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Les distanciels sont à faire dans l'ordre

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Les distanciels sont à faire dans l'ordre

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Vous pouvez rendre les travaux au delà de la date indiquée
pour obtenir les premiers distanciels, pensez à descendre l'ascenseur
Distanciel 12 disponible + cours associé au distanciel 11

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Les distanciels sont à faire dans l'ordre

# data[].attributes.subject
Les distanciels sont à faire dans l'ordre

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Vous pouvez rendre les travaux au delà de la date indiquée
pour obtenir les premiers distanciels, pensez à descendre l'ascenseur
aide distanciel 12 disponible

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Distanciel 16 - augmenter les performances sportives

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Les distanciels sont à faire dans l'ordre

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Les distanciels sont à faire dans l'ordre

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Vous pouvez rendre les travaux au delà de la date indiquée
pour obtenir les premiers distanciels, pensez à descendre l'ascenseur

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Les distanciels sont à faire dans l'ordre

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Les distanciels sont à faire dans l'ordre

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Vous pouvez rendre les travaux au delà de la date indiquée
pour obtenir les premiers distanciels, pensez à descendre l'ascenseur

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Distanciel 10 - exploitation des ressources

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Distanciel 10 - exploitation des ressources

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rédiger vos réponses et les envoyer à Mme Yu (casier ENT ou mail : ayu@ac-amiens.fr)

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Distanciel 10 - exploitation des ressources naturelles

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Pour le 12/06 - Distanciel 15 - La digestion

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Pour le 12/06 - Distanciel 15 - La digestion

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr

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brochure du centre de planification et d'éducation familiale. A Creil (numéro 6) : Bâtiment Leclerc - 6 rue du Général Leclerc60100 Creil03 44 10 46 70

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Pour le 12/06 - Distanciel 12 - fécondation et lien mère-enfant

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Pour le 12/06 - Distanciel 12 - fécondation et lien mère-enfant

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Répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.f

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Cours à lire

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Les distanciels sont à faire dans l'ordre

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Les distanciels sont à faire dans l'ordre

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Vous pouvez rendre les travaux au delà de la date indiquée
pour obtenir les premiers distanciels, pensez à descendre l'ascenseur

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à avoir fait avant le 12 juin.
répondre sur le cahier aux questions (en gras sur le document)
Ne pas envoyer les réponse.

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr

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Pour le 29/05 - distanciel 9 - lignée humaine et classification

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Pour le 29/05 - distanciel 9 - lignée humaine et classification

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr

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Distanciel 9 - histoire humaine - classification

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Répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr

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Distanciels 11 - contrôle hormonaux des appareils reproducteurs

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr

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Distanciel 13 - fonctionnement du coeur et distribution du sang

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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Suite du cours rédigé sur l'utilisation de la matière organique par les humains

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Faire les deux jeux et remplir les tableaux. Renvoyer les tableaux complétés à Mme Yu sur le casier (ou par mail)

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faire l'exercice surligné en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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Questionnaire sur le pétrole et son exploitation

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doc supplémentaire

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Pour le 01/05 - Distanciel 7 - exercice d'application

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Pour le 01/05 - Distanciel 7 - exercice d'application

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Répondre aux questions (1 à 5) et les renvoyer à Mme Yu sur le casier ou par mail.

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lien vers un Padlet sur l'orientation après la classe de 3ème
https://padlet.com/soleneguittot/l9ks1bzntimn

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répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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faire le schéma bilan et l'envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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Distanciel 6 - décomposition de la matière organique

# data[].attributes.subject
Distanciel 6 - décomposition de la matière organique

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répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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cours à lire

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répondre aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur l'ENT. Il y a un autre post pour les documents !

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documents du distanciel 9 pour la question 9. Ne pas imprimer !

