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Redonner aux élèves le goût de la lecture solitaire par Daniel Pennac

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Redonner aux élèves le goût de la lecture solitaire par Daniel Pennac

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Coin lecture, toujours ouvert aux élèves et aux visiteurs, dans le patio de l'établissement.

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L'aménagement des espaces : une plus-value au service du projet

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L'aménagement des espaces : une plus-value au service du projet

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Dans une salle de classe, des livres variés et adaptés à tous les niveaux de lecture sont en livre service

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Dans une salle de classe, des livres variés et adaptés à tous les niveaux de lecture sont en livre service

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Le rôle du professeur pour que tout le monde lise : témoignage d'Olivier Bartosik, professeur de Lettres au Lycée Dupleix de Landrecies

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Le rôle du professeur pour que tout le monde lise : témoignage d'Olivier Bartosik, professeur de Lettres au Lycée Dupleix de Landrecies

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En quoi le Quart d'Heure de Lecture facilite la mise au travail : témoignage d'Olivier Bartosik, professeur de Lettres au Lycée Dupleix de Landrecies

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En quoi le Quart d'Heure de Lecture facilite la mise au travail : témoignage d'Olivier Bartosik, professeur de Lettres au Lycée Dupleix de Landrecies

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En quoi le 1/4 d'heure de lecture facilite les lectures obligatoires : Témoignage d'Olivier Bartosik, professeur de Lettres au lycée Dupleix de Landrecies

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En quoi le 1/4 d'heure de lecture facilite les lectures obligatoires : Témoignage d'Olivier Bartosik, professeur de Lettres au lycée Dupleix de Landrecies

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Quelles propositions de lectures possibles pour nos élèves de 10 à 20 ans ?

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Quelles propositions de lectures possibles pour nos élèves de 10 à 20 ans ?

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la lecture

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Les romans préférés des ados

La bibliothèque idéale des ados

Les séries préférées des ados

La bibliothèque idéale des ados

La série Les Cahiers d'Esther s'inspire des histoires vraies d'une adolescente.

Les filles au chocolat : amitié et romance, des ingrédients qui font toujours recette !

La série préférée de ceux qui aiment les animaux.

La bibliothèque idéale des ados

Pôle fiction, des romans jeunesse en version poche. De la romance à la dystopie, en passant par l'évasion, l'humour, l'histoire... une collection éclectique, dans laquelle chaque ado peut se reconnaître.

D oado, des textes ancrés dans la réalité d'aujourd'hui.

Ego, des romans courts écrits à la première personne.

Des thèmes de société sous forme de bande dessinée.

Des fictions courtes et illustrées destinées aux Dys.

Grand Format

Dyscool, les best-sellers de la littérature jeunesse accessibles aux Dys.

Une collection Dys qui s'adresse aux plus grands.

Pour les amateurs de frissons. Indémodable !

Colibri, une collection de livres adaptée pour les enfants dyslexiques de classe élémentaire.

Tip Tongu e, des histoires pour apprendre les langues étrangères de façon progressive.

Boomerang, deux petites histoires recto-verso, à lire dans un sens ou dans l'autre.

Les petites histoires de la mythologie : des romans courts qui donnent le goût pour la mythologie et la lecture.

Collection Petite Poche, pour les lecteurs débutants (petits ou grands) et ceux qui ont envie d'histoires courtes.

La série "Le Livre qui dit tout" aborde avec humour et sans tabou des sujets qui touchent les adolescents. La couverture flashy et les illustrations vont attirer un lectorat à partir de 8 ans.

Pépix, des romans pour les 8-12 ans qui mêlent humour et aventure.

Totemkil i, des textes courts et illustrés, qui peuvent motiver des jeunes collégiens qui ne sont pas encore d'excellents lecteurs.

Réalisé en partenariat avec la Fédération Française des DYS, la collection Docu Dys chez Fleurus facilite la lecture et répond parfaitement aux besoins des enfants DYS ou en difficultés d'apprentissage.

Une collection de biographies chez Gallimard jeunesse pour découvrir la vie passionnante d'hommes et de femmes qui ont marqué l'histoire et qui incarnent des valeurs fortes. Des textes courts et documentés, faciles à lire sans être édulcorés, ponctués d'illustrations graphiques et colorées.

La collection Romans-doc chez Bayard propose des petits romans suivis de pages d'information documentaires. Elle est déclinée en cinq thèmes : l'histoire, les sciences, les artistes, les grandes énigmes de l'histoire et la mythologie.

