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Modelo Participativo y Colaborativo de Confianza

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Modelo Participativo y Colaborativo de Confianza

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La IED La Violeta a través de la participación responsable y abierta en todas sus dimensiones, como también el constante análisis y evaluación de resultados externos y actividades internas, permite crear un clima colaborativo de confianza que proyecta todos los procesos del Sistema de Gestión de Calidad de la institución (SGC).

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Rodear con todos estas dimensiones de calidad y direccionarlas  a los Propósitos de Gestión Institucional, proyectarán niños felices que  reforzarán positivamente la sociedad.

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Por: José Luis Cordeiro

"El fundamento verdadero de la felicidad: la Educación", exclamó el Libertador Simón Bolívar en 1825. La educación es la clave de la felicidad y del progreso de los individuos y de los pueblos. La etimología latina del vocablo educación -exducere, educere, educare- tiene raíces que derivan de fenómenos humanos como "obtener lo mejor de alguien", "desarrollar la sabiduría interna", "alimentar", "criar", "formar", "embellecer", "hacer crecer a otro". La educación es el eje de la vida, de hecho, según muchos, es la vida misma. Muchas personas hoy pasan más de la mitad de la vida educándose o educando a otros. Pero para que la educación cumpla su gran promesa liberadora, tiene que estar centrada en valores de excelencia.
Venezuela necesita en estos momentos una gran visión, un gran sueño que le permita salir de la grave crisis donde se encuentra actualmente. El país tiene que pensar en grande, pensar en retos difíciles pero posibles, y también pensar en desafíos que hoy parecen imposibles pero que serán las realidades de mañana. Venezuela precisa un gran sueño, una gran utopía. Ese sueño tiene que estar centrado en una educación de primera. Una educación de excelencia basada en valores.
Venezuela tiene que recuperar el rumbo y dejar atrás todos los vicios que la rodean. Pareciera que Venezuela está padeciendo tantos vicios que lo que existe es una gran "vición" en lugar de una verdadera "visión" de país. Tenemos que pasar del país de los antivalores viciados (corrupción, resultados a corto plazo, improvisación, envidia, riqueza fácil, búsqueda de culpables, trabas burocráticas, etc.) al país de los valores visionarios (honestidad, estrategia a largo plazo, continuidad, cooperación, trabajo sistemático, búsqueda de soluciones, estímulos a la producción, etc.). Hay que salir de la trampa circular de que la culpa es siempre del otro: la sociedad culpa al Ministerio, el Ministerio culpa a los gremios, los gremios culpan a las escuelas, las escuelas culpan a los maestros y los maestros culpan finalmente a los niños.
www.cordeiro.org
Fuente: http://www.eluniversal.com/noticias/opinion/educacion-felicidad_246471

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Por: José Luis Cordeiro "El fundamento verdadero de la felicidad: la Educación", exclamó el Libertador Simón Bolívar en 1825. La educación es la clave de la felicidad y del progreso de los individuos y de los pueblos.

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Proyecta y valora el trabajo  en  equipo, permitiendo el fortalecimiento de  los integrantes  de la comunidad educativa, para así superar las metas definidas por medio del mejoramiento continuo de los diferentes procesos de SGC en el cumplimiento de los propósitos misionales de la institución.

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La IEDT La Violeta se caracteriza por contar con un entorno que favorece los principios de aprendizaje colaborativo, los cuales permiten conocer, analizar y proyectar las necesidades académicas y de convivencia hacia la satisfacción de nuestra comunidad educativa.

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El analizar  modelos exitoso en calidad educativa, nos permite apropiar   conocimientos que  benefician  el quehacer pedagógico en la IEDT  La Violeta, dentro del Modelo Participativo y Colaborativo de la Confianza.

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Qué aprender de... FINLANDIA ¡Un INCREÍBLE sistema de EDUCACIÓN!

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Los docentes realizan una autoevaluación y una reflexión colectiva que permita corregir errores, construir conocimientos, evidenciar fortalezas y oportunidades para la mejora en la práctica docente, y así proyectarse  como una institución dinámica y adaptable hacia el mejoramiento continuo.

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¿Soy un buen maestro? / Reflexión docente

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La capacitación docente nos orienta hacia los nuevos pensamientos pedagógicos , como el  Pensamiento Computacional y la utilización adecuada de herramientas digitales en el aula, las cuales nos permiten la transición exitosa del rol de docente al rol de orientador motivador y por ende a un modelo exitoso de enseñanza-aprendizaje.

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Herramientas TIC en la dimensión administrativa de La IEDT La Violeta.

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Herramientas TIC en la dimensión administrativa de La IEDT La Violeta.

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Empleo adecuado y eficiente de las herramientas tecnológicas para  potencializar  la participación de la comunidad educativa como engrane del trabajo colaborativo y participativo de la IED  La Violeta.

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Universitat Politècnica de València - UPV

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Herramientas TIC para el trabajo colaborativo |  | UPV

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El trabajo cooperativo de la comunidad permite que todos los estudiantes de la IEDT La Violeta desarrollen  competencias blandas bajo los principios de igualdad y fraternidad para así potencializar sus capacidades personales .

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Involucrar estratégias que permitan estimular la creatividad de los estudiantes en las actividades desarrolladas en la IED La Violeta, permitirá formar personas  innovadoras en todas sus dimensiones.