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Page 179 exercices 27R et 31 et page 183 exercices 88 et 94

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Page 179 exercices 27R et 31 et page 183 exercices 88 et 94

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Sujet type BAC - Page 337 exercice 4 sujet B puis page 341 exercice 3 sujet D (Correction en classe virtuelle sera faite le 17/06/2020)

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ATTENTION ! Voici le nouveau lien pour la classe virtuelle du mercredi 29/04/2020 à 9h: https://eu.bbcollab.com/guest/fe9cc835a6274df8aecaae242fd399e6

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ATTENTION ! Voici le nouveau lien pour la classe virtuelle du mercredi 29/04/2020 à 9h: https://eu.bbcollab.com/guest/fe9cc835a6274df8aecaae242fd399e6

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L'ancien lien n'est plus valable.

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Mise à jour le vendredi 20/03 à  15h24                                                                       Voici les documents à télécharger                    Séquence 11 - Suites

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Mise à jour le vendredi 20/03 à  15h24                                                                       Voici les documents à télécharger                    Séquence 11 - Suites

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IMPORTANT: Penser à remplir le QCM en ligne sur l'ENT il s'ouvre en cliquant directement.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
from turtle import *
from math import *

down()
goto(50, 0)
goto(25, 50)
goto(0, 0)
mainloop()


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Voici les instructions pour la classe virtuelle (rdv le mercredi 18/03/2020 à 9h)

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Voici les instructions pour la classe virtuelle (rdv le mercredi 18/03/2020 à 9h)

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https://eu.bbcollab.com/guest/2e1dbc3321b84c84ad616c83c6119a48
(copier ce lien dans votre navigateur)

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Très important : Remplir le QCM en ligne. Voici le lien à copier dans votre navigateur (sur votre téléphone sinon sur votre PC), ensuite donner votre Prénom et la première lettre de votre Nom de famille. https://api.socrative.com/rc/3RF42p

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Très important : Remplir le QCM en ligne. Voici le lien à copier dans votre navigateur (sur votre téléphone sinon sur votre PC), ensuite donner votre Prénom et la première lettre de votre Nom de famille. https://api.socrative.com/rc/3RF42p

# data[].attributes.headline
Le cours et les consignes pour la classe virtuelle du 29/04/2020 à 9h

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Le cours et les consignes pour la classe virtuelle du 29/04/2020 à 9h

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Dérivée, l'étude de signe et les variations de la fonction exponentielle

# data[].attributes.subject
Dérivée, l'étude de signe et les variations de la fonction exponentielle

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Lire l'énonce en autonomie, répondre aux questions

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Vous pouvez télécharger EduPython gratuitement ici:

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EduPython est un environnement de développement Python gratuit permettant une prise en main rapide, qui simplifier la programmation en Python pour les élèves et les débutants.

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1) En utilisant le document Géométrie Algorithmique et les formulaires Turtle et Python, programmer soit "le triangle sur la tige" ou bien "le carré"

# data[].attributes.subject
1) En utilisant le document Géométrie Algorithmique et les formulaires Turtle et Python, programmer soit "le triangle sur la tige" ou bien "le carré"

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2) Faire une rosace ou une suite de carrés qui tournent
3) Utiliser les listes pour colorier votre figure de manière aléatoire

# data[].attributes.headline
2) Créer le fichier python:                Nom_Pyth_VarAléa

# data[].attributes.subject
2) Créer le fichier python:                Nom_Pyth_VarAléa

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- l'Arbre de probabilité
- Dresser le Tableau

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Correction Fonction dérivée et Optimisation - Janvier 2020

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* Lire les pages 203 et 204 concernant les fonctions trigonométriques                       * Se repérer sur le cercle trigonométrique (entraînement en autonomie)                                * Remplir le formulaire sur l'ENT normalement il sera visible à partir de 12H au plus tard  (répondre aux questions QCM)                                             * Travailler les exercices suivants : Page 205 à 207 exercices 1,3, 5 et 13 (résolus), ensuite exercices 7,10 et 11

