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Liens vers les padlets des autres cycles

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Liens vers les padlets des autres cycles

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Cycle 2 : https://padlet.com/iengrenoble4pad1/g4_cycle2

Cycle 3 : https://padlet.com/iengrenoble4pad1/g4_cycle3

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Proposition de Mme l'IEN maternelle 38 de différentes activités autour de l'exploitation d'un album. La démarche peut être transposable avec d'autres ouvrages de littérature de jeunesse.

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Proposition de Mme l'IEN maternelle 38 de différentes activités autour de l'exploitation d'un album. La démarche peut être transposable avec d'autres ouvrages de littérature de jeunesse.

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Proposition de Mme l'IEN maternelle 38 de différentes activités pour chacun des 5 domaines d'apprentissage du cycle 1.

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Proposition d’activités quotidiennes des CPD Arts 38, visant à nourrir la continuité pédagogique dans le domaine de l'éducation artistique.
Sur un page dédiée du site EAC http://www.ac-grenoble.fr/educationartistique.isere/spip.php?article748 , seront postées chaque jour (L,M,J,V) de petites ressources et activités dans le domaine des arts pouvant, pour tout ou partie, s’adapter à tous cycles :
-une rencontre avec les œuvres (visionnage ou écoute),

-quelques connaissances et une proposition de pratique.

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Créer facilement des capsules audios pour les élèves

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Créer facilement des capsules audios pour les élèves

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Une application à découvrir dans le document qui permet de varier les activités et de différencier les apprentissages.

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Creer des capsules audios pour les élèves

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USEP: Défi activité à la maison tous niveaux

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USEP: Défi activité à la maison tous niveaux

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Pendant la période de fermeture des écoles, le comité régional USEP propose des défis quotidiens aux enfants du cycle 1 au cycle 3.

Le comité régional a décidé de proposer quotidiennement des activités physiques sous forme de défis.

Vous les retrouverez sur le site : https://aura.comite.usep.org/

Vous pouvez largement les diffuser, aux parents, aux enfants…

Les cycles sont donnés sont à titre indicatif, chaque défi pouvant être relevé à partir du cycle 1 (maternelle), du cycle 2 (CP, CE) ou du cycle 3 (CM, 6e)

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Comment, dans la foulée du défi collectif " Tous vers Tokyo " et de la Semaine olympique et paralympique de février, prolonger la mobilisation des associations Usep ? Et sur quelles actions appuyer l'événement national Unis'vers 2024 ? Bilan prospectif avec Philippe Delamarre,

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Comment, dans la foulée du défi collectif " Tous vers Tokyo " et de la Semaine olympique et paralympique de février, prolonger la mobilisation des associations Usep ? Et sur quelles actions appuyer l'événement national Unis'vers 2024 ? Bilan prospectif avec Philippe Delamarre,

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Ressources proposées par la CPD mathématiques et sciences

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Des mathématiques ludiques recensées lors de la Semaine des mathématiques 2020

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au quotidien

danse

arts visuels

magie

poésie

musique

théâtre

Demandez le programmeMATHSen scène

poémaths

devinez-maths

calligram maths

symotries

mathématiques

comptines

C2 C3

C2 C3

C2 C3

C1

C3

poésie

math'et ma danse

dansons les maths

C1

C2 C3

défi-codage

C3

danse

escape game

jeu Maths'up

maths à la une

au quotidien

C1 C2 C3

C2 C3

C1 C2 C3

dés calculateurs

manoir enchanté

revirement de situation

Pour aller plus loin

magie

couples bien assortis

C1 C2 C3

rayon X

C1 C2 C3

C2 C3

C3

C2 C3

cour 2 maths

coder avec Kandinski

"Klee" du château

combiner avec Vasarely

arts visuels

C1 C2 C3

C2 C3

C2

C3

maths en voix

maths d'impro

problèmes en scène

one maths show

théâtre

C3

C2 C3

C1 C2 C3

C2 C3

codages musicaux

fractions musicales

C1 C2

C3

musique

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au quotidien danse arts visuels magie poésie musique théâtre Demandez le programmeMATHSen scène poémaths devinez-maths calligram maths symotries mathématiques comptines C2 C3 C2 C3 C2 C3 C1 C3 poésie math'et ma danse dansons les maths C1 C2 C3 défi-codage C3 danse escape game jeu Maths'up maths à la une au

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Défi: Fabriquer un instrument de musique.
- Activités possibles en parallèle du défi:
* faire trier des instruments selon le geste (secouer, taper, pincer, frotter...)
* fabriquer un imagier des instruments de musique (les enfants pêuvent dessiner les instruments)
* Loto, memory des instruments

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Depuis que notre rendez-vous musical " A tout bout d'chant" existe je vous ai parlé de musiques à écouter avec les enfants, de spectacles à aller voir et même de méthode pour apprendre la musique facilement, mais je n'avais jamais encore évoqué les instruments de musique à fabriquer ! Erreur réparée avec ce petit tour du web des bricolages d'instruments de musique à faire pour (et par) les enfants !

