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COMPITI PER LE VACANZE DI STORIA E GEOGRAFIA
Libro Atlante :
Completare tutte le pagine tranne pag. 42 - 43 - 44 - 45

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Il nostro viaggio, per ora, finisce qui. Ora prendiamoci una pausa e riscopriamo la bellezza della natura e dell'estate. Mi sono emozionata davanti ai vostri lavori, ho imparato molto, siete i miei insegnanti più grandi. Quindi grazie. In questi mesi ho pensato molto alla scuola, al suo significato e a che maestra voglio essere. I vostri video, i disegni, le foto, mi hanno raccontato cose di voi che non conoscevo. Farò tesoro di tutto ciò e apprezzerò ancora di più quanto siete meravigliosi!
Riposate, leggete, riscoprite lo stare insieme e la bellezza dell'amicizia. Non smettete mai però di essere curiosi verso il mondo che vi circonda...
Un abbraccio
Maestra Jessica

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Grazie maestre
so quel che passate
ma riuscite comunque ad esaudire desideri,come fate!
Di certo non è divertente
neanche per uno studente!
Il periodo più brutto è passato
e un anno se n'è quasi andato.
Ci vediamo in classe
forse non tutti alla mattina
ma sicuramente con la mascherina!

G. B.

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Indicazioni per lo svolgimento dei compiti di italiano

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Indicazioni per lo svolgimento dei compiti di italiano

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https://youtu.be/fG0oQQBax5U

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Bibliografia

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LIBRI CONSIGLIATI:
-"I COMPITI VANNO IN VACANZA 3"", BORTOLATO, ERIKSON
(COD: 9788859005131)
-"MONSTER ENGLISH 3",CAMPREGHER, ERIKSON (COD.9788859007920)
-LEGGERE, LEGGERE, LEGGERE (vedi bibliografia)

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Attività sul libro "Le avventure di Pokonaso"

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Attività sul libro "Le avventure di Pokonaso"

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Lavora insieme a me sul libro di grammatica a pag. 56

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Lavora insieme a me sul libro di grammatica a pag. 56

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Lavora insieme a me sul libro di grammatica a pag. 56

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Lavora insieme a me sul libro di grammatica a pag. 56

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Correggi gli errori come se fossi un insegnante

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Correggi gli errori come se fossi un insegnante

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Attività sul libro "Le avventure di Pokonaso"

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Attività sul libro "Le avventure di Pokonaso"

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Attività sul libro "Le avventure di Pokonaso"

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Attività sul libro "Le avventure di Pokonaso"

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lettura ad alta voce

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lettura ad alta voce

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CLASSE A
Libro di testo
1 Leggi e completa pag. 144 - 145 - 146 - 147
2 Leggi pag. 168 e copia sul quaderno

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CLASSE 3C
Libro di testo
1 Leggi e completa pag.146 - 147

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CLASSI 3A /3C
Libro di testo:
1 Leggi e completa pag. 80 - 81 - 82 - 83 - 84 - 85 - 86 - 87- 88 - 89
2 Leggi la breve lettura di pag. 157 (Homo Sapiens), copia sul quaderno e fai il disegno

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Scarica la scheda e correggi come se fossi un insegnante e incollala sul q. di grammatica. Se vuoi puoi mandarmene una copia per e-mail.

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Lavora insieme a me sul libro di grammatica a pag. 56

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Lavora insieme a me sul libro di grammatica a pag. 56

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MATEMATICA: TABELLE E GRAFICI
SCIENZE: VAI NELLA SEZIONE  SCIENZE E PROVA A GUARDARE E A CAPIRE COSA SONO GLI ECOSISTEMI.  CI SONO DUE FILMATI  CON QUIZ.

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Come abbiamo detto, i dati messi ordinatamente in una tabella sono più semplici e immediati nella lettura. Però...c'è un però: bisogna leggerli correttamente

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ECOSISTEMI

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PER FINIRE IL NOSTRO STUDIO SU VEGETALI E ANIMALI, APPROFONDIAMO IL CONCETTO DI ECOSISTEMA: HA A CHE FARE CON LE RELAZIONI TRA VIVENTI E NON VIVENTI E IL LORO EQUILIBRIO PER UN AMBIENTE SANO E ADATTO A CIASCUNO. RICORDA: GLI UOMINI NON SONO I PADRONI DEL MONDO, MA SOLO OSPITI COME TUTTI I VIVENTI.