# data[].attributes.subject
* Lire les pages 203 et 204 concernant les fonctions trigonométriques                       * Se repérer sur le cercle trigonométrique (entraînement en autonomie)                                * Remplir le formulaire sur l'ENT normalement il sera visible à partir de 12H au plus tard  (répondre aux questions QCM)                                             * Travailler les exercices suivants : Page 205 à 207 exercices 1,3, 5 et 13 (résolus), ensuite exercices 7,10 et 11

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* Quelques équations trigonométriques en ligne (avec la proposition des solutions) en cliquant ici:

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Apprendre à lire sur le cercle trigonométrique

# data[].attributes.subject
Apprendre à lire sur le cercle trigonométrique

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Apprendre à lire sur le cercle trigonométrique - Première

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Classe virtuelle 1° SpéMaths 3M4Voici les indications concernant votre travail à la maison Nous allons utiliser le manuel Magnard 1° , les exercices en ligne (résolus) du manuel numérique Magnard, formulaires en forme du QCM sur ENT, l'ancien padlet... 1) Je vous envoie le lien ou vous pouvez vous entraîner en autonomie sur la totalité des séquences :https://numeres.net/9782210112568/res/9782210112568-ht5-maths-1re-sesam/index.html#C7

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Classe virtuelle 1° SpéMaths 3M4Voici les indications concernant votre travail à la maison Nous allons utiliser le manuel Magnard 1° , les exercices en ligne (résolus) du manuel numérique Magnard, formulaires en forme du QCM sur ENT, l'ancien padlet... 1) Je vous envoie le lien ou vous pouvez vous entraîner en autonomie sur la totalité des séquences :https://numeres.net/9782210112568/res/9782210112568-ht5-maths-1re-sesam/index.html#C7

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Sinon cliquez ici:

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Comprendre et utiliser les instructions conditionnelles

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Résoudre une équation trigonométrique (2) - Première

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Bonjour, j'espère que vous vous portez bien. Voici un moyen de communication supplémentaire (sachant que l'ENT et le CNED avec la Classe virtuelle rencontrent des interruptions en raison d'un grand nombre de connexions).

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Bonjour, j'espère que vous vous portez bien. Voici un moyen de communication supplémentaire (sachant que l'ENT et le CNED avec la Classe virtuelle rencontrent des interruptions en raison d'un grand nombre de connexions).

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DPilic - Plan de cours à distance 1° SpéMaths 3M4

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1-mer-18032020 Plan de cours à distance 1° SpéMaths 3M4

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Voici les Docs 1, 2, 4, 6 et 7 (plus tard les Docs 3 et 5) 

# data[].attributes.subject
Voici les Docs 1, 2, 4, 6 et 7 (plus tard les Docs 3 et 5) 

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résoudre une inéquation trigonométrique - cos(2x-π/6)≥1/2 - 💡💡💡💡

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1) Lire et compléter le Doc2 travaillé en cours le 25/3

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1) Lire et compléter le Doc2 travaillé en cours le 25/3

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en particulier Représentation graphique d'une suite (voici le Doc3 - correction)
2) Rendre le DM et remplir le QCM en ligne sur l'ENT (La date de retour était fixée au 25/3)
3) Obligatoirement travailler les exercices suivants: ex 88-89 p 68

ex 40-41-42 p64 + ex 6 p 58
(on vérifiera vos réponses le mercredi 1 avril)

4) Essayer de faire un travail en amont (si vous le souhaitez) concernant la nouvelle leçon:
Sens de variation d'une suite
ex 34résolu-35-36 p 64

ex 77résolu

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Le contenu de ce fichier est un tutoriel pour scanner des photos en une seule page PDF à partir de son téléphone portable : il faut toutefois télécharger une application.Cela peut être utile à diffuser auprès de tous les collègues lorsque les élèves rendent un travail non numérique, cela nous facilite l'enregistrement et la lecture.

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Le contenu de ce fichier est un tutoriel pour scanner des photos en une seule page PDF à partir de son téléphone portable : il faut toutefois télécharger une application.Cela peut être utile à diffuser auprès de tous les collègues lorsque les élèves rendent un travail non numérique, cela nous facilite l'enregistrement et la lecture.

