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Hermosa huerta que dió sus frutos la que los niños trabajaron en el Taller de huerta !!

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Momentos en que los niños a través de la explicación realizan grandiosas obras a través del arte

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DANZAS ENTRE GRUPOS HETEROGÉNEOS PARA ACTOS DE FECHAS PATRIÓTICAS

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GRUPO HETEROGÉNEO EN CLASE DE MÚSICA CON INSTRUMENTOS CONSTRUIDOS POR ELLOS MISMOS CON INDICACIONES DE LA PROFE 

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Acto escolar donde participaron los niños 

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Escuela 27 "Pablo Lorentz" Concepción del
Uruguay

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Momentos de trabajo grupal con diferentes grados y niveles. En la primera imagen, se ve a los niños trabajando percusión corporal (desde educación musical, maestra de grado quien desarrolla ese área); en la segunda, exposición de estudiantes de cuarto para compañeros de quinto y tercer grado. Por ultimo, se observa dos estudiantes de primaria enseñando un contenido trabajado a una niña de educ. inicial, y la incluyen en el mismo.
Todos los niños compartes sus saberes, les gusta mucho interactuar y poder exponer lo que que a diario crean. Sin duda, los niños aprenden con sus pares; en las escuelas rurales es más fácil poder llevar a cabo ese trabajo e intercambio de saberes.

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TRABAJAMOS LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DANZA DESDE EL JUEGO, EL MOVIMIENTO Y LA IMPROVISACIÓN DEJANDO "SER" CON RESPETO Y LIBERTAD.

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Las casualmente naturales... momentos donde los niños disfrutan y aprenden!!

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SE ESTÁ TRABAJANDO CON Nivel Inicial, Primario y Secundario, búsqueda de muestras de células.

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Esc. 45 Martín J Thompson, 2da Secc. Islas .

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Esc. 45 Martín J Thompson, 2da Secc. Islas .

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Fotografía de la célula para luego comparar las mismas, registro escrito y dibujo.

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Se realizaron 4 grupos de alumnos con los tres Niveles Educativos, Nivel Inicial. Primario y Secundario, debían calentar agua y cocinar un huevo.

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¡Cocinamos con energía solar! Esc45 Martín J Thompson"

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¡Cocinamos con energía solar! Esc45 Martín J Thompson"

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Gana, la mejor cocina, pero deben mejorar la que no funciona.

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Movemos nuestro  Cuerpo .Esc 45 "M J Thompson" 

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Movemos nuestro  Cuerpo .Esc 45 "M J Thompson" 

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Hacemos gimnasia , conocemos más nuestro cuerpo, jugamos con nuestros pares.

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Esc. N° 74 "San Lorenzo". Aldea Santa Celia

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Esc. N° 74 "San Lorenzo". Aldea Santa Celia

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Estas caras hablan por sí solas. Disfrutamos el poder compartir actividades con diferentes instituciones… Disfrutamos de a poco poder volver a la normalidad.

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Esc. N°74 "San Lorenzo". Aldea Santa Celia.

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Esc. N°74 "San Lorenzo". Aldea Santa Celia.

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Dos alumnos izando la Bandera con un fondo extraordinario; un mural realizado en el año 2019 por docente, alumnos, familias y la comunidad. También una artista que fue quien nos guió en este hermoso proyecto. Este mural cambia absolutamente nuestra visión cada mañana.

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Esc. N° 74 "San Lorenzo". Aldea Santa Celia. 

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Esc. N° 74 "San Lorenzo". Aldea Santa Celia. 

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Un poquito más juntos, pero aún con tapabocas comenzamos este ciclo lectivo 2022.

