# data[].attributes.body
Des conseils personnalisés pour agir contre le virus

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vous avez réalisé un test ces 14 derniers jours et il est positif

Vous avez réalisé un test ces 7 derniers jours et il est négatif

Vous avez réalisé un test ces 7 derniers jours et vous êtes en attente de résultats

Vous n'avez pas réalisé de test ces 7 derniers jours

Les tests antigéniques permettent d'avoir des résultats plus rapidement mais ils sont moins fiables que les tests en laboratoire.

Comme vous avez des signes de la Covid et que vous avez des risques de développer une forme sévère de la maladie, nous vous conseillons de :

contacter votre médecin traitant pour l'informer du résultat de votre test antigénique ;

faire un test de contrôle en laboratoire pour confirmer le résultat de votre test antigénique.

Nous vous conseillons de :

1. Réaliser un test PCR ou antigénique (gratuit) en consultant la carte des lieux de test (vous serez prioritaire), pour confirmer le résultat.

2. Si vous ne pouvez pas télétravailler, vous pouvez demander un arrêt de travail sans délai de carence, pour pouvoir rester chez vous en attendant le résultat du test.

3. Vous allez être contacté par l'Assurance maladie ; si vous ne pouvez pas télétravailler, elle pourra vous prescrire un arrêt de travail couvrant toute votre période d'isolement.

4. Mettre en place des mesures d'hygiène renforcée dans votre foyer pour protéger vos proches (voir la section Isolement plus bas).

5. Les autres membres de votre foyer sont maintenant considérés comme cas contact ;

6. Si vous constatez l'apparition de symptômes :

Ne pas prendre d'anti-inflammatoires (ibuprofène ou kétoprofène) sans avis médical. Les anti-inflammatoires pourraient aggraver l'infection à la Covid. Seul le paracétamol est recommandé. En cas de doute, demandez conseil à votre médecin.

Suivre l'évolution de vos symptômes avec le questionnaire de suivi.

Nous vous conseillons de :

1. Réaliser un test PCR ou antigénique (gratuit) en consultant la carte des lieux de test (vous serez prioritaire), pour confirmer le résultat.

2. Si vous ne pouvez pas télétravailler, vous pouvez demander un arrêt de travail sans délai de carence, pour pouvoir rester chez vous en attendant le résultat du test.

3. Vous allez être contacté par l'Assurance maladie ; si vous ne pouvez pas télétravailler, elle pourra vous prescrire un arrêt de travail couvrant toute votre période d'isolement.

4. Mettre en place des mesures d'hygiène renforcée dans votre foyer pour protéger vos proches (voir la section Isolement plus bas).

5. Les autres membres de votre foyer sont maintenant considérés comme cas contact ;

6. Ne pas prendre d'anti-inflammatoires (ibuprofène ou kétoprofène) sans avis médical. Les anti-inflammatoires pourraient aggraver l'infection à la Covid. Seul le paracétamol est recommandé. En cas de doute, demandez conseil à votre médecin.

7. Suivre vos symptômes avec le questionnaire de suivi (pour y penser, ajoutez un rappel sur votre téléphone ou dans votre calendrier).

Nous vous conseillons de :

1. Vous allez être contacté par l'Assurance maladie ; si vous ne pouvez pas télétravailler, elle pourra vous prescrire un arrêt de travail couvrant toute votre période d'isolement.

2. Mettre en place des mesures d'hygiène renforcée dans votre foyer pour protéger vos proches (voir la section Isolement plus bas).

3. Les autres membres de votre foyer sont maintenant considérés comme cas contact.

4. Si vous constatez l'apparition de symptômes :

Ne pas prendre d'anti-inflammatoires (ibuprofène ou kétoprofène) sans avis médical. Les anti-inflammatoires pourraient aggraver l'infection à la Covid. Seul le paracétamol est recommandé. En cas de doute, demandez conseil à votre médecin.

Suivre l'évolution de vos symptômes avec le questionnaire de suivi.

Nous vous conseillons de :

1. Vous allez être contacté par l'Assurance maladie ; si vous ne pouvez pas télétravailler, elle pourra vous prescrire un arrêt de travail couvrant toute votre période d'isolement.

2. Mettre en place des mesures d'hygiène renforcée dans votre foyer pour protéger vos proches (voir la section Isolement plus bas).

3. Les autres membres de votre foyer sont considérés comme cas contact.

4. Ne pas prendre d'anti-inflammatoires (ibuprofène ou kétoprofène) sans avis médical. Les anti-inflammatoires pourraient aggraver l'infection à la Covid. Seul le paracétamol est recommandé. En cas de doute, demandez conseil à votre médecin.

5. Suivre vos symptômes avec le questionnaire de suivi (pour y penser, ajoutez un rappel sur votre téléphone ou dans votre calendrier).

Si vous êtes " cas contact d'un cas contact ", c'est-à-dire que vous avez passé du temps avec une personne qui est cas contact, vous n'avez pas à vous isoler. Demandez à cette personne de vous tenir informé·e des résultats de son test. Si son résultat est positif, vous deviendrez à votre tour cas contact.

Nous vous conseillons de :

1. Contacter votre médecin généraliste pour lui parler de vos symptômes.

2. Vous maintenir en isolement jusqu'au résultat du test :

Si vous ne pouvez pas télétravailler, vous pouvez demander un arrêt de travail sans délai de carence, pour pouvoir rester chez vous en attendant le résultat.

Si le résultat est négatif, vous pourrez mettre fin à votre isolement.

3. Mettre en place des mesures d'hygiène renforcée dans votre foyer pour protéger vos proches (voir la section Isolement plus bas).

4. Ne pas prendre d'anti-inflammatoires (ibuprofène ou kétoprofène) sans avis médical. Les anti-inflammatoires pourraient aggraver l'infection à la Covid. Seul le paracétamol est recommandé. En cas de doute, demandez conseil à votre médecin.

5. Suivre vos symptômes avec le questionnaire de suivi (pour y penser, ajoutez un rappel sur votre téléphone ou dans votre calendrier).

6. Revenir sur Mes Conseils Covid quand vous aurez reçu vos résultats afin d'avoir les conseils adaptés à votre nouvelle situation !

Nous vous conseillons de préciser au 15 :

1. que vous avez la Covid,

2. si vous ressentez un manque de souffle quand vous parlez ou faites un petit effort,

3. si vous êtes dans l'impossibilité de vous alimenter ou de boire depuis 24 heures ou plus.

Nous vous conseillons de :

1. Contacter votre médecin généraliste.

2. Réaliser un test en consultant la carte des lieux de test (vous serez prioritaire). Si vos symptômes datent de moins de 4 jours, vous pouvez faire un test antigénique ou un test PCR en laboratoire. Si vos symptômes datent de plus de 4 jours, seul un test PCR en laboratoire est conseillé.

3. Vous maintenir en isolement jusqu'au résultat du test :

Si vous ne pouvez pas télétravailler, vous pouvez demander un arrêt de travail sans délai de carence, pour pouvoir rester chez vous en attendant le résultat.

Si le résultat est négatif, vous pourrez mettre fin à votre isolement.

4. Mettre en place des mesures d'hygiène renforcée dans votre foyer pour protéger vos proches (voir la section Isolement plus bas).

5. Ne pas prendre d'anti-inflammatoires (ibuprofène ou kétoprofène) sans avis médical. Les anti-inflammatoires pourraient aggraver l'infection à la Covid. Seul le paracétamol est recommandé. En cas de doute, demandez conseil à votre médecin.

6. Suivre vos symptômes avec le questionnaire de suivi (pour y penser, ajoutez un rappel sur votre téléphone ou dans votre calendrier).

Nous vous conseillons de préciser au 15 :

1. si vous ressentez un manque de souffle quand vous parlez ou faites un petit effort,

2. si vous êtes dans l'impossibilité de vous alimenter ou de boire depuis 24 heures ou plus.

Nous vous conseillons de :

1. Vous maintenir en isolement jusqu'au résultat du test.

2. Mettre en place des mesures d'hygiène renforcée dans votre foyer (voir la section Isolement plus bas).

3. Si le test est positif, pour limiter la chaîne de transmission, contacter vos proches et les personnes que vous avez croisés dernièrement, depuis 48 h avant les premiers symptômes jusqu'à maintenant. Des outils, comme BriserLaChaine.org de l'ONG BAYES, peuvent vous aider à vous souvenir de toutes les personnes que vous avez croisées.

4. Revenir sur Mes Conseils Covid quand vous aurez reçu vos résultats afin d'avoir les conseils adaptés à votre nouvelle situation !

Nous vous conseillons de :

1. Vous allez être contacté par l'Assurance maladie ; si vous ne pouvez pas télétravailler, elle pourra vous prescrire un arrêt de travail couvrant toute votre période d'isolement.

2. Mettre en place des mesures d'hygiène renforcée dans votre foyer pour protéger vos proches (voir la section Isolement plus bas).

3. Les autres membres de votre foyer sont maintenant considérés comme cas contact.

Nous vous conseillons de :

1. Réaliser un test PCR ou antigénique (gratuit) en consultant la carte des lieux de test (vous serez prioritaire), pour confirmer le résultat.

2. Si vous ne pouvez pas télétravailler, vous pouvez demander un arrêt de travail sans délai de carence, pour pouvoir rester chez vous en attendant le résultat du test PCR.

3. Vous allez être contacté par l'Assurance maladie ; si vous ne pouvez pas télétravailler, elle pourra vous prescrire un arrêt de travail couvrant toute votre période d'isolement.

4. Mettre en place des mesures d'hygiène renforcée dans votre foyer pour protéger vos proches (voir la section Isolement plus bas).

5. Les autres membres de votre foyer sont maintenant considérés comme cas contact.

Nous vous conseillons de :

1. Réaliser un test en consultant la carte des lieux de test. Si vos symptômes datent de moins de 4 jours, vous pouvez faire un test antigénique ou un test PCR en laboratoire. Si vos symptômes datent de plus de 4 jours, seul un test PCR en laboratoire est conseillé.

2. Vous maintenir en isolement jusqu'au résultat du test. Si le résultat est négatif, vous pourrez mettre fin à votre isolement.

3. Mettre en place des mesures d'hygiène renforcée dans votre foyer pour protéger vos proches (voir la section Isolement plus bas).

4. Si le test est positif, pour limiter la chaîne de transmission, contacter vos proches et les personnes que vous avez croisés dernièrement, depuis 48 h avant les premiers symptômes jusqu'à maintenant. Des outils, comme BriserLaChaine.org de l'ONG BAYES, peuvent vous aider à vous souvenir de toutes les personnes que vous avez croisées.

Pour tout problème de moral ou d'anxiété, si vous le désirez, vous pouvez appeler votre médecin ou le numéro vert dédié 0 800 130 000 (ouvert 7 j/7 de 9 h à 19 h).

Pour tout problème de moral ou d'anxiété, vous pouvez appeler le numéro vert dédié 0 800 130 000 (ouvert 7 j/7 de 9 h à 19 h).

Isolez-vous pendant 10 jours après le début de vos symptômes. Au bout de cette période, si vous n'avez plus de fièvre ni de gêne respiratoire pendant plus de 48 heures, vous pourrez sortir de votre isolement.

