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Nuestra mente es más que solo nuestro cerebro, implicando que nuestra mente tenga una dimensión inmaterial, espiritual, que incluye la conciencia y posiblemente un atributo eterno.

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En este periodo el hombre era entendido como parte del cosmos, se comprometió con la libre expresión, lo racional, el pensamiento crítico y el laicismo, postulando así la existencia de un alma en el hombre y marcando la diferencia entre una y otra. Por lo que la psicología era concebida como el estudio o ciencia del alma, a la cual asociaban a la consciencia. Ergo trataron de responder si “la mente y el cuerpo ¿están conectados o son diferentes? Y Cuando nacemos ¿la mente trae ya algunas ideas o viene en blanco?

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Tales de Mileto (Mileto actual Turquía 624-546 a.C.) 

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Tales de Mileto (Mileto actual Turquía 624-546 a.C.) 

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Tales consideraban el alma o a la mente como la fuente del comportamiento humano y su modo de acción un tipo de fuerza física inerte en él. Tomó como base el estudio del alma, en la que se encuentra el enfoque de estudiar la ética, el “conocerse así mismo”. Un punto de vista radical diferente a la creencia griega de que el comportamiento humano está dirigido por fuerzas súper naturales.

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Fue un poeta elegíaco y filósofo griego. Sus obras solo se conservaron en fragmentos, gracias a citas de autores posteriores, actualmente recopiladas en la obra de H.Diels.

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Heráclito (Éfeso, Turquía 535 a.C. – 484 a.C.)

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Heráclito (Éfeso, Turquía 535 a.C. – 484 a.C.)

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El logos regula el devenir como una ley inmanente al mundo. El devenir se da según la lucha de los contrarios. La tensión entre los contrarios en lucha genera el movimiento

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Demócrito de Abdera (Abdera 460 a.C. – 370 a.C.)

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Demócrito de Abdera (Abdera 460 a.C. – 370 a.C.)

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Enseña que el alma del hombre es una substancia compuesta de átomos sutiles y de figura esférica, como los que constituyen el fuego.

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Hipócrates de Cos (Isla de Cos 460 a.C. – 367 a.C.) 

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Hipócrates de Cos (Isla de Cos 460 a.C. – 367 a.C.) 

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Expone la teoría de la personalidad y de la conducta en función de los humores, teoría de la enfermedad mental que se fundamenta en causas naturales, división hipocrática de la enfermedad mental: manía, melancolía, demencia.

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Plantea al hombre en cuento a espíritu y no del hombre como totalidad sicobiológica.

La esencia del hombre es el alma, el alma contiene virtudes, en el alma se encuentra la razón de nuestro comportamiento. Él dice que el conocimiento es una virtud y que hay una clase de conocimiento necesario para el hombre: la introspección. Anticipa a la psicología social y la ambientalista que ven al hombre en relación con su medio, además de abarcar interés en la psique, método inductivo, ética y moral, uso de la ironía (confrontación)

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Aristocles o Platón (Atenas 427 a.C. – 347 a.C.)

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Aristocles o Platón (Atenas 427 a.C. – 347 a.C.)

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Su idea es que el alma está encerrada en el cuerpo, es inmortal y pertenece al mundo de las ideas (el alma es una idea animada), en su mito del carro alado habla de 3 tipos de alma que caracteriza a tres tipos de hombre. (Racional (cabeza), Irascible (pecho), Apetitiva o Concupiscible (vientre)) Y su aporte fue el estudio del cuerpo y alma. El alma era separable del cuerpo, como también eterno e inmortal.

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Aristóteles (Estagira, Grecia 384 a.C. – 322 a.C.)

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Aristóteles (Estagira, Grecia 384 a.C. – 322 a.C.)

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El alma del hombre busca como último fin la virtud y con ello la felicidad estas entonces se obtienen de practicar la virtud que a su vez consiste en huir de los extremos es el justo medio.

