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En cuanto al equipamiento que más utilizan los alumnos, se trata de las
computadoras de la sala de informática. Las actividades que más utilizan son la
gestión de información, búsqueda de biografías, imágenes, videos y producción
de textos. Si bien los alumnos llevan sus celulares, la mayor parte del tiempo
los utilizan para uso personal y no para alguna actividad dictada.

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El equipamiento que más se utiliza es el equipo de tv y dvd, específicamente para ver películas, videos o documentales de acuerdo a la materia que estén cursando. Generalmente, se observa una película y luego los alumnos realizan una actividad acorde o puede ser también para dar un cierre a algún tema en particular. En segunda instancia, se utiliza el cañón en actos para observar algún video alusivo a la fecha o en una actividadrecreativa/social para conmemorar una fecha o pasar imágenes. En cuanto al equipamiento que más utiliza el personal no docente, se trata del uso de computadoras. Utilizadas en su mayoría para realizar tareas administrativas, legales o de coordinación del instituto.

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Usos diarios de las TIC en la institución

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Usos diarios de las TIC en la institución

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Hay un cañón al que se accede de la misma manera que para hacer uso de la sala de informática y tres equipos de tv con dvd que pueden llevarse al aula para hacer uso de ellos. La escuela no ha implementado un Modelo 1 a 1 pero tiene en sus planes hacerlo. Por el momento, se está ofreciendo una capacitación gratuita al personal docente de EXO, ya que tiene como objetivo armar un aula virtual con mayor equipamiento para poder dar clases allí mismo.

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En la escuela hay una sala de informática en el edificio norte que consta de 12 computadoras y una pizarra para el docente. Para acceder a ella, el docente debe pedir con anticipación la sala para dejarla reservada en el módulo correspondiente. La sala cuenta con un servidor de internet que generalmente funciona correctamente, aunque no está exenta de problemas de conectividad. Si bien hay una red wi-fi en ambos edificios, los alumnos no tienen acceso a la clave de ingreso.

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El lugar de las TIC en el espacio