# data[].attributes.headline
นางสาวธนภรณ์ อาจนุการณ์ เลขที่14 5/eis

# data[].attributes.subject
นางสาวธนภรณ์ อาจนุการณ์ เลขที่14 5/eis

# data[].attributes.body
คิดว่าทุกอย่างพอดีแล้วค่ะ เพราะครูก็น่ารัก งานก็พอดี ทุกอย่างเลิศ

# data[].attributes.headline
นางสาวธนภรณ์ อาจนุการณ์ เลขที่ 14 5/eis

# data[].attributes.subject
นางสาวธนภรณ์ อาจนุการณ์ เลขที่ 14 5/eis

# data[].attributes.body
คิดว่าระบบหายใจสำคัญที่สุดค่ะ เพราะเวลาที่หนูไม่หาย เหมือนหนูจะตายเลยค่ะ

# data[].attributes.headline
นายเด่นชัย คำสุขดี เลขที่7

# data[].attributes.subject
นายเด่นชัย คำสุขดี เลขที่7

# data[].attributes.body
ข้อ1 ในวิชานี้ไม่มีปัญหา มีปัญหาของวิชาอื่นคือ บางวิชาสั่งงานเยอะ
ข้อ2 อยากครูสั่งงานทำแบบเป็นออนไลน์
ข้อ3 คาดหวังเกรด4

# data[].attributes.headline
สุคนธรา ศิริเกษ เลขที่27

# data[].attributes.subject
สุคนธรา ศิริเกษ เลขที่27

# data[].attributes.body
ระบบหายใจ เพราะว่าถ้าร่างกายไม่มีการเเลกเปลี่ยนเเก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ เเละเเก๊สออกซิเจน จะทำให้ส่งผลไปถึงระบบอื่นๆในร่สงกายเเละไม่สามารถมีกระบวนการต่างๆภายในร่างกายได้

# data[].attributes.headline
นายเด่นชัย คำสุขดี เลขที่7

# data[].attributes.subject
นายเด่นชัย คำสุขดี เลขที่7

# data[].attributes.body
คิดว่าระบบประสาทสำคัญที่สุด เพราะระบบประสาทเป็นระบบที่ตอบสนองต่อสิ่งต่างๆ รอบตัว

# data[].attributes.headline
นางสาว สุภัสสรา คำผง เลขที่ 21

# data[].attributes.subject
นางสาว สุภัสสรา คำผง เลขที่ 21

# data[].attributes.body
1. สำหรับวิชานี้ไม่มีค่ะ วิชาอื่นมีบ้างเพราะคู่คนอื่น (บางคน) มาไม่ตรงเวลาของตัวเอง บางคนมาก่อนมาหลัง เด้งซ้อนกันบ่อยๆ มันเลยงงค่ะ
2. อยากให้ครูเลื่อนสไลด์ช้าลงหน่อยค่ะแคปไม่ค่อยทันเลยยยย ;-;
3. คาดหวังว่าจะได้ไปโรงเรียน แล้วไม่มีคลัสเตอร์ในโรงเรียนก็พอค่ะ

# data[].attributes.headline
สุคนธรา ศิริเกษ เลขที่27

# data[].attributes.subject
สุคนธรา ศิริเกษ เลขที่27

# data[].attributes.body
1ในวิชานี้ไม่ค่อยมีปัญหาอะไรเเต่วิชาอื่นๆก็จะมีปัญหาเรื่องการสั่งงานของคุณครูบางท่านที่สอนไม่เป็นเวลาสอนข้ามไปข้ามมา
2อยากให้คุณครูสอนให้เป็นเวลาไม่สอนกินเวลาของคุณครูท่านอื่น
3สิ่งที่คาดหวังในเทอมนี้คืออยากให้คุณครูสั่งงานด้วยช่องทางออนไลน์มากกว่าการจดลงในสมุด สิ่งที่อยากจะบอกครู อยากให้คุณครูช่วยลดภาระงานลงบ้างเพราะนักเรียนไม่ได้เรียนเเค่วิชาเดียวงานกองเท่าภูเขาา

# data[].attributes.headline
นายชินวัตร ยมเพ็ชร ม.5/eis เลขที่ 1

# data[].attributes.subject
นายชินวัตร ยมเพ็ชร ม.5/eis เลขที่ 1

# data[].attributes.body
ข้อที่ 1 ในวิชานี้ไม่มีปัญหาอะไร เรียนเข้าใจตามปกติ เป็นไปได้อยากได้งานน้อยลงครับ
วิชาอื่นเรียนไม่ค่อยเข้าทำให้ไม่อยากเรียนเลย
ข้อที่ 2 อยากทำงานในออนไลน์ครับไม่อยากเขียน
ข้อที่ 3 ขอแค่ผ่านทุกวิชาโดยไม่ติดศูนย์สักตัวครับ อยากให้ครูลดงานลงหน่อยก็ได้ครับเพราะรวมกันหลายๆวิชาแล้วขี้เกียจ

# data[].attributes.headline
นางสาว สุภัสสรา คำผง เลขที่ 21

# data[].attributes.subject
นางสาว สุภัสสรา คำผง เลขที่ 21

# data[].attributes.body
ระบบไหลเวียนเลือดค่ะ เพราะ ระบบไหลเวียน เป็นระบบอวัยวะซึ่งให้เลือดไหลเวียนและขนส่งสารอาหาร เช่น กรดแอมิโน ออกซิเจน คาร์บอนไดออกไซด์ เป็นต้น ในการเข้าและออกเซลล์ในร่างกายเพื่อหล่อเลี้ยงและช่วยต่อสู้กับโรคต่างๆ รักษาอุณหภูมิ และ ค่า pH ของร่างกาย และ ช่วยรักษาภาวะสมดุลในร่างกายค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวสุพัตรา เพชรทอง ม.5/eis เลขที่20

# data[].attributes.subject
นางสาวสุพัตรา เพชรทอง ม.5/eis เลขที่20

# data[].attributes.body
1.วิชานี้ไม่ค่อยมีปัญหาค่ะ แต่วิชาอื่นครูบางท่านสั่งงานเยอะ แล้วก็เรียนไม่ค่อยเข้าใจเท่าไหร่ค่ะ
2.อยากให้สั่งงานเป็นออนไลน์ค่ะ เพราะบางวิชาคือสั่งเยอะมากแล้วให้เขียน แถมยังต้องนั่งทำงานหลายๆชั่วโมงติดกันอีก เมื่อยทั้งมือ ทั้งหลัง ทั้งตัวเลยค่ะ
3.อยากไปเรียนที่โรงเรียนค่ะ เรียนอยู่ที่บ้านแล้วไม่ค่อยมีสมาธิเท่าไหร่ค่ะ อยากให้ครูบางท่านลดงานลงหน่อยค่ะ งานเยอะเกินไปก็ไม่ใช่ว่าจะทำให้เด็กมีความรู้มากขึ้น กลับกันจะทำให้เครียดและไม่มีกำลังใจเรียนมากกว่าค่ะ

# data[].attributes.headline
นายชินวัตร ยมเพ็ชร ม.5/eis เลขที่ 1

# data[].attributes.subject
นายชินวัตร ยมเพ็ชร ม.5/eis เลขที่ 1

# data[].attributes.body
ระบบประสาทและสมองสำคัญที่สุด เพราะเป็นระบบที่ควบคุมส่วนต่างๆของร่างกายรวมถึงระบบต่างๆในร่างกายด้วย

# data[].attributes.headline
นางสาวสุพัตรา เพชรทอง ม.5/eis เลขที่20

# data[].attributes.subject
นางสาวสุพัตรา เพชรทอง ม.5/eis เลขที่20

# data[].attributes.body
คิดว่าระบบหายใจค่ะ เพราะว่าถ้าไม่หายใจก็จะไม่มีออกซิเจนเข้าสู่ร่างกายเพื่อสร้างพลังงาน แล้วก็จะขาดอากาศหายใจตุย

