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El término diversidad es aquel que nos permite indicar, marcar o hablar de la variedad y diferencia que pueden presentar algunas cosas entre sí, puede ser un conjunto de cosas de una amplia variedad, de un contexto particular.
También nos es útil a la hora de querer señalar la abundancia de cosas distintas, como puede ser cada una de las marcas o cosas que los seres humanos tenemos.

Referencias
- https://www.youtube.com/watch?v=Gc-FxNoj5L4
- teleSUR HD, ¡Que viva la diversidad cultural! https://www.telesurtv.net/news/Que-viva-la-diversidad-cultural-20160520-0048.html

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La inclusión nos permite reconocer que todas las personas tienen habilidades y potencialidades propias, diferentes y distintas a las de los demás, por lo que las diversas necesidades exigen respuestas diferentes. La inclusión busca que se fomente y garantice que toda persona sea “parte de” y que no permanezca “separado de”. Es la actitud de integrar a las personas que quizás no lo puede llegar hacer solas, dentro de una sociedad o grupo, sirve para tener un mundo mas equitativo y respetuoso.

Referencias
- La inclusión: una historia de exclusión en el proceso de enseñanza-aprendizaje, December 2017 in Cuadernos de Lingüística Hispánica, Wilmar Ángel Ramírez-Valbuena https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/6195/6312
- Hecho en cali, ¿Hay inclusión educativa en Colombia? primera parte: niños y niñas con discapacidad cognitiva, https://www.hechoencali.com/portal/index.php/actualidad/6492-hay-inclusion-educativa-en-colombia-primera-parte

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Son diferentes conjuntos de niños, niñas y adolescentes que se agrupan entre si con características similares, donde podemos encontrar diferentes culturas, rasgos, diferencia de orientación sexual, color de piel, entre otros.  Estas poblaciones son localizadas para recibir una educación formal, con estrategias y planes de acción brindadas por el Ministerio de Educación y las secretarias departamentales.
Unas de las poblaciones diversas que podemos encontrar son:
- Afrocolombianos
- Población desplazada
- Jóvenes trabajadores
- Niños con necesidades educativas    especiales
- Indígenas
- Personas de la tercera edad
- Pueblo Rom

Referencias
- POBLACIONES DIVERSAS, https://www.youtube.com/watch?v=IkF4ztexKt8
- Universidad del Atlántico, DiverSer, Programa de inclusión a Población Diversa https://www.uniatlantico.edu.co/uatlantico/docencia/programa-de-inclusi-n-poblaci-n-diversa-diverser

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- Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional. Recuperado  de
http://siscred.scrd.gov.co/biblioteca/bitstream/123456789/92/3/Enfoque%20poblacional%20diferencial.pdf
- Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7() 57-67. Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005
- Ministerio del Interior (2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del conflicto armado. Recuperado de
http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf
- Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). pp. 289-309. Recuperado de
http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf