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Reuniões virtuais para ampliar a comunicação e  enfatizar a necessidade de acompanhamento da vida escolar de alguns alunos quanto à rotina de estudos.

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Momentos de ATPC, com a coordenadora Ângela.

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Entrega dos kits tomando todos os cuidados.

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A EE Gomes Cardim realizou dia 27/06 uma grande Festa Junina virtual com a participação de muitos alunos com seus familiares.

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Festa Junina virtual E.E. Gomes Cardim - 2020

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Equipe escolar a todo vapor no trabalho remoto

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Professores fazem encontros virtuais nos aplicativos Teams, WhatsApp e Zoom para correções das atividades. Um grande estimulo para os estudantes para rever professoras e colegas.

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Diferentes ferramentas para as aulas remotas

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Diferentes ferramentas para as aulas remotas

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Professores usam diferentes redes sociais para atingir o maior número de alunos com as aulas remotas. Uma delas é o Facebook.

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Aprendizagem Interativa is on Facebook. Join Facebook to connect with Aprendizagem Interativa and others you may know. Facebook gives people the power to share and makes the world more open and...

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Professores realizam videochamadas individuais para a sondagem diagnóstica.

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Para que a inclusão seja pertinente, a educação deverá torna lá evidente.

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Professora cria canal no Youtube destinado aos alunos do 5° ano com aulas diárias ao vivo.

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Olá alunos! 📚 Sejam bem vindos! Este é um canal destinado aos alunos do 5° ano A da EE PROFESSOR GOMES CARDIM (Aclimação, SP). Porém, se você é aluno do quinto ano de outra escola e queira assistir e acompanhar as atividades, fique a vontade, afinal, conhecimento nunca é demais!

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Videoaula sobre medidas de massa para alunos do 4º ano com o uso do EMAI.

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EE Gomes Cardim_ 4º ano_EMAI págs.:  54 a 59_ Medidas de Massa

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Alunos realizam atividades enviadas pelos professores e acompanham as aulas no CMSP.

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Professora cria mascote que participa ativamente das videoaulas e desperta muito interesse dos alunos do 1º ano.

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Trabalho interdiciplinar com a leitura do Poema e com a resolução do problema. E ainda a construção dos peixinhos.

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1º ano - Projeto de Leitura e Escrita MMR - Ação Complementar Língua Portuguesa

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1º ano - Projeto de Leitura e Escrita MMR - Ação Complementar Língua Portuguesa

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Com o livro: ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ - Autora: Bia Villel

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1º ano - Projeto Jogos Matemáticos - MMR - Ação Complementar de Matemática 

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1º ano - Projeto Jogos Matemáticos - MMR - Ação Complementar de Matemática 

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Criação do Jogo: Batalha dos Números

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1º ano C - Atividades interdisciplinares na semana do Folclore

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1º ano C - Atividades interdisciplinares na semana do Folclore

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Semana de estudos intensivos.

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Alunos comprometidos com todas as lições.

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Professora sempre dando devolutivas com muito carinho.

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2º ano C - Atividade de produção de texto

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2º ano C - Atividade de produção de texto

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Uma nova versão da cantiga "A barata"

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MMR - Projeto com livro "Chapeuzinhos coloridos" 3º ano A

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MMR - Projeto com livro "Chapeuzinhos coloridos" 3º ano A

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3º bimestre - 2020

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O alunos deveriam fazer uma indicação literária para os colegas, a partir do livro que receberam no kit, ou outro que conheciam.

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Professora faz adaptação das aulas remotas que estabelecem ainda mais uma relação pedagógica de muita atenção e carinho para suprir as necessidades.

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Tudo sobre divisão_ 4º ano B - EE Gomes Cardim

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4º ano - Videoaula - Medidas de comprimento - EMAI 4º ano

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4º ano - Videoaula - Medidas de comprimento - EMAI 4º ano

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Videoaula sobre medidas de comprimento para alunos do 4º ano com o uso do EMAI.

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EE Gomes Cardim_ 4º ano_EMAI págs: 48, 49 e 50_ Medidas de comprimento

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4º ano - Aula ao vivo - Medidas de comprimento

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4º ano - Aula ao vivo - Medidas de comprimento

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Correção das atividades do EMAI - 4º ano

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EE _GOMES CARDIM _Videoaula_ 18 de junho_ 4º ano B_Correção EMAI

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4º ano C - Projeto Notícia - Ler e escrever

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4º ano C - Projeto Notícia - Ler e escrever

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No mês de outubro, os alunos de todos os 4º anos, iniciariam o projeto do livro Ler e escrever.

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Videoaula sobre múltiplos e divisores para os alunos dos 4º anos com o uso do EMAI.

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Vídeo explicativo_EMAI_págs: 45 a 47 _4º ano

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MMR - Projeto com o livro "Chapeuzinhos coloridos" - 4º ano

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MMR - Projeto com o livro "Chapeuzinhos coloridos" - 4º ano

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Aulas ao vivo com rodas de leitura e conversa com a integração de todas as turmas dos 4º anos.

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Alunos do 5º ano continuam com empenhados com as atividades.

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Professora cria blog para divulgar trabalhos remotos dos alunos da EE Gomes Cardim.