À partir du 7 e jour, vous pourrez sortir d'isolement suite à un résultat de test antigénique ou PCR négatif (en l'absence de fièvre ou de symptômes depuis 48h).

Pour plus d'informations sur la conduite à tenir : la brochure " J'ai les symptômes de la maladie du COVID-19 " de Santé publique France.

Isolez-vous pendant 7 jours après le début de vos symptômes. Au bout de cette période, si vous n'avez plus de fièvre ni de gêne respiratoire pendant plus de 48 heures, vous pourrez sortir de votre isolement.

À partir du 5 e jour, vous pourrez sortir d'isolement suite à un résultat de test antigénique ou PCR négatif (en l'absence de fièvre ou de symptômes depuis 48h).

Pour plus d'informations sur la conduite à tenir : la brochure " J'ai les symptômes de la maladie du COVID-19 " de Santé publique France.

Isolez-vous pendant 10 jours après le résultat de votre test positif. Au bout de cette période, si vous n'avez plus de fièvre ni de gêne respiratoire pendant plus de 48 heures, vous pourrez sortir de votre isolement.

À partir du 7 e jour, vous pourrez sortir d'isolement suite à un résultat de test antigénique ou PCR négatif (en l'absence de fièvre ou de symptômes depuis 48h).

Isolez-vous pendant 7 jours après le résultat de votre test positif. Au bout de cette période, si vous n'avez plus de fièvre ni de gêne respiratoire pendant plus de 48 heures, vous pourrez sortir de votre isolement.

À partir du 5 e jour, vous pourrez sortir d'isolement suite à un résultat de test antigénique ou PCR négatif (en l'absence de fièvre ou de symptômes depuis 48h).

Vous vivez seul·e

Assainir votre logement

aérer au moins 10 minutes plusieurs fois par jour ;

jeter tout ce qui peut être contaminé dans un sac poubelle à part, que vous mettrez dans un second sac poubelle une fois fermé.

Vous vivez avec d'autres personnes

Assainir votre logement

aérer au moins 10 minutes plusieurs fois par jour ;

nettoyer systématiquement les surfaces que vous touchez (poignées de porte, meubles de salle de bains, toilettes, sols, etc., avec votre produit habituel, puis avec un produit contenant de l'eau de javel ou de l'alcool à 70°, puis de rincer) ;

laver vos draps et serviettes de toilette à 60 °C pendant au moins 30 minutes ;

privilégier des ustensiles de ménage qui ne dispersent pas les poussières comme une éponge ou une serpillière (l'aspirateur est à éviter) ;

jeter tout ce qui peut être contaminé dans un sac poubelle à part, que vous mettrez dans un second sac poubelle une fois fermé.

Aide à l'isolement

Pendant votre période d'isolement, si vous avez besoin d'aide pour vos démarches administratives, une aide à domicile, une garde d'enfants ou encore un dispositif de soutien psychologique, vous pouvez contacter l'Assurance Maladie de votre département au 36 46.

ℹ️ Si vous ne pouvez pas rester isolé·e chez vous, l'Assurance Maladie pourra vous aider à trouver un autre logement pendant la durée de votre isolement.

Pour plus d'informations sur l'isolement : la brochure " Je suis atteint par le coronavirus et je dois rester chez moi jusqu'à ma guérison " de Santé publique France.

Vous avez eu la Covid il y a moins de 2 mois, vous ne devez pas vous faire vacciner pour l'instant. Le délai requis est au minimum de 2 mois, toutefois il est recommandé d'attendre 6 mois pour une efficacité optimale.

Vous avez eu la Covid il y a plus de 2 mois et moins de 6 mois, vous pouvez vous faire vacciner, toutefois il est recommandé d'attendre 6 mois pour une efficacité optimale. Nous vous invitons à vous rapprocher de votre médecin pour prendre cette décision.

Vous avez eu la Covid il y a plus de 6 mois, vous pouvez vous faire vacciner, une seule dose est requise dans ce cas.

La vaccination est rendue obligatoire pour toutes les personnes au contact des personnes fragiles (soignants, non-soignants, professionnels et bénévoles). Des contrôles seront opérés à partir du 15 septembre.

Où se faire vacciner ?

Dans un centre de vaccination, avec un vaccin Pfizer-BioNTech.

Chez son médecin traitant, en cabinet infirmier, ou en pharmacie :

avec un vaccin Moderna (si vous avez 18 ans ou plus),

avec un vaccin AstraZeneca ou Janssen (si vous avez 55 ans ou plus).

Qui peut se faire vacciner ?

Vous pouvez vous faire vacciner :

si vous avez 18 ans et plus, sans conditions ;

si vous avez entre 12 et 17 ans, un formulaire d'autorisation doit être rempli pour attester du consentement des parents ou du tuteur légal, la carte vitale du parent ou tuteur accompagnant est requise, même pour les enfants de plus de 16 ans disposant de leur propre carte vitale ;

si vous êtes enceinte, dès le premier trimestre de votre grossesse.

Pour en savoir plus :

Que faut-il savoir ?

La vaccination est gratuite pour tous, et n'est pas obligatoire.

La vaccination apprend à votre corps à reconnaître le virus et à le combattre mais elle n'empêche pas de le contracter ou de le transmettre.

La protection est maximale 15 jours après l'administration de la dernière dose.

Même vacciné·e, il faut continuer à respecter les gestes barrières (distanciation et port du masque) et les mesures de prévention (test, isolement) notamment pour protéger les personnes qui ne sont pas encore vaccinées.

Si vous avez des symptômes alors que vous êtes vacciné·e, il faut vous isoler et faire un test.

Les vaccins Comirnaty ® (Pfizer/BioNTech) et Moderna ® ne sont pas recommandés chez des personnes ayant présenté des manifestations allergiques graves, telles que des réactions anaphylactiques.

Les femmes enceintes peuvent se faire vacciner dès le 1 er trimestre de grossesse. Les vaccins à ARNm Comirnaty ® (Pfizer/BioNTech) et Moderna ® sont à privilégier pour les femmes enceintes. Il n'y a pas d'effet attendu chez le nourrisson et l'enfant allaités par une femme vaccinée.

Les effets secondaires les plus fréquents des vaccins contre la Covid sont : une douleur au point d'injection, des maux de tête, de la fatigue, des douleurs musculaires, des malaises, de la fièvre modérée et des frissons. Ces effets secondaires disparaissent le plus souvent au bout de 2 à 3 jours.

Pour en savoir plus

La vaccination apprend à votre corps à reconnaître le virus et à le combattre mais elle n'empêche pas de le contracter ou de le transmettre.

Même vacciné·e, il faut continuer à respecter les gestes barrières (distanciation et port du masque) et les mesures de prévention (test, isolement) notamment pour protéger les personnes qui ne sont pas encore vaccinées.

La protection est maximale 15 jours après l'administration de la dernière dose.

Si vous avez des symptômes alors que vous êtes vacciné·e, il faut vous isoler et faire un test.

Les effets secondaires les plus fréquents des vaccins contre la Covid sont : une douleur au point d'injection, des maux de tête, de la fatigue, des douleurs musculaires, des malaises, de la fièvre modérée et des frissons. Ces effets secondaires disparaissent le plus souvent au bout de 2 à 3 jours. Si vous ressentez des effets secondaires après quelques jours, déclarez-les sur le site dédié au signalement.

Si vous avez été vacciné·e avec le vaccin Vaxzevria ® ( AstraZeneca) et que vous présentez des symptômes tels que :

essoufflement,

douleurs thoraciques,

gonflement des jambes,

douleurs abdominales persistantes,

maux de tête importants ou persistants,

vision floue,

ecchymoses au-delà du site de vaccination,

vous devez consulter immédiatement un médecin.

Pour en savoir plus :

Les résultats du test de dépistage sont normalement disponibles dans les 36 heures après la réalisation du test. Ils vous seront transmis :

par téléphone, ou sur internet par le laboratoire ;

et/ou par courrier via SI-DEP (un système d'information national de suivi du dépistage Covid).

En cas de difficultés à obtenir vos résultats, contactez le laboratoire.

Les tests de dépistage sont accessibles sur demande et sans prescription médicale, sans même présenter de symptômes.

Les tests de dépistage sont intégralement pris en charge pour tout le monde par l'assurance maladie.

Plus d'informations :

Les tests de dépistage sont gratuits pour tous et accessibles sans prescription médicale, sans même présenter de symptômes.

Les tests antigéniques réalisés en pharmacie permettent d'avoir des résultats plus rapidement mais ils sont moins fiables que les tests PCR en laboratoire.

Des autotests sont disponibles en pharmacie, pour les personnes sans symptômes et qui ne sont pas personnes contacts :

faire un autotest régulièrement (1 à 2 fois par semaine) permet de savoir si on est porteur ou non de la Covid ;

en cas de symptômes, ou de contact avec une personne testée positive à la Covid, il faut faire un test PCR ou antigénique ;

un résultat positif à un autotest devra être confirmé par un test PCR en laboratoire.

Plus d'informations :

Afin d'éviter une forme grave de Covid, il vous est recommandé d'appliquer les mesures de distanciation physique renforcée :

appliquez strictement les mesures barrières,

gardez une distance de plus de 2 mètres avec chaque personne,

portez le masque en permanence à l'extérieur de chez vous et à l'intérieur si vous recevez des personnes étrangères à votre domicile,

réduisez vos sorties au strict minimum.

Le port du masque :

Face aux nouveaux variants, il est conseillé de porter un masque chirurgical ou en tissu de catégorie 1. Il offre un niveau de protection (filtration de plus de 90%) plus important que le masque de catégorie 2 (niveau de filtration inférieur à 90%). La catégorie est indiquée sur l'emballage.

Vous pouvez obtenir la prise en charge des masques chirurgicaux sur présentation d'une prescription médicale de votre médecin.

Pour être efficace, le masque doit recouvrir le nez et la bouche.

Tout ce qu'il faut savoir sur le masque

L' aération régulière des pièces et espaces clos

Récapitulatif : Je limite la transmission du virus en adoptant la bonne conduite à tenir

Une personne ayant la Covid est contagieuse 48 h avant les premiers symptômes, et jusqu'à 10 jours après leur apparition.

Une personne ayant eu la Covid n'est immunisée que pour quelques semaines et peut la ré-attraper par la suite.

La maladie Covid

Les coronavirus sont une famille de virus, qui provoquent des maladies allant d'un simple rhume (certains virus saisonniers sont des coronavirus) à des pathologies plus sévères.

Le coronavirus responsable de la maladie Covid-19 se transmet de plusieurs façons :

par les gouttelettes ou les aérosols, qu'on émet par la bouche et le nez quand on tousse, qu'on éternue ou qu'on parle ;

par les mains en touchant une surface contaminées par les gouttelettes.

Dans l'état actuel des connaissances, les mesures les plus efficaces contre la Covid-19 sont les gestes barrières (lavage de mains et port du masque) et la distanciation sociale.

Peu d'informations sont aujourd'hui disponibles sur l'immunité suite à une première infection. Il est généralement admis qu'une réinfection est possible après quelques semaines. L'apparition des nouveaux variants (brésilien, anglais, sud-africain), plus contagieux, augmente ce risque de réinfection.