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El antiguo ombú,  nuestro arroyo  cercano o una jornada de juegos  y disfraces en el patio son  insumos suficiente  para promover aprendizajes significativos

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Actividad interdisciplinares tecnología Ciencias Naturales ; Atmosfera, el aire, los materiales confeccionaron un conejo 

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Escuela N° 59 "Esteban Echeverría" Colonia Stauber "conejos de pascua"

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Escuela N° 59 "Esteban Echeverría" Colonia Stauber "conejos de pascua"

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Escuela N°59 "Esteban Echeverria" Colonia Stauber   

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Escuela N°59 "Esteban Echeverria" Colonia Stauber   

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hoy comemos papas fritas , como actividad final del taller de lectura, donde leímos El árbol de papas fritas

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Fútbol en el patio. La pelota se pierde en el montecito. A cruzar el alambrado!!

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Las dos profes de Educ. Física organizando los juegos para festejar el Día del Estudiante.

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arte viduales, les encanta y si bien no cuentan  con docente del área estético expresiva, como docente PU trato  de dar mis conocimientos para su satisfacción 

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Escuela N° 59 Esteban Echeverria Colonia Stauber departamento Gualeguaychú

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La comunidad escolar, juntos, en el salón de la Escuela. Madres, maestras y alumnos compartiendo una jornada de gimnasia en el marco del mes de la Salud y la Actividad Física.

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Asì se ve nuestra hermosa escuela terminando  la jornada, se cierran las puertas, nos vamos a casa, mañana otro hermoso dia nos espera.  

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Escuela Nº102 "Puerto Landa" Costa Uruguay Sur.Gualeguaychù. 

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Escuela Nº102 "Puerto Landa" Costa Uruguay Sur.Gualeguaychù. 

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Comenzando la jornada, con mucho respeto cantamos a nuestra  Bandera.

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Escuela Nº102 "Puerto Landa"Costa Uruguay Sur"Dpto. Gualeguaychu

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Escuela Nº102 "Puerto Landa"Costa Uruguay Sur"Dpto. Gualeguaychu

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Recien llegadita a la escuela posando para la foto "Bien campera facherita nuestra alumna".

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Escuela Nº102"Puerto Landa" Costa Uruguay Sur, Gualeguaychú.

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Escuela Nº102"Puerto Landa" Costa Uruguay Sur, Gualeguaychú.

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Primer día de clases y sosteniendo un nuevo año entre sus manos. Ello  implica todo un desafío para estos futuros egresados. 

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Trabajando las emociones con la familia. Aquí la tristeza. ¿Qué nos causa más tristeza? Todos los niños respondieron: cuando se muere una mascota.

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Emociones... Esc. N° 21 "General San Martín. Aldea San Juan- Dpto. Gualeguaychú.

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Emociones... Esc. N° 21 "General San Martín. Aldea San Juan- Dpto. Gualeguaychú.

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La cartelera- Esc. N°21 "General San Martín" Aldea San Juan- Dpto. Gualeguaychú.

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La cartelera- Esc. N°21 "General San Martín" Aldea San Juan- Dpto. Gualeguaychú.

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Cada cartelera queda impregnada del trabajo de los niños. Las palabras y el arte hacen que todos se apropien de un nuevo aprendizaje.

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Preparando una fiesta escolar...en la ruralidad son muy esperados los actos escolares por niñosy familias ya que es el momento de encuentro de toda la comunidad

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Escuela Nº 102 "Puerto Landa" Costa Uruguay Sur, Dto. Gualeguaychú

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Escuela Nº 102 "Puerto Landa" Costa Uruguay Sur, Dto. Gualeguaychú

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Juntas es más facil...alumnas de 2º grado trabajando numeración en equipo

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Escuela Nº 102 "Puerto Landa" Costa Uruguay Sur, Dto. Gualeguaychú

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Escuela Nº 102 "Puerto Landa" Costa Uruguay Sur, Dto. Gualeguaychú

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Inicio y final de una jornada. Actualmente el caballo ha sido reemplazado por camionetas, pero, la tradición se conserva...junto a la Bandera "boina en mano"...

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Escuela Nº 102 "Puerto Landa" Costa Uruguay Sur, Dto. Gualeguaychú

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Escuela Nº 102 "Puerto Landa" Costa Uruguay Sur, Dto. Gualeguaychú

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Compartiendo momentos de recreación en el parque de diversiones con varias escuelas rurales

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Cata realizando la jornada de Educación física con la Escuela Nº 64 " Juan José Millán"

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Nuestra escuela es una comunidad muy pequeña. Catalina es la única alumna , quien esta cursando 3º grado .