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CLICCA E INVIA

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Come abbiamo detto, i dati messi ordinatamente in una tabella sono più semplici e immediati nella lettura. Però...c'è un però: bisogna leggerli correttamente

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GIOVEDÌ 28 MAGGIO

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OSSERVA QUESTI PROBLEMI IN TABELLA E CERCA DI TROVARE LE SOLUZIONI:NON SONO SEMPLICI!!

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PER FINIRE IL NOSTRO STUDIO SU VEGETALI E ANIMALI, APPROFONDIAMO IL CONCETTO DI ECOSISTEMA: HA A CHE FARE CON LE RELAZIONI TRA VIVENTI E NON VIVENTI E IL LORO EQUILIBRIO PER UN AMBIENTE SANO E ADATTO A CIASCUNO. RICORDA: GLI UOMINI NON SONO I PADRONI DEL MONDO, MA SOLO OSPITI COME TUTTI I VIVENTI.

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NUOVO ARGOMENTO , MA COLLEGATO AGLI ALTRI SULL'AMBIENTE CHE CI CIRCONDA: ECOSISTEMI

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ULTIME PROPOSTE: PROBLEMI CON DATI IN TABELLE E GRAFICI
SE PUOI INVIAMI PAG. 115 LIBRO VIOLA

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ULTIME PROPOSTE DI ATTIVITÀ.
Ti propongo la soluzione di problemi in tabella, con grafici istogrammi...Devi leggere, capire di cosa si tratta .

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Come abbiamo detto, i dati messi ordinatamente in una tabella sono più semplici e immediati nella lettura. Però...c'è un però: bisogna leggerli correttamente

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CORREZIONI+INDICAZIONI+TEST DI ASCOLTO

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TEST DI ASCOLTO

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TUTORIAL "THE WIZARD OF OZ"

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CORREZIONI+INDICAZIONI+TEST DI ASCOLTO

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TEST DI ASCOLTO

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TUTORIAL "THE WIZARD OF OZ"

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CORREZIONI+NUOVE INDICAZIONI+ TEST DI ASCOLTO

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VIDEOLEZIONE PER TEST DI ASCOLTO

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TUTORIAL "THE WIZARD OF OZ"

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correzione+nuove indicazioni+test di ascolto

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esercizio di Ascolto

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videolezione tutorial "the wizard of Oz"

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ITALIANO TESTI 28 MAGGIO

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GRAMMATICA 28 MAGGIO

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Lettura ad alta voce

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Esercizi sulle misure di capacità

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ASSOCIA  CIASCUNA  IMMAGINE  ALLA  PROPRIA MISURA DI CAPACITA'.
Un consiglio: prima ordina nella parte bassa  le unità di misura e sopra le immagini.

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Esercizi sulle misure di capacità.

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Lettura ad alta voce

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Ciao bambini! Questa è la mia ultima settimana di scuola, così ho deciso di salutarvi con questo breve video!

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Esercizi sulle misure di capacità.

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Esercizi sulle misure di capacità

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ASSOCIA  CIASCUNA  IMMAGINE  ALLA  PROPRIA MISURA DI CAPACITA'.
Un consiglio: prima ordina nella parte bassa  le unità di misura e sopra le immagini.

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Ricordi? Ecco un esempio dei vari passaggi per risolvere un problema.
Leggi e osserva bene. Poi procedi

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PARLIAMO DI PROBLEMI  E DI COME TROVARE UNA SOLUZIONE
Dopo aver risolto i due problemi che trovi in questa scheda invia le soluzioni a me e/o alla maestra Sandra.

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Questo è il materiale che servirà per l'ultima video chiamata, quella della prossima settimana.

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Guarda il video mentre svolgi gli esercizi che trovi qui sotto.

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GRAMMATICA: PDF da stamapre o ricopiare sul quaderno mentre si guarda il video

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Comprensione del testo facilitata

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In questo periodo così strano, stiamo tutti imparando ad utilizzare il computer. Vi propongo perciò la comprensione di un testo "digitale", una e-mail.

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In questo periodo così strano, stiamo tutti imparando ad utilizzare il computer. Vi propongo perciò la comprensione di un testo "digitale", una e-mail.

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Video di accompagnamento allo svolgimento degli esercizi

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PDF da stamapre o ricopiare sul quaderno mentre si guarda il video

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"BUONE VACANZE"

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In questo periodo così strano, stiamo tutti imparando ad utilizzare il computer. Vi propongo perciò la comprensione di un testo "digitale", una e-mail.