Symptômes persistants

Certaines personnes continuent de ressentir des symptômes au-delà de 4 semaines après leur contamination. Ce phénomène est aussi appelé " Covid long ". Les autorités sanitaires sont en train d'organiser la prise en charge de ces formes de la maladie. Si vous êtes concerné, prenez contact en priorité avec votre médecin traitant ou un médecin généraliste, quels que soient les symptômes persistants que vous ressentez.

Pour toutes vos questions sur la Covid, vous pouvez appeler le numéro vert 0 800 130 000 (ouvert 7 j/7 de 9 h à 19 h).

Vous êtes enceinte au 3e trimestre de votre grossesse

Il vous est conseillé de poursuivre votre suivi médical habituel et votre traitement si vous en avez un.

Au moindre symptôme évoquant la Covid, contactez votre médecin généraliste.

La Covid n'a pas fait disparaître les autres pathologies. Afin de préserver votre santé, il vous est recommandé de consulter au moindre signe de maladie.

Il vous est conseillé de poursuivre votre suivi médical habituel et votre traitement si vous en avez un.

La Covid n'a pas fait disparaître les autres pathologies. Afin de préserver votre santé, il vous est recommandé de consulter au moindre signe de maladie.

Si vous n'arrivez pas à consulter un médecin, contactez un médecin de garde.

Appelez le 15 si une gêne respiratoire ou des difficultés importantes pour vous alimenter ou boire apparaissent pendant plus de 24 heures.

La situation actuelle peut être difficile à vivre. Si vous le souhaitez, vous pouvez contacter le 0800 19 00 00 pour une écoute et un soutien psychologique (appel gratuit, tous les jours de 9 h à 21 h).

Si vos enfants sont gardés par leurs grands-parents et/ou par des personnes à risque face à la Covid, il convient de mettre en place des mesures de distanciation physique, même s'ils sont vaccinés.

Si vous n'avez pas de solution pour faire garder votre enfant et que vous ne pouvez pas télétravailler, des solutions d'indemnisation existent dans certains cas.

Les consultations de vos enfants comportant des vaccins obligatoires (2, 4, 5, 11, 12 et 16-18 mois notamment) doivent être maintenues.

Si vous ne pouvez pas télétravailler, vous pouvez demander un arrêt de travail sans délai de carence, pour pouvoir vous isoler en attendant le résultat du test.

Si vous ne pouvez pas télétravailler, vous pouvez demander un arrêt de travail d'une durée maximale de 9 jours. Pour initier cette démarche, cliquez sur le lien fourni dans l'alerte dans votre application TousAntiCovid. (Pour plus de détails sur cette démarche, vous pouvez vous rendre sur le site Ameli).

Le télétravail est recommandé partout où il est possible. Si ce n'est pas possible, rentrez en contact avec votre employeur ou la Médecine du Travail de l'entreprise pour envisager des solutions individuelles.

Si vous devez vous rendre sur votre lieu de travail, la distanciation physique, le port du masque, et les mesures barrières limitent la propagation du virus entre collègues.

Consultez le guide repère sur les mesures de prévention des risques de contamination au Covid-19.

Le télétravail est recommandé partout où il est possible. Si ce n'est pas possible, rentrez en contact avec votre employeur ou la Médecine du Travail de l'entreprise pour envisager des solutions individuelles.

Si votre état de santé vous expose à un très haut risque de développer une forme sévère de Covid, votre médecin traitant pourra vous fournir un certificat d'isolement à donner à votre employeur. Plus d'informations sur le site de l'Assurance maladie ou de la Mutualité sociale agricole.

Si vous devez vous rendre sur votre lieu de travail la distanciation physique, le port du masque, et les mesures barrières limitent la propagation du virus entre collègues.

Consultez le guide repère sur les mesures de prévention des risques de contamination au Covid-19.

Vous êtes disponible et vous souhaitez vous porter volontaire ? Inscrivez-vous sur la plateforme Renfort-RH.

# data[].attributes.attachment_link.description
Vous avez réalisé un test ces 14 derniers jours et il est positif Vous avez réalisé un test ces 7 derniers jours et il est négatif Vous avez réalisé un test ces 7 derniers jours et vous êtes en attente de résultats Vous n'avez pas réalisé de test ces 7 derniers jours Les tests antigéniques permettent d'avoir des résultats plus rapidement mais ils sont moins fiables que les tests en laboratoire.

# data[].attributes.body
Partie 4

# data[].attributes.body
Partie 3

# data[].attributes.body
Partie 2

# data[].attributes.body
Partie 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Pas trop jeune - Pour comprendre - Le port du masque

# data[].attributes.headline
Pour comprendre la distanciation sociale

# data[].attributes.subject
Pour comprendre la distanciation sociale

# data[].attributes.attachment_link.title
Pas trop jeune - Pour Comprendre - La distanciation sociale

# data[].attributes.headline
Que faire en cas de signes de la Covid-19 ?

# data[].attributes.subject
Que faire en cas de signes de la Covid-19 ?

# data[].attributes.attachment_link.title
#COVID-19 | Ma vie quotidienne, épisode 10 : « Que faire en cas de signes du #COVID19 ? »

# data[].attributes.headline
Adopter les gestes simples pour vous protéger et protéger les autres

# data[].attributes.subject
Adopter les gestes simples pour vous protéger et protéger les autres

# data[].attributes.attachment_link.title
COVID-19 | Adopter les gestes simples pour vous protéger et protéger les autres | Gouvernement

# data[].attributes.headline
Comment se protéger les uns les autres après le confinement ?

# data[].attributes.subject
Comment se protéger les uns les autres après le confinement ?

# data[].attributes.attachment_link.title
#COVID-19 | Ma vie quotidienne, n°9 : Comment se protéger les uns les autres après le confinement ?

# data[].attributes.body
Jeu à imprimer

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Par Maîtresse Ninie dans Thème Harry Potter le

Sur le même principe que momes.net avec son jeu de petits chevaux version Licornes, je vous propose le jeu de petits chevaux, aussi appelé jeu de dadas, version maisons de Poudlard avec 3 élèves pour chaque maison.

Le fichier de jeu comporte le plateau, les pions ainsi qu'un dé de secours à découper.

Règles du jeu des p'tits élèves

Tous les joueurs placent leurs pions = élèves dans leurs maisons respectives.
Le plus jeune joueur commence. 1 lancé de dé par tour.
Il faut d'abord faire un 6 pour pouvoir sortir de la maison et se placer sur le sablier vide (compteur des points des maisons).
Puis à chaque tour on lance le dé et on avance d'autant de ronds que de sabliers affichés sur le dé. (Attention : une case ne peut être occupée par un seul élève. Si un élève tombe exactement sur une case occupée, il renvoie l'élève de l'autre joueur dans sa maison et prend sa place. Celui qui retourne dans sa maison repart donc de zéro et doit obtenir de nouveau un 6 pour sortir).

Il faut faire le tour du plateau pour arriver sur le sablier à moitié plein de sa maison.

Une fois sur le sablier il faut monter sur toutes les marches qui mènent à la coupe des 4 maisons :
- il faut faire 1 avec le dé pour aller sur la marche 1,
- puis 2 pour accéder à la case 2,
- etc.

Une fois sur la marche 6 il faut refaire un 6 pour atteindre la coupe des 4 maisons et le joueur est arrivé ! Pour gagner il faut que les 3 élèves de la maison en question soient arrivés jusqu'à la coupe.

(Vous pouvez aussi bien ne prendre que 2 pions ou même 1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Jeu de petits chevaux version Harry Potter

# data[].attributes.attachment_link.description
Par Maîtresse Ninie dans Thème Harry Potter le Sur le même principe que momes.net avec son jeu de petits chevaux version Licornes, je vous propose le jeu de petits chevaux, aussi appelé jeu de dadas, version maisons de Poudlard avec 3 élèves pour chaque maison.

# data[].attributes.body
Jeu à imprimer

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Par Maîtresse Ninie dans Thème Harry Potter le

Voici un jeu de cartes Harry Potter si vous n'en avez pas encore en votre possession...

Pour ma part j'en possède un mais je souhaitais tout de même avoir une version imprimable pour m'en servir dans d'autres jeux au besoin.

Voici celui que j'ai trouvé d'occasion ... :

Et voici celui que je vous propose :

Je me suis aidée du jeu proposé par " Dessinemoiunehistoire" sur son blog pour le réaliser (merci d'avoir accepté!), si vous cherchez un jeu de cartes imprimable "neutre" direction là !

Télécharger le " Jeu de cartes Harry Potter "

# data[].attributes.attachment_link.description
Par Maîtresse Ninie dans Thème Harry Potter le Voici un jeu de cartes Harry Potter si vous n'en avez pas encore en votre possession... Pour ma part j'en possède un mais je souhaitais tout de même avoir une version imprimable pour m'en servir dans d'autres jeux au besoin.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Par Maîtresse Ninie dans Thème Harry Potter le

Bonjour !

Je partage avec vous un jeu des 7 (euh non j'en ai fait 8 en fait) familles Harry Potter.

J'ai volontairement sélectionné des éléments du tome 1 de Harry Potter (s'il y a des erreurs ou éléments que vous souhaitez ajouter, faites m'en part ).

Voici les 8 familles :

- Les professeurs

- Autres personnages

- Les élèves

- Les lieux

- Les créatures, plantes et animaux

- Les objets

- Les disciplines scolaires

- Les événements

Chaque famille comporte 9 membres /!\ sauf la famille OBJETS /!\ il y en a 11 (je n'ai pas su trancher ) alors 2 possibilités : en enlever 2 pour égaliser ou bien en ajouter dans toutes les familles.

Vous avez dans le fichier :

- une fiche récapitulative des différentes familles (à vous de les moduler à votre guise ! Jouer avec les 8 familles ou - / Faire des familles de 6 membres ou +). Cette fiche est à donner aux élèves pour jouer afin qu'ils sachent quel membre demander dans la famille de leur choix.

J'ai volontairement choisi d'indiquer les membres des familles de cette façon afin de pouvoir modifier les familles plus facilement à l'avenir (plutôt que de noter les noms sur les cartes, pratique pour jouer mais il faut voir le côté pratique pour modifier le jeu).

- Les cartes des 8 familles verso : je vous propose 3 faces, personnellement j'opte pour la première et vous ?
Bon jeu de 8 familles ! Télécharger le jeu des 8 familles - Harry Potter à l'école des sorciers
Nouveauté : le jeu des 8 familles en version anglaise, merci à Paskalyne !
Télécharger le jeu des 8 familles version anglaise - Harry Potter and the Philosopher's Stone Happy Families !

# data[].attributes.attachment_link.description
Par Maîtresse Ninie dans Thème Harry Potter le Bonjour ! Je partage avec vous un jeu des 7 (euh non j'en ai fait 8 en fait) familles Harry Potter. J'ai volontairement sélectionné des éléments du tome 1 de Harry Potter (s'il y a des erreurs ou éléments que vous souhaitez ajouter, faites m'en part ).