Padre de la psicología antigua. Negó que el alma estuviera separada del cuerpo. El alma es por lo cual pensamos y sentimos. Para él, ésta no es algo distinto a la operatividad de un cuerpo; por lo tanto, no podría estar separada. Distingue 3 tipos de almas: racional (hombre), sensible (animales) y vegetativa (plantas).

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HISTORIA emite las series documentales más prestigiosas y apasionantes de la televisión y apuesta por la mejor producción propia.

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En este periodo la filosofía natural de Aristóteles, Y Platón fue integrada a la teología cristiana, convirtiendo eficazmente sus teorías en dogmas de la iglesia.

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Agustín de Hipona (Tagaste 354 d.C. – 430 d.C.)

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Agustín de Hipona (Tagaste 354 d.C. – 430 d.C.)

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Desarrolló una psicología humana que no mira el exterior, que no recurre a la observación exterior para descubrir que es el hombre si no que postulo replegarse sobre la propia interioridad humana para desvelar su verdadera realidad, donde distinguió 4 modos de relacionarse el humano con el mundo, correspondientes a 4 potencias del alma: vegetativa, intelectiva, sensitiva, apetitiva. ALMA y DIOS son objetos de estudio de la filosofía, la aparición del yo y la introspección.

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TOMÁS DE AQUINO (Roccasecca, Italia 1225 d.C. – 1274 d.C.)

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TOMÁS DE AQUINO (Roccasecca, Italia 1225 d.C. – 1274 d.C.)

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Santo Tomás señala que el alma es subsistente, inmortal pero que en si misma lleva una relación intrínseca a la materia sin la cual no puede existir, señala también que la persona no se constituye por emergencia exclusiva del espíritu si no por la unión del cuerpo y alma. Afirma que el alma es la creación de Dios y son el objeto de estudio de la filosofía. Especialmente la teoría de los sentidos internos, permite explicar de un modo coherente y unificado los distintos grados de conocimiento y su relación con la dinámica afectiva en el animal y en el ser humano.

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RENACIMIENTO: Búsqueda de la experiencia y experimentación. 

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RENACIMIENTO: Búsqueda de la experiencia y experimentación. 

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A partir del renacimiento empieza el proceso de independencia de la psicología de la religión y de la filosofía. Surgen los primeros antecedentes filosóficos y científicos formales de la psicología, así como también delas ciencias naturales materialistas y racionalistas. Dos aspectos fundamentales: la verdad absoluta no está al alcance del hombre y todo aquello que es verdad se debe de comprobar

Se inicia la desvalorización de la especulación metafísica y empieza a cobrar valor la observación como método, por excelencia.

Algunos personajes que sobresalieron fueron: Galileo Galilei, Leonardo Da Vinci, Isaac Newton donde sus aportaciones funcionaron como modelo para una nueva filosofía: los empiristas británicos trataron de reflejar la conciencia humana y sus componentes

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Juan Luis Vives (Valencia, España 1493 d.C. – 1540 d.C.)

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Juan Luis Vives (Valencia, España 1493 d.C. – 1540 d.C.)

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Creador de la moderna psicología y una de las figuras del humanismo cristiano, reclama la autonomía para los estudios de la psicología.
Vives realizó en Brujas su obra "Tratado del socorro de los pobres", en la que analizaba y sistematizaba la organización de ayuda a los pobres y cómo debía hacerse. Por ello se considera a Vives la primera persona en Europa en llevar a la práctica un "servicio organizado de asistencia social" mediante su tratado.

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Felipe Melanchthon (Bretten, Alemania 1449 d.C. – 1560 d.C.)

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Felipe Melanchthon (Bretten, Alemania 1449 d.C. – 1560 d.C.)

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Fue el creador de la palabra PSICOLOGÍA entre los años 1540 y 1550, usando dos palabras que los griegos emplearon siglos atrás, ALMA (del latín anima) y CIENCIA (del latín scientia) designó la disciplina a la que se refería como "el estudio del alma".

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Entrando en una época más moderna van evolucionando las ideas y eso fue precisamente lo que ocurrió en este periodo con la psicología precientífica estableciendo que no era el alma lo que había que estudiarse sino la conciencia, mediante el uso del empirismo y racionalismo. Los máximos representantes de este periodo fueron RENÉ DESCARTES, JOHN LOCKE.

