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          EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INTERDEPENDIENTE

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          EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INTERDEPENDIENTE

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Por:  Grupo 7- Responsabilidad social.

Normalmente estamos expuestos a ser personas independientes, a creer que no dependemos de nada y de nadie, que lo que circula a nuestro alrededor no afecta nuestra vida.
Pero la realidad es otra, somos y funcionamos por un sistema que abarca muchas cosas, ejemplo , la naturaleza, la madre tierra aporta demasiado a nuestra vida y nosotros no tenemos las responsabilidad suficiente para cuidarla. Al final somos seres Interdependientes, somos y existimos por la unión de un universo el cual en estos tiempos no protegemos

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Esta experiencia fue única e inolvidable, el tener la voluntad, la disposición,  Cuando se puede ayudar a alguien se debe hacer de corazón sin esperar nada a cambio, créeme que la satisfacción personal no tiene precio, La satisfacción y el orgullo de ayudar a otros son razones muy importantes, y más que suficientes para hacerlo. Cuando aportas un granito de arena a una organización o a una causa con la que te sientes profundamente identificado, tu satisfacción puede ser infinita. En la actualidad, la solidaridad y la empatía suelen pasar desapercibidas o bien no ocupar mucho espacio en nuestras vidas, quizás motivado al agitado ritmo de la vida de hoy y todos los temas a resolver que solemos tener. La satisfacción de ser solidarios, si no lo hemos sido, es una sensación muy difícil de describir; pues las emociones que nos embargan al ayudar a los demás, sobre todo si se trata de un niño, no se pueden comparar con nada.

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Esta experiencia fue única e inolvidable, el tener la voluntad, la disposición,  Cuando se puede ayudar a alguien se debe hacer de corazón sin esperar nada a cambio, créeme que la satisfacción personal no tiene precio, La satisfacción y el orgullo de ayudar a otros son razones muy importantes, y más que suficientes para hacerlo. Cuando aportas un granito de arena a una organización o a una causa con la que te sientes profundamente identificado, tu satisfacción puede ser infinita. En la actualidad, la solidaridad y la empatía suelen pasar desapercibidas o bien no ocupar mucho espacio en nuestras vidas, quizás motivado al agitado ritmo de la vida de hoy y todos los temas a resolver que solemos tener. La satisfacción de ser solidarios, si no lo hemos sido, es una sensación muy difícil de describir; pues las emociones que nos embargan al ayudar a los demás, sobre todo si se trata de un niño, no se pueden comparar con nada.

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Desde la perspectiva de solidaridad y empatía como un sentimiento universal, debemos comprometernos y dar el paso decisivo desde la intención a la acción, en favor de hacer algo por nuestros semejantes, de hacer el bien sin adjetivos, e implicar al mayor número posible de personas y ser un segmento de la esperanza, del optimismo y quizás hasta de la solución de aquellos que, de alguna manera, más lo necesitan.

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Desde la perspectiva de solidaridad y empatía como un sentimiento universal, debemos comprometernos y dar el paso decisivo desde la intención a la acción, en favor de hacer algo por nuestros semejantes, de hacer el bien sin adjetivos, e implicar al mayor número posible de personas y ser un segmento de la esperanza, del optimismo y quizás hasta de la solución de aquellos que, de alguna manera, más lo necesitan.

