# data[].attributes.body
Refleksi materi.

# data[].attributes.body
Fonik adalah pengetahuan tentang proses penggabungan simbol - simbol huruf.

# data[].attributes.body
Fonik adalah pengetahuan tentang proses penggabungan simbol-simbol huruf.

# data[].attributes.body
Fonik adalah pengetahuan tentang proses penggabungan simbol - simbol huruf

# data[].attributes.body
Fonik adalah pengetahuan tentang penggabungan simbol-simbol huruf

# data[].attributes.body
Dalam mempelajari fonik di sini saya dapat mengetahui tentang suatu metode mengajar membaca yang berkaitan dengan bunyi.

# data[].attributes.body
fonik adalah pengetahuan tntng proses penggabungan simbol-simbol huruf

# data[].attributes.body
Fonik adalah pengetahuan tentang proses penggabungan simbol-simbol huruf

# data[].attributes.body
Fonik adalah pengetahuan tentang proses penggabungan simbol-simbol huruf

# data[].attributes.body
Fonik adalah Pengetahuan dasar tentang proses simbol - simbol huruf/nama huruf.
Tahapan pengajaran fonik dibagi kedalam 9 bagian.

# data[].attributes.body
memberikan pengetahuan tentang strategi memahami bacaan bagi siswa

# data[].attributes.body
Pemahaman bacaan bertujuan untuk mempelajari tentang pengetahuan strategi memahami bacaan

# data[].attributes.headline
Hj. Dyah Fadliah Darwis, S.Pd_SDN CENTRE MANGALLI

# data[].attributes.subject
Hj. Dyah Fadliah Darwis, S.Pd_SDN CENTRE MANGALLI

# data[].attributes.body
Fonik adalah pengetahuan tentang proses pengabungan simbol-simbol huruf

# data[].attributes.body
Pemahaman membaca bertujuan memberikan pengetahuan terkait strategi memahami bacaan.

# data[].attributes.body
Fonik Merupakan metode mengajar membaca yang berkaitan dengan bunyi

# data[].attributes.headline
Sitti Ainun Amalia Ripai_SDN Centre Mangalli

# data[].attributes.subject
Sitti Ainun Amalia Ripai_SDN Centre Mangalli

# data[].attributes.body
metode mengajar membaca yang berkaitan dengan bunyi. hurufnya terdiri huruf vokal dan konsonan yang digabung menjadi suku kata dan kalimat.

# data[].attributes.body
dpat memahami strategi bacaan,diagram pengatur,diagram TIP

# data[].attributes.body
Pemahaman bacaan adalah proses pengetahuan yang diberikan melalui strategi yang bertujuan memahami isi bacaan

# data[].attributes.headline
Sitti Ainun Amalia Ripai_SDN Centre Mangalli

# data[].attributes.subject
Sitti Ainun Amalia Ripai_SDN Centre Mangalli

# data[].attributes.body
Kemampuan untuk memahami bacaan

# data[].attributes.body
Fonik adalah suatu metode mengajar membaca yg berkaitan dengan bunyi.

# data[].attributes.body
Kemampuan mengolah bacaan dan isi bacaan

# data[].attributes.body
Pemahamaan Bacaan yaitu memberikan pengetahuan terkait srategi memahami bacaan.
Adapun strategi memahami bacaan yaitu:
1. Lagu
2. Peta cerita
3. Diagram pengatur.
4. Diagram T - I - P

# data[].attributes.body
Fonik adalah penegtahuan tentang simbol atau bunyi abjad/huruf

# data[].attributes.headline
Hj. Dyah Fadliah Darwis, S.Pd_SDN CENTRE MANGALLI

# data[].attributes.subject
Hj. Dyah Fadliah Darwis, S.Pd_SDN CENTRE MANGALLI

# data[].attributes.body
Pemahaman Bacaan yaitu memahami stategi bacaan

# data[].attributes.body
Tata Bahasa bertujuan untuk mempelajari tentang ilmu bahasa baik bentuk kata, pengucapan, dan penggunaan bahasa

# data[].attributes.headline
Sitti Ainun Amalia Ripai_SDN Centre Mangalli

# data[].attributes.subject
Sitti Ainun Amalia Ripai_SDN Centre Mangalli

# data[].attributes.body
Ilmu yang mengatur penggunaan bahasa.

# data[].attributes.body
Pemahaman bacaan memberikan pengetahuan tentang strategi dalam memahami suatu bacaan

# data[].attributes.body
-pramenulis bertujuan memberikan pemahaman terkait metode pramenulis.

- memberikan pemahaman terkait langkah menulis awal.