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Escuela N°80 "El Ceibo" Costa Uruguay Sur. Dpto. Gualeguaychú

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Escuela N°80 "El Ceibo" Costa Uruguay Sur. Dpto. Gualeguaychú

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La familia es la base de la sociedad y es ahí donde se reciben las primeras enseñanzas: se aprende a hablar, a comportarse, a tener los principales valores que los acompañaran durante el crecimiento y desarrollo, también la familia es un pilar fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje del niño.

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Escuela N°80 "El Ceibo" Costa Uruguay Sur. Dpto. Gualeguaychú. 

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Escuela N°80 "El Ceibo" Costa Uruguay Sur. Dpto. Gualeguaychú. 

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En esta imagen, se realizó una actividad en donde se trabajó en conjunto con nivel inicial y 1er grado de la alfabetización inicial.

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Escuela N°80 "EL Ceibo" Costa Uruguay Sur. Dpto. Gualeguaychú.

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Escuela N°80 "EL Ceibo" Costa Uruguay Sur. Dpto. Gualeguaychú.

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En esta imagen se puede observar el  trabajo en plurigrado en las escuelas rurales, donde los contenidos se van complejizando de acuerdo al grado, a su vez trabajar con alumnos de diferentes ciclos nos va a permitir que se los agrupe según sus posibilidades y en función preparar diversas actividades, teniendo en cuenta la capacidad de cada alumno y su ritmo de aprendizaje.

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Diferentes momentos de aprendizaje. En la hora de Educación Física trabajamos con la figura humana. Salimos a caminar por los alrededores para aprender sobre los puntos cardinales y ubicarnos. Y en los recreos aprendemos a jugar con el otro, cultivamos la paciencia, estimula el respeto.

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3 new items · Album by Bianchini, Patricia

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Escuela N° 104 ¨Nuevo Rincón¨ Pehuajó Norte, Dto. Gualeguaychú

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Escuela N° 104 ¨Nuevo Rincón¨ Pehuajó Norte, Dto. Gualeguaychú

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Iniciándose en la alfabetización, dispone en su mesa diferentes elementos que utiliza para realizar las actividades diarias.

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Escuela N° 104 ¨Nuevo Rincón¨ Pehuajó Norte, Dto. Gualeguaychú

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Escuela N° 104 ¨Nuevo Rincón¨ Pehuajó Norte, Dto. Gualeguaychú

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Junto a otras escuela del distrito conformamos el Agrupamiento Escolar Rural Pehuajó Norte, con quienes compartimos distintos eventos a lo largo del ciclo lectivo.

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Escuela N° 104 ¨Nuevo Rincón¨ Pehuajó Norte, Dto. Gualeguaychú

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Escuela N° 104 ¨Nuevo Rincón¨ Pehuajó Norte, Dto. Gualeguaychú

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Transporte puerta a puerta.

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Escuela N° 72 Guillermo Enrique Hudson. Antonio Tomás.

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Escuela N° 72 Guillermo Enrique Hudson. Antonio Tomás.

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Gran día....Salida en grupo. Visita al arroyo Antonio Tomás, una experiencia inolvidable. Con mucha impaciencia llego el día tan esperado. Observamos los alrededores, escribimos, dibujamos e investigamos.

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Press question mark to see available shortcut keys

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Primer ciclo jugando con rompecabezas de los nombres. cada uno encuentra su nombre- identifica las vocales - colorea las vocales- registran en el cuaderno.

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La hora de Educación física, tan esperada por los niños, con la guía de la seño, en este escenario maravilloso que nos regala la ruralidad....entre saltos, risas y canto compartimos y aprendemos.

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ESCUELA 99 "MARTIN DOELLO JURADO" PERDICES-DPTO. GUALEGUAYCHU.