Avec la collection Le Docu dont tu es le héros chez Fleurus, le lecteur embarque pour une formidable aventure dans laquelle il prend lui-même les décisions.

La collection Les docs BD chez Milan propose des documentaires qui se lisent comme des BD !

La collection Dame Nature, c'est 16 documentaires pour découvrir la vie des plantes et des animaux dans leur milieu naturel en s'amusant avec les illustrations.

Des romans qui immergent les lecteurs dans l'univers des jeux vidéos.

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Les romans préférés des ados La bibliothèque idéale des ados Les séries préférées des ados La bibliothèque idéale des ados La série Les Cahiers d'Esther s'inspire des histoires vraies d'une adolescente. Les filles au chocolat : amitié et romance, des ingrédients qui font toujours recette !

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Fiche 17 : Comment prendre en compte les petits lecteurs ?

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Fiche 17 : Comment prendre en compte les petits lecteurs ?

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Comment vaincre certaines résistances par le simple argument de l'égalité ? - Témoignage de David Droy, professeur de Sciences Physiques Chimie au Lycée Dupleix de Landrecies.

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Comment vaincre certaines résistances par le simple argument de l'égalité ? - Témoignage de David Droy, professeur de Sciences Physiques Chimie au Lycée Dupleix de Landrecies.

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Retour au calme et efficacité accrue - Témoignage de David Droy, professeur de Sciences Physiques Chimie au Lycée Dupleix de Landrecies.

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Retour au calme et efficacité accrue - Témoignage de David Droy, professeur de Sciences Physiques Chimie au Lycée Dupleix de Landrecies.

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Complicité, partage et évasion - Témoignage de Sylvain Bruyère, professeur d'Histoire Géographie et EMC au Lycée Dupleix de Landrecies

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Complicité, partage et évasion - Témoignage de Sylvain Bruyère, professeur d'Histoire Géographie et EMC au Lycée Dupleix de Landrecies

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Le 1/4 d'heure de Lecture comme transition lente - Témoignage de Sylvain Bruyère, professeur  d'Histoire Géographie et EMC au Lycée Dupleix de Landrecies

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Le 1/4 d'heure de Lecture comme transition lente - Témoignage de Sylvain Bruyère, professeur  d'Histoire Géographie et EMC au Lycée Dupleix de Landrecies

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Le plaisir de lire devenu rituel  - Témoignage de Sylvain Bruyère, professeur d'Histoire Géographie et EMC au Lycée Dupleix de Landrecies

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Le plaisir de lire devenu rituel  - Témoignage de Sylvain Bruyère, professeur d'Histoire Géographie et EMC au Lycée Dupleix de Landrecies

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Un exemple de sonnerie spécifique pour annoncer le début et la fin du 1/4 d'Heure de Lecture à la cité Dupleix de Landrecies

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Un exemple de sonnerie spécifique pour annoncer le début et la fin du 1/4 d'Heure de Lecture à la cité Dupleix de Landrecies

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Un exemple de publication dans la Newsletter de l'établissement. 

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Un exemple de publication dans la Newsletter de l'établissement. 

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Fiche 10 : Quelles spécificités pour le Lycée ?

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Fiche 10 : Quelles spécificités pour le Lycée ?

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Fiche 7 : Quels comités mettre en place ?

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Fiche 7 : Quels comités mettre en place ?

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Le rôle du Chef d'établissement pour la mise en place du dispositif : témoignage de Maxime MARLIOT, Proviseur de la cité scolaire DUPLEIX.

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Le rôle du Chef d'établissement pour la mise en place du dispositif : témoignage de Maxime MARLIOT, Proviseur de la cité scolaire DUPLEIX.

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Le Quart d'Heure de Lecture dans une école primaire

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Le Quart d'Heure de Lecture dans une école primaire

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Le ministère de l'Éducation nationale, en lien avec le ministère de la Culture, mène une campagne ambitieuse de mobilisation pluriannuelle en faveur du livre et de la lecture pour susciter l'envie de lire chez les enfants et les jeunes.
Hélène Carrère d'Encausse, Secrétaire perpétuel de l'Académie française, et Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, ont lancé la campagne de mobilisation pour le livre et la lecture "Ensemble pour un pays de lecteurs" le jeudi 12 octobre 2017 à l'Institut de France.