# data[].attributes.body
penggunaan kata baku dan tidak baku,bhs formal dan tidak formal, penentuan ide pokok dan kalimat utama

# data[].attributes.body
Tata Bahasa adalah suatu ilmu yang mengatur aturan penggunaan bahasa

# data[].attributes.body
Tata Bahasa yang bertujuan untuk mempelajari tentang ilmu bahasa baik dari pengucapan, kemampuan menulis teks ataupun penggunaan bahasa

# data[].attributes.headline
Hamsinah Sdn Centre Mangalli fonik adalah pengetahuan tentang proses penggabungan simbol_simbol dan huruf

# data[].attributes.subject
Hamsinah Sdn Centre Mangalli fonik adalah pengetahuan tentang proses penggabungan simbol_simbol dan huruf

# data[].attributes.body
Strategi memahami bacaan, berupa kemampuan mengolah teks, dan memahami maksud dari teks

# data[].attributes.body
memahami aturan bahasa yang baik dan benar agar bisa mendapatkan makna yang tepat

# data[].attributes.body
Fonik yaitu pengetahuan tentang proses penggabungan simbol-simbol huruf dan tehapannya terdiri dari bunyi huruf, simbol bunyi, suku kata baca, dan lain-lain.

# data[].attributes.body
Materi yang disajikan tentang strategi dalam memahami bacaan untuk peningkatan bagi siswa dalam memahami bacaan khususnya kelas awal.

# data[].attributes.body
Dalam mempelajari pemahaman bacaan di sini kita bisa mengetahui tentang bagaimana mengolah teks, dan memahami maksud dalam sebuah teks

# data[].attributes.headline
Hj. Dyah Fadliah Darwis, S.Pd_SDN CENTRE MANGALLI

# data[].attributes.subject
Hj. Dyah Fadliah Darwis, S.Pd_SDN CENTRE MANGALLI

# data[].attributes.body
Tata bahasa bertujuan untuk mempelajari tentang ilmu bahasa berupa kata, ucapan dan tulisan

# data[].attributes.headline
Sitti Ainun Amalia Ripai_SDN Centre Mangalli

# data[].attributes.subject
Sitti Ainun Amalia Ripai_SDN Centre Mangalli

# data[].attributes.body
Pramenulis itu tahap persiapan awal.

Menulis awal adalah menulis dengan menggunakan ejaan

# data[].attributes.headline
Hamsinah Sdn Centre Mangalli pemahaman bacaan mempelajari tentang strategi bacaan bagi siswa

# data[].attributes.subject
Hamsinah Sdn Centre Mangalli pemahaman bacaan mempelajari tentang strategi bacaan bagi siswa

# data[].attributes.body
Tata bahasa memberikan pemahaman terkait aturan bahasa yang baik dan benar

# data[].attributes.body
Pramenulis dan menulis awal adalah langkah awal anak sebelum mengenal huruf baik itu metode memegang pensil, membuat garis mrnrbalkan ataupun menulis kata

# data[].attributes.body
tatabahasa bertujuan mempelajari bahasa formal dan bahasa tidak formal.

-Bahasa formal adalah bahasa yang digunakan dalam situasi resmi dan menggunakan kata kata baku
-Bahasa tidak formal adalah bahasa yang digunakan dalam situasi tidak resmi

# data[].attributes.body
Fonik yaitu pembelajaran tentang penggabungan simbol-simbol huruf. tahapan pengajaran fonik yaitu bunyi huruf, simbol bunyi, suku kata (baca), suku kata (tulis), kata (baca). hal yang saya pelajarai dari fonik juga tentang langkah-langkah pengajaran fonik sehingga siswa lebih bisa atau tepat dalam belajar membaca dan menulis.

# data[].attributes.body
Pemahaman bacaan yaitu pengetahuan yang terkait dengan strategi memahami bacaan.

# data[].attributes.body
* Pramenulis adalah langkah awal anak sebelum mengenal huruf
* Menulis Awal adalah langkah anak dalam mengenal simbol bunyi menjadi huruf maupun garis-garis

# data[].attributes.body
Tata Bahasa bertujuan untuk mempelajari kaidah-kaidah yang mengatur penggunaan bahasa.

# data[].attributes.body
Tata Bahasa adalah ilmu tata bentuk kata dan kalimat seperti imbuhan, akhiran, kata depan di, dan ke yang bertujuan untuk mempelajari tentang ilmu bahasa baik bentuk kata, pengucapan, dan penggunaan bahasa

# data[].attributes.body
pra menulis adalah tahap persiapan menulis  yang berkaitan dengan topik dan ide-ide karangan
Menulis awal adalah kemampuan dasar menulis yang diajarkan  untuk  dapat menulis dengan menggunakan ejaan yang benar dan mampu menyatakan ide/gagasan secara tertulis

# data[].attributes.body
Fonik: bunyi huruf,simbol bunyi, suku kata, pisah kata

# data[].attributes.body
Pramenulis dan menulis yaitu menjadi bekal anak untuk menggunakan pensil,kemampuan menggambar,menulis,dan mewarnai.