# data[].attributes.body
Jeu à imprimer

# data[].attributes.attachment_link.title
Mon Dobble Harry Potter - Le blog de Mimi la Bidouille

# data[].attributes.attachment_link.description
      Je sais, au vu des illustrations de ce post, on a envie de crier  “Au secours je vois double” et...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
J'ai glané sur le net quelques rébus sur le thème de Harry Potter, je les ai remis en page et ai ajouté la correction au dos (recto-verso à réaliser manuellement, désolée, je ne suis à ce jour pas assez douée pour un recto verso parfait!)

Voici donc 40 rébus autour du monde de Harry Potter ! D'autres seront ajoutés par la suite. Si vous en avez sous le coude ou bien si vous êtes prêts à en créer, je reste toute ouïe ^_^

Les sources utilisées sont dans le PDF.

# data[].attributes.attachment_link.description
J'ai glané sur le net quelques rébus sur le thème de Harry Potter, je les ai remis en page et ai ajouté la correction au dos (recto-verso à réaliser manuellement, désolée, je ne suis à ce jour pas assez douée pour un recto verso parfait!)

# data[].attributes.body
Kit d'activités à télécharger. Duel des sorciers, charme de mémoire, parchemin enchanté, ballon ensorcelé, marathon des sorts... Découvrez une foule d'activités pour tester vos connaissances en magie et devenir un vrai sorcier !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Depuis sa naissance en 1972, Gallimard Jeunesse réunit les talents d'auteurs et d'illustrateurs pour mettre au service des enfants le meilleur de la littérature jeunesse, du savoir et de la création artistique. Une vocation qui a permis de constituer le catalogue des plus grands auteurs et illustrateurs, auquel s'ajoutent chaque année près de 400 nouveautés, romans, albums, documentaires, audio-livres, applications numériques, bandes dessinées ... pour tous les âges, des tout-petits aux adolescents et jeunes adultes.

# data[].attributes.attachment_link.description
Livres pour enfants & conseils de lecture de Gallimard Jeunesse : les nouveautés, les auteurs, les romans, les livres illustrés, les livres à écouter, les documentaires, les bandes dessinées ou encore les héros de la littérature jeunesse.

# data[].attributes.body
La coupe de feu

# data[].attributes.body
Le grimoire secret

# data[].attributes.body
Poudlard (niveau facile)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
L'année est déjà bien avancée à Poudlard. Tu vas devoir t'entraîner pour réussir ton brevet de sorcellerie première année.

Pour cela, il faudra être capable de fabriquer du polynectar. Malheureusement, Malefoy t'a empêché de suivre les cours et tu ne connais pas la recette.

Il va te falloir beaucoup de courage et de patience pour retrouver les 5 ingrédients principaux.
Dumbledore

Déjà, il va falloir entrer dans la bonne boutique pour t'acheter un chaudron. Le tien a brûlé lors du dernier cours de potion. Quelle maladresse !

Ici, nous vendons essentiellement des livres mais tu as de la chance, il me reste un chaudron. Il est pour toi si tu réussis mon énigme !

Ouvre moi vite !

Ici tu ne trouveras que des baguettes mon cher !

Chemin de traverse

Bienvenue au chaudron baveur

Une petite Bière au Beurre ?
2 5 3 4
fin de mission

Il faut qu'on retrouve les professeurs pour avoir la liste des ingrédients. On dirait que ce plan pourrait nous être utile.

Hey ! Voyons voir comment tu te débrouilles en potion et en calcul ! Choisis un chaudron et une baguette. Je n'ai pas le temps !

Je t'attendais mon petit. Sais-tu qu'un bon sorcier doit pouvoir se repérer dans l'espace ? Tu as encore beaucoup à apprendre. Un parchemin avec une mission t'attend sur mon bureau. Ouvre-le vite !

Tu tombes bien ! Ma récolte de citrouilles est énorme. Il faut que tu m'aides à les ranger. En échange, tu auras une petite récompense.

L'escalier reste bloqué tu t'es trompé...

Attrape-moi ce vif d'or. Il n'a rien à faire là !

Un sorcier digne de ce nom doit pouvoir deviner le futur. Que vois-tu dans la boule de Ron et Harry ?

# data[].attributes.attachment_link.description
L'année est déjà bien avancée à Poudlard. Tu vas devoir t'entraîner pour réussir ton brevet de sorcellerie première année. Pour cela, il faudra être capable de fabriquer du polynectar. Malheureusement, Malefoy t'a empêché de suivre les cours et tu ne connais pas la recette.

# data[].attributes.attachment_link.title
L'importance du latin dans Harry Potter - Les Gryffondors

# data[].attributes.attachment_link.description
L'auteur J. K. Rowling s'est inspirée du latin pour créer certains des sortilèges présents dans Harry Potter ! Le latin est réellement omniprésent dans la saga Harry Potter , comme le montre un article très intéressant du Figaro à ce sujet !

# data[].attributes.body
Actualités du monde magique d'Harry Potter

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Annoncé en grande pompe en début d'année, Harry Potter : Le Guide ultime (en anglais, The Wizarding Almanac) est la première encyclopédie officielle sur le monde magique. En tout cas, sous forme de livre, puisque [...]

En ce 31 octobre, Sir Nicholas organise la célébration de son 531ᵉ anniversaire. Il a donc obtenu du directeur une salle pour entreposer les différents éléments de décoration, et vous a demandé votre aide pour [...]

# data[].attributes.attachment_link.title
Actualité Harry Potter et Animaux fantastiques - La Gazette du Sorcier

# data[].attributes.attachment_link.description
Premier site d'actualité Harry Potter et Animaux fantastiques francophone : reportages, analyses, interviews... sur le Wizarding World de J.K. Rowling.

# data[].attributes.body
J.K. Rowling lance une plateforme accessible gratuitement qui propose des quiz (par exemple pour deviner à quelle maison vous appartenez), des articles, des jeux de mots mêlés ou encore des tutoriels de dessins. Le site est pour l’instant en anglais uniquement mais reste tout de même très accessible pour les francophones.
Bonus : lecture gratuite des livres de la saga par des personnalités de renom. C’est Daniel Radcliffe (Harry Potter en personne) qui a inauguré l’expérience en lisant le premier chapitre !

# data[].attributes.attachment_link.description
Join Harry Potter and journey into the wizarding world with our new site! Discover puzzles, quizzes, crafts and more to guide you through the very first book.

# data[].attributes.body
Visite virtuelle de l'exposition de la British Library

# data[].attributes.attachment_link.title
Harry Potter: A History of Magic - Google Arts & Culture

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore the wonders of the British Library exhibition

# data[].attributes.headline
"The Ickabog", un roman inédit de J.K. Rowling !

# data[].attributes.subject
"The Ickabog", un roman inédit de J.K. Rowling !

# data[].attributes.body
Alors que la crise du coronavirus confinait les enfants de par le monde, J.K. Rowling, l'autrice de Harry Potter,  a eu l’idée de publier une histoire en ligne gratuitement, sous la forme d’épisodes quotidiens, du lundi au vendredi, durant sept semaines. Dix chapitres sont actuellement publiés !

# data[].attributes.attachment_link.description
I had the idea for The Ickabog a long time ago and read it to my two younger children chapter by chapter each night while I was working on it.

# data[].attributes.attachment_link.title
izneo Player - Le fantôme de Canterville - Le Fantôme de Canterville

# data[].attributes.attachment_link.description
By clicking on "YES, I AM OVER 18 YEARS OF AGE", you certify that you are aware of the following obligations: - I am of legal age and aware of the adult content of this album.

# data[].attributes.attachment_link.title
Calaméo - Sorry, this page doesn’t exist

# data[].attributes.attachment_link.description
Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En compagnie de sa mère journaliste, Juliette voyage aussitôt qu'un congé scolaire se présente. Quelques jours avant Pâques, l'adolescente s'envole vers la Grosse Pomme pour passer une semaine de rêve dans la fameuse ville qui ne dort jamais. Au programme:... More

# data[].attributes.attachment_link.description
En compagnie de sa mère journaliste, Juliette voyage aussitôt qu'un congé scolaire se présente. Quelques jours avant Pâques, l'adolescente s'envole vers la Grosse Pomme pour passer une semaine de rêve dans la fameuse ville qui ne dort jamais. Au programme:... More

# data[].attributes.body
8 BD à découvrir gratuitement en ligne jusqu’à la fin du mois de juin.
Des fiches pédagogiques sont également disponibles pour aller plus loin.
Vous trouverez les 8 BD au détail en dessous.

# data[].attributes.body
Hebdomadaire du 12 juin au 18 juin 2020 à lire gratuitement en ligne.

# data[].attributes.body
Le Voyage de Totoro, Le Voyage de Chihiro, Princesse Mononoké...

Un documentaire exclusif en 4 parties relatant le processus de création du légendaire réalisateur japonais Hayao Miyazaki

# data[].attributes.attachment_link.title
10 ans avec Hayao Miyazaki | NHK WORLD-JAPAN On Demand

# data[].attributes.attachment_link.description
Un documentaire exclusif en 4 parties relatant le processus de création du légendaire réalisateur japonais Hayao Miyazaki. La série de reportages le décrit comme artisan passioné, pionnier inconditionnel et père de qui se confronte à son fils.

# data[].attributes.headline
📹 Ma vie de courgette, un film de Claude Barras 

# data[].attributes.subject
📹 Ma vie de courgette, un film de Claude Barras 

# data[].attributes.body
Courgette n’a rien d’un légume, c’est un vaillant petit garçon. Il croit qu’il est seul au monde quand il perd sa mère. Mais c’est sans compter sur les rencontres qu’il va faire dans sa nouvelle vie au foyer pour enfants. Simon, Ahmed, Jujube, Alice et Béatrice : ils ont tous leurs histoires et elles sont aussi dures qu’ils sont tendres. Et puis il y a cette fille, Camille. Quand on a 10 ans, avoir une bande de copains, tomber amoureux, il y en a des choses à découvrir et à apprendre. Et pourquoi pas même, être heureux.

63 min - tous publics - disponible jusqu’au 14 aout 2020.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
réalisé par Claude Barras

avec : Gaspard Schlatter, Sixtine Murat, Paulin Jaccoud, Michel Vuillermoz, Raul Ribera, Estelle Hennard, Elliot Sanchez, Lou Wick, Brigitte Rosset, Monica Budde, Adrien Barazzone, Véronique Montel, Natacha Koutchoumov,Jean-Loup Horwitz

Courgette n'a rien d'un légume, c'est un vaillant petit garçon. Il croit qu'il est seul au monde quand il perd sa mère. Mais c'est sans compter sur les rencontres qu'il va faire dans sa nouvelle vie au foyer pour enfants. Simon, Ahmed, Jujube, Alice et Béatrice : ils ont tous leurs histoires et elles sont aussi dures qu'ils sont tendres. Et puis il y a cette fille, Camille. Quand on a 10 ans, avoir une bande de copains, tomber amoureux, il y en a des choses à découvrir et à apprendre. Et pourquoi pas même, être heureux.

Découvrir les autres films et courts-métrages de la collection Tout un cinéma sur france.tv avec La Quinzaine des Réalisateurs.
En partenariat avec FRANCE CULTURE.