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METTIAMOCI ALLA PROVA CON ITALIANO

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METTIAMOCI ALLA PROVA CON MATEMATICA

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Scegli quanta capacità possono avere questi oggetti nelle immagini.Devi prestare attenzione alla marca: prendi la tabella delle misure di capacità e prova a immaginare le quantità ( dal= 10 bottiglie di acqua, hl= 100 bottiglie di acqua...)

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GIOVEDÌ 21 MAGGIO       UN PROBLEMA DI € 

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GIOVEDÌ 21 MAGGIO       UN PROBLEMA DI € 

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OSSERVA COME 2 VASETTI DI MARMELLATA DI FICHI €3 , ALTRI 2 VASETTI UGUALI ...€ 3, POI PENSA AL COSTO UNITARIO DI UN VASETTO DI MARMELLATA DI PERE (FAI UNA DIVISIONE!)INFINE UNA   ADDIZIONE

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Leggi il problema e indica l'operazione per risolverlo.Su un foglio fai operazione .

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SCIENZE

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come al solito, guarda il video. poi scegli

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 GIOVEDÌ 21 MAGGIO    ECCO UN ESEMPIO  DI SOLUZIONE PROBLEMA: LEGGI E COMPRENDI I PASSAGGI

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 GIOVEDÌ 21 MAGGIO    ECCO UN ESEMPIO  DI SOLUZIONE PROBLEMA: LEGGI E COMPRENDI I PASSAGGI

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 GIOVEDI 21 MAGGIO TROVA LE SOLUZIONI A QUESTI PROBLEMI

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 GIOVEDI 21 MAGGIO TROVA LE SOLUZIONI A QUESTI PROBLEMI

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SCEGLI  QUALE TESTO DEL PROBLEMA VA BENE  PER QUESTA OPERAZIONE

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SCEGLI  QUALE TESTO DEL PROBLEMA VA BENE  PER QUESTA OPERAZIONE

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Leggi il problema e indica l'operazione per risolverlo.Su un foglio fai operazione .

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clicca e invia.

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Scegli quanta capacità possono avere questi oggetti nelle immagini.Devi prestare attenzione alla marca: prendi la tabella delle misure di capacità e prova a immaginare le quantità ( dal= 10 bottiglie di acqua, hl= 100 bottiglie di acqua...)

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Ricordi? Ecco un esempio dei vari passaggi per risolvere un problema.
Leggi e osserva bene. Poi procedi

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PARLIAMO DI PROBLEMI  E DI COME TROVARE UNA SOLUZIONE
INVIAMI LA SOLUZIONE DEI 2 PROBLEMI CHE TI HO PROPOSTO IN FONDO A QUESTA SCHEDA

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come al solito, guarda il video. poi scegli

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dopo aver classificato gli animali a seconda della loro alimentazione, parliamo di catene  e reti alimentari. Noi viventi siamo interconnessi  tra noi e con la materia inorganica : questione di vita o di morte!

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CORREZIONI+NUOVE INDICAZIONI

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CLASSE 3C
Libro di testo  :
1 Leggi e completa pag. 144 - 145
2 Leggi pag. 168 e copia sul quaderno

È gradita la restituzione del compito n. 2

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CLASSE 3A
Libro di testo  :
1 Leggi e completa pag. 143
2 Leggi la breve lettura di pag. 167 (la riduzione in scala), copia sul quaderno e fai il disegno
È gradita la restituzione del compito n. 2

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CLASSI 3 A/3C
Libro di testo :
1 Leggi e completa pag. 74 - 75 - 76 - 77 - 78 - 79
2 Leggi la breve lettura di pag. 157 (uomo di Neanderthal), copia sul quaderno e fai il disegno)

È gradita la restituzione del compito n. 2

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INDICAZIONI

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INDICAZIONI

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INDICAZIONI

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Foglio necessario alla prossima videochiamata di classe

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Foglio necessario alla prossima videochiamata di classe

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Se non puoi stampare, disegna le 17 caselle su un foglio, prepara anche una pedina (un piccolo oggetto) e un dado.

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Sulle ali di Pepe pag. 36/37

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Lettura ad alta voce

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...e un indovinello per voi!

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Luna incantata
che dormi beata,
Luna dormiente
che dormi silente,
Luna gloriosa
ma molto silenziosa,
Luna rossa
che si specchia in una fossa,
Luna gelata
di panna montata.

E. P.

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Foglio necessario alla prossima videochiamata di classe

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Foglio necessario alla prossima videochiamata di classe

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Se non puoi stampare, disegna le 17 caselle su un foglio, prepara anche una pedina (un piccolo oggetto) e un dado.