# data[].attributes.body
menulis lanjutan bertujuan memberikan pemahaman terkait pembelajaran menulis lanjutan

# data[].attributes.headline
Hamsinah Sdn Centre Mangalli Tata bahasa adalah ilmu yang mengatur tentang penulisan ejaan 

# data[].attributes.subject
Hamsinah Sdn Centre Mangalli Tata bahasa adalah ilmu yang mengatur tentang penulisan ejaan 

# data[].attributes.body
Menulis lanjut bertujuan untuk mempelajari pembuatan paragraf, puisi, poster, brosur, jurnal, melakukan pengamatan dan pencatatan hasil

# data[].attributes.body
menulis lanjut bertujuan untuk mempelajari membuat puisi,tata bahasa, brosur dan pencatatan hasil

# data[].attributes.body
-menulis lanjut adalah membuat paragraf, puisi,poster,brosur,dan jurnal
-melakukan pengamatan dan pencatatan hasil
-menulis kalimat deskriptif
-ciri-ciri tulisan yang baik

# data[].attributes.body
Diagram pengaturan, diagram TIP

# data[].attributes.body
pramenulis dimana pengenalan pertama untk anak2 cara memegang pensil,menggerakan alat tulis,

# data[].attributes.body
Materi yang diberikan dengan tujuan peningkatan mengajar bagi guru dalam mengajarkan kepada siswa tentang penggunaan kata, ucapan dan bahasa baku

# data[].attributes.body
fonik adalah pengetahuan tentang proses penggabungan simbol-simbol huruf

# data[].attributes.body
Tata bahasa yaitu memberikan pemahaman terkait aturan yang baik dan benar dalam kosa kata yg benar. Seperti menulis huruf, suku kata dan kalimat.

# data[].attributes.headline
Sitti Ainun Amalia Ripai_SDN Centre Mangalli

# data[].attributes.subject
Sitti Ainun Amalia Ripai_SDN Centre Mangalli

# data[].attributes.body
Menulis lanjutan untuk kelas tinggi misalnya membuat poster,puisi dll

# data[].attributes.body
tentang bagaiaman strategi agar anak-anak dapat memahami isi dari sebuah bacaan yaitu bisa melalui lagu, peta cerita untuk buku fiksi atau bisa dengan membuat diagram pengatur untuk buku non fiksi dan membuat diagram TIP.

# data[].attributes.body
Kata ganti orang
Bahasa formal dan non formal
Kata baku dan tidak baku
Tanda koma
Imbuhan

# data[].attributes.body
pembelajaran tentang menulis kalimat deskriptif,menulis paragraf,membuat puisi dan membuat jurnal.

# data[].attributes.headline
Hj. Dyah Fadliah Darwis, S.Pd_SDN CENTRE MANGALLI

# data[].attributes.subject
Hj. Dyah Fadliah Darwis, S.Pd_SDN CENTRE MANGALLI

# data[].attributes.body
Pramenulis bertujuan untuk mengetahui metode penulisan ada anak yang baru mengetahui langkah penulisan yang benar.

menulis awal bertujuan untuk mengenal simbol bunyi, mengetahui cara memegang pensil dengan baik.

# data[].attributes.body
Metode yang sebaiknya diterapkan kepada siswa sebelum dan saat belajar menulis

# data[].attributes.body
memberikan pengetahuan terkait strategi pemahaman bacaan

# data[].attributes.body
Cara memegang pensil
Menulis awal
Membuat gambar

# data[].attributes.body
Pramenulis bertujuan untuk memberikan pemahaman terkait metode awal untuk menulis seperti mengari anak untuk memegang pensil dengan baik. Sedangkan dalam Menulis awal memberikan pemahaman terkait penggunaan ejaan yang benar.

# data[].attributes.body
Menulis lanjut yaitu untuk membuat suatu karya bergambar dan menarik misalnya Poster,Brosur,dan Jurnal

# data[].attributes.body
Tata bahasa yaitu ilmu yang memberikan mengajarkan pemahaman terkait aturan bahasa yang baik dan benar, seperti mengajarkan tentang bahasa formal dan tidak formal, kata baku dan tidak baku.