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ESCUELA 99 "MARTIN DOELLO JURADO" PERDICES-DPTO. GUALEGUAYCHU.

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Ubicada en Costa Uruguay Norte-Colonia EL POTRERO, Cobija en sus paredes risas, aprendizajes,meriendas y en su patio miles de actos, encuentros y juegos.

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Reconocer la pluralidad de voces es aceptar que existen otras formas de pensar, vivir y sentir. Jornada ESI 

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La institución educativa esta ubicada en Colonia Las Achiras. Departamento Uruguay   .Surge a partir de la necesidad de los vecinos de la Colonia .

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Escuela N°112 "La Adelina " Izando el Símbolo Patrio.

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Escuela N°112 "La Adelina " Izando el Símbolo Patrio.

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El terreno fue donado por un vecino   .La construcción de la escuela , el material y mano de obra   fue aportado  por los vecinos .
El nombre de la institución es en honor a la hija de la familia que dono el terreno .Así este sueño se hizo realidad.

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El trabajo cooperativo nos enseña a pensarnos juntos, como equipo, donde cada uno cumple una función tan importante como la de los demás.

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  Educación Física: Coordinando  movimientos ,haciendo  equilibrio ,trabajando en equipo.. Arte trabajamos líneas rectas y curvas .Matemática secuencia  .

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Escuela N° 112 "La Adelina " Educación Física 

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Escuela N° 112 "La Adelina " Educación Física 

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Los chicos esperan los días de educación física por que es una actividad que los divierte .

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Escuela 33 El Hogar Paterno. Rincón De Nogoyà. Victoria 

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Escuela 33 El Hogar Paterno. Rincón De Nogoyà. Victoria 

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Escuela rural de personal único.

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Realizando Trufas : Transversalidad : Lengua: texto instructivo ; Arte :texturas  del material a utilizar; Matemática. unidad de medida Kg ; Geometría forma de las trufas . Tecnología .herramientas de cocina que utilizamos. Ciencias Naturales .Los sentidos ,gusto ,vista olfato y tacto.(ESI)

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Trabajar en equipo para lograr el intercambio de ideas y la construcción de conocimientos.

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Actividad de Ed.Física,alumnos de primer ciclo.

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Actividad de Ed.Física,alumnos de primer ciclo.

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Juntos podemos llegar más alto.

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Jornada de Esi,con los alumnos de Escuela N°18 Cornelio Zelaya

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Reconocer la pluralidad de voces es aceptar que existen otras formas de pensar,vivir y sentir.

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Numeracion,domino,equipo

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Trabajando las vocales,buscando,pegando y jugando

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Trabajar en equipo permite lograr comunicación, intercambio de ideas y construcción de conocimiento.

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Escuela 38 "David Della Chiesa"... a orilla de la ruta...

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Escuela 38 "David Della Chiesa"... a orilla de la ruta...

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Aman las clases de Educación física, las cuales las seños preparamos con mucho amor y con ayuda de profes amigos que nos brindan ideas... No contamos con Estéticos expresivos, pero no significa que nuestros niños se priven de desarrollar sus habilidades.... Amamos lo que hacemos

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Cuando nos enfocamos desde distintas miradas, podemos lograr aprendizajes significativos, a través de experiencias compartidas, que permanecen para siempre nuestros corazones.

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EScuela N° 89 JOSÉ HERNÁNDEZ- ANTONIO TOMÁS SUD- DEPARTAMENTO PARANÁ.

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Conocernos, encontrarnos, jugar, aprender juntos, divertirnos, respetarnos, pertenecer, comprendernos,compartir en una gran aula de puertas abiertas. Encuentro de escuelas rurales que se llevan a cabo todos los años con instituciones de personal único, de la zona.

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Juegos en los cuales tienen que coordinar movimientos y ponerse de acuerdo para realizarlos y así llegar al objetivo.
respetar, tolerar y principalmente cooperar son los valores que se ponen en juego, sin dejar de lado la recreación y la diversión.

Esc. 124 de Antonio Tomás Sud

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Escuela N°5 "Patricios" de Aldea Protestante.