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NA AULA ANTERIOR, O VÍDEO APRESENTADO MOSTRA UMA CANTIGA POPULAR TOCADA POR COPOS MUSICAIS.

ESTA MÚSICA SE CHAMA "HAVIA UM PASTORZINHO" E É CONHECIDA POR MUITAS PESSOAS POR TODO O BRASIL, BEM COMO EM OUTROS PAÍSES.

NA IMAGEM ACIMA VOCÊ TERÁ UMA ANOTAÇÃO MUSICAL PARA PODER TOCAR E MOVIMENTAR AS SUAS MÃOS, COMO PREPARAÇÃO PARA AS PRÓXIMAS ATIVIDADES.

ATIVIDADE 1
OBSERVE A ANOTAÇÃO MUSICAL ACIMA E ALTERE CADA NOME MUSICAL POR UM OUTRO DESENHO DE SUA PREFERÊNCIA.

OU SEJA, CADA NOTA MARCADA DEVE SER REPRESENTADA POR UM DESENHO.

SIGA O MODELO ACIMA PARA A REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE.

-O "DÓ" DEVE SER ALTERADO POR DESENHOS IGUAIS 6 ( SEIS) VEZES, NOS LUGARES INDICADOS;

-O "RÉ" DEVE SER ALTERADO POR DESENHOS IGUAIS 5 VEZES, NOS LUGARES INDICADOS;

-O "MI" DEVE SER ALTERADO POR DESENHOS IGUAIS 5 VEZES...E ASSIM POR DIANTE, COM TODAS AS OUTRAS MARCAÇÕES MUSICAIS...

-"FÁ" , ( 7 ) SETE VEZES, SETE DESENHOS IGUAIS;

VOCÊ JÁ TEM HABILIDADE COM ESTA ATIVIDADE, JÁ QUE ELA FOI FEITA ANTERIORMENTE COM UMA GRAFIA INVENTADA POR VOCÊ.

AGORA, VAI GRAFAR/ ANOTAR UMA MÚSICA CONHECIDA QUE É A "HAVIA UM PASTORZINHO".

DEIXE SUA ANOTAÇÃO MUSICAL BEM ARTÍSTICA E COLORIDA.

AO TÉRMINO DESTA ATIVIDADE ENVIE SEU TRABALHO PARA O WHATSAPP DO SEU GRUPO.
ATIVIDADE 2
PASSO A PASSO PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE SEM OS COPOS MUSICAIS:

1. UTILIZE O SEU TRABALHO REALIZADO NA ATIVIDADE 1 E FAÇA A MARCAÇÃO DAS NOTAS COMO NO EXEMPLO ACIMA.

2. UTILIZE UM OBJETO COMO BAQUETA OU MESMO SUAS MÃOS, PARA TOCAR NO ESPAÇO QUE REPRESENTA CADA NOTA MUSICAL.

VOCÊ VAI PERCEBER QUE AS MÃOS DANÇANDO /MOVIMENTANDO-SE, TAMBÉM FAZ RITMO, MÚSICA.

( VOCÊ SÓ REALIZARÁ ESTA ATIVIDADE CASO SEJA POSSÍVEL UTILIZAR OS COPOS COM A PRESENÇA DE UM ADULTO)

PASSO A PASSO PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE COM OS COPOS MUSICAIS:

UTILIZE O SEU TRABALHO DA ATIVIDADE 1 ( A SUA ANOTAÇÃO MUSICAL).

1. O COPO "DÓ" DEVE SER O MAIS CHEIO;

2. O COPO "RÉ" DEVE TER A ( 1 ) MEDIDA DE UM DEDO A MENOS;

3. O COPO "MI" DEVE TER A MEDIDA DE DOIS ( 2) DEDOS A MENOS;

4. O COPO FÁ" DEVE TER A MEDIDA DE TRÊS ( 3 ) DEDOS A MENOS;

5. O COPO " SOL" DEVE TER A MEDIDA DE 4 ( 4 ) DEDOS A MENOS...

AS REPRESENTAÇÕES DAS NOTAS " LÁ" E "SI" NÃO SERÃO UTILIZADOS NESTA ATIVIDADE.

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ATIVIDADES PARA TODOS OS ALUNOS - ANOTAÇÕES MUSICAIS

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NA AULA ANTERIOR, O VÍDEO APRESENTADO MOSTRA UMA CANTIGA POPULAR TOCADA POR COPOS MUSICAIS. ESTA MÚSICA SE CHAMA "HAVIA UM PASTORZINHO" E É CONHECIDA POR MUITAS PESSOAS POR TODO O BRASIL, BEM COMO EM OUTROS PAÍSES. NA IMAGEM ACIMA VOCÊ TERÁ UMA ANOTAÇÃO MUSICAL PARA PODER TOCAR E MOVIMENTAR AS SUAS MÃOS, COMO PREPARAÇÃO PARA AS PRÓXIMAS ATIVIDADES.

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Homenagem a toda equipe da E.E. Gomes Cardim

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Homenagem ao Dia do Professores_EE Gomes Cardim

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As aulas de Ed. Física também foram adaptadas para os alunos se exercitarem em casa.

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Encontros virtuais para tirar todas as dúvidas.