# data[].attributes.attachment_link.description
Courgette n'a rien d'un légume, c'est un vaillant petit garçon. Il croit qu'il est seul au monde quand il perd sa mère. Mais c'est sans compter sur les rencontres qu'il va faire dans sa nouvelle vie au foyer pour enfants. Simon, Ahmed, Jujube, Alice et Béatrice : ils ont tous leurs histoires et elles sont aussi dures qu'ils sont tendres.

# data[].attributes.body
Édition abrégée du roman de Victor Hugo lu par Philippe Sollier.
Lecture offerte par les Éditions Audiolib disponible gratuitement à l'écoute jusqu'au 31 mai.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Écoutez le livre audio gratuitement
Plus que quelques jours avant de reprendre, pour de nombreux élèves, le chemin de l'école. Et si vous en profitiez pour découvrir en famille l'histoire de la rencontre bouleversante entre Jean Valjean, forçat échappé du bagne, et Fantine, une mère aimante et sans le sou, prête à tout pour protéger sa fille Cosette ? Un classique de la littérature française adapté pour la Jeunesse avec une version abrégée par l'éditeur.

Les Misérables (version abrégée) de Victor Hugo, lu par Philippe Sollier

# data[].attributes.attachment_link.title
Le livre audio " Les Misérables " (édition abrégée) de Victor Hugo offert pendant le confinement !

# data[].attributes.attachment_link.description
Écoutez le livre audio gratuitement Plus que quelques jours avant de reprendre, pour de nombreux élèves, le chemin de l'école. Et si vous en profitiez pour découvrir en famille l'histoire de la rencontre bouleversante entre Jean Valjean, forçat échappé du bagne, et Fantine, une mère aimante et sans le sou, prête à tout pour protéger sa fille Cosette ?

# data[].attributes.body
Podcast d'actualité. Reportages, questions de jeunes auditeurs, recommandations culturelles... Retrouvez un nouvel épisode un mercredi sur deux.

# data[].attributes.attachment_link.description
Maman, j’ai raté l’actu !, c’est le podcast d’actualité pour les 8-12 ans. Reportages, questions de jeunes auditeurs, recommandations culturelles... Retrouvez un nouvel épisode un mercredi sur deux. Un podcast d’Hélène Corbie et de Marie-Caroline Cabut, disponible également sur Spotify, Deezer et A…

# data[].attributes.body
Websérie informative pour les 13-17 ans qui décrypte les notions clés de l'actualité et décortique des sujets complexes, en 2 minutes 30 d'infographies.

# data[].attributes.body
L'actualité expliquée (chaîne Youtube)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
actualité décryptage politique expliqué "hugo décrypte" "hugo travers" chaîne expliquée jeunes "5 actus de la semaine" france "actualité france"

# data[].attributes.attachment_link.description
Chaque jour du lundi au vendredi, sur cette chaîne, un résumé de l'actualité du jour. Bienvenue. 👋

# data[].attributes.body
La chaîne Youtube officielle.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
actualité enfant presse "fake news" infox "esprit critique" emi "éducation aux médias" information e.m.i.

# data[].attributes.attachment_link.description
Info ou Mytho ?, c'est la chaîne d'esprit critique pour les ados... et les plus grands : biais cognitifs, théories du complot, éducation aux médias et à l'information, conséquences des fake news dans l'actu, interviews de youtubeurs luttant contre la désinformation, etc. Info ou Mytho bénéficie du soutien de YouTube.

# data[].attributes.headline
Chaines youtube, JT, podcasts et webséries

# data[].attributes.subject
Chaines youtube, JT, podcasts et webséries

# data[].attributes.body
29 mai 2020

# data[].attributes.body
Le dernier numéro du magazine 1jour1actu à lire sur écran chaque semaine.

# data[].attributes.body
Découvrez les histoires de Coco le Virus parues pendant le coconfinement et après en version Pdf.

# data[].attributes.attachment_link.title
Coco Virus - Téléchargez les BD Coco le Virus

# data[].attributes.attachment_link.description
Retrouvez ici les BD au format PDF A4 en téléchargement gratuit !

# data[].attributes.headline
Coronavirus : les 7 gestes pour mes protéger et protéger les autres.

# data[].attributes.subject
Coronavirus : les 7 gestes pour mes protéger et protéger les autres.

# data[].attributes.body
Bayard Jeunesse propose un poster sur les gestes barrières et un lexique sur le coronavirus, en téléchargement gratuit.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Avec des termes simples, la rédaction du magazine Images Doc, informe les plus jeunes sur les mots qu'ils entendent dans les médias ou dans les conversations des adultes depuis l'épidémie de coronavirus. Un poster, à télécharger gratuitement, vous permettra également d'afficher les gestes indispensables pour que les enfants se protègent et protègent les autres.

Téléchargez gratuitement le poster Coronavirus "Coronavirus : les 7 gestes pour me protéger et protéger les autres"

Les mots autour de l'épidémie de coronavirus expliqués aux enfants

Le coronavirus s'est installé et perturbe notre vie quotidienne depuis plusieurs semaines. Afin d'aider vos enfants à comprendre ce qui se passe, et pourquoi les adultes autour d'eux sont inquiets, la rédaction d' Images Doc vous propose une liste des mots qui circulent autour de l'épidémie. Nous les avons définis et expliqués avec des termes simples, afin que vous puissiez partager cet éclairage avec les plus jeunes. Comprendre les mots permet aux enfants de ne pas se laisser effrayer par des fantasmes irraisonnés, et d'être plus forts face aux discours alarmistes qu'ils peuvent entendre autour d'eux et dans les médias. Comprendre, ça rassure.

Bertrand Fichou, rédacteur en chef du magazine Images Doc

Virus

Un virus est un microbe, c'est-à-dire un organisme invisible à l'œil nu. Mais contrairement à une bactérie, qui est aussi un microbe, un virus ne vit pas tout seul. Il doit s'installer dans le corps d'un être vivant (une plante, un animal, un humain...) : il pénètre à l'intérieur même des cellules. Et en se multipliant, le virus empêche le corps de bien fonctionner : il cause une maladie.

Coronavirus

C'est une grande famille de virus. Leur nom vient de leur forme que l'on peut voir quand on les observe au microscope : ils sont entourés de petits piquants qui font penser à une couronne. En général, les coronavirus entraînent des maladies qui ne sont pas graves, comme le rhume. En décembre 2019, le coronavirus SARS-CoV-2 est apparu, provoquant la maladie COVID-19.

Covid-19

Le nouveau coronavirus déclenche une maladie appelée COVID-19 (CO veut dire "corona", VI "virus", D "disease" qui signifie "maladie" en anglais, et 19 correspond à 2019, l'année où est apparue la maladie).

Symptômes

Ce sont les signes qui permettent de reconnaître une maladie. Les personnes atteintes du COVID-19 ne présentent pas toutes les mêmes symptômes : en général, ces symptômes sont la toux, des douleurs à la poitrine, une grosse fatigue et de la fièvre.

Porteur sain

Il existe aussi des gens infectés par le virus qui ne présentent aucun symptôme, mais qui peuvent quand même transmettre la maladie. On les appelle des porteurs sains.

Malade

Certaines personnes peuvent tomber gravement malades ou même mourir à cause du virus responsable du COVID-19. Les plus sensibles sont les personnes âgées et celles déjà atteintes par des maladies respiratoires ou qui affaiblissent leur corps, comme l'asthme, le diabète ou des maladies du cœur.

Contagieux

Une maladie contagieuse se transmet d'un être vivant à un autre. Le COVID-19 se propage par des gouttelettes expulsées par le nez ou par la bouche quand une personne tousse ou éternue. Des objets peuvent être contaminés par des personnes malades. Et si une personne saine les touche, elle peut contracter la maladie car le virus survit plusieurs heures à l'air libre sur une surface sèche.

Origine

Le nouveau coronavirus est apparu dans la ville de Wuhan, en Chine. Les chercheurs pensent qu'une chauve-souris était à l'origine porteuse de ce virus. Elle l'a transmis à un autre animal (on ne sait pas encore lequel), qui a été vendu sur un marché. Ce dernier l'a ensuite transmis à un humain, ce qui est rare. Puis cet humain l'a transmis autour de lui, et la maladie s'est répandue en Chine.

Épidémie et pandémie

Le mot "épidémie" désigne une maladie qui contamine beaucoup de personnes dans une région. Ce mot vient du grec "epos", qui veut dire "sur", et "demos", qui veut dire "peuple". Quand l'épidémie s'étend à un continent voire au monde entier, on parle de pandémie. Le mot grec "pan" veut dire "tout". Il y a une pandémie du COVID-19, car cette maladie est présente dans plus de 190 pays.

Confinement

Quand le COVID-19 s'est répandu, plusieurs pays ont demandé à leurs habitants de rester chez eux et de sortir le moins possible. C'est ce qu'on appelle le confinement. Confiner les populations permet de réduire les contacts entre les personnes et de limiter la propagation du virus. Ainsi, le confinement permet de ralentir l'épidémie et d'éviter qu'il y ait trop de malades en même temps.

Quarantaine

Dans le mot "quarantaine", il y a "quarante". Car à l'origine, cela correspondait au nombre de jours pendant lesquels l'équipage d'un navire revenant de l'étranger était isolé. Cet isolement évitait de propager les maladies attrapées par les marins ! Aujourd'hui, le mot "quarantaine" est utilisé pour désigner l'isolement d'une personne que l'on craint être porteuse d'un virus.

Quatorzaine

Dans le cas du COVID-19, la quarantaine est de quatorze jours : d'où l'expression "en quatorzaine". Cette durée a été choisie car elle correspond à la durée entre le moment où une personne est contaminée par le virus et l'apparition des premiers symptômes (jusqu'à douze jours).

Gestes barrières

Ce sont des gestes simples qui permettent de se protéger et de protéger les autres contre la propagation du virus. Ils permettent de se protéger aussi des autres maladies contagieuses : se laver les mains, éviter de se toucher le visage, tousser et éternuer en se couvrant la bouche avec le coude, utiliser des mouchoirs jetables, éviter les contacts avec les autres et ne pas échanger d'objets.

Gel hydroalcoolique

Lorsqu'on ne peut pas se laver les mains, on peut utiliser du gel hydroalcoolique. Il permet de tuer les microbes présents sur la peau. Il porte ce nom car il est constitué d'eau (hydro-) et d'alcool (-alcoolique). On en verse un peu sur ses mains sèches et on les frotte en effectuant le même lavage qu'avec du savon (bien laver paumes, dos des mains, poignets, doigts, entre les doigts, ongles...).

Mutation

Lorsqu'un virus se multiplie, il copie un code qui lui sert à fonctionner. Mais ce code change légèrement au fil de ses milliers de multiplications : on dit que le virus mute. Ainsi, d'un pays à l'autre, d'une personne contaminée à une autre, le virus peut être légèrement différent. Plus il se propage, plus il y a de mutations et il est plus difficile d'avoir un médicament qui fonctionne à coup sûr.

Soigner

Aujourd'hui, il n'existe pas encore de traitement spécial pour le COVID-19. Mais on peut aider les personnes malades en soignant leurs symptômes. La fièvre et la toux sont traitées avec des médicaments classiques, comme lorsque l'on a une grippe ou un rhume. On aide le corps des malades à se défendre, mais c'est lui tout seul qui tue le virus.

