# data[].attributes.body
Para relaxar, jogar jogos, ler um livro, desenhar, levar um jogo.
Um sítio específico para jogar à bola

# data[].attributes.body
Espaços confortáveis e aconchegantes/agradáveis para todos.  (nível Emocional)

# data[].attributes.headline
4- Criação de um grupo de alunos com quem podemos falar ou pedir ajuda (ex: assembleias de turma)

# data[].attributes.subject
4- Criação de um grupo de alunos com quem podemos falar ou pedir ajuda (ex: assembleias de turma)

# data[].attributes.headline
4- Psicólogo ir uma vez por mês a cada escola para falar com os alunos que precisam

# data[].attributes.subject
4- Psicólogo ir uma vez por mês a cada escola para falar com os alunos que precisam

# data[].attributes.body
Aulas de meditação, caixa para deixarmos como nos sentimos

# data[].attributes.headline
1 Escolher um representante por ano de escolaridade

# data[].attributes.subject
1 Escolher um representante por ano de escolaridade

# data[].attributes.body
Cada representante recolhe as propostas ou ideias das diferentes turmas do seu ano. Estas propostas seriam dadas numa reunião no final das aulas (presencial ou online), 1 vez por mês. O grupo consultivo reúne-se também 1 vez por mês.

# data[].attributes.headline
2- Aulas ao ar livre uma manhã ou tarde de um dia da semana

# data[].attributes.subject
2- Aulas ao ar livre uma manhã ou tarde de um dia da semana

# data[].attributes.body
Fazer aulas no recreio - uma vez por semana cada disciplina - podemos aprender a observar, experimentar e com o contacto com a natureza - faz-nos sentir melhor, com mais espaço.
Fazer passeios fora da escola

# data[].attributes.body
Existência de um espaço e momento especialmente pensado para os alunos poderem expressar as suas opiniões, contarem como se sentem, serem ouvidos, solicitarem ajuda (individualmente ou em grupo). (Nível Equipa)

# data[].attributes.body
Realização de aulas ao ar livre. (Nível Emocional)

# data[].attributes.body
Criação de um grupo consultivo de crianças e jovens que propõe ações e, se necessário, desenha planos alternativos, caso a situação pandémica se altere. (nível Participação)

# data[].attributes.body
Que ideias/propostas temos para a escola
(Ações de melhoria)

# data[].attributes.body
Como garantimos que todos os grupos de crianças e jovens da escola tenham acesso a estas ideias/propostas?

# data[].attributes.body
(Sub-dimensões)