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En BLANC Présentation de l'EPI
En VIOLET La correspondance avec Eloi et Martin de Parscau, deux jeunes navigateurs qui réalisent leur rêve grâce à l'aide de la ville de Crolles et à leur passion!Ils seront nos témoins de l'évolution climatique et de son impact sur les océans. Florilège poétique imaginé par les 3è.
En ROSE  :
*La création d'Irène Jargot "Sea Shepherd 77" pour la cie Entre en SCène
* l'atelier création  sous l'égide de la metteure en scène Irène Jargot avec une classe de 3è du Collège Simone de Beauvoir à Crolles  et de 2de au lycée Marie Raynoard de Villard Bonnot
EN  BLEU : la rencontre avec un invité d'exception, Didier Noirot
EN JAUNE : un monde sans plastique (réflexion et travaux des élèves de 4è 2019-2020)
EN VERT: germanistes , anglicistes , scientifiques s'engagent pour défendre la planète et débattre avec les climatosceptiques!

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L'article double page du MAGAZINE DE CROLLES: des jeunes s'engagent et sont à l'honneur

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PRÉSENTATION DE l'EPI ('Enseignement  Pratique Interdisciplinaire) que nous montons avec nos 125 élèves de 3è du collège Simone de Beauvoir à Crolles (38)

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QUELQUES RESSOURCES pour nourrir la réflexion du rapport du GIEC en septembre 2019 au compte-rendu de la cop 25 en décembre 2019...

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Nos Poèmes... Offerts aux navigateurs

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Quelques poèmes de notre plume pour souhaiter bonne route à Eloi et Marin de Parscau et leur offrir de la lecture lors de leur transatlantique. 

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Quelques poèmes de notre plume pour souhaiter bonne route à Eloi et Marin de Parscau et leur offrir de la lecture lors de leur transatlantique. 

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3 teams à la plume: les Dream turtles, les Transat' à l'antique et les

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Représentation de SEA SHEPHERD  77, mis en scène par Irène Jargot avec la cie Entre en Scène, le 28 novembre à l'Espace Paul Jargot de crolles. Hommage à Paul Watson, à travers une proposition de théâtre documentaire, épique et poétique d'une rare intensité et qui éveille l'esprit et le coeur.
UNE SURPRISE passionnante lors du bord plateau: la présence d'un bénévole engagé à Sea Shepherd Lyon qui est venu relater son expérience et répondre aux questions de la centaine de collégiens.

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Poème..

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ELOI ET MARTIN DE PARSCAU nous invitent à leur transatlantique ... une odyssée engagée

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ELOI ET MARTIN DE PARSCAU nous invitent à leur transatlantique ... une odyssée engagée

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Merci Irène pour ton implication lors des ateliers et lors de la représentation pour nos parents et invités.

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Nos Poèmes... Offerts aux navigateurs et slamés lors de notre spectacle au Projo (3B-2de)

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Et encore un poème... qui inspire la bande son des vidéos d'Eloi et Martin.

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Le dossier du spectacle " SEA SHEPHERD 77", par la cie Entre en scène.

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Le dossier du spectacle " SEA SHEPHERD 77", par la cie Entre en scène.

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La metteure en scène Irène Jargot nous a proposé un ATELIER CRÉATION pour les 3B et les lycéens.   Il naît de cet accompagnement un spectacle sous forme de plaidoyer choral et d'émission télévisée intenses, riche, où l'humour, la gravité, l'audace, la fraicheur  éveillent émotions et sens critique.   

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La metteure en scène Irène Jargot nous a proposé un ATELIER CRÉATION pour les 3B et les lycéens.   Il naît de cet accompagnement un spectacle sous forme de plaidoyer choral et d'émission télévisée intenses, riche, où l'humour, la gravité, l'audace, la fraicheur  éveillent émotions et sens critique.   

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Projet pédagogique pour le collège de Crolles 

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Merci Irène de nous avoir présenté Sea Shepherd 77

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Le slameur Frédéric SAVALLE à l'honneur dans la pièce " Sea Shepherd 77". Voici les 3 SLAMS  qu'il a eu la gentillesse de nous envoyer... à redécouvrir et méditer.

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3 SLAMS de Frédéric Savalle pour "Sea Shepherd 77"

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Et si la protection des océans commençait par la volonté d'un monde sans plastique? Déjà l'an passé en 4è on s'est impliqué.

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Et si la protection des océans commençait par la volonté d'un monde sans plastique? Déjà l'an passé en 4è on s'est impliqué.

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https://padlet.com/lecouturier/epi4e

https://padlet.com/anneflorehouppin/71u1wjh5ev9s

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Nous, germanistes , on s'engage ... Es ist verboten, Baüme zu fallen!Man darf die Wälder nicht zerstören!Man kann Kompost machen!Man darf die Luft nicht verschmutzen! Man soll das Licht ausschalten! Et voici notre message pour les plages, les mers et les océans.