Réanimation

Les personnes gravement malades du COVID-19 sont hospitalisées. Les cas les plus graves sont accueillis dans le service de réanimation. Ce sont des endroits où on aide les malades à respirer grâce à des machines.

Guérir

Heureusement, la plupart des personnes contaminées par le COVID-19 guérissent, mais 2 % des gens malades en meurent. Tant qu'on ne possède pas de médicaments ni de vaccin contre ce virus, cette maladie reste donc très dangereuse.

Médicament

Des chercheurs du monde entier travaillent pour trouver un médicament qui pourrait tuer ce virus. Pour le moment, des produits sont en test mais on ne sait pas encore s'ils fonctionnent. Il faut aussi s'assurer qu'ils ne sont pas dangereux pour les humains. Ces tests vont durer plusieurs mois.

Vaccin

Pour empêcher qu'une autre épidémie de COVID-19 recommence, il faut protéger les gens avant qu'ils soient infectés par le virus. C'est le rôle du vaccin. Mais ce virus est nouveau, alors dans beaucoup de pays, des scientifiques l'étudient pour mettre au point un vaccin. Cela prend du temps et il ne sera sûrement pas prêt avant l'année prochaine.

Déconfinement

En France, la sortie du confinement va débuter le lundi 11 mai, sauf si le nombre de malades du COVID-19 reste trop élevé. Les gens vont pouvoir retourner travailler, les magasins et les bibliothèques vont rouvrir, mais les restaurants et les cinémas resteront fermés. On pourra sortir de chez soi mais sans s'éloigner de plus de 100 kilomètres.

Département rouge/vert

Dans les départements où beaucoup de gens sont atteints par le Covid-19, le déconfinement ne sera pas total. Les départements sont classés en vert ou en rouge. Les départements "rouges" sont les départements les plus touchés par le virus, et les départements "verts", ceux qui sont les moins touchés.

Écoles

En France, les écoles vont rouvrir progressivement à partir du 11 mai et les collèges à partir du 18 mai. Toutes les classes ne vont pas reprendre en même temps. Il n'y aura pas plus de 15 élèves par classe et les gestes barrières devront être respectés. Le port du masque sera obligatoire pour les collégiens.

Distanciation physique

Pour éviter la propagation du virus, il est nécessaire de respecter, en plus des autres gestes barrière, la "distanciation physique", appelée aussi "distanciation sociale". Chacun devra rester à au moins un mètre de distance des autres personnes. Cette distanciation physique doit être respectée dès qu'on sort de chez soi en France: dans la rue, à l'école, dans les transports en commun, dans les magasins...

Masque

Dans plusieurs pays, le port du masque a été rendu obligatoire. En France, il va être dans un premier temps obligatoire pour les soignants, les enseignants et les conducteurs de transports en commun. Mais il est recommandé que chacun porte un masque pour toute sortie, pour se protéger et surtout pour éviter de contaminer les autres si on est porteur du virus.

Téléchargez gratuitement le lexique "Le coronavirus expliqué aux enfants"

Texte : Pauline Payen, illustration : Jérôme Anfré, maquette de base : Lucie Parkes

# data[].attributes.attachment_link.title
Coronavirus et gestes barrières expliqués aux enfants

# data[].attributes.attachment_link.description
Avec un poster et un lexique gratuits, Images Doc informe les enfants sur les mots qu'ils entendent depuis l'épidémie de coronavirus.

# data[].attributes.headline
Clip : les Miraculous expliquent les gestes barrières

# data[].attributes.subject
Clip : les Miraculous expliquent les gestes barrières

# data[].attributes.body
La Ville de Paris et UNICEF France collaborent pour rappeler les gestes barrières aux enfants dans un clip vidéo Miraculous.

# data[].attributes.attachment_link.title
Les Miraculous expliquent les gestes barrières | Paris prend soin 👊 | Ville de Paris

# data[].attributes.headline
Les conseils de Mortelle Adèle pour vaincre le virus

# data[].attributes.subject
Les conseils de Mortelle Adèle pour vaincre le virus

# data[].attributes.body
Les 50 meilleurs joueurs de foot mondiaux

# data[].attributes.body
Vidéo 1 jour 1 question.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tu entends parfois parler de pandémie au sujet de l'épidémie de Covid-19. Ce mot signifie que la maladie touche le monde entier, et pas seulement quelques pays. Pourquoi cette différence ? A-t-on déjà connu des pandémies dans l'histoire ? Découvre les réponses en regardant cette vidéo.

C'est quoi, une pandémie ?

Le mot pandémie vient du grec ancien. Pan signifie " tout " et demos, " le peuple ".

Une maladie frappe la population d'une région, d'un pays ou d'une zone précise ? C'est une épidémie. Elle se propage aux habitants d'un continent, voire du monde entier ? C'est une pandémie.

Une pandémie, c'est donc la diffusion d'une maladie chez un très grand nombre de personnes.

À quoi sont dues les pandémies ?

Les responsables de ces maladies sont des bactéries pour la peste et le choléra, et pour la grippe, le sida et le Covid-19. Des pandémies marquent l'histoire de l'humanité. Au Moyen Âge, la peste noire a tué 1 Européen sur 3, en 5 ans.

Il y a 100 ans, la grippe espagnole a fait 50 millions de morts dans le monde. Depuis 1981, le virus du sida a tué 36 millions de personnes. Au siècle dernier, le virus de la variole a fait des millions de victimes. Heureusement, un vaccin a été mis au point.

Comment lutter contre une pandémie ?

Grâce à des campagnes de vaccination, la variole a été éradiquée. C'est la première maladie combattue par des actions menées par tous les pays du monde.

Le 11 mars 2020, l'épidémie de Covid-19 est devenue une pandémie. Chaque État a pris des mesures pour stopper le virus. Dans les laboratoires du monde entier, des chercheurs se dépêchent de mettre au point un vaccin. Ensemble, nous sommes plus forts pour combattre ces maladies !
Marie Révillion

# data[].attributes.attachment_link.title
C'est quoi, une pandémie ? - 1jour1actu.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Tu entends parfois parler de pandémie au sujet de l'épidémie de Covid-19. Ce mot signifie que la maladie touche le monde entier, et pas seulement quelques pays. Pourquoi cette différence ? A-t-on déjà connu des pandémies dans l'histoire ? Découvre les réponses en regardant cette vidéo.

# data[].attributes.body
Vidéo 1 jour 1 question.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En raison de l'épidémie de COVID-19, près de 4 milliards de personnes sont obligées de rester chez elles, ou vivement encouragées à le faire. Cela représente la moitié de la population mondiale. Cette vidéo t'explique pourquoi autant de pays ont pris cette décision, parfois difficile à vivre au quotidien pour chacun d'entre nous.

C'est quoi, le confinement ?

Le confinement, c'est quand on enferme quelqu'un pour le protéger, ou protéger les autres. Ainsi, en cas de maladie contagieuse, on confine les malades pour qu'ils ne contaminent pas d'autres personnes... Ou on confine toute la population, pour éviter qu'elle tombe malade. Comme c'est le cas pour la pandémie de Covid-19.

Face à cette maladie, de nombreux pays comme la France, l'Italie ou l'Inde, ont décidé de confiner leurs habitants pendant plusieurs semaines. Ils leur demandent de rester chez eux, et de ne sortir que si c'est nécessaire. Ce confinement touche des milliards de personnes à travers le monde. La planète n'avait jamais connu ça !

Mais pourquoi c'est efficace, le confinement ?

En temps normal, les gens passent leur journée à se croiser : au bureau, à l'école, dans les magasins... Un virus peut facilement passer d'une personne à une autre. En confinant la population, on réduit les contacts entre les personnes. Et on freine la diffusion de la maladie !

Dès le Moyen Âge, on a utilisé le confinement. Notamment contre la peste, une maladie très contagieuse. À l'époque, on s'est aperçu qu'en isolant les malades et leurs familles, on ralentissait l'épidémie.

Le confinement n'est pas la seule solution. On teste aussi des médicaments, et on cherche un vaccin. Mais cette recherche peut prendre beaucoup de temps. Alors que le confinement, lui, est efficace rapidement !
Émilie Leturcq

# data[].attributes.attachment_link.title
C'est quoi, le confinement ? - 1jour1actu.com

# data[].attributes.attachment_link.description
En raison de l'épidémie de COVID-19, près de 4 milliards de personnes sont obligées de rester chez elles, ou vivement encouragées à le faire. Cela représente la moitié de la population mondiale. Cette vidéo t'explique pourquoi autant de pays ont pris cette décision, parfois difficile à vivre au quotidien pour chacun d'entre nous.

# data[].attributes.body
Vidéo 1 jour 1 question.

# data[].attributes.attachment_link.description
On entend souvent parler de l’OMS en cette période d’épidémie qui touche tous les continents, et c’est normal : l’Organisation mondiale de la santé est chargée de veiller sur la santé de tous les habitants de la planète. Vaste programme ! Cette vidéo te dit comment l’OMS s’y prend pour accomplir son…

# data[].attributes.body
Vidéo 1 jour 1 question.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pour lutter contre le Covid-19, on entend beaucoup parler de l'immunité : cette capacité du corps à se défendre tout seul contre une maladie. Mais comment ça marche exactement ? Pour le savoir, regarde cette vidéo !

C'est quoi, l'immunité ?

L'immunité, c'est la capacité du corps humain à se défendre tout seul contre des substances ou des agents infectieux... comme les parasites, les bactéries ou les virus, qui sont responsables des maladies. Quand on dit qu'une personne est immunisée contre une maladie, cela signifie qu'elle ne peut plus l'attraper.

Mais comment fait-on pour devenir immunisé ?

Dès la naissance, le corps se défend contre les intrus venus de l'extérieur : il les empêche d'entrer, les détruit ou les évacue. Il est aussi capable de fabriquer de nouvelles défenses tout au long de sa vie : c'est l'immunité acquise. Celle-ci peut se développer après un premier contact avec une bactérie ou un virus. L'organisme infecté produit des anticorps, des soldats microscopiques destinés à combattre cet intrus. Si celui-ci essaie de pénétrer à nouveau dans le corps, il sera reconnu et éliminé avant de pouvoir s'installer ! Pour que l'organisme fabrique des anticorps sans être malade, on a eu l'idée d'y injecter de faibles doses de microbes morts ou affaiblis. C'est le principe des vaccins, qui ont permis d'immuniser une grande partie de l'humanité contre de nombreuses maladies. Aujourd'hui, les scientifiques cherchent à mettre au point un vaccin contre le coronavirus Covid-19. Cela permettra de venir à bout de l'épidémie sans avoir à attendre que la majeure partie de la population soit naturellement immunisée.
Nicolas Martelle

# data[].attributes.attachment_link.title
C'est quoi, l'immunité ? - 1jour1actu.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour lutter contre le Covid-19, on entend beaucoup parler de l'immunité : cette capacité du corps à se défendre tout seul contre une maladie. Mais comment ça marche exactement ? Pour le savoir, regarde cette vidéo !