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René Descartes (Francia, 1596 d.C. – 1650 d.C.)

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René Descartes (Francia, 1596 d.C. – 1650 d.C.)

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Inicia el método científico, desarrolla la psicología como ciencia experimental, puedo dudar de todo menos del hecho de que estoy dudando por lo tanto si dudo pienso y si pienso existo. Trazó grosso modo un esquema del acto reflejo y describió con bastante acierto la psico-fisiología de las pasiones.

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Baruch Spinoza (Amsterdam 1632 d.C.- 1677 d.C.)

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Baruch Spinoza (Amsterdam 1632 d.C.- 1677 d.C.)

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Considera que el hombre es un organismo psico-fisiológico y que, por tanto, a todo cambio en el cuerpo, correspondía un cambio correlativo en el espíritu. Profundizó en las emociones del hombre y estableció las diferencias entre percepción, emoción y sentimiento, para abrir y facilitar senderos positivos.

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John Locke (Wrington, Reino Unido 1632 d.C. – 1704 d.C.)

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John Locke (Wrington, Reino Unido 1632 d.C. – 1704 d.C.)

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Locke niega que existan ideas innatas para él todas las ideas vienen de la sensación o de la reflexión. El conocimiento no deriva de la intuición o de una actividad discursiva del espíritu si no de la experiencia, tanto que se aplique a los objetos sensibles como a operaciones internas de nuestro espíritu.

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Gottfried Wilhelm Leibniz (Leipzig Alemania 1646-1716)

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Gottfried Wilhelm Leibniz (Leipzig Alemania 1646-1716)

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Planteó la teoría de la armonía pre establecida entre el cuerpo y alma, según la cual ambos podían actuar simultáneamente, pero sin estar correlacionados.  Consideró que el conocimiento de la vida mental tenía que basarse en la observación de los hechos y experiencias. Leibniz es el primer filósofo en lanzar el tema del fondo inconsciente del alma, desarrolla un punto de vista muy holístico en el tema del conocimiento, respecto a la totalidad de funciones, imaginativas y racionales, de la mente humana.

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1840 Ernest Weber y Gustav Fechner son considerados como precursores de la psicología científica porque impulsaron el surgimiento de la psicofísica en Alemania. Estos se dedicaron a estudiar las relaciones entre las sensaciones y los estímulos físicos, utilizando criterios experimentales.

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(Abarca desde el año de 1879, con la creación del primer laboratorio experimental de Wundt y de ahí en adelante aparecen escuelas y corrientes psicológicas.)

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Wilhelm Wundt ( Neckarau 1832 - Grossboten, id., 1920) 

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Wilhelm Wundt ( Neckarau 1832 - Grossboten, id., 1920) 

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En el año de 1879 el filósofo y psicólogo, Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de Sicología Experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania. Esta fecha es considerada el referente histórico que marca el surgimiento de la psicología como una rama separada de la filosofía.

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Edward Titchener (Chichester, 1867-Ithaca, 1927) 

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Edward Titchener (Chichester, 1867-Ithaca, 1927) 

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Junto con su mentor, el célebre Wilhelm Wundt, Edward Titchener fue el fundador de la psicología estructuralista, una corriente psicológica de carácter teórico y metodológico que se centraba en el análisis de los procesos mentales a través de la introspección y que surgió durante los primeros años del siglo XX.

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William James (Nueva York, 1842 - Chocorua, 1910) 

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William James (Nueva York, 1842 - Chocorua, 1910) 

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Seguramente el primer psicólogo norteamericano en alcanzar reconocimiento internacional fue William James. A él se le atribuye también la fundación de uno de los primeros laboratorios de psicología del mundo, en la Universidad de Harvard, aunque James no fue nunca un verdadero experimentalista. No fundó una escuela ni postuló una teoría psicológica sistemática: no tuvo discípulos que continuaran su obra. Pero logró mucho más que los demás psicólogos norteamericanos de su época. William James introdujo la nueva psicología de Wundt en los Estados Unidos. En el área de la Psicología, se atribuye a James la paternidad del Funcionalismo, escuela que subraya la importancia de estudiar la finalidad de la conciencia.