# data[].attributes.headline
นางสาวสุณิสา บุญประกอบ เลขที่19

# data[].attributes.subject
นางสาวสุณิสา บุญประกอบ เลขที่19

# data[].attributes.body
1.เทอมที่แล้วมีตามงานไม่ทันบ้างค่ะ บางวิชาสั่งงานเยอะเกินไปแต่ไม่ค่อยเข้าสอน
2.เวลาสอนอยากให้ครูพูดช้าๆอีกหน่อยค่ะ
3.แค่เกรด3ทุกวิชาขึ้นก็ดีใจมากแล้วค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวสุณิสา บุญประกอบ เลขที่19

# data[].attributes.subject
นางสาวสุณิสา บุญประกอบ เลขที่19

# data[].attributes.body
ระบบประสาทค่ะ เพราะว่าถ้าระบบประสาทไม่สั่งงานก็จะทำอะไรไม่ได้ค่ะ สมองก็จะไม่มีปฎิกริยาใดๆ

# data[].attributes.headline
นางสาวณัฐชา บุษบงก์ เลขที่13

# data[].attributes.subject
นางสาวณัฐชา บุษบงก์ เลขที่13

# data[].attributes.body
1 คุณครูประจำวิชาบางท่านสั่งงานและสอนไม่ตรงคาบเวลาเรียนไม่ค่อยมีสมาธิเพราะแถวบ้านเด็กแว้นเยอะค่ะ
2 อยากให้ครูสั่งงานน้อยลงหรือขยายเวลาการส่งงานค่ะเพราะงานที่ต้องทำส่งมีหลายวิชาค่ะ
3 เทอมนี้ขอเกรด4นะคะ

# data[].attributes.headline
นางสาวเกวลิน ศรีอภัย เลขที่23

# data[].attributes.subject
นางสาวเกวลิน ศรีอภัย เลขที่23

# data[].attributes.body
1.ในรายวิชาอื่นคุณครูชอบเข้ามาสอนหรือมอบงานไม่ตรงคาบเรียน สั่งงานเยอะและเร่งไปหน่อยค่ะ ทำไม่ค่อยทัน
2.อยากให้ครูพูดและเลื่อนสไลด์ช้าลงนิดนึงค่ะตามไม่ทัน
3.คาดว่าอยากเรียนรู้เรื่องมากกว่านี้ค่ะ เพราะออนไลน์งานเยอะแต่ยังไม่ค่อยเข้าใจกับสิ่งที่เรียนมากเท่าไหร่ค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาว ธิญาดา ดิษฐประสพ เลขที่ 24

# data[].attributes.subject
นางสาว ธิญาดา ดิษฐประสพ เลขที่ 24

# data[].attributes.body
1.โดยรวมก็โอเคค่ะไม่ค่อยมีปัญหา เเต่ติดอย่างเดียวค่ะเเบตโทรศัพท์หมดเร็วมากขณะเรียนต้องชาร์จไปด้วย ใจหนึ่งก็กลัวไฟช๊อตค่ะ
2.อยากให้คุณครูพูดช้าลงค่ะ ตามไม่ค่อยทันสไลด์ด้วยค่ะ
3.เข้าใจในเนื้อหาเพราะว่าตอนนี้เป็นการเรียนออนไลน์เรียนไม่ค่อยทันค่ะ เเละครูน่ารักมากเลยค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาว ธิญาดา ดิษฐประสพ เลขที่24

# data[].attributes.subject
นางสาว ธิญาดา ดิษฐประสพ เลขที่24

# data[].attributes.body
ระบบประสาทค่ะ เพราะว่า  เป็นระบบที่ทำหน้าที่ควบคุมการทำงานของทุกระบบในร่างกาย ให้สัมพันธ์กันโดยทำงานร่วมกับระบบต่อมไร้ท่อนอกจากนี้ยังทำหน้าที่รับและตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอก เเละคิดว่าถ้าระบบประสาทได้รับการกระทบกระเทือนหรือเป็นอะไรไประบบต่างๆในร่างกายก็คงทำงานผิดปกติเเละคงไม่สามารถทำให้เรามีชีวิตต่อได้

# data[].attributes.headline
นางสาวณัฐชา บุษบงก์ เลขที่13

# data[].attributes.subject
นางสาวณัฐชา บุษบงก์ เลขที่13

# data[].attributes.body
ระบบหายใจค่ะเพราะมนุษย์ทุกคนต้องหายใจเพื่อมีชีวิตอยู่ถ้าไม่หายใจแปลว่าเราตายแล้วค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวเกดธิดา แสนอู เลขที่5

# data[].attributes.subject
นางสาวเกดธิดา แสนอู เลขที่5

# data[].attributes.body
1.วิชานี้ไม่มีปัญหาอะไรเลยค่ะ หนูต้องขอบคุณคุณครูด้วยนะคะ ที่ยังตามหนูเพราะหนูอาจลืมทำหรือหมดไฟกับหลายๆวิชาอยู่ค่ะ
2.อยากให้ครูทำแบบทดสอบออนไลน์มากกว่าเขียนลงสมุดค่ะ
3.สิ่งที่คาดหวังในเทอมนี้ก็ขอให้ครูสั่งงานน้อยๆนะคะ ^^

# data[].attributes.headline
นางสาวเกวลิน ศรีอภัย เลขที่23

# data[].attributes.subject
นางสาวเกวลิน ศรีอภัย เลขที่23

# data[].attributes.body
ระบบประสาทเพราะระบบประสาทช่วยควบคุมการทำงานในระบบในร่างกายให้ทำงานสัมพันธ์กันหากไม่มีระบบประสาทเราจะไม่สามารถควบคุมร่างกายได้

# data[].attributes.headline
นางสาวหนึ่งฤทัย ปั้นเจิม เลขที่29 ค่ะ 

# data[].attributes.subject
นางสาวหนึ่งฤทัย ปั้นเจิม เลขที่29 ค่ะ 

# data[].attributes.body
1.ในรายวิชาอื่นคุณครูชอบเข้ามาสอนหรือมอบงานไม่ตรงคาบเรียน สั่งงานเยอะและเร่งไปหน่อยค่ะ ทำไม่ค่อยทัน
2.อยากให้ครูพูดและเลื่อนสไลด์ช้าลงนิดนึงค่ะตามไม่ทัน
3.คาดว่าอยากเรียนรู้เรื่องมากกว่านี้ค่ะ เพราะออนไลน์งานเยอะแต่ยังไม่ค่อยเข้าใจกับสิ่งที่เรียนมากเท่าไหร่ค่ะ

# data[].attributes.headline
นายอภิสิทธิ์ แสงสกุล เลขที่3 ม.5/EIS

# data[].attributes.subject
นายอภิสิทธิ์ แสงสกุล เลขที่3 ม.5/EIS

# data[].attributes.body
1.ในวิชานี้ไม่มีปัญหา แต่จะทีบางวิชาที่ให้งานเยอะและสอนไม่ตรงคาบทำให้งานดูสับสน
2.อยากให้ครูให้ทำงานแบบออนไลน์
3.คาดหวังว่าจะได้ผ่านวิชานี้และไม่ติดศูนย์

# data[].attributes.headline
นายอภิสิทธิ์ แสงสกุล เลขที่3 ม.5/EIS

# data[].attributes.subject
นายอภิสิทธิ์ แสงสกุล เลขที่3 ม.5/EIS

# data[].attributes.body
คิดว่าระบบหายใจ เพราะว่าระบบหายใจ มีหน้าที่แลกเปลี่ยนแก๊สในสิ่งมีชีวิต โดยนำออกซิเจน (O₂) เข้าสู่ร่างกายเพื่อนำไปสร้างพลังงาน แล้วก็จะขับของเสียออกมาในรูปคาร์บอนไดออกไซด์ (CO₂)