# data[].attributes.headline
📹 A quoi ça sert de se laver les mains ?

# data[].attributes.subject
📹 A quoi ça sert de se laver les mains ?

# data[].attributes.body
Vidéo 1 jour 1 question.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Plusieurs fois par jour, tu entends : " Va te laver les mains ! " Pourquoi ? Parce qu'elles transportent des bactéries, qui peuvent donner des maladies, comme la grippe ou la gastro-entérite ! Aujourd'hui, le ministère de la Santé lance la " Mission mains propres ". Objectif : lutter contre tous ces microbes ! Oui, mais comment se laver les mains comme il faut ? Et à quel moment ? 1jour1actu te dit tout dans cette vidéo.

# data[].attributes.attachment_link.description
Plusieurs fois par jour, tu entends : " Va te laver les mains ! " Pourquoi ? Parce qu'elles transportent des bactéries, qui peuvent donner des maladies, comme la grippe ou la gastro-entérite ! Aujourd'hui, le ministère de la Santé lance la " Mission mains propres ".

# data[].attributes.headline
Déconfinement, mode d'emploi... par Titeuf !

# data[].attributes.subject
Déconfinement, mode d'emploi... par Titeuf !

# data[].attributes.body
Poster réalisé par Zep pour les éditions Glénat.
Campagne de prévention suisse sur www.stop-covid.org

# data[].attributes.body
Poster collège conçu par "Le Ptit Libé".

# data[].attributes.body
Clique sur le manga de ton choix pour le lire en ligne (3 pages)

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.body
Plateforme de mangas gratuits en ligne.

# data[].attributes.headline
La découverte des dinosaures. Une révolution archéologique

# data[].attributes.subject
La découverte des dinosaures. Une révolution archéologique

# data[].attributes.attachment_link.description
L’Histoire, ça fait peur ! Il y a tellement de dates, tellement de personnages… Mais grâce au Fil de l’Histoire raconté par Ariane et Nino, tout sera enfin clair !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les Gaulois sont par exemple inscrits aux programmes :

- De CM1, dans le cadre de " Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens "
- De CM2, dans le cadre de " Conquêtes, paix romaine et romanisation "
- De 6 e, dans le cadre de " La longue histoire de l'Humanité et des migrations "

Dans cet album, les lecteurs pourront découvrir de manière ludo-pédagogique les grandes migrations des Gaulois ainsi que toute leur culture et leur vie quotidienne.

# data[].attributes.attachment_link.description
L'Histoire, ça fait peur ! Il y a tellement de dates, tellement de personnages... Mais grâce au Fil de l'Histoire raconté par Ariane et Nino, tout sera enfin clair !

# data[].attributes.body
Collection Le fil de l'histoire, raconté par Ariane et Nino (éditions Dupuis)

# data[].attributes.body
5 BD sur l'égalité filles garçons.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
5 BD sur l'égalité filles garçons
Commencez l'expérience

L'association régionale ÉGALITÉ PAR ÉDUCATION est à l'origine de ce projet.

ÉPÉ se donne pour objectif de pourfendre les stéréotypes de genre et les représentations de rôles sociaux assignés par la société d'hier et d'aujourd'hui. Cette volonté se fonde sur le constat de tout ce qui fait obstacle à une égalité réelle.

L'association s'adresse à celles et ceux qui réfléchissent à l'éducation, celle qu'ils donnent ou celle qu'ils reçoivent.

Le support de la bande dessinée, outil interactif, révèle un rapport au monde. En associant le " poids " des mots et le " choc " des images, la BD donne à penser.

Dans une recherche d'identité, il s'agit d'éveiller à une conscience libre. Ensemble, adultes et adolescents trouveront matière à dialoguer et à écrire leur propre histoire.

La version numérique de Egaux sans Ego est l'adaptation d'une bande-dessinée papier dont les scénarios ont été écrits d'après le recueil de paroles de collégiens et lycéens. Le scénario originel a été enrichi dans cette version interactive du projet.

Crédits

PRODUCTION

Coordination du projet pour Egalité Par Education : Janine DE NASCIMENTO
Assistance : Valérie BIHAN, Marie-Christine CARDON, Martine DESNOS, Andrée DUFOUR, Françoise HOUARD, Maryse LAVOCAT, Marie-Noëlle LE GOT, Annie LEGRAND, Elisabeth MADEC.

Production pour Red Corner : Marie BLONDIAUX

Réseau Canopé :
Directeur général : Jean-Marc Merriaux
Directrice de l'édition transmédia et de la pédagogie : Béatrice Boury
Directrice déléguée à la pédagogie : Véronique Billard
Référente pédagogique : Nelly Carcy
Auteures de l'accompagnement pédagogique : Caroline Dalmont, Cécile Llantia
Directeur délégué à l'édition transmédia : Jérôme Lecanu
Chef de projet transmedia : Cindy Bourdeles
Producteur transmedia : Roland Cros

CRÉATION

Scénarios écrits par l'association Égalité par Éducation sur le recueil de paroles de collégiens et lycéens et adaptés par Tristan PICHARD.

Illustrations de couverture : Juliette FOURNIER

Illustrations et couleurs : Anne ROUVIN (Look'Ado), Gabrielle PIQUET (Alix et Alix atout Sport), Laureline MATTIUSI (Course d'Orientation), Tatiana DOMAS (Paroles d'Ordis d'Ados), Josselin PARIS (Un Sari pour Sarah).

Ecriture des scénarios de la version papier : Pascale AMIS, Annie AUREJAC, Michèle COURBET, Janine DE NASCIMENTO, Andrée DUFOUR, Françoise HOUARD, Patricia KERVAREC, Marie-Noëlle LE GOT, Elisabeth MADEC, Brigitte MARION, Geneviève MORALI, Marie-Stéphanie SABOT.

Ecriture du scénario de la version numérique : Laureline MATTIUSSI

Coordination scénaristique : Janine DE NASCIMENTO

Ont apporté leur collaboration : Lycées Dupuy de Lôme, Lesven, Amiral Ronarc'h, Collège Pen Ar C'hleuz à Brest. Lycée Jacques Cartier à Saint-Malo. Lycée Emmanuel Mounier à Angers. Lycéen Romain CAZAUX à Saint-Brieuc.
Et les classes pilote des collèges Kérichen, Kéranroux et Penn Ar C'hleuz à Brest, Jean Richepin à Pléneuf Val André.

Ce projet a été réalisé avec la collaboration du Conseil scientifique :
Didier BAZIN Enseignement supérieur, recherche, innovation, CD 22
Nelly CARCY Référente pédagogique vie scolaire, Réseau Canopé
Daniel COUM Psychologue clinicien, Directeur de l'association Parentel, Brest
Arlette GAUTIER Professeure de Sociologie, Université de Bretagne Occidentale
Gaïd GIRARD Professeure en Études anglophones, Université de Bretagne Occidentale
Eric LAMOUR Principal du collège Penn Ar C'hleuz, Brest
Adil MAHMOUDI Inspecteur de l'Éducation nationale, de l'information et l'orientation, 22
Yvette RODALEC Professeure agrégée de Lettres modernes, Brest

Et le soutien :
du Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
du Ministère des Familles, de l'Enfance et des Droits des femmes
de l'Assemblée Nationale
des Régions de France

Conception interactive : Benjamin HOGUET

Intégration et développement web : Immersive Garden

© Réseau Canopé - Egalité par Education. Contenus dérivés du livre " Egaux sans ego ", paru aux éditions Locus Solus

© Editions Locus Solus, 2013, 2015, pour la présente édition

© Egalité par Education, 2013, 2015, pour l'idée et les scénarios originaux

Fiche pédagogique

Aborder le thème de l'image vestimentaire, marqueur d'appartenance sexuée ou de signe distinctif.

Cette histoire permet d'aborder la liberté de se vêtir comme on le souhaite, les attitudes et remarques sexistes en lien avec l'apparence vestimentaire, les insultes et moqueries, les menaces et discriminations qui peuvent aussi exister, au sein d'un établissement, entre des filles envers d'autres filles.

Télécharger la fiche pédagogique

Fiche d'activité

Niveau : Lycée, Seconde
Objectif : Mettre en œuvre le respect entre les filles et les garçons et lutter contre les discriminations.

Exercices d'application pouvant déboucher sur une information sur les recours possibles quand un élève est victime de discriminations.

Télécharger la fiche d'activité

Fiche pédagogique

Aborder le thème des discriminations par rapport aux normes prédéfinies masculin/féminin, le sport et les stéréotypes de genre.

Cette histoire aborde les stéréotypes de genre liés à l'apparence et aux capacités physiques. Elle permet aux jeunes de réfléchir sur les notions de compétition, d'esprit d'équipe. La mixité et la parité y sont abordées, notions qui se décrètent et qui se vivent.

Télécharger la fiche pédagogique

Fiche d'activité

Niveaux : Cycle 3 - cycle 4
Objectif : Mettre en œuvre l'égalité entre les filles et les garçons dans le sport.

Exercices d'application pour faire réfléchir les élèves et mettre en œuvre au sein de la classe l'égalité entre les filles et les garçons dans le sport.

Télécharger la fiche d'activité

Fiche pédagogique

Aborder le thème des dangers de la communication sur internet, les réseaux sociaux et leurs dérives.

Cette histoire aborde la communication avec les réseaux sociaux et les notions de vie privée et vie publique. Sont aussi évoqués le cyber harcèlement ainsi que la rumeur en relation avec le respect de l'image de soi.

Télécharger la fiche pédagogique

Fiche d'activité

Niveaux : Cycle 3 - cycle 4
Objectif : Mettre en œuvre une réflexion en classe sur la communication via les réseaux sociaux et les dérives que cela peut entraîner.

Exercices d'application pour faire réfléchir les élèves sur les notions de communication privée versus publique et le danger du cyber harcèlement.

Télécharger la fiche d'activité

Fiche pédagogique

Aborder le thème de l'orientation scolaire et professionnelle.

Cette histoire soulève les questions sur les idées " toutes faites " concernant les métiers occupés majoritairement par des hommes et inversement occupés majoritairement par des femmes.

Télécharger la fiche pédagogique

Fiche d'activité

Niveaux : Cycle 3 - cycle 4
Objectif : Travailler un des axes du parcours avenir en amenant la réflexion sur la mixité des métiers et les filières d'orientations choisies ou subies.

Exercices d'application pour mener un travail de réflexion avec les élèves sur le libre choix des orientations scolaires et l'engagement dans des filières professionnelles en déconstruisant les stéréotypes qui s'y rapportent pour lutter contre les discriminations de sexe en rapport avec les métiers.

Télécharger la fiche d'activité

Fiche pédagogique

Aborder le thème de la relation amoureuse et la sexualité et des violences faites aux femmes.

Cette histoire soulève les questions de la condition des femmes dans le monde, les violences au sein d'un couple, la contraception et le planning familial, les mécanismes de l'emprise amoureuse

Télécharger la fiche pédagogique

Fiche d'activité

Niveau : Lycée, Seconde
Objectif : Travailler un des axes du parcours santé en amenant la réflexion sur la sexualité, le rôle de la parole, les dispositifs d'aide lors de violences dans le couple.