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répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr (ou mme.yu.svt@gmail.com)

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répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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Envoyer les questions surlignées en jaune à Mme Yu
casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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Distanciel 7 - cours reproduction asexuée

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Distanciel 7 - cours reproduction asexuée

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Cours à lire. Correspond au cours associé au "distanciel 5"

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Distanciel 6 - reproduction sexuée fleurs

# data[].attributes.subject
Distanciel 6 - reproduction sexuée fleurs

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répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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Distanciel 6 reproduction sexuée plantes

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répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

documents en clairs p 194 à 197 https://www.lib-manuels.fr/textbook/5dbaa00ae6b8fb507ef671dc?demo=true&page=196

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Activité Distanciel 4 et 5 - utilisation MO

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répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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distanciels 7 et 8 - après photosynthèse composition sève et redistribution

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répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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regarder https://www.youtube.com/watch?v=K5t6fIINR88

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Distanciel 4 et 5 cours fin chap 4 et debut chap 5

# data[].attributes.body
regarder la vidéo :
répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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Distanciel 4 - inondations  et constructions

# data[].attributes.headline
Distanciel 6 - conditions complètes de photosynthèse

# data[].attributes.subject
Distanciel 6 - conditions complètes de photosynthèse

# data[].attributes.body
répondre  aux questions surlignées en jaune et les envoyer à Mme Yu sur le casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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distanciel 6 - conditions photosynthèse complète

# data[].attributes.body
à avoir fait avant le 22 mai
répondre sur le cahier aux questions (en gras sur le document)
Ne pas envoyer les réponse.

# data[].attributes.body
évaluation à rendre dans le casier ou sur ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

# data[].attributes.body
utilisez le site :

https://view.genial.ly/5e75348b4ed9540db9191c0c/presentation-chapitre-4e-diversite-genetique

compléter directement sur le traitement de texte. renvoyer à Mme Yu (par mail ayu@ac-amiens.fr ou sur l’ENT)

# data[].attributes.attachment_link.title
Genially séance 1 chapitre diversité génétique

# data[].attributes.body
Envoyer les questions surlignées en jaune à Mme Yu
casier ou ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

# data[].attributes.body
Pour les curieux, aucune question posée

# data[].attributes.body
recopier et compléter le tableau sur les chaines alimentaires. A rendre à Mme Yu dans le casier ou sur ayu@ac-amiens.fr ou mme.yu.svt@gmail.com

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Distanciel 3 - croissance animaux et chaine alimentaire

# data[].attributes.body
Cours rédigé à lire. Ne PAS recopier, pas besoin d'imprimer.
Commenter sur le Forum de votre groupe
réserver 2 pages dans le cahier.

# data[].attributes.body
écrire le cours en couleur et répondre sur le cahier aux questions en gras. Pas de travail à envoyer.

# data[].attributes.body
à avoir fait avant le 8 mai
répondre sur le cahier aux questions (en gras sur le document)
Ne pas envoyer les réponse.

# data[].attributes.headline
Distanciel 1 : Graphique croissance pois

# data[].attributes.subject
Distanciel 1 : Graphique croissance pois

# data[].attributes.body
faire les deux graphiques à l'aide du tableau présenté. Puis répondre à la question : "Résume les principales transformations qui permettent de passer d'une graine à une (petite) plante."
et l'envoyer à Mme Yu sur l'application "Casier"

# data[].attributes.body
Il vous faut répondre aux questions en gras, regarder une vidéo et noter le cours.

# data[].attributes.body
ce document est un équivalent du cahier de texte Pronote. Il faut regarder la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=ga985OCeKnY
et noter le cours.

# data[].attributes.attachment_link.title
distanciel 2 - accès et distribution de l'eau

# data[].attributes.headline
Distanciel 2 - PDF avec documents et consignes

# data[].attributes.subject
Distanciel 2 - PDF avec documents et consignes

# data[].attributes.body
PDF reprenant tout le cahier de texte.
Les consignes sont écrites en gras.
Le travail est à faire sur cahier, aucun travail n'est à rendre cette semaine

# data[].attributes.body
Cours et documents à consulter.
Pas de travail à rendre.
Poser des questions sur le forum

# data[].attributes.attachment_link.title
distanciel 2 - anticorps antigene inflammation système lymphatique

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Annexe Distanciel 2 - vidéo 1: effet de serre

# data[].attributes.subject
Annexe Distanciel 2 - vidéo 1: effet de serre

# data[].attributes.body
répondre à ces 3 questions :
•1) De quoi est composée l’atmosphère ?

•2) Quel rôle joue l’atmosphère contre les rayons du Soleil ?