การแลกเปลี่ยนแก๊สเป็นสิ่งสำคัญของสิ่งมีชีวิตทุกประเภท

# data[].attributes.headline
นางสาวหนึ่งฤทัย ปั้นเจิม เลขที่29 ค่ะ 

# data[].attributes.subject
นางสาวหนึ่งฤทัย ปั้นเจิม เลขที่29 ค่ะ 

# data[].attributes.body
ระบบประสาทค่ะ เพราะเป็นส่วนที่ควบคุมร่างกายและประมวลข้อมูลที่ได้รับมาจากประสาทสัมผัสต่างๆและสร้างคำสั่งต่างๆ

# data[].attributes.headline
นางสาวเกดธิดา แสนอู เลขที่5

# data[].attributes.subject
นางสาวเกดธิดา แสนอู เลขที่5

# data[].attributes.body
คิดว่าระบบหายใจค่ะ เพราะว่าทำหน้าในการแลกเปลี่ยนแก๊สระหว่างเลือดกับอากาศและทำงานสัมพันธ์กับระบบอื่นๆค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวลลิตพรรณ นิพล เลขที่25 ชั้นม.5/eis

# data[].attributes.subject
นางสาวลลิตพรรณ นิพล เลขที่25 ชั้นม.5/eis

# data[].attributes.body
ข้อ1. วิชานี้ไม่มีปัญหาค่ะ ส่วนมากจะเป็นวิชาอื่น เพราะเนื่องจากสั่งงานไม่ตรงคาบเรียนและสั่งเยอะมาก แล้วกำหนดส่งในระยะเวลาไกล้กัน ทำให้นักเรียนไม่สามารถทำส่งทันได้ค่ะ
ข้อ2. อยากให้ครูพูดช้าลงสักนิดนึง แล้วก็อยากทำงานในออนไลน์มากกว่าค่ะ
ข้อ3. อยากเรียนให้เข้าใจกว่านี้ เพราะว่าออนไลน์งานเยอะมาก แต่ยังไม่ค่อยเข้าใจกับที่ครูมอบความรู้ให้สักเท่าไรค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวลลิตพรรณ นิพล เลขที่25 ชั้นม.5/eis

# data[].attributes.subject
นางสาวลลิตพรรณ นิพล เลขที่25 ชั้นม.5/eis

# data[].attributes.body
ระบบประสาทส่วนกลาง ประกอบไปด้วยสมองและไขสันหลัง ที่บอกว่าสำคัญที่สุดก็เพราะว่าสมองมีส่วนนึงที่เรียกว่าก้านสมอง จะควบคุมระบบอัตโนมัติในร่างกาย เช่นการเต้นของหัวใจ การหายใจและการตอบสนองนั่นเองค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวอรอนงค์ ชัยย้อย เลขที่ 22

# data[].attributes.subject
นางสาวอรอนงค์ ชัยย้อย เลขที่ 22

# data[].attributes.body
ข้อ 1 วิชานี้ไม่ค่อยมีปัญหาอะไรค่ะ แต่วิชาอื่นครูบางท่านอาจจะสั่งงานไม่ตรงคาบค่ะ เทอมที่แล้วเรียนไม่ค่อยเข้าใจด้วยค่ะ
ข้อ 2 อยากให้ครูเลื่อนสไลด์ช้าลงค่ะ ให้ครูพูดช้าลง เพราะฟังไม่ทันค่ะ
ข้อ 3 คาดหวังว่าเทอมนี้ครูจะให้เกรด 4 ค่ะ สั่งงานน้อยลงค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวอรอนงค์ ชัยย้อย เลขที่ 22

# data[].attributes.subject
นางสาวอรอนงค์ ชัยย้อย เลขที่ 22

# data[].attributes.body
ระบบประสาทค่ะ เพราะเป็นส่วนที่ควบคุมระบบต่างๆของร่างกายให้เคลื่อนไหว และทำปฏิกิริยาต่างๆค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวสิวะกานต์ ทองรินทร์ เลขที่26

# data[].attributes.subject
นางสาวสิวะกานต์ ทองรินทร์ เลขที่26

# data[].attributes.body
1ในวิชานี้ไม่มีปัญหาแต่บางวิชาสั่งงานเยอะและสอนเกินเวลา
2อยากให้ครูสั่งงานแบบออนไลน์มากกว่าการเขียนลงสมุดและให้ครูอธิบายช้าลง
3อยากไปเรียนที่โรงเรียน

# data[].attributes.headline
นางสาวพรนิภา สุขเชื้อ เลขที่ 6

# data[].attributes.subject
นางสาวพรนิภา สุขเชื้อ เลขที่ 6

# data[].attributes.body
ข้อ 1 ไม่มีปัญหาอะไรค่ะ ก็พอเรียนเข้าใจบ้างเพราะบางทีก็หลายวิชาที่ต้องที่เรียน ก็พยายามปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ค่ะ
ข้อ 2 อยากให้คุณครูสอนช้าๆในคาบเรียน ค่อยๆอธิบายเนื้อหาให้เข้าใจ และทบทวนสไลด์อีกรอบเพื่อความเข้าใจค่ะ
ข้อ 3 คาดหวังว่าจะได้เกรด 4 จากวิชาครูและอยากให้คุณครูน่าและใจดีแบบนี้ไปเรื่อยๆค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวสิวะกานต์ ทองรินทร์ เลขที่26ม.5/Eis

# data[].attributes.subject
นางสาวสิวะกานต์ ทองรินทร์ เลขที่26ม.5/Eis

# data[].attributes.body
ระบบหายใจ มีหน้าที่แลกเปลี่ยนแก๊สในสิ่งมีชีวิต โดยนำออกซิเจนเข้าสู่ร่างกายเพื่อนำไปสร้างพลังงาน แล้วก็จะขับของเสียออกมาในรูปคาร์บอนไดออกไซด์

# data[].attributes.headline
นางสาว กรวลัย นิลสนธิ เลขที่12

# data[].attributes.subject
นางสาว กรวลัย นิลสนธิ เลขที่12

# data[].attributes.body
1.เรียนไม่ทัน
2.สอนช้าๆให้เข้าใจ
3.คาดหวังให้เราได้เรียนในห้องด้วยกัน

# data[].attributes.headline
นางสาว กรวลัย นิลสนธิ เลขที่12

# data[].attributes.subject
นางสาว กรวลัย นิลสนธิ เลขที่12

# data[].attributes.body
ระบบประสาทส่วนกลางสำคัญที่สุดเพราะว่าถ้าสมองไม่สั่งงานระบบในร่างกายก็ทำงานไม่ได้🥺😢

# data[].attributes.headline
นางสาวพรนิภา สุขเชื้อ เลขที่ 6

# data[].attributes.subject
นางสาวพรนิภา สุขเชื้อ เลขที่ 6

# data[].attributes.body
ระบบหายใจค่ะ เพราะทุกคนต้องมีการเเลกเปลี่ยนแก๊สเข้าและออกเพื่อนำไปหมุนเวียนเลือดให้ดำรงชีวิตอยู่ และถ้าไม่มีระบบหายใจก็จะอาจขาดออกซิเจนและตายได้ค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวนิภาพร จำปาสา เลขที่ 16 ม.5/EIS

# data[].attributes.subject
นางสาวนิภาพร จำปาสา เลขที่ 16 ม.5/EIS

# data[].attributes.body
1.งานเยอะนิดหน่อยค่ะตามงานไม่ค่อยทัน
2.งานแบบออนไลน์ค่ะ
3.เข้าใจเนื้อหาและได้เกรดดีๆค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวนิภาพร จำปาสา เลขที่ 16 ม.5/EIS

# data[].attributes.subject
นางสาวนิภาพร จำปาสา เลขที่ 16 ม.5/EIS

# data[].attributes.body
ระบบประสาท เพราะมีหน้าที่ในการออกคำสั่งการทำงานของกล้ามเนื้อ ควบคุมการทำงานของอวัยวะต่างๆ ในร่างกาย และประมวลข้อมูลที่รับมาจากประสาทสัมผัสต่างๆ และสร้างคำสั่งต่าง ๆ