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Escuela N°5 "Patricios" de Aldea Protestante.

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La merienda se lleva a cabo en el patio de la institución educativa.

El compartir ayuda a interaccionar con los demás y a lograr unas relaciones sanas y satisfactorias. Nos hace más humanos, ya que nos permite preocuparnos por el otro y no solo por uno mismo.

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Escuela N° 5 "Patricios" de Aldea Protestante

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Escuela N° 5 "Patricios" de Aldea Protestante

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Los alumnos disfrutando del patio durante el recreo.

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Escuela N°  5 "Patricios" de Aldea Protestante.

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Escuela N°  5 "Patricios" de Aldea Protestante.

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SE OBSERVA A DOS NIÑOS DE 5 TO GRADO JUGANDO A LAS CARTAS DURANTE EL RECREO.
EL JUEGO PUEDE MEJORAR LAS CAPACIDADES DE LOS NIÑOS PARA PLANIFICAR, ORGANIZAR, LLEVARSE BIEN CON LOS DEMÁS Y REGULAR SUS EMOCIONES. ADEMÁS, EL JUEGO AYUDA CON EL LENGUAJE, LAS DESTREZAS MATEMÁTICAS Y SOCIALES E INCLUSO AYUDA A LOS NIÑOS A SOBRELLEVAR EL ESTRÉS.

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Escuela Nº64 Juan José Millán. Docentes: Albornoz,Viviana,Castroman María Micaela y Salduende Emiliana             Un viaje compartido.

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Escuela Nº64 Juan José Millán. Docentes: Albornoz,Viviana,Castroman María Micaela y Salduende Emiliana             Un viaje compartido.

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En esta foto se puede observar cuando los alumnos regresan a sus hogares.En la escuela en donde nos desempeñamos como docente los alumnos usan el transporte escolar rural,debido a que las distancias son significativas y que se encuentra ubicada sobre ruta Nacional 14.

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Revalorizando una potencialidad pedagógica: el plurigrado.             Escuela Nº 64 Juan José Millán.   Aquí los alumnos están en el aula,de segundo ciclo donde se trabaja en plurigrado. Esta modalidad nos permite poner en juego un abanico de conocimientos, en donde se complementan los contenidos que se abordan mediante distintas propuestas.  

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Revalorizando una potencialidad pedagógica: el plurigrado.             Escuela Nº 64 Juan José Millán.   Aquí los alumnos están en el aula,de segundo ciclo donde se trabaja en plurigrado. Esta modalidad nos permite poner en juego un abanico de conocimientos, en donde se complementan los contenidos que se abordan mediante distintas propuestas.  

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Un desafió propio de la ruralidad.

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Un espacio de todos.                 Escuela Nº64 Juan Jose Millan. Este es el patio de la escuela,la ruralidad ofrece estos espacios en donde los alumnos pueden aprender y disfrutar.En los recreos el juego elegido por la mayoria es la pelota en donde participan alumnos de primero a sexto de ambos sexos. 

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Un espacio de todos.                 Escuela Nº64 Juan Jose Millan. Este es el patio de la escuela,la ruralidad ofrece estos espacios en donde los alumnos pueden aprender y disfrutar.En los recreos el juego elegido por la mayoria es la pelota en donde participan alumnos de primero a sexto de ambos sexos. 

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Este juego permite accionar valores como: compañerismo,solidaridad,respeto entre otros mas.
Un indicador de que están en la escuela es el guardapolvo.

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Apoyar las buenas causas con los representantes de la escuela en conmemoraciones realizadas en la ciudad.

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Trabajando desde todos los ámbitos para integrar a la totalidad de los alumnos a las actividades diarias.

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Los alumnos se acercan a las nuevas tecnologías, no solo como herramientas para realizar otras actividades, sino como conocimiento en si mismo.