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Con el propósito de hacer claridad en el concepto de sujeto político, resulta necesario separar el término sujeto, de lo político. Así entonces, cuando una entidad, entiéndase “ser”, “existente”, con capacidad de razonar, de tener una concepción del mundo, es decir con una mirada propia del universo, de su naturaleza y sus elementos; capaz de comprender su realidad, es decir que posee facultades suficientes para conocer la situación que los circunda tanto en contexto como en coyuntura; y que además puede transformar o por lo menos influir en el desarrollo de dicha realidad; es decir que sostiene una posición, criterio o punto de vista frente a un hecho o situación determinada decimos que estamos frente a un sujeto. En este sentido “en la mente concebida ahora como ámbito de lo ente en cuanto tal, no como un ente determinado, reaparece todo lo ente, incluso aquellas distinciones de las que podría suponerse a primera vista que requieren la noción de una realidad extramental: la distinción entre lo verdadero y lo falso, porque ahora lo verdadero es lo que la mente percibe clara y distintamente; lo no verdadero es decir lo incierto, es lo que no corresponde a ese criterio. La distinción entre “lo interior” y “lo exterior”, porque la mente percibe en si misma lo matemático, que es exterior, no porque se lo atribuya a una realidad sustantiva extramental, sino por su mismo contenido mental, porque es extensión y la extensión es la exterioridad misma. En cambio la percepción de que yo pienso algo, es la percepción de algo interior. La distinción entre lo exterior y lo interior reside en la mente misma; ésta ya no es la “interioridad” como una parte de lo ente, sino el ámbito de lo ente mismo en cuanto tal; y la “exterioridad” ya no es extramental, sino la extensión como ley de la mente misma.” Considerando lo anterior tenemos que un sujeto realiza procesos de conocimiento, de reflexión y de comprensión, tanto interno como externo; lo interno se relaciona más con el pensamiento y lo externo con la acción. Por otra parte, el concepto de lo político deriva en gran medida del concepto de Estado, por ser un ente que se encarga de manejar asuntos de orden público, es decir de interés general, en la medida que condiciona y afecta a una colectividad. En consecuencia, lo político puede definirse como aquellos aspectos, asuntos, estructuras, fundamentos que soportan una visión de mundo; es decir, todos aquellos elementos que permiten organizar o construir una realidad en condiciones de debate, pero siempre con la búsqueda del consenso, pues es en este que es posible encontrar una solución enmarcada en lo político; pues sería paradójico que un aspecto que afecte a una colectividad, no sea discutido, no permita la participación y no le encuentre sentido a la reflexión, la posición y la crítica.

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PROBLEMÁTICA SOCIAL PROYECTO DE FORMACIÓN

¿Cual es mi lugar? ¿Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?¿Cuales actitudes  o acciones perpetúan la problemática?
Como persona estoy en la obligación de mejorar mi entorno, de transmitir cosas buenas hacia los demás, el hecho que no sean mis problemas no quiere decir que no me afecte o no pueda ser comprensiva con las problemáticas de los demás. En este sentido, yo como estudiante estoy en un lugar en el que debo ser vocera de paz, de bienestar, de ayuda y estabilidad para la comunidad en la cual nos encontramos desempeñando nuestras practicas, brindar el conocimiento necesario aprendido hasta el momento para que estos niños tengan un modelo a seguir.
Estoy en la obligación como persona de ser socialmente responsable, cuidar el medio ambiente, comprender que mis derechos terminan donde comienzan los de los demás y ayudar a prójimo es una buena manera de hacer por la comunidad. No estamos en un mundo en el que somos individuales, todo se conecta y cada acción que desempeñamos tiene una reacción con los demás, ya sea positiva o negativa. Por esta razón está en nosotros ser ejemplo para los demás, en este caso los niños de la Institución educativa Carrizal.
Ser padres irresponsables tiene una acción perpetua para estos niños que apenas comienzan una vida, no enseñarles a cuidar el entorno, a desarrollar valores, condena a vivir en la problemática. Es mejor iniciar estas acciones preventivas en los niños de ahora que corregir los errores cuando sean adultos.
Porque bien sabemos que en la mayoría de los casos las conductas que desarrollan las personas son aprendidas a través de vivencias. De esto dependerá mostrar las buenas.

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Como Joven, mamá, estudiante y empleada mi aporte a los niños y a la población visitada es demostrarle a los niños y adolescentes que si se puede lograr lo que te propongas. Van a existir muchas dificultades y nos vamos a encontrar con muchos obstáculos en la vida, pero debemos tener la capacidad y la madurez de asumirlos y enfrentarlos. lo más importante para superar las dificultades es la motivación, la capacitación. El apoyo de los padres es fundamental en el desarrollo de los niños, debemos motivarlos a querer ser mejor y hacerles caer en cuenta que la única forma de cambio de nuestra sociedad, de nuestra economía es la educación. Que hay diferentes formas de capacitación y estudio, hablar con las juntas de acción comunal del barrio y llevar capacitadores que presten cursos que permitan a los jóvenes tener un arte que les genere un ingreso y así poder solventar sus gastos e invertir en sus estudios Esta experiencia me ha enseñado a valorar todo lo que tenemos a disfrutar el ayudar a los demás el enseñar todas las posibilidades que tenemos para salir adelante, poder aportar un granito de arena para hacer de esta una sociedad mejor