# data[].attributes.headline
นายภูริพัฒน์ นาวังผา เลขที่ 10

# data[].attributes.subject
นายภูริพัฒน์ นาวังผา เลขที่ 10

# data[].attributes.body
1.โดยรวมครูสอนดีนะครับ แต่ส่วนตัวเรียนไม่รู้เรื่อง ไม่เข้าใจ เลยไม่รู้เรื่องทั้งเทอมครับ แต่ครูสั่งงานเดอะเบสแล้วครับ พอดี ที่รอดได้เพราะพึ่งบุญบารมีเพื่อนครับ ขอบคุณที่พระเจ้าประทานเพื่อนผู้แสนดี ส่วนวิชาอื่นงงงวยมากครับบางวิชาจับเด็ก 2 ห้องรวมกัน เวลาส่งงานให้คะแนนยุ่งยากมาก บางวิชาเวลาสอนก็เหมือนคุยกับตัวเอง
2.อยากเรียนที่ รร ครับคงเข้าใจง่ายกว่านี้ เพื่อนก็คงทันกัน
3.อยากเข้าใจบทเรียนครับ กลัวมากว่าทำข้อสอบเข้า จะไม่เข้าใจเรื่องที่เรียนมา

# data[].attributes.headline
นายภูริพัฒน์ นาวังผา เลขที่ 10

# data[].attributes.subject
นายภูริพัฒน์ นาวังผา เลขที่ 10

# data[].attributes.body
ระบบหายใจ ถ้าเราไม่หายใจก็ตุยครับ

# data[].attributes.headline
นางสาวมณีรัตน์ ฉิมมาฉุย เลขที่8 ม.5/4

# data[].attributes.subject
นางสาวมณีรัตน์ ฉิมมาฉุย เลขที่8 ม.5/4

# data[].attributes.body
1.มีสั่งงานเยอะ ส่งไม่ทันค่ะ
2.อยากให้สั่งงานน้อยลง ทำงานแบบออนไลน์
3.คาดหวังว่าจะเรียนรู้เรื่อง ขอบอกครูว่าขอเกรด4ค่ะ

# data[].attributes.body
1. วิชานี้ไม่มีปัญหา​ครับ ส่วนวิชาอื่นครูชอบไม่สอนแล้วสั่งงานรัวๆ บางทีก็งง ไม่สอนแต่ข้อสอบยากคะแนนน้อยตามครับ
2. ควรปรับปรุง​ของครูผู้สอนบางคนครับ ถ้าหงุดหงิด​ไม่ควรมาลงที่นักเรียนครับ ถึงจะเป็นเวลาเรียนนักเรียนบางคนก็ต้องทำงานหาเงิน ต้องดูแลพ่อแม่ตายาย บางทีไม่มีเวลาจริงๆก็ไม่ควรหงุดหงิด​ใส่นักเรียนครับ
3. คาดหวังว่าจะได้เปิดเรียนที่โรงเรียน​ครับ เรียนออนไลน์เพื่อนชอบชวนเล่นเกม

# data[].attributes.headline
นางสาวมณีรัตน์ ฉิมมาฉุย เลขที่8 ม.5/4

# data[].attributes.subject
นางสาวมณีรัตน์ ฉิมมาฉุย เลขที่8 ม.5/4

# data[].attributes.body
ระบบหายใจค่ะ ถ้าเราไม่หายใจ ระบบอื่นๆก็จะไม่ทำงานค่ะ

# data[].attributes.headline
นายวชิร​วิทย์​ เปรม​ไธ​สง ​เลขที่​11 ม.5/EIS

# data[].attributes.subject
นายวชิร​วิทย์​ เปรม​ไธ​สง ​เลขที่​11 ม.5/EIS

# data[].attributes.body
ระบบหัวใจ​ ระบบทางเดินหายใจครับ เพราะถ้าเธอทิ้งมันจะเจ็บ แต่ถ้าเธออยู่กับเขามันก็จะเจ็บ สำคั​ญ​เพราะว่าถ้าหัวใจหยุดเต้นเราก็จะตาย แต่ถ้าเราหายใจไม่ออก เราก็จะตายอยู่ดี สรุปคือมันสำคั​ญ​เพราะว่าถ้าขาดเราจะตายครับ แต่มันเจ็บตรงที่หัวใจตอนเธอบอกว่าเป็นเพื่อนก็ดีอยู่แล้ว^-. %@)*:-)#

# data[].attributes.headline
นางสาวยิ่งรัก กาตะสา ม.5/EIS เลขที่17

# data[].attributes.subject
นางสาวยิ่งรัก กาตะสา ม.5/EIS เลขที่17

# data[].attributes.body
1.บางวิชาไม่ค่อยสอนค่ะ แต่สั่งงานเยอะมาก
2.ครูวิชาๆหนึ่ง(เว้นไว้ในฐานที่บอกไม่ได้ค่ะ😂)ใช้อารมณ์กับการสอนนักเรียนเกินไปค่ะ ควรปรับปรุง
3.การสอนในเทอมที่แล้วหนูตามไม่ทันเลยค่ะ เพราะว่า
พ่อแม่ก็นึกว่าเรียนออนไลน์มันว่างงง ครูบางคนก็สั่งงานเหมือนนักเรียนว่างเหมือนกันค่ะ คือมันมีงานของหลายๆวิชารวมกันค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวยิ่งรัก กาตะสา ม.5/EIS เลขที่17

# data[].attributes.subject
นางสาวยิ่งรัก กาตะสา ม.5/EIS เลขที่17

# data[].attributes.body
ระบบหายใจค่ะ เพราะ เอาไว้แลกเปลี่ยนแก๊สออกซิเจนกับคาร์บอนไดออกไซด์ระหว่างปอดกับอากาศภายนอก ช่วยควบคุมอุณหภูมิของร่างกาย ช่วยในการรับกลิ่น เนื่องจากที่จมูกมีเซลล์และประสาทรับกลิ่นอยู่ด้วย ช่วยในการขับสารเคมีบางชนิดเมื่อเข้าสู่ร่างกาย และ ช่วยทำให้เกิดเสียงโดยอาศัยหลอดเสียง ซึ่งเป็นอวัยวะในระบบหายใจ

# data[].attributes.body
คิดว่าระบบหายใจสำคัญที่สุด เพราะ ระบบหายใจจะทำให้ปอดทำงาน เมื่อระบบหายใจทำงาน ระบบไหลเวียนเลือดก็จะทำงานไปด้วย เลือดก็จะสูบฉีดไปเลี้ยงร่างกาย สมอง และระบบอื่นๆ ทำให้ระบบอื่นๆ ทำงานได้ดี

# data[].attributes.headline
นางสาวแสงดาว จูมะโรง เลขที่ 28

# data[].attributes.subject
นางสาวแสงดาว จูมะโรง เลขที่ 28

# data[].attributes.body
1.มีปัญหาตรงที่เรียนไม่ค่อยเข้าใจค่ะ ตามไม่ทันบ้าง บางวิชาครูก็จะสั่งอย่างเดียวไม่ได้จะเข้ามาสอนให้นักเรียนเข้าใจ แล้วก็จะสั่งงานเยอะ ทำไม่ค่อยทันค่ะ
2.อยากให้ครูเลื่อนสไลด์ให้ช้าลงหน่อยค่ะ และสอนช้าๆ นักเรียนจะได้ตามทันค่ะ
3.อยากให้ไปเรียนที่โรงเรียนได้แล้วค่ะ อยากเข้าใจเนื้อหาที่ครูสอนมากกว่าการทำงานและข้อสอบอย่างเดียวค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวแสงดาว จูมะโรง เลขที่ 28

# data[].attributes.subject
นางสาวแสงดาว จูมะโรง เลขที่ 28

# data[].attributes.body
ระบบประสาท เพราะว่าระบบประสาททำหน้าที่ควบคุมการทำงานของระบบต่างๆในร่างกายให้เคลื่อนไหว:)

# data[].attributes.headline
สุคนธรา ศิริเกษ เลยที่27

# data[].attributes.subject
สุคนธรา ศิริเกษ เลยที่27

# data[].attributes.body
ทำหน้าที่ฟอกโลหิตดำให้เป็นโลหิตแดง โดยรับโลหิตดำที่ส่งมาจากหัวใจห้องล่างขวามาถ่ายคาร์บอนไดออกไซด์ออกจากโลหิตดำ และส่งกาซออกซิเจนให้แทน ซึ่งทำให้โลหิตดำเปลี่ยนเป็นโลหิตแดงเรียกว่า การฟอกโลหิต