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Convivencia Esc. Nº 138 "Juana Manuela Gorritti" y Nº 45 "Jose Maria Paz"

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Convivencia Esc. Nº 138 "Juana Manuela Gorritti" y Nº 45 "Jose Maria Paz"

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Revalorizando costumbres en el Dia de la Tradición

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Esc. N°111, Tabaré. Pueblo General Belgrano. La docente de música, María, organizada sus clases al aire libre, 5° y 6° grado. Los alumnos acompañan en ocasiones con instrumentos construidos por ellos mismos con materiales reciclados

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Esc. N° 111 Tabaré, Pueblo General Belgrano.
El proyecto Institucional de la escuela se basa en la autosustentabilidad. En la imagen se observa a los alumnos experimentado la observación y registro de los frutos de plantaciones realizadas en conjunto con las familias. Valorizando nuevamente la vinculación familia-escuela.

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Esc.N° 111 Tabaré, Pueblo General Belgrano
Aula plurigrado 1° y 2° grado, a docente Julia, trabajó ESI, el cuerpo como crecimiento...., como se bserva, muy inmersos en la actividad, reconocienco sus cambios a raíz de fotos de cuando eran bebes.

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Escuela N°13 "Florencio Varela", Rincón de Nogoyá Departamento Victoria, es una institución creada en el año 1875 con el nombre de Florencio Varela.

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"Entretejiendo Vínculos" Escuela- Familia.                                                            

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"Entretejiendo Vínculos" Escuela- Familia.                                                            

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Las imágenes representan, trabajo- equipo- articulación entre nivel inicial, primero y segundo grado, ofreciendo espacios de encuentro y comunicación con las familias facilitando procesos orientados a la creación de valores significativos e importantes para que los niños en los distintos talleres, puedan vivenciar y sentirse acompañados. Participar y disfrutar de la experiencia y vivencias con sus hijos/as es la forma más bella de implicación en su aprendizaje y educación.

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Esc. N°23 "Dolores Costa de Urquiza" en la primer foto, los alumnos de Nivel Inicial estudiaban geometría a través del juego. La segunda imagen, es la hora de nuestra merienda, nos nutrimos de conversaciones, experiencias y risas. La tercer foto, muestra como nos ponemos en movimiento, activamos todos nuestro sentidos e imaginación para poder predisponernos al aprendizaje.

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Esc. N°23 "Dolores Costa de Urquiza" en la primer foto, los alumnos de Nivel Inicial estudiaban geometría a través del juego. La segunda imagen, es la hora de nuestra merienda, nos nutrimos de conversaciones, experiencias y risas. La tercer foto, muestra como nos ponemos en movimiento, activamos todos nuestro sentidos e imaginación para poder predisponernos al aprendizaje.

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Escuela N°69 "Miguel de Azcuénga" Pueblo Brugo 

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Escuela N°69 "Miguel de Azcuénga" Pueblo Brugo 

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"Más allá del aula" : Explorando los espacios que rodean nuestra escuela.

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 Una jornada, donde estan trabajando con profe de E. Fisica(Proyecto 2022). Proyecto taller"Reciclamos jugando". Izando la bandera. Esc. PU

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Una jornada en esta institución ,escuela de PU rural Plurigrado.

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Escuela N°34 "Juan José Paso" Distrito Doll. Diamante

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Escena cotidiana: el docente busca y siempre encuentra "algo" para sorprenderlos. Pensando en todo momento en nuevos saberes con mágicas experiencias.

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Escuela N°34 "Juan José Paso" Distrito Doll. Diamante

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Las tan esperadas y merecidas clases de Educación Física con su PROFESOR.

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Escuela N°34 "Juan José Paso" Distrito Doll. Diamante

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Utilizando las TICs exploramos el espacio que nos rodea desde otra mirada, recorremos, nos ubicamos y paseamos un poco.

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Esc. Nº 166 "Profesor Facundo A. Arce" Departamento Paraná.

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Durante la semana de la ESI realizamos un taller en la biblioteca, donde trabajamos en grupo realizando un Diario con los contenidos desarrollados, en donde todos los chicos se mostraron muy interesados.