# data[].attributes.body
Pramenulis dan menulis awal
1. Membuat garis bebas
2. Membuat garis terkontrol
3. Menebalkan huruf
4. Menulis dan menebalkan nama sendiri
5. Menulis hutuf, suku kata, dan kalimat.

# data[].attributes.body
Pramenulis adalah bagaimana seorang pendidik membarikan pemahaman sehubungan dengan metode yang digunakan dalam pramenulis sedangkan menulis awal terkait langkah membuat garis bebas, menebalkan, garis terkontrol, dan menulis huruf.

# data[].attributes.body
Membuat paragraf, puisi, poster, brosur, dan jurnal.

# data[].attributes.body
Pramenulis dan menulis awal bertujuan agar siswa dapat menulis terang , jelas dan mudah di baca seperti membuat garis bebas dan garis terkontrol.

# data[].attributes.headline
Hamsinah Sdn Centre Mangalli Pramenulis dan menulis awal tujuan memberi pemahaman yg terkait metode pramenulis,memberikan pemahaman terkait langkah menulis awal.Tahapan menulis awal:1 MEMBUAT GARIS BEBAS.2.MEMBUAT GARIS TERKONTROL3.menulis huruf nama.4.MENULIS HURUF, SUKU KATA, KATA DAN KALIMAT

# data[].attributes.subject
Hamsinah Sdn Centre Mangalli Pramenulis dan menulis awal tujuan memberi pemahaman yg terkait metode pramenulis,memberikan pemahaman terkait langkah menulis awal.Tahapan menulis awal:1 MEMBUAT GARIS BEBAS.2.MEMBUAT GARIS TERKONTROL3.menulis huruf nama.4.MENULIS HURUF, SUKU KATA, KATA DAN KALIMAT

# data[].attributes.body
1

# data[].attributes.body
Menulis lanjut bertujuan untuk mempelajari pembuatan paragraf, dan puisi

# data[].attributes.body
Menulis lanjut yakni memberikan pemahaman dalam membuat paragraf, melakukan pengamatan, dan menulis kalimat.

# data[].attributes.body
Menulis lanjut yaitu:
1. Membuat paragraf, puisi, poster, brosur dan jurnal.
2. Melakukan pengamatan dan pencatatan hasil

# data[].attributes.body
Dalam tata bahasa hal yang dapat saya pelajari pada materi ini adalah kata ganti orang yang resmi (saya, anda, beliau) dan tak resmi (aku, kamu, dia). Bahasa formal yaitu digunakan dalam situasi resmi dan bahasa tidak formal digunakan dalam situasi yang tidak resmi. Kata baku dan tidak baku, penggunaan tanda koma, ide pokok dan kalimat utama.

# data[].attributes.body
menulis lanjut bertujuan untuk membuat paragraf, puisi, poster, brosur dan jurnal

# data[].attributes.body
Pramenulis yaitu persiapan awal anak tentang bagaimana cara anak memegang penssil yang baik.
Menulis awal yaitu yang mengajarkan menulis dengan ejaan kata/huruf.

# data[].attributes.headline
 Hamsinah Sdn Centre Mangalli menulis lanjut memberikan pemahaman terkait pembelajaran menulis lanjut.tahapan;1.membuat paragraf,puisi dan poster.2.melakukan pengamatan dan pencatatan hasil.3.menulis kalimat

# data[].attributes.subject
 Hamsinah Sdn Centre Mangalli menulis lanjut memberikan pemahaman terkait pembelajaran menulis lanjut.tahapan;1.membuat paragraf,puisi dan poster.2.melakukan pengamatan dan pencatatan hasil.3.menulis kalimat

# data[].attributes.body
Menulis lanjut yaitu yang mengajarkan dan memberikan penjelasan tentang bagaimana ciri-ciri tulisan yang baik tentang bagaimana cara membuat paragraf, membuat poster, membuat brosur, dan membuat jurnal.

# data[].attributes.body
pada materi ini saya mendapatkan pengetahuan bagaimana mengajarkan anak-anak menulis untuk pramenulis. yaitu dengan cara mengajarkan siswa untuk mencoret-coret bebas terlebih dahulu, kemudian merenggangkan jari-jari diiringi dengan lagu. mendapat pengetahuan langkah-langkah memegang alat tulis yang benar.

# data[].attributes.body
Hal yang saya dapat pada materi ini yaitu tentang membuat paragraf, puisi, postrer, brosur dan jurnal, dan menulis kalimat deksirptif.