# data[].attributes.headline
นางสาวแสงดาว จูมะโรง เลขที่ 28

# data[].attributes.subject
นางสาวแสงดาว จูมะโรง เลขที่ 28

# data[].attributes.body
ปาก ( mouth)     การย่อยในปาก   เริ่มต้นจากการเคี้ยวอาหารโดยการทำงานร่วมกันของ ฟัน ลิ้น และแก้ม ซึ่งถือเป็นการย่อยเชิงกล ทำให้อาหารกลายเป็นชิ้นเล็ก ๆ  มีพื้นที่ผิวสัมผัสกับเอนไซม์ได้มากขึ้น ในขณะเดียวกันต่อมน้ำลายก็จะหลั่งน้ำลายออกมาช่วยคลุกเคล้าให้อาหารเป็นก้อนลื่นสะดวกต่อการกลืน  เอนไซม์ในน้ำลาย คือ ไทยาลิน หรืออะไมเลสจะย่อยแป้งในระยะเวลาสั้น ๆ ในขณะที่อยู่ในช่องปากให้กลายเป็นเดกซ์ทริน (Dextrin) ซึ่งเป็นคาร์โบไฮเดรตที่มีโมเลกุลเล็กกว่าแป้ง แต่ใหญ่กว่าน้ำตาล  และถูกย่อยต่อไปจนเป็นน้ำตาลโมเลกุลคู่   คือ มอลโต

# data[].attributes.headline
นางสาวสุพัตรา เพชรทอง เลขที่20

# data[].attributes.subject
นางสาวสุพัตรา เพชรทอง เลขที่20

# data[].attributes.body
กระเพาะอาหาร
หน้าที่หลักของกระเพาะอาหารคือการย่อยสลายสารอาหารโมเลกุลใหญ่ให้เล็กลงโดยอาศัยการทำงานของกรดเกลือ (hydrochloric acid) เพื่อให้ง่ายต่อการดูดซึมที่ลำไส้เล็ก นอกจากนี้กระเพาะอาหารยังมีหน้าที่ผลิตเอนไซม์ที่ใช้ในการย่อยโปรตีน คือเอนไซม์เพปซิน นอกจากนี้แล้ว กระเพาะอาหารยังทำหน้าที่ในการดูดซึมน้ำ ไอออนต่าง ๆ รวมทั้งแอลกอฮอล์ แอสไพริน และกาเฟอีนอีกด้วย อย่างไรก็ตาม หน้าที่ของกระเพาะอาหารที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตคือการผลิตสารที่เรียกว่า อินทรินซิค แฟคเตอร์ (intrinsic factor) ซึ่งเป็นสารที่จำเป็นในการดูดซึมวิตามิน บี12

# data[].attributes.headline
นางสาวพรนิภา สุขเชื้อ เลขที่ 6 

# data[].attributes.subject
นางสาวพรนิภา สุขเชื้อ เลขที่ 6 

# data[].attributes.body
หลอดอาหาร เป็นกล้ามเนื้อที่มีลักษณะเป็นท่อกลวงยาวเชื่อมระหว่างคอหอยกับกระเพาะอาหาร ช่วยส่งอาหารไปยังกระเพาะอาหารด้วยการหดและคลายกล้ามเนื้อเป็นจังหวะ หรือเรียกว่าการบีบตัวแบบเพอริสตัลซิส (Peristalsis) ส่วนบริเวณล่างของหลอดอาหารซึ่งเชื่อมต่อกับกระเพาะอาหารนั้นมีกล้ามเนื้อหูรูด ทำหน้าที่ป้องกันอาหารและกรดภายในกระเพาะอาหารไหลย้อนกลับขึ้นมาที่หลอดอาหาร

# data[].attributes.headline
นางสาวนิภาพร จำปาสา เลขที่ 16

# data[].attributes.subject
นางสาวนิภาพร จำปาสา เลขที่ 16

# data[].attributes.body
กระเพาะอาหาร

ทำหน้าที่ เมื่ออาหารเคลื่อนมาถึงกระเพาะ สารอาหารประเภทโปรตีนจะถูกย่อยโดยเอนไซม์เพปซิน (Pepsin) เป็นเอนไซม์ที่ทำงานได้เฉพาะในสภาวะเป็นกรด ทำให้เยื่อบุกระเพาะอาหารต้องมีการหลั่งกรดออกมาด้วย ระหว่างย่อย กระเพาะอาหารจะเกิดการหดและคลายตัว ทำให้อาหารถูกคลุกเคล้ากับเอนไซม์ได้ดี  โปรตีนที่ถูกย่อยในกระเพาะจะมีขนาดเล็กลงกลายเป็นสายสั้นๆ เรียกว่า เปปไทด์ (Peptide) ซึ่งยังไม่สามารถดูดซึมได้ ต้องผ่านการย่อยขั้นต่อไปในลำไส้เล็กก่อน แต่ในกระเพาะอาหารเองก็สามารถดูดซึมสารบางชนิดในอาหาร เช่น น้ำ แร่ธาตุ และแอลกอฮอล์

# data[].attributes.headline
นางสาวสิวะกานต์ ทองรินทร์ เลขที่26

# data[].attributes.subject
นางสาวสิวะกานต์ ทองรินทร์ เลขที่26

# data[].attributes.body
ลำไส้เล็ก คืออวัยวะลักษณะคล้ายท่อกลวงขดไปมาในช่องท้อง มีความยาวประมาณ 20 ฟุต และเป็นบริเวณที่มีการย่อยและดูดซึมสารอาหารมากที่สุด แบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือ ลำไส้เล็กส่วนต้นหรือดูโอเดนัม (Duodenum) สำไส้เล็กส่วนกลางหรือเจจูนัม (Jejunum) และสำไส้เล็กส่วนปลายหรือไอเลียม (Ileum) โดยมีเอนไซม์จากตับอ่อนมาช่วยย่อยสารอาหารประเภทโปรตีน ไขมัน และคาร์โบไฮเดรต รวมถึงน้ำดีจากตับที่ช่วยย่อยไขมันและกำจัดของเสียในเลือด

# data[].attributes.headline
นางสาวอรอนงค์ ชัยย้อย เลขที่ 22

# data[].attributes.subject
นางสาวอรอนงค์ ชัยย้อย เลขที่ 22

# data[].attributes.body
ลำไส้เล็ก (small intestine) ลำไส้เล็กทำหน้าที่ย่อยทั้ง คาร์โบไฮเดรต โปรตีน และไขมันจะย่อยจนเป็นโมเลกุลขนาดเล็กที่สุดเป็นบริเวณที่มีการย่อยและการดูดซึมมากที่สุด โดยเอนไซม์ในลำไส้เล็กจะทำงานได้ดีในสภาพที่เป็นเบส ซึ่งเอนไซม์ที่ลำไส้เล็กสร้างขึ้น ได้แก่

1.มอลเทส (maltase) เป็นเอนไซม์ที่ย่อยน้ำตาลมอลโทสให้เป็นกลูโคส

2.ซูเครส (sucrase) เป็นเอนไซม์ที่ย่อยน้ำตาลทรายหรือน้ำตาลซูโครส (sucrose) ให้เป็นกลูโคสกับฟรักโทส (fructose)

3.แล็กเทส (lactase) เป็นเอนไซม์ที่ย่อยน้ำตาลแล็กโทส (lactose) ให้เป็นกลูโคสกับกาแล็กโทส (galactose)