•3) Quel rôle joue l’atmosphère quant aux températures ?

https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/video/latmosphere-terrestre-et-la-couche-dozone.html

# data[].attributes.body
tracer les 2 graphiques suivants (si vous ne pouvez pas imprimer, suivez le quadrillage de vos cahier en vous inspirant du doc)
Attention aux abscisses !

# data[].attributes.headline
Annexe distanciel 2 - vidéo 2 (l'obs): tout comprendre sur le dérèglement climatique

# data[].attributes.subject
Annexe distanciel 2 - vidéo 2 (l'obs): tout comprendre sur le dérèglement climatique

# data[].attributes.body
lister les conséquences du dérèglement climatique et les solutions pour y faire face
https://www.youtube.com/watch?v=t9f39nukKBY&feature=emb_rel_pause

# data[].attributes.headline
distanciel 2 - vidéo 3 (le monde) Comprendre le réchauffement climatique en 4 minutes

# data[].attributes.subject
distanciel 2 - vidéo 3 (le monde) Comprendre le réchauffement climatique en 4 minutes

# data[].attributes.body
lister les conséquences du dérèglement climatique et les solutions  pour y faire face

https://www.lemonde.fr/planete/video/2014/09/23/comprendre-le-rechauffement-climatique-en-4-minutes_4492721_3244.html

# data[].attributes.body
document pour lequel il faut répondre aux 4 questions sur un traitement de texte, puis l'envoyer à Mme Yu sur l'application "Casier"

# data[].attributes.body
DM à faire durant les vacances de
février. Il sera ramassé la prochaine fois que nous nous verrons. Ne le perdez pas !

# data[].attributes.body
Faire les questions sur fond jaune dans un traitement de texte. L'envoyer à Mme Yu sur l'application "casier"

# data[].attributes.headline
Distanciel 3 - milieu de vie et peuplement

# data[].attributes.subject
Distanciel 3 - milieu de vie et peuplement

# data[].attributes.body
répondre sur le cahier aux questions (en gras sur le document)
Ne pas envoyer les réponse.

# data[].attributes.body
répondre sur le cahier aux questions (en gras sur le document)
Ne pas envoyer les réponse.

# data[].attributes.headline
Distanciel 1 - vidéo 1 : La révolution de la Terre autour du Soleil. (rappels du début d'année)

# data[].attributes.subject
Distanciel 1 - vidéo 1 : La révolution de la Terre autour du Soleil. (rappels du début d'année)

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https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/video/la-revolution-de-la-terre-autour-du-soleil.html

# data[].attributes.headline
Distanciel 1 - vidéo 2 : durée de la journée au cours de l'année

# data[].attributes.subject
Distanciel 1 - vidéo 2 : durée de la journée au cours de l'année

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https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/discipline/sciences/le-ciel-et-la-terre/les-saisons-et-la-rotation-de-la-terre-autour-du-soleil/la-duree-de-la-journee-au-cours-de-lannee.html

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https://www.youtube.com/watch?v=PSRJfaAYkW4

répondre aux questions sur un traitement de texte et les déposer sur le casier numérique sous le format "votre classe_ votre nom de famille _ votre prénom"

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Distanciel 1 - vidéo 3 : les changements de saisons

# data[].attributes.subject
Distanciel 1 - vidéo 3 : les changements de saisons

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https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux/video/les-changements-de-saisons.html

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Les questions de chaque vidéos sont sur la première page. Ce travail est à faire sur cahier, SANS être envoyé.

Le cours -idéalement à recopier à la fin de cahier- est sur la page 2.

# data[].attributes.body
25 min. accessible pour tout le monde, au programme de 5ème et 4ème

https://www.arte.tv/fr/videos/079431-021-A/xenius-crues-et-inondations-comment-s-en-proteger/

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jeu proposé par clubciteo.com
à imprimer

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vidéo arte "Data Science Vs Fake (2min30)
https://www.arte.tv/fr/videos/089156-005-A/data-science-vs-fake/

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activités du site Pandacraft
https://blog.pandacraft.com/category/activites/