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En cuanto a la pregunta de ¿cual es mi lugar? en estos momentos soy miembro activo de la comunidad Uniminuto como estudiante y contador publico en formación y el adquirir conocimientos a diario desde nuestro rol, nos lleva también al compromiso de transmitirlo, de esta forma estaremos también aportando un granito en la sociedad para guiar y brindar información.
Por eso las acciones que emprendo cotidianamente desde este rol y con nuestro actual proyecto en la practica de responsabilidad social, es con el apoyo y asesoramiento a los jóvenes y niños con los que estamos trabajando, en temas de valores, proyecto de vida y finanzas personales, con el fin de ayudar también en este proceso de educación para ellos.
Cabe resaltar que esta labor, nos ha permitido descubrir nuestra vocación de servicio, lo que hecho interesante y enriquecedora  esta experiencia.

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¿Cual es mi lugar? ¿Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?¿Cuales actitudes  o acciones perpetúan la problemática?
Como ser humano y miembro integral de una sociedad , mi lugar en ella debe estar siempre orientado al servicio  de los demás , a la ayuda espontanea  y desinteresada de los mas necesitados , reflejar con mis hechos y acciones el amor de Dios .
una de las acciones que emprendo en mi vida cotidiana para aportar al mejoramiento de esta problemática es incentivar a los niños y jóvenes a que se deben tener sueños y metas y que estas solo se consigue con esfuerzo y sacrificios , capacitándose para obtener una mano de obra calificada que genere buenos ingresos , lo que al final ayudara a tener una vida con mejores condiciones para ellos y sus familias.
las actitudes que subsisten son la falta de apoyo emocional de los padres hacia los hijos , el apoyarlos , motivarlos , darles animo y fuerza , decirles que a pesar de las dificultades y adversidades que se presentan siempre va haber una solución .
A partir de la practica de responsabilidad social nuestro grupo de trabajo y yo hemos aportado de manera significativa  en la formación  del conocimiento y los  valores de los niños de la institución de carrizal, todo bajo unas pautas , directrices y recomendaciones realizadas por los docentes , basadas en las diferentes necesidades que presentan los niños y jóvenes de esta institución.

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¿ Cual es mi lugar ? ¿ Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática ? ¿ Cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática ?
Mi lugar, es decir mi entorno es el lugar en donde trabajo, el lugar donde vivo, es básicamente hablando en términos mas complejos ¨mi ecosistema¨. A lo que quiero llegar es que nuestro lugar es el espacio en donde compartimos, vivimos, socializamos, interactuamos con las demás personas y con nosotros mismos, es donde podemos ser nosotros sin importar cualquier inconveniente. Las acciones que emprendo cotidianamente son para la conservación y mejoramiento de mi espacio, para así tener un ambiente en buen estado, cómodo para mis hijos y futuras generaciones, estando al servicio de los demás.
En el lugar donde vivo, es un lugar cerrado ya que es un conjunto. En este opte por hablar con la administradora y el comité de convivencia para la realización de torneos deportivos en la cancha (voleibol, fútbol), ya que se dispone de este espacio y así incentivar a los adultos, jóvenes y niños al deporte para crear buenos recuerdos con familiares y amigos.
Las actitudes y acciones que perpetúan la problemática, es que algunas personas no tienen el sentido de la conservación de nuestro espacio, ya que no son cuidadosos, invitan a gente de afuera y estas en vez de contribuir lo que hacen en fomentar el desorden y hacer mas estragos. Entonces lo mas sensato es que también participen pero inculcarles el sentido de pertenencia desde casa y hacerles saber que hay que respetar los espacios que tenemos para así poder todos pasar buenos ratos y crear buenos recuerdos en familia.

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Como grupo  nos queda una experiencia muy positiva de este proyecto social, debido a que nos hace pensar en nuestro papel en la sociedad para ejercer la labor como lideres, lo que podemos aportar desde nuestro rol a las comunidades mas vulnerables, cabe resaltar también la importancia de una buena educación para nuestros niños y jóvenes, es importante llegar a ellos para ser guía en su proceso de formación y generar en ellos esa necesidad también de ayudar a los demás y compartir sus conocimientos.