# data[].attributes.headline
นายเด่นชัย คำสุขดี เลขที่7 5/eis

# data[].attributes.subject
นายเด่นชัย คำสุขดี เลขที่7 5/eis

# data[].attributes.body
ลําไส้ใหญ่
ลำไส้ใหญ่ทำหน้าที่รับกากอาหารที่ย่อยเสร็จแล้วจากลำไส้เล็ก เพื่อเข้าสู่กระบวนการสุดท้ายของระบบการย่อยอาหาร ดูดซึมน้ำและวิตามินบี 12 ที่แบคที่เรียในลำไส้ใหญ่สร้างขึ้น ดูดซึมแร่ธาตุและกลูโคสที่ยังหลงเหลือกลับเข้าสู่กระแสเลือด ผลักดันกากอาหารสู่ไส้ตรง (ลำไส้ใหญ่ส่วนสุดท้าย) เพื่อขับออกทางทวารหนักต่อไป

# data[].attributes.headline
นางสาวลลิตพรรณ  นิพล เลขที่25 ชั้น ม.5/eis

# data[].attributes.subject
นางสาวลลิตพรรณ  นิพล เลขที่25 ชั้น ม.5/eis

# data[].attributes.body
รูเมน หรือ กระเพาะผ้าขี้ริ้ว เป็นกระเพาะอาหารลำดับแรกของสัตว์เคี้ยวเอื้อง ทางเดินอาหารของสัตว์เคี้ยวเอื้อง มีลักษณะต่างจากสัตว์กินพืชอื่นๆ คือ ส่วนกระเพาะอาหารแบ่งออกเป็น 4 ส่วน บางครั้งจึงเรียกสัตว์จำพวกนี้ว่า สัตว์สี่กระเพาะ
รูเมน มีหน้าที่รับอาหารจากการผ่านขบวนการเคี้ยว ที่มีอาหารในรูปของแข็ง และปนกับน้ำลายปริมาณมาก ( ในน้ำลายจะเป็นแหล่งไนโตรเจน คือ ยูเรีย และมิวโคโปรตีน มีฟอสฟอรัสและโซเดียม ซึ่งจุลินทรีย์จะนำไปใช้ และน้ำลายทำหน้าที่รักษาระดับความเป็นกรดด่าง ( pH ) ในรูเมน และกระเพาะอื่นๆ ) อาหารจะถูกแยก ส่วนบนจะเป็นอาหารในรูปของแข็ง ส่วนล่างเป็นรูปของเหลวและอาหารแข็งที่ย่อยมีขนาดเล็กแล้ว โดยการหดตัวของผนังรูเมน อาหารชิ้นใหญ่จะถูกดันให้อยู่ด้านบนส่วนหน้า เมื่อสัตว์ต้องการเคี้ยวเอื้อง กระเพาะส่วนเรติคิวลัมและรูเมน จะหดตัวมีแรงดันอาหารขยอกออกมาที่ปาก อาหารก้อนที่ถูกนำมาเคี้ยวเอื้องเรียกว่า Bolus มีจุลินทรีย์ติดมาเป็นจำนวนมาก เมื่อเคี้ยวเอื้องแล้วจะกลืนกลับไปที่รูเมน ทำการคลุกเคล้าใหม่อาหารขนาดใหญ่ก็ขยอกออกมาเคี้ยวเอื้อง อาหารขนาดเล็กก็ส่งไปยังเรติคิวลัม ส่วนที่เป็นแก๊สก็เรอออกมา ส่วนที่เป็นสารละลายจะถูกดูดซึมผ่านผนังของรูเมน เข้าสู่กระแสเลือดโดยทันที

# data[].attributes.headline
นางสาวธนภรณ์ อาจนุการณ์ เลขที่14 5/eis

# data[].attributes.subject
นางสาวธนภรณ์ อาจนุการณ์ เลขที่14 5/eis

# data[].attributes.body
คอหอย

หลังจากที่อาหารถูกเคี้ยวและผสมกับน้ำลายจนอ่อนนิ่มแล้วอาหารก็พร้อมที่จะถูกกลืนโดยลิ้นจนดันก้อนอาหาร  (Bolus)ไปทางด้านหลังให้ลงสู่ช่องคอ  ซึ่งจะมีผลให้เกิดรีเฟล็กซ์ (Reflex)
ตามลำดับดังนี้
1. เพดานอ่อน  (Solf Palate) ถูกดันยกขึ้นไปปิดช่องจมูกเพื่อไม่ให้เกิดการสำลักและไม่ให้อาหารเข้าไปในช่องจมูก
2. เส้นเลียง  (Vocal Cord) ถูกดึงให้มาชิดกัน  และฝาปิดกล่องเสียง  (Epiglottis) จะเคลื่อนมาทางข้างหลังปิดหลอดลมเอาไว้ป้องกันไม่ให้อาหารตกเข้าสู่หลอดลม
3. กล่องเสียง  (Larynx) ถูกยกขึ้นทำให้รูเปิดช่องคอมีขนาดใหญ่ขึ้น
4. กล้ามเนื้อบริเวณคอหอย  หดตัวให้ก้อนอาหาร  (Bolus) เคลื่อนลงไปในหลอดอาหารได้โดยไม่พลัดตกลงไปในหลอดลมหรือเคลื่อนขึ้นไปในช่องจมูก

# data[].attributes.headline
นางสาวเกวลิน ศรีอภัย เลขที่23

# data[].attributes.subject
นางสาวเกวลิน ศรีอภัย เลขที่23

# data[].attributes.body
อะโบมาซัม หรือกระเพาะแท้จริงของสัตว์เคี้ยวเอื้องซึ่งสัตว์เคี้ยวเอื้องเป็นสัตว์ที่มีกระเพาะขนาดใหญ่มีความจุของกระเพาะมากเนื่องมาจากอาหารที่กินส่วนใหญ่เป็นพืช เช่น หญ้า ใบไม้ รำหยาบ ฟางทำให้กระเพาะอาหารของสัตว์เคี้ยวเอื้องแบ่งได้4 ส่วนค่อ รูเมน เรติคิวลัม โอมาซัม และ อะโบมาซัม
ดังนั้นอะโบมาซัมจะมีต่อมสร้างเอนไซม์และจะปล่อยออกมาย่อยอาหารจำพวกโปรตีนรวมถึงจุลินทรีย์ที่ติดอาหารที่สัตว์เคี้ยวเอื้องนั้นกินเข้ามาด้วย

# data[].attributes.headline
นางสาวธิญาดา ดิษฐประสพ เลขที่ 24

# data[].attributes.subject
นางสาวธิญาดา ดิษฐประสพ เลขที่ 24

# data[].attributes.body
โอมาซัม (Omasum) หรือกระเพาะสามสิบกลีบ
ภายในมีลักษณะเป็นแผ่นซ้อนกันเป็นชั้น ๆ เรียกว่า omasal leaves หรือ lamina อาหารที่ผ่านเข้ามาในกระเพาะนี้จะมีลักษณะกึ่งของเหลว เพราะเป็นอาหารที่มาจากส่วนล่างของกระเพาะรูเมนที่มีอาหารเป็นชิ้นละเอียดแขวนลอยอยู่ เมื่ออาหารเข้ามาในกระเพาะสามสิบกลีบ กล้ามเนื้อของกระเพาะจะบีบตัว ทำให้น้ำที่ปนมากับอาหารถูกบีบออกมาประมาณ 30 - 60 เปอร์เซ็น  ซึ่งอาหารส่วนที่ถูกบีบน้ำออกแล้วจะยังคงอยู่ระหว่างเยื่อบาง ๆ แต่ละกลีบ ส่วนน้ำที่ถูกบีบออกจากอาหาร (ที่มีอิออนของแร่ธาตุบางชนิดรวมทั้งกรดไขมัน) สามารถถูกดูดซึมผ่านผนังกระเพาะไปใช้ประโยชน์ได้เลย นอกจากนี้การบีบตัวของกล้ามเนื้อส่วนกระเพาะสามสิบกลีบยังมีส่วนเกี่ยวข้องกับการส่งผ่านอาหารเข้าไปยังกระเพาะแท้ด้วย