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Deux méthodes:1) Le critère de Cauchy2) Le critère de D'AllembertExemples et exercices en classe virtuelle:88, 89, 34, 35, 36, 77 ,78, 116 pages 64-70

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Deux méthodes:1) Le critère de Cauchy2) Le critère de D'AllembertExemples et exercices en classe virtuelle:88, 89, 34, 35, 36, 77 ,78, 116 pages 64-70

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Travail concernant les listes en Python.1) Page 13 tous les exercices (je vous donne les corrections). C'est important.2) Revoir les notions sur les listes, notation, utilisation des indices, itération (pages 18-19)3) Essayer de faire les exercices résolus page 20  (1 et 2), puis page 21 si vous le souhaitez. 

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Travail concernant les listes en Python.1) Page 13 tous les exercices (je vous donne les corrections). C'est important.2) Revoir les notions sur les listes, notation, utilisation des indices, itération (pages 18-19)3) Essayer de faire les exercices résolus page 20  (1 et 2), puis page 21 si vous le souhaitez. 

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Travailler les exercices (les corrections de la partie I et II sont en ligne)Classe inversée (Travail en autonomie pour la séance suivante)             Préparer la partie III Etude de suites particulières (Les suites arithmétiques et les suites géométriques) et voir toutes les vidéos proposées dans le plan       Continuer à préparer les exercices bleues (51,54,60 page 65, puis 56 et 57 page 66) pendant les vacances

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Travailler les exercices (les corrections de la partie I et II sont en ligne)Classe inversée (Travail en autonomie pour la séance suivante)             Préparer la partie III Etude de suites particulières (Les suites arithmétiques et les suites géométriques) et voir toutes les vidéos proposées dans le plan       Continuer à préparer les exercices bleues (51,54,60 page 65, puis 56 et 57 page 66) pendant les vacances

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N'hésitez pas me contacter si vous rencontrez des difficultés. 

# data[].attributes.subject
N'hésitez pas me contacter si vous rencontrez des difficultés. 

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Dans le document ci-joint vous pouvez trouver à la fin le DM qui est à rendre pour le 18/05/2020. 

# data[].attributes.subject
Dans le document ci-joint vous pouvez trouver à la fin le DM qui est à rendre pour le 18/05/2020. 

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Conseil: travailler avec la calculatrice (captures d'écran dans le document, pages 56 et 57 dans le manuel)
N'hésitez pas à installer l'émulateur de la calculatrice TI par exemple - il existe une version d'essai gratuite pendant 90 jours (https://education.ti.com/fr/products/computer-software/ti-smartview-ce-pour-ti-83-premium-ce)
Si vous rencontrez les difficultés, regardez les vidéos en ligne : par exemple sur le site https://www.maths-et-tiques.fr

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Suites géométriques, Variations des suites A-G, Limites, Utilisation de la calculatrice, DM

# data[].attributes.subject
Suites géométriques, Variations des suites A-G, Limites, Utilisation de la calculatrice, DM

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DM à déposer sur l'ENT avant le 18/05/2020 (à la fin de ce fichier encore une fois)

# data[].attributes.subject
DM à déposer sur l'ENT avant le 18/05/2020 (à la fin de ce fichier encore une fois)

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Point 1 page 176 – exemples résolus

Préparer pour la semaine prochaine:
Page 176 les exercices 1, 2, 3 et 4 seulement a) et e) puis les exercices 5, 6, 7 et 8  seulement b) et c)

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Des cours de maths et des activités à télécharger, des videos, des dossiers d'histoire, des curiosités sur les mathématiques, des jeux, des travaux d'élèves...

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Préparer l'activité 5 page 171 et s'entraîner aux exercices 9, 10, 11 et 12 page 177

# data[].attributes.subject
Préparer l'activité 5 page 171 et s'entraîner aux exercices 9, 10, 11 et 12 page 177

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Des cours de maths et des activités à télécharger, des videos, des dossiers d'histoire, des curiosités sur les mathématiques, des jeux, des travaux d'élèves...

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Page 179 exercices 27R et 31 et page 183 exercices 88 et 94

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Page 179 exercices 27R et 31 et page 183 exercices 88 et 94

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Sujet type BAC - Page 337 exercice 4 sujet B puis page 341 exercice 3 sujet D (Correction en classe virtuelle sera faite le 17/06/2020)

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3°G 2025/2026