Les instruments de musique sont essentiels pour les petits : ils éveillent l'oreille, travaillent la motricité fine et permettent de rythmer les jeux. Si en plus on peut les fabriquer soi-même, on fait d'une pierre deux coups. La plupart des instruments ci-dessous sont réalisables avec des enfants de maternelle, les plus jeunes pourront s'occuper uniquement de la déco.

Le numéro 1 des instruments à fabriquer avec les petits : les maracas

Un des instruments de musique les plus simples à fabriquer, mais aussi à jouer pour les enfants, reste bien entendu le maracas.

Dès qu'on peut enfermer quelques graines dans un récipient, on a un bel instrument à percussions (pas trop casse oreilles) pour les petits. Voici quelques exemples de maracas :

Les percussions : faciles à fabriquer et succès garanti à tout âge

Les bébés adorent taper, d'ailleurs le 1er instrument de musique à leur fournir reste le combo casserole + cuillère en bois (dès qu'on a investit dans les boules Quiès). Ils adorent faire " boum " et ça dure un moment si j'en crois mes 2 " grands ".

Alors, voici une petite liste de percussions à fabriquer avec eux.

Des percussions à baguettes :

Un classique, mais efficace, tambour avec une boîte en métal et un ballon (attention à choisir une boîte qui ne coupe pas, comme celles de lait en poudre)

Un tambour chinois avec ses petites perles en bois qui viennent frapper la peau du tambour, un exemple ici (on peut aussi le faire avec un simple disque de carton)

Un xylophone avec des bouteilles d'eau (colorée c'est encore plus beau), comme ici

Un modèle plus rustique (et certainement moins sonore) avec des rouleaux en carton, à voir sur ce blog

Pour les bricoleurs : ces superbes tambours qu'on peut faire décorer par les enfants

Si vous avez la place et la motivation (ou que vous en voulez particulièrement à vos voisins), pourquoi pas tenter un mur de percussions (pour les mômes c'est le rêve !). Voici quelques exemples sur cette page.

Enfin, du côté des petites percussions à main, on peut aussi fabriquer :

Des castagnettes avec des capsules de bouteilles comme ici (pour les grands) ou avec des couvercles de métal (ceux des petits pots) ou des coquilles de noix pour les plus jeunes.

Des instruments tout en récup : rouleau de papier carton comme poignée et bouchons de bouteilles plastique (ou métal) qui se percutent, comme chez Pa' Man c'est une longue histoire

Ou une version plus nature avec cette branche musicale.

Pour les petits, on peut s'amuser avec des grelots, en bracelet ou sur un bâton qu'ils peuvent décorer.

Enfin, le fameux bâton de pluie à faire soi-même (mais à ne pas laisser bébé sans surveillance avec quand même)

Les instruments à corde : difficile à accorder mais amusants quand même

Du côté des cordes, les élastiques tendus vont être à la fête sous les petits doigts agiles des enfants. Vous pouvez ainsi, faire avec eux :

Des mini-banjos avec des couvercles en métal, ou simplement sur de petites coupelles à raclette,

Des boîtes à élastique pour explorer les sons, comme chez Maman à dada,

Une guitare en carton comme sur ce blog.

Des instruments à vent homemade

Pas sûr qu'ils sonnent aussi juste, ni aussi fort (et c'est tant mieux ^^) que des vrais, mais on peut fabriquer avec les enfants :

Voilà déjà un paquet d'idées à tester avec les enfants, et qui sait, peut-être qu'un jour vous fabriquerez la guitare de votre future rockstar dans un vieux manteau de cheminée en bois (clin d'oeil à tous les fans du grand Brian May ;) ).

Si vous aussi vous avez fabriqué des instruments de musiques avec (ou pour) vos loulous, racontez-nous ça en commentaires (Brian if you read me... Bah quoi on peut rêver !).

Ce mois-ci, vous pouvez aussi retrouver :

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20 instruments de musique à fabriquer avec les enfants |La cour des petits

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour s'amuser et s'éveiller, les instruments de musique sont indispensables aux petits. Découvrez-en 20 à fabriquer soi-même avec les enfants !

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Parents et enfants, enseignants, vous trouverez ci-dessous des propositions d’activités physiques, en lien avec les champs d’apprentissage, avec des objets du quotidien pour « bouger » sur le lieu d’habitation seul ou en famille durant cette période de confinement. Les situations sont illustrées par des vidéos dont les acteurs sont des enfants de 3 à 10 ans : Adrien, Jules, Lisy et Fantin. Merci à eux et leurs parents pour la production de ces images. Les échanges collaboratifs avec tous les CPD EPS des départements de France ont permis cette réflexion et des situations sont issues de ces documents partagés, de la revue EPS ou de dispositifs de l’USEP

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Possibilité
- d'envoyer aux élèves pour les sensibiliser
et/ou
- activité à réaliser le jour du retour en classe pour échanger autour des gestes barrière