# data[].attributes.headline
นางสาวณัฐชา บุษบงก์ เลขที่13

# data[].attributes.subject
นางสาวณัฐชา บุษบงก์ เลขที่13

# data[].attributes.body
ลำไส้เล็กเป็นอวัยวะซึ่งมีหน้าที่ย่อยอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรต โปรตีน และไขมัน โดยวิลไล (มีหน้าที่เพิ่มพื้นที่ในการย่อยอาหารในลำไส้เล็ก) เอนไซม์ย่อยในลำไส้เล็กนั้นมาจากลำไส้เล็กหลั่งเองส่วนหนึ่งและตับอ่อนหลั่งส่วนหนึ่ง อาหารที่ย่อยแล้วบางส่วนและที่ยังไม่ถูกย่อยจะเคลื่อนที่ผ่านกล้ามเนื้อหูรูดระหว่างกระเพาะอาหารกับลำไส้เล็ก

# data[].attributes.headline
นางสาวหนึ่งฤทัย ปั้นเจิม เลขที่29 

# data[].attributes.subject
นางสาวหนึ่งฤทัย ปั้นเจิม เลขที่29 

# data[].attributes.body
ลําไส้ใหญ่ ทําหน้าที่

1. ลำไส้ใหญ่ทำหน้าที่รับกากอาหารที่ย่อยเสร็จแล้วจากลำไส้เล็ก เพื่อเข้าสู่กระบวนการสุดท้ายของระบบการย่อยอาหาร
2. ดูดซึมน้ำและวิตามินบี 12 ที่แบคที่เรียในลำไส้ใหญ่สร้างขึ้น
3. ดูดซึมแร่ธาตุและกลูโคสที่ยังหลงเหลือกลับเข้าสู่กระแสเลือด
4. ผลักดันกากอาหารสู่ไส้ตรง (ลำไส้ใหญ่ส่วนสุดท้าย) เพื่อขับออกทางทวารหนักต่อไป

# data[].attributes.headline
นายภูริพัฒน์ นาวังผา เลขที่ 10

# data[].attributes.subject
นายภูริพัฒน์ นาวังผา เลขที่ 10

# data[].attributes.body
กระเพาะแท้ (abomasum หรือ true stomach)

ระบบทางเดินอาหารของสัตว์กระเพาะรวม หรือ สัตว์เคี้ยวเอื้อง

ทำหน้าที่ขับน้ำย่อยออกมาย่อยอาหารเหมือนกับในสัตว์กระเพาะเดี่ยว อาหารจะผ่านส่วนต่าง ๆ ต่อจากกระเพาะแท้เหมือนกับสัตว์กระเพาะเดี่ยวจนขับกากอาหารออกทางทวารหนัก

# data[].attributes.headline
นางสาว กรวลัย นิลสนธิ เลขที่ 12 ม.5/4🌙🍀

# data[].attributes.subject
นางสาว กรวลัย นิลสนธิ เลขที่ 12 ม.5/4🌙🍀

# data[].attributes.body
หนวดจับ (Tentacle)  ซึ่งมีอยู่รอบปาก อาหารของไฮดรา คือ   ตัวอ่อนของกุ้ง  ปู  และไรน้ำเล็กๆ  และใช้เซลล์ที่มีเนมาโทซิสต์ (Nematocyst)  หรือเข็มพิษที่อยู่ที่ปลายหนวดจับในการล่าเหยื่อ  ต่อจากนั้นจึงส่งเหยื่อเข้าปาก  ทางเดินอาหารของไฮดราอยู่กลางลำตัวเป็นท่อกลวงเรียกว่า ช่องแกสโตรวาสคิวลาร์ (Gastrovascular cavity)  ซึ่งบุด้วยเซลล์ทรงสูง   เรียกว่าชั้นแกสโตรโดรมิส (Gastrodermis) เป็นเยื่อชั้นในบุช่องว่างของลำตัวซึ่งประกอบด้วย

1. นิวทริทิพ เซลล์ (Nutritive cell) บางเซลล์มีแซ่ 2 เส้น เรียกว่า แฟลเจลเลตเซลล์ (Flagellate cell) บางเซลล์คล้ายอะมีบา เรียกว่าอะมีบอยด์เซลล์ (Amoebiol cell) ทำหน้าที่ยื่นเท้าเทียมออกมาล้อมจับอาหาร ส่วนแฟลเจลเลตเซลล์ มีหน้าที่โบกพัดให้เกิดการหมุนเวียนของน้ำภายในช่องแกสโทรวาสคิวลาร์ และโบกพัดให้กากอาหารเคลื่อนที่ออกทางปากต่อไป

2. เซลล์ต่อมหรือเซลล์ย่อยอาหาร (Gland cell or digestive cell) เป็นเซลล์ที่สร้างน้ำย่อยและปล่อยออกมา ซึ่งการย่อยอาหารโดยเซลล์ต่อม จัดเป็นการย่อยอาหารแบบนอกเซลล์ ส่วนการย่อยโดยอะมีบอยด์เซลล์จัดเป็นการย่อยอาหารแบบภายในเซลล์

# data[].attributes.headline
นางสาวเกดธิดา แสนอู เลขที่5

# data[].attributes.subject
นางสาวเกดธิดา แสนอู เลขที่5

# data[].attributes.body
ปาก ( mouth) ทำให้อาหารกลายเป็นชิ้นเล็ก ๆและทำให้สัมผัสกับเอนไซม์ได้มากขึ้น ในขณะเดียวกันต่อมน้ำลายก็จะหลั่งน้ำลายออกมาช่วยคลุกเคล้าให้อาหารเป็นก้อนลื่นสะดวกต่อการกลืนเอนไซม์ในน้ำลาย คือ ไทยาลิน หรืออะไมเลสจะย่อยแป้งในระยะเวลาสั้น ๆ ในขณะที่อยู่ในช่องปากให้กลายเป็นเดกซ์ทริน (Dextrin) ซึ่งเป็นคาร์โบไฮเดรตที่มีโมเลกุลเล็กกว่าแป้ง แต่ใหญ่กว่าน้ำตาล  และถูกย่อยต่อไปจนเป็นน้ำตาลโมเลกุลคู่   คือ มอลโตส

# data[].attributes.body
ปอด เป็นอวัยวะหนึ่งในร่างกายที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในสัตว์มีกระดูกสันหลัง ใช้ในการหายใจ หน้าที่หลักของปอดก็คือ การแลกเปลี่ยนก๊าซออกซิเจนจากสิ่งแวดล้อมเข้าสู่ระบบเลือดในร่างกาย และแลกเปลี่ยนเอาก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ออกจากระบบเลือดออกสู่สิ่งแวดล้อม ทำงานโดยการประกอบกันขึ้นของเซลล์เป็นจำนวนล้านเซลล์ ซึ่งเซลล์ที่ว่านี้มีลักษณะเล็กและบางเรียงตัวประกอบกันเป็นถุงเหมือนลูกโป่ง ซึ่งในถุงลูกโป่งนี้เองที่มีการแลกเปลี่ยนก๊าซต่าง ๆ เกิดขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาว กรวลัย นิลสนธิ เลขที่12 

# data[].attributes.subject
นางสาว กรวลัย นิลสนธิ เลขที่12 

# data[].attributes.body
อร่อย🤤

# data[].attributes.headline
นางสาวสุณิสา บุญประกอบ ม. 5/4 เลขที่19ค่ะ

# data[].attributes.subject
นางสาวสุณิสา บุญประกอบ ม. 5/4 เลขที่19ค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวลลิตพรรณ นิพล ม.5/eis เลขที่25