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Burrhus Frederic Skinner (Susquehanna, 1904 - Cambridge, Estados Unidos, 1990) 

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Burrhus Frederic Skinner (Susquehanna, 1904 - Cambridge, Estados Unidos, 1990) 

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El legado teórico del padre del conductismo radical supuso un rechazo total a los métodos de investigación especulativos propios del psicoanálisis y una propuesta de investigación al margen de la introspección y centrada solo en variables objetivas y fáciles de medir. Además, indicó el riesgo de transformar constructos teóricos muy abstractos (como "mente" o "desmotivación") en elementos causales que expliquen nuestro comportamiento.

Skinner fue el pionero principal de generar una serie de principios y técnicas específicas en mejorar la calidad educativa, sus aplicaciones han contribuido enormemente al análisis e intervención del aprendizaje.

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Jean Piaget (Neuchâtel, Suiza, 1896 - Ginebra, 1980) 

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Jean Piaget (Neuchâtel, Suiza, 1896 - Ginebra, 1980) 

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La teoría del desarrollo cognitivo del psicólogo suizo Jean Piaget (1896-1980), explica cómo los niños construyen un modelo mental del mundo. Piaget describió su trabajo como epistemología genética (es decir, los orígenes del pensamiento). La genética es el estudio científico de dónde vienen las cosas (sus orígenes). La epistemología se ocupa de las categorías básicas del pensamiento, es decir, del marco o de las propiedades estructurales de la inteligencia. Piaget fue el primer psicólogo en realizar un estudio sistemático del desarrollo cognitivo. Sus contribuciones incluyen una teoría de la etapa del desarrollo cognoscitivo del niño, estudios observacionales detallados de la cognición en niños, y una serie de pruebas simples pero ingeniosas para revelar diversas capacidades cognoscitivas.

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http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Historia_de_la_Psicologia_Unidades_1_2_y_3_Alvarez_Diaz_y_Monroy_Nars.pdf

file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-PeriodizacionDeLaPsicologiaEnArgentina-2259191.pdf
https://www.goconqr.com/es/mindmap/8175440/psicologia-precientifica

http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/Historia_de_la_Psicologia_Unidades_1_2_y_3_Alvarez_Diaz_y_Monroy_Nars.pdf

http://educa.minedu.gob.bo/assets/uploads/files/cont/secar/sec293-6or8.pdf

https://es.slideshare.net/dulcec_16/etapa-precientifica-y-cientifica-65576344

https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa3/intro_pscicologia.pdf

https://www.goconqr.com/es/mindmap/8175440/psicologia-precientifica

https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/tales-de-mileto/

https://es.calameo.com/read/00291716982968bdc6c20

https://psicologiaymente.com/psicologia/aportes-socrates-psicologia

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=81527

https://prezi.com/p/roj_iqvykini/felipe-melanchthon-y-su-aporte-a-la-psicologia/

https://es.slideshare.net/sofoi/introduccin-a-la-psicologa-66685136

https://personajeshistoricos.com/c-filosofos/baruch-spinoza/#Aportes_a_la_psicologia

https://journals.openedition.org/cultura/2016#:~:text=1Leibniz%20es%20el%20primer,en%20su%20teor%C3%ADa%20del%20conocimiento.

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/t/titchener.htm

https://www.psicologia-online.com/que-es-el-funcionalismo-en-psicologia-caracteristicas-teoria-y-autores-4866.html

https://psicologiaymente.com/psicologia/edward-titchener-psicologia-estructuralista

https://www.ecured.cu/William_James

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/james.htm

https://www.redalyc.org/pdf/805/80514110.pdf

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/skinner.htm

https://www.actualidadenpsicologia.com/piaget-cuatro-etapas-desarrollo-cognitivo/

https://app.schoology.com/attachment/1909887150/source/df97a2f383c9cc394c9ac1a5f584a144.pdf