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Nous, germanistes , on s'engage ... Es ist verboten, Baüme zu fallen!Man darf die Wälder nicht zerstören!Man kann Kompost machen!Man darf die Luft nicht verschmutzen! Man soll das Licht ausschalten! Et voici notre message pour les plages, les mers et les océans.

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LA SVT et l'EMI s'interrogent
Séances (documents, paragraphes argumentés, discours argumentés)

-Les phénomènes qui « contrôlent » le climat et leurs échelles de temps.

-Les observations actuelles qui montrent un changement de climat.

-Les causes actuelles et les conséquences attendues/déjà visibles. Conséquences sur la biodiversité marines mais aussi pour les humains vivants avec la mer.

+ Esprit critique : distinction entre risque et danger/lire les graphiques (vraies-fausses corrélations) / distinguer les bons arguments des fallacieux ou mauvais.

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Nous, scientifiques,  on s'intéresse aux secrets de fabrication d'un voilier

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Nous, scientifiques,  on s'intéresse aux secrets de fabrication d'un voilier

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Notre rencontre déterminante avec Didier Noirot

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Nous, anglicistes , sommes très curieux! Voici nos questions à Eloi et Martin! 

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Nous, anglicistes , sommes très curieux! Voici nos questions à Eloi et Martin! 

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LETTRE DE REMERCIEMENT À DIDIER NOIROT

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Le message d'une spectatrice après notre représentation  au PROJO le 26 novembre 2019   

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Le message d'une spectatrice après notre représentation  au PROJO le 26 novembre 2019   

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" Bonjour Madame,

je me permets ce petit mail pour vous remercier et vous féliciter du travail accompli avec ces jeunes de 3°B. Nous avons trouvé la représentation de mardi soir vraiment captivante, drôle et terrifiante à la fois. Cela nous incite à la réflexion sur nos gestes du quotidien ! L'objectif était réussi.

Je sais au combien cet atelier a pu demander de l'engagement de la part des élèves mais surtout des enseignants pour les accompagner, préparer tout ce que l'on ne voit pas. Et si l'on félicite les jeunes à la fin, on le fait rarement pour tous ceux qui n'étaient pas sur scène alors que ce projet n'aurait pas pu être vécu sans vous.

Merci beaucoup pour tout : votre temps, votre passion et votre engagement.

Bien cordialement"

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"Mon thème majeur reste évidemment la beauté et la fragilité des océans. Mais dans cette dégradation, il y a de l'espoir."

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En ANGLAIS                               1. What does ''resilence'' means?  Resilience is the ability to recover from or adjust easily after something difficult or bad has happened. It is the ability to cope with a crisis and to move on from the incident without long-term negative consequences. ability = capacité                 to recover : s’en remettre, récupérer                              to cope with : gérer, affronter, supporter, résister to move on : passer à autre chose, aller de l’avant        La résilience désigne originellement la résistance d'un matériau aux chocs; (le « fait de rebondir », du latin resilientia, de resiliens), définition ensuite étendue à la capacité d'un corps, d'un organisme, d'une espèce, d'un système, d'une structure à surmonter une altération de son environnement.En écologie et en biologie, la résilience écologique est la capacité d'un écosystème, d'une espèce ou d'un individu à retrouver un fonctionnement ou un développement normal après avoir subi une perturbation écologique.                      

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En ANGLAIS                               1. What does ''resilence'' means?  Resilience is the ability to recover from or adjust easily after something difficult or bad has happened. It is the ability to cope with a crisis and to move on from the incident without long-term negative consequences. ability = capacité                 to recover : s’en remettre, récupérer                              to cope with : gérer, affronter, supporter, résister to move on : passer à autre chose, aller de l’avant        La résilience désigne originellement la résistance d'un matériau aux chocs; (le « fait de rebondir », du latin resilientia, de resiliens), définition ensuite étendue à la capacité d'un corps, d'un organisme, d'une espèce, d'un système, d'une structure à surmonter une altération de son environnement.En écologie et en biologie, la résilience écologique est la capacité d'un écosystème, d'une espèce ou d'un individu à retrouver un fonctionnement ou un développement normal après avoir subi une perturbation écologique.                      

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2. Découverte du documentaire OUR PLANET
3. Et voici les réponses en anglais d'Eloi et Martin :-)
Merci !

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En savoir plus sur le plastique: Son origine, la pollution que cela engendre, et les moyens d'y remédier.

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En savoir plus sur le plastique: Son origine, la pollution que cela engendre, et les moyens d'y remédier.

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Documents de travail sur le plastique. Elèves de 4èmes de 2019-2020