# data[].attributes.subject
นางสาวลลิตพรรณ นิพล ม.5/eis เลขที่25

# data[].attributes.headline
นางสาวอรอนงค์ ชัยย้อย เลขที่ 22 ม.5/4

# data[].attributes.subject
นางสาวอรอนงค์ ชัยย้อย เลขที่ 22 ม.5/4

# data[].attributes.body
ฟังเพลงค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาว สุภัสสรา คำผง เลขที่ 21

# data[].attributes.subject
นางสาว สุภัสสรา คำผง เลขที่ 21

# data[].attributes.body
ระบบการย่อยอาหารของ กระต่าย

ระบบการย่อยอาหารของกระต่าย กระต่ายเป็นสัตว์ที่กินพืชเป็นอาหาร กินพืชได้หลากหลายชนิด เราจึงไม่ค่อยพบกระต่ายตายเพราะอดอาหารในธรรมชาติ ระบบทางเดินอาหารของกระต่ายเป็นแบบกระเพาะเดี่ยว มีไส้ตัน(Caecum)ใหญ่ยาว มีความสามารถในการย่อยอาหารพวกเยื่อใยได้ดี กระต่ายเป็นสัตว์ที่กินมูลตัวเองในเวลากลางคืน โดยหันมากินโดยตรงจากก้น หรือที่เราเรียกว่า อึพวงอุง่น  จึงสามารถนำเอามูลกลับมาใช้ประโยชน์ได้ใหม่อีกครั้งหนึ่ง หรือเรียกว่า Coprophagy การกินมูลตัวเองของกระต่าย ทำให้สามารถใช้ประโยชน์จากการย่อยอาหารได้เพิ่มขึ้นอีกประมาณ 30-40%
ระบบทางเดินอาหารของกระต่าย จัดอยู่ในประเภทเดียวกับม้า และหนู Guinea pig คือเป็นสัตว์กระเพาะเดี่ยวที่มีกระเพาะอาหารคล้ายกับของคนหรือสุนัข แต่มีส่วนไส้ตันและลำไส้ใหญ่ส่วนต้นขยายใหญ่และมีจุลินทรีย?อาศัยอยู่ ทำหน้าที่ช่วยย่อยหญ้าอาหารเยื่อใยคล้ายกับในกระเพาะหมักของสัตว์พวกโค กระบือ แพะ แกะ แต่ในสภาพโดยทั่วไประบบทางเดินอาหารของกระต่ายก็เช่นเดียวกับสัตว์ชนิดอื่น ๆ คือ มีลักษณะเป็นท่อยาว เริ่มต้นจากปาก หลอดอาหาร กระเพาะ ลำไส้เล็กไส้ตัน ลำไส้ใหญ่ไปจนถึงก้น โดยบางตอนจะขยายใหญ่กลางเป็นถุง และผนังด้านในบุด้วยเยื่อชุ่ม เพื่อป้องกันไม่ให้ท่อทางเดินอาหารถูกย่อยด้วยน้ำย่อยจากต่อมต่าง ๆ บางตอนก็มีต่อมสร้างน้ำย่อยอยู่ในผนังเอง บางตอนก็มีตุ่มยื่นออกมาเพื่อเพิ่มพื้นที่ในการดูดซึมอาหาร

ระบบทางเดินอาหารของกระต่ายที่โตเต็มที่ จะมีความยาวทั้งหมด 4-5 เมตร และทำหน้าที่ทั้งการกิน การย่อยและดูดซึมอาหาร รวมทั้งขับถ่ายของเสียกากอาหารที่เหลือออกจากร่างกาย โดยระบบทางเดินอาหารมี
- ปาก
- หลอดอาหาร
- กระเพาะ
- ลำไส้เล็ก ( ลำไส้เล็กส่วนต้น กลาง ปลาย )
- ไส้ตันและไส้ติ่ง
- ลำไส้ใหญ่ ( ลำไส้ใหญ่ส่วนต้น ปลาย )
อวัยวะอื่นที่เกี่ยวของกับระบบย่อยอาหาร
- ตับ
- ตับอ่อน
- ม้าม

# data[].attributes.headline
นางสาวเกวลิน ศรีอภัย เลขที่23 ม.5/4

# data[].attributes.subject
นางสาวเกวลิน ศรีอภัย เลขที่23 ม.5/4

# data[].attributes.body
ซื้อไอติมค่ะ🤩🍨

# data[].attributes.headline
นางสาวณัฐชา บุษบงก์ เลขที่13 ม.5/4

# data[].attributes.subject
นางสาวณัฐชา บุษบงก์ เลขที่13 ม.5/4

# data[].attributes.body
กำลังจะออกจากรพ.ค่ะ💁💉

# data[].attributes.headline
นางสาวธิญาดา ดิษฐประสพ เลขที่24

# data[].attributes.subject
นางสาวธิญาดา ดิษฐประสพ เลขที่24

# data[].attributes.body
🥥มะพร้าวน้ำหอมเผาไหมคะ😊หอมหวานมากค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาว สุภัสสรา คำผง เลขที่ 21

# data[].attributes.subject
นางสาว สุภัสสรา คำผง เลขที่ 21

# data[].attributes.headline
นางสาวหนึ่งฤทัย ปั้นเจิม เลขที่29

# data[].attributes.subject
นางสาวหนึ่งฤทัย ปั้นเจิม เลขที่29

# data[].attributes.body
ดูการ์ตูนค่ะ

# data[].attributes.headline
นายชินวัตร ยมเพ็ชร เลขที่ 1

# data[].attributes.subject
นายชินวัตร ยมเพ็ชร เลขที่ 1

# data[].attributes.body
ทำความสะอาดห้องครับ

# data[].attributes.headline
นางสาวแสงดาว จูมะโรง เลขที่ 28

# data[].attributes.subject
นางสาวแสงดาว จูมะโรง เลขที่ 28

# data[].attributes.headline
นางสาวธนภรณ์ อาจนุการณ์ เลขที่14

# data[].attributes.subject
นางสาวธนภรณ์ อาจนุการณ์ เลขที่14

# data[].attributes.body
ล้างจานงานแต่งค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวนิภาพร จำปาสา เลขที่ 16

# data[].attributes.subject
นางสาวนิภาพร จำปาสา เลขที่ 16

# data[].attributes.body
กินทั้งวันค่าา~

# data[].attributes.headline
นายอภิสิทธิ์ แสงสกุล เลขที่ 3

# data[].attributes.subject
นายอภิสิทธิ์ แสงสกุล เลขที่ 3

# data[].attributes.body
เล่นเกมครับ😂

# data[].attributes.headline
นายอภิสิทธิ์ แสงสกุล เลขที่3

# data[].attributes.subject
นายอภิสิทธิ์ แสงสกุล เลขที่3

# data[].attributes.body
ลำไส้เล็ก เป็นอวัยวะซึ่งมีหน้าที่ย่อยอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรต โปรตีน และไขมัน โดยวิลไล (มีหน้าที่เพิ่มพื้นที่ในการย่อยอาหารในลำไส้เล็ก) เอนไซม์ย่อยในลำไส้เล็กนั้นมาจากลำไส้เล็กหลั่งเองส่วนหนึ่งและตับอ่อนหลั่งส่วนหนึ่ง อาหารที่ย่อยแล้วบางส่วนและที่ยังไม่ถูกย่อยจะเคลื่อนที่ผ่านกล้ามเนื้อหูรูดระหว่างกระเพาะอาหารกับลำไส้เล็ก

# data[].attributes.headline
นางสาวพรนิภา สุขเชื้อ เลขที่ 6

# data[].attributes.subject
นางสาวพรนิภา สุขเชื้อ เลขที่ 6

# data[].attributes.body
ดูยูทูปค่ะ

# data[].attributes.headline
นางสาวสิวะกานต์ ทองรินทร์เลขที่26

# data[].attributes.subject
นางสาวสิวะกานต์ ทองรินทร์เลขที่26

# data[].attributes.headline
นางสาวเกดธิดา แสนอู เลขที่5

# data[].attributes.subject
นางสาวเกดธิดา แสนอู เลขที่5

# data[].attributes.body
ดูซีรีส์ค่ะ ทันไหมคะ🤣

# data[].attributes.headline
นายเด่นชัย คำสุขดี เลขที่7

# data[].attributes.subject
นายเด่นชัย คำสุขดี เลขที่7

# data[].attributes.headline
นายภูริพัฒน์ นาวังผา เลขที่ 10

# data[].attributes.subject
นายภูริพัฒน์ นาวังผา เลขที่ 10

# data[].attributes.body
เครียดครับ