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Esc. Nº 166 "Profesor  Facundo A. Arce" Departamento Paraná 

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Todas las mañanas nos encontramos en el patio de nuestra escuela para saludarnos y cantarle a nuestra bandera y de esta forma comenzamos nuestra jornada.

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Esc. Nº 166 "Profesor Facundo A. Arce" Departamento Paraná. 

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Aprovechando los espacios naturales con las que cuenta nuestra institución para disfrutar una tarde de risas y juegos entre grandes y chicos.

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Escuela Nº52 "Almafuerte" Colonia Santa Zelmira, Herrera. 

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La dinámica consiste en irnos pasando un ovillo de lana, al tiempo que nos presentamos y decimos cosas que nos gusten. Para aumentar la escucha, una vez formada la telaraña, la iremos deshaciendo en el mismo orden que se formó, contando lo que dijo el compañero que me la lanzó.

Hermosa actividad de presentación, llevada a cabo el primer día de clases de este ciclo lectivo entre alumnos y docentes.

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Escuela Nº52 "Almafuerte" Colonia Santa Zelmira, Herrera. 

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Alumnos practican bordado en arpillera para una muestra del Día de la Tradición.
El bordado es una actividad divertida que ayuda a reforzar la psicomotricidad, la capacidad de concentración, estimula la creatividad, cultiva la paciencia y la perseverancia. Los docentes fuimos guías en esta hermosa actividad.

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Escuela Nº52 "Almafuerte" Colonia Santa Zelmira, Herrera. Momento de lectura y sonorización de cuentos con todo el grupo y docentes.

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Alumnos representan con diversos sonidos partes de un cuento, utilizando materiales brindados por las docentes.
La sonorización de cuentos es una herramienta eficaz para estimular la educación de la atención y de la escucha a la vez que se fomenta el desarrollo de las habilidades musicales, la autonomía, autoestima, capacidad de atención, memoria, razonamiento, imaginación, expresividad artística y creatividad.

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Esta postal nos muestra un atardecer de expresión artística.

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Esta postal se resume en una frase de Eduardo Galeano: " Mucha gente pequeña ,en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas pueden cambiar el mundo."

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El histórico ceibo observa una clase de educación física; un gran logro para los niños de la zona rural.

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Momento importante de nuestros días en la tarea docente.

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Cuando en la escuela rural se unen dos mundos; la educación de Nivel Inicial y Primaria.

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La alumna se divisa bajo una nube de polvo camino a la escuela.

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ESCUELA N 52 ALMAFUERTE  FESTEJANDO LAS COSTUMBRES Y LA HISTORIA DEL PUEBLO ARGENTINO.

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GAUCHOS Y CHINAS EN EL DIA DE LA TRADICIÓN

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GAUCHOS Y CHINAS EN EL DIA DE LA TRADICIÓN

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Reunidos los alumnos, comparten y disfrutan payadas, mates, bailes y poesías. Las docentes motivamos y vemos el potencial de cada alumno. Atendiendo las necesidades de cada uno y estimulando su actuación y declamación.

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ESCUELA N 52 ALMAFUERTE  ESI -ACTIVIDADES Y JUEGOS.

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Alumnos en la clase de Educación Física compartiendo actividades y juegos,con la guia del docente. Aprendiendo a respetar la diversidad, cuidar la intimidad propia y la de los demás.

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Escuela N°65: Alumna de 6° grado preparándose para la Evaluación Aprender 

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La escuela rural también participa de evaluaciones estandarizadas

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La escuela rural también participa de evaluaciones estandarizadas

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Desafío: Lograr una enseñanza centrada en los niños y sus entornos pero que pueda abrirse a entender otras miradas y situaciones, tal vez, muy lejanas a sus realidades.

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Escuela N°65: La profe de Arte compartiendo su conocimiento

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Es tan importante que los niños puedan realizar este tipo de experiencias y muchas otras tan enriquecedoras de mano de los Profes especializados, en Artes Visuales en este caso. La profe María Eugenia les contó el origen de sus producciones y les enseñó cómo realizarlas. Ellos se fueron felices a colgar en sus casas sus obras de arte.