Le quart d'heure de lecture initié depuis le début de l'année scolaire 2017-2018 au sein de l'école primaire Saint-Exupéry de Menton, rentre dans le cadre de cette campagne nationale.
Tous les jours, toute l'école, élèves et professeurs compris, lit en silence de 13h30 à 13h45.

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Quart d'heure de lecture - École Saint-Exupéry - Menton

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Le ministère de l'Éducation nationale, en lien avec le ministère de la Culture, mène une campagne ambitieuse de mobilisation pluriannuelle en faveur du livre et de la lecture pour susciter l'envie de lire chez les enfants et les jeunes.Hélène Carrère d'Encausse, Secrétaire perpétuel de l'Académie française, et Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, ont lancé la campagne de mobilisation pour le livre et la lecture "Ensemble pour un pays de lecteurs" le jeudi 12 octobre 2017 à l'Institut de France.

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Eté 2021 - Eté 2022 : La Lecture grande cause nationale

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Eté 2021 - Eté 2022 : La Lecture grande cause nationale

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Mobilisation en faveur du livre et de la lecture

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L’École a pour mission de permettre à tous les enfants de maîtriser la lecture, et aussi de développer leur intérêt pour les livres et leur plaisir à lire. Le ministère chargé de l’Éducation nationale entend soutenir, promouvoir et étendre les initiatives destinées à susciter le goût de la lecture.

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Le Quart d'Heure de Lecture à la cité scolaire Dupleix de Landrecies

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Le Quart d'Heure de Lecture à la cité scolaire Dupleix de Landrecies

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Genially réalisé par Mme Valérie Couderc, professeure documentaliste à la cité scolaire Dupleix de Landrecies.

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C'est quoi le quart d'heure lecture ? Présentation du projet "Silence on lit" au conseil pédagogique du 15 janvier 2019 Bilan du quart d'heure lecture sur les pratiques de lecture des élèves Bilan de l'expérience deux mois après Répartition des prêts par nature de document Statistiques des prêts au CDI Bilan du quart d'heure lecture chez les professeurs Sondage réalisé auprès des enseignants en janvier 2021 Des partenaires de proximité précieux La librairie La médiathèque municipale La médiathèque départementale Quelles ont été les étapes ?

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Témoignages sur les plus-values pédagogiques du 1/4 d'heure de Lecture à la cité scolaire Dupleix de Landrecies.

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Témoignages sur les plus-values pédagogiques du 1/4 d'heure de Lecture à la cité scolaire Dupleix de Landrecies.

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Témoignages sur les effets du 1/4 d'Heure de Lecture sur le climat scolaire à la cité scolaire de Landrecies.

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Témoignages sur les effets du 1/4 d'Heure de Lecture sur le climat scolaire à la cité scolaire de Landrecies.

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Fiche 18 : Historique et textes de référence

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Fiche 18 : Historique et textes de référence

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Fiche 16 : Comment faire pour que tous les élèves lisent ?

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Fiche 16 : Comment faire pour que tous les élèves lisent ?

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Fiche 15 : Comment lever les obstacles matériels ?

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Fiche 15 : Comment lever les obstacles matériels ?

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Fiche 14 : Quels effets sur le climat scolaire ?

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Fiche 14 : Quels effets sur le climat scolaire ?

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Marque page "En Lecture, chaque minute compte"

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Marque page "En Lecture, chaque minute compte"

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Affiche "En Lecture, chaque minute compte"

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Affiche "En Lecture, chaque minute compte"

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Incidence du dispositif sur le taux de prêts de livre à la cité Dupleix de Landrecies

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Incidence du dispositif sur le taux de prêts de livre à la cité Dupleix de Landrecies

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Sondage effectué auprès des élèves de la cité scolaire Dupleix de Landrecies

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Sondage effectué auprès des élèves de la cité scolaire Dupleix de Landrecies

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Fiche 13 : Quels prolongements pédagogiques possibles ?

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Fiche 13 : Quels prolongements pédagogiques possibles ?

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Fiche 12 : Quels intérêts pédagogiques ?

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Fiche 12 : Quels intérêts pédagogiques ?

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Fiche 5 : Quelles postures pour les enseignants ?

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Fiche 5 : Quelles postures pour les enseignants ?

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Fiche 3 : Quelles règles incontournables ?

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Fiche 3 : Quelles règles incontournables ?

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Fiche 2 : Quels objectifs ? Quels attendus ?

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Fiche 2 : Quels objectifs ? Quels attendus ?