Exercices d'application pour mener un travail de réflexion et d'information avec les élèves sur le refus de la maltraitance, du respect mutuel et des dispositifs existants pour lutter contre toutes les formes de violences faites aux femmes.

Télécharger la fiche d'activité

# data[].attributes.attachment_link.description
Égaux sans ego, cinq BD pour défendre l'égalité garçon-fille à l'école

# data[].attributes.body
Le premier tome de la série Witchazel, par François Darnaudet et Elric aux éditions Paquet.

# data[].attributes.attachment_link.description
Plateforme de publications en ligne. Publiez des magazines numériques, des publications interactives et des documents en ligne. Convertissez vos PDF en HTML5. Title: Witchazel et le sort du Wlouf, Author: Editions Paquet, Length: 51 pages, Published: 2020-03-23

# data[].attributes.headline
Les Schtroumpfs et le village des filles

# data[].attributes.subject
Les Schtroumpfs et le village des filles

# data[].attributes.body
Lecture offerte jusqu'au 4 juin.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le clan du requin, tome 3 de la série de BD Seuls, de Gazzotti - Vehlmann - - Éditions Dupuis

# data[].attributes.attachment_link.description
Le clan du requin, tome 3 de la série de BD Seuls (Dupuis ″Tous Publics″ - Éditions Dupuis). Feuilletez gratuitement cette BD en ligne. Après avoir constaté que leur cité, quoique complètement désertée, était encore remplie de dangers, Dodji, Leïla, Camille, Yvan et Terry ont quitté la ville à b…

# data[].attributes.body
Lecture offerte jusqu'au 4 juin.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le maître des couteaux, tome 2 de la série de BD Seuls, de Gazzotti - Vehlmann - - Éditions Dupuis

# data[].attributes.attachment_link.description
Le maître des couteaux, tome 2 de la série de BD Seuls, de Gazzotti - Vehlmann - (Dupuis ''Tous Publics'' - Éditions Dupuis). Feuilletez gratuitement cette BD en ligne. L'éclat de la menace

# data[].attributes.body
Lecture offerte jusqu'au 4 juin.

# data[].attributes.attachment_link.title
La disparition, tome 1 de la série de BD Seuls, de Gazzotti - Vehlmann - - Éditions Dupuis

# data[].attributes.attachment_link.description
La disparition, tome 1 de la série de BD Seuls, de Gazzotti - Vehlmann - (Dupuis ''Tous Publics'' - Éditions Dupuis). Feuilletez gratuitement cette BD en ligne. Ils sont cinq ... mais ils sont seuls

# data[].attributes.body
Des conseillers joignables par téléphone, tchat et mail pour répondre aux questions sur l'orientation.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mon Orientation en ligne - Service d’aide personnalisé à l’orientation

# data[].attributes.attachment_link.description
Orientation scolaire gratuite et personnalisée par téléphone, mèl et tchat

# data[].attributes.body
Un quiz pour vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Découvrez vos centres d'intérêts et les métiers qui y correspondent

Publication : 23 mai 2022

Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

# data[].attributes.attachment_link.description
Choisir une profession, ce n'est pas aussi simple... Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

# data[].attributes.body
Afin de profiter de l'offre, il convient de se connecter (en haut à droite) puis de prendre l'option : Je me connecte grâce à mon compte Ouest-France.

Les identifiants et les mot de passe sont identiques pour les 4 départements et valables jusqu’au 31 août :

Ille et Vilaine : 35actuenclasse

Morbihan : 56actuenclasse

Côtes d’Armor : 22actuenclasse

Finistère : 29actuenclasse

# data[].attributes.body
Par le professeur-documentaliste du lycée Simone Veil à Valbonne (Provence, Alpes Côte d'Azur).
- Boruto
- Détective Conan
et bien d'autres !

# data[].attributes.attachment_link.title
CDI VIRTUEL SIMONE VEIL by cdi.doc.veil on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
CDI virtuel du Lycée Simone Veil Valbonne

# data[].attributes.body
Des films d'animation pour toute la famille !

# data[].attributes.attachment_link.description
Des films d'animation pour toute la famille !

# data[].attributes.attachment_link.title
Activités pour enfants : activités manuelles et ressources pédagogiques

# data[].attributes.attachment_link.description
Mômes, c'est le site le plus chouette pour trouver une idée d'activité pour votre enfant et vous propulser au rang de meilleurs parents au monde (oui, oui, tout simplement !).

# data[].attributes.body
La chaîne YouTube de Matthieu Gandolfi, professeur d’EPS dans un collège en Meurthe-et-Moselle, qui propose des cours adaptés aux enfants. Au programme : abdos en jouant à «pierre, feuilles, ciseaux», squats en attrapant des pinces à linge accrochées sur le tee-shirt d’un membre de la famille ou encore parcours sportif à réaliser entre des rouleaux de papier toilette et des bouteilles d’eau.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bonjour à tous! Professeur d'EPS et Coach sportif, je lance ma chaîne you tube pour vous partager des vidéos autour de ma passion... Vous y retrouverez des médias sur des circuits training PPG, test produits de Course/Trail et bien d'autres conseils...

# data[].attributes.body
Cours de Zumba de 15 mn pour vous faire bouger !

# data[].attributes.attachment_link.title
Jimmy Fallon, Sting & The Roots Remix "Don't Stand So Close to Me" (At-Home Instruments)

# data[].attributes.body
Jeu familial, gratuit, à imprimer pour comprendre la propagation du COVID-19

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vous êtes intéressé.e par la conception de Serious Game ?
Vous pensez que les Serious Game peuvent servir à changer le monde ?

avec les auteurs du jeu Codroïd-19 !

Jeu à imprimer
Sentez-vous libre de vous abonner pour être prévenu des sorties de la version numérique, des bonus et des extensions
" Bravo pour le joli travail réalisé ! Permet de comprendre l'efficacité des mesures et d'engager la discussion ! " - Eric

" Très ludique de voir comment le virus se propage. Vision d'ensemble en temps réel. Echanges super intéressants autour de l'impact des différentes mesures. " - Françoise

" Cette frustration ressentie doit être celle des preneurs de décisions actuels qui doivent se dire que les effets de leurs décisions sont lents et peu probants. " - Benoît

" Bravo pour votre proto, on a vraiment pris du plaisir à jouer. On n'a pas gagné à tous les coups, ni perdu, c'est bien équilibré. " - Stéphanie

Commencez tout simplement en téléchargeant et en imprimant le jeu

Le jeu, le téléchargement ainsi que tous les éléments sont totalement gratuits et bientôt opensource 🙂

# data[].attributes.attachment_link.description
Un jeu familial pour comprendre la propagation du COVID-19 - CODROÏD-19, le jeu à imprimer . Codroid19 est un jeu pédagogique pour tous sur la propagation du cronavirus.

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about EG HP 1 ✌️ - Personalized

# data[].attributes.body
Le webmag des ados connectés !

# data[].attributes.body
Le blog du magazine 100% ado !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le magazine de référence des ados !

Pour se repérer, les adolescents ont bien besoin d'un abonnement à un magazine comme Okapi.

Dossiers, enquêtes, actus, BD, tests ... pour : s'épanouir et être heureux au collège , répondre aux questions qu'on ose à peine poser , comprendre l'actualité et construire sa vision du monde , se projeter sereinement dans l'avenir .

# data[].attributes.attachment_link.description
Le magazine de référence des ados ! Pour se repérer, les adolescents ont bien besoin d'un abonnement à un magazine comme Okapi. Dossiers, enquêtes, actus, BD, tests ... pour : s'épanouir et être heureux au collège , répondre aux questions qu'on ose à peine poser , comprendre l'actualité et construire sa vision du monde , se projeter sereinement dans l'avenir .

# data[].attributes.body
Le numéro d'avril 2020 du magazine Géo Ado est consultable gratuitement en ligne.

# data[].attributes.attachment_link.title
Feuillettez le magazine GEO Ado - enfants, adolescents - Collège - Actus, Voyages

# data[].attributes.attachment_link.description
À travers des sujets engagés, des infographies éclairantes, des photos étonnantes, les ados partent à la rencontre des peuples et des cultures de la planète, et prennent conscience de ses richesses.

# data[].attributes.body
Le magazine du mois d'avril du magazine consacré à l'histoire.
Le CDI y est abonné et le reçoit chaque mois.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
BD : Moi, Alfred Dreyfus N° 95 - AVRIL 2020 Le magazine d'histoire pour les 10-15 ans CLEMENCEAU NOUVELLE FORMULE Galerie de portraits Les Tudors une famille pas comme les autres C'était le... 5 avril 1722, l'île de Pâques est en vue ! L 18128 - 95 - F: 6,00 - RD Le coin des mystères A-t-on prédit la mort de Catherine de Médicis ? UN TIGRE au service de la FRANCE France MÉTRO 6,00 € - DOM 7,00 € - BEL/LUX 7,00 € - CH 11 FS - AND 6,00 € - ITAL/GR/ PORT cont. 7,00 € - CANADA 9,99 $ CAN - NCAL/S 900 CFP - POL/S 950 CFP + DES BD s et des jeux

Made with FlippingBook

RkJQdWJsaXNoZXIy MTEzNjkz

# data[].attributes.attachment_link.description
BD : Moi, Alfred Dreyfus N° 95 - AVRIL 2020 Le magazine d'histoire pour les 10-15 ans CLEMENCEAU NOUVELLE FORMULE Galerie de portraits Les Tudors une famille pas comme les autres C'était le... 5 avril 1722, l'île de Pâques est en vue !

# data[].attributes.body
Le numéro du moi d'avril du magazine sur l'histoire et la mythologie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
6 dès 7 ans N O 283 - AVRIL 2020 L'histoire et la mythologie pour les enfants pages de JEUX et une BD ÉNIGME ! EN CADEAU Redoutable roi des ClovIs DEPUIS QUAND HABITE-T-ON DANS DES MAISONS ? REPORTAGE ÉNÉE L'ANCÊTRE DES ROMAINS )UDQFH 0e752 ½ $1' ½ %(/ /8; ½ '20 ½ (63 ,7$ *5 ' 3257 &217 ½ &+ )6 &$1$'$ &$' 1&$/ 6 &)3 32/ 6 &)3 L 11275 - 283 H - F: 6,00 € - RD ENQUÊTE un poster de HÉRA , la déesse du mariage ! LA MORT DE CHARLES VIII À AMBOISE FranCs

Made with FlippingBook

RkJQdWJsaXNoZXIy MTEzNjkz

# data[].attributes.attachment_link.description
6 dès 7 ans N O 283 - AVRIL 2020 L'histoire et la mythologie pour les enfants pages de JEUX et une BD ÉNIGME ! EN CADEAU Redoutable roi des ClovIs DEPUIS QUAND HABITE-T-ON DANS DES MAISONS ?

# data[].attributes.body
Le numéro du mois d'avril du magazine consacré à l'art.
Le CDI y est abonné et le reçoit chaque mois.

# data[].attributes.body
Magazine auquel le CDI est abonné.

# data[].attributes.attachment_link.description
Cinq ados nés en 2008 font l'objet d'une série documentaire, diffusée sur LCP et disponible sur YouTube. Le quatrième épisode, sur leur année de...