# data[].attributes.body
Esse Projeto Interdisciplinar teve o objetivo de aprimorar nosso conhecimento referente aos módulos do 3º Período, nos levando a reflexões, assim nos garantindo uma formação fundamentada nos parâmetros defendidos pelo Ministério da Educação.

# data[].attributes.body
Na Gestão Escolar Democrática é necessário a participação de toda a comunidade escolar na escola, ou seja, o envolvimento dos pais, dos alunos, professores, diretores, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, secretários escolares e de educação, e como vimos na aula até mesmo prefeitos. Para trazer autonomia em todos os sentidos, a Gestão Escolar possui 6 pilares norteadores, sendo eles Gestão Pedagógica da escola; Administrativa; Financeira; Gestão de Recursos Humanos; Gestão da comunicação; Gestão de tempo e qualidade de ensino e controle acadêmico escolar. Estamos sempre sujeitos a mudanças com a geração de hoje em dia é essencial que nós futuros professores e todos os profissionais da educação tenham conhecimento de novas tecnologias, temos sempre que nos reinventarmos. Um exemplo disso são as aulas remotas e híbridas que já existia porém se acelerou com a pandemia.

# data[].attributes.headline
Documentos Norteadores da Educação Básica

# data[].attributes.subject
Documentos Norteadores da Educação Básica

# data[].attributes.body
Os Documentos Norteadores da Educação Básica são a Lei Nº 9394 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNs) e o Plano Nacional de Educação (PNE).

# data[].attributes.body
A LDB orienta a Educação Brasileira, um ponto muito importante é o direito a educação garantido pela Constituição Federal, todos tem o direito de uma educação gratuita e de qualidade.

# data[].attributes.body
As DCNs tem  como objetivo assegurar a autonomia da escola e da proposta pedagógica, elas são leis que determinam os objetivos e as metas a serem perseguidos. Elas abrangem elementos de fundamentação para cada campo do saber, área de conhecimento ou profissão. Compõem um todo orgânico visando estabelecer bases comuns para a Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) como as modalidades que podem ser apresentados, a partir dos sistemas Federal, Estaduais, Distrital e Municipais. Na Educação Infantil existe uma lei que diz que a aprendizagem nessa idade se dá a partir das interações e a brincadeira, uma forma lúdica para as crianças aprenderem e se desenvolverem. Nas DCNs há uma equidade de ensino, os conteúdos básicos são ensinados para todos os alunos.

# data[].attributes.body
O PNE determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional para o desenvolvimento nacional, estadual e municipal da educação. Suas principais metas são para a Creche, Pré-escola, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior, Educação Especial, Educação em tempo integral, Educação e jovens e adultos (EJA) e Educação Profissional.

# data[].attributes.body
O PPP é um documento obrigatório onde é feito o planejamento escolar, ele deve ser elaborado com a missão, clientela, levantamento de dados sobre aprendizagem, relacionamento com a família, recursos, diretrizes pedagógicas que envolvem concepção metodológica, avaliação e currículo, e plano de ação que é o desdobramento do PPP no Plano Escolar Anual. O PPP não é escrito individualmente por funcionários da escola, ele na verdade é elaborado de forma colaborativa, é importante destacar: Missão, clientela, levantamento de dados sobre aprendizagem, relacionamento com a família, recursos, diretrizes pedagógicas que envolvem concepção metodológica, avaliação e currículo. O plano de ação é o desdobramento do PPP no Plano Escolar Anual. O professor anota as atividades que acontecerão no dia.

# data[].attributes.body
No ECA os eixos centrais da lei são a sobrevivência, o desenvolvimento  pessoal e social, e a integridade física moral e psicológica. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

# data[].attributes.body
O Currículo Escolar é toda a trajetória da pessoa ao longo de sua vida na escola. No contexto escolar o currículo deve ter uma função formativa, educativa, social e cultural, sua organização se dá de forma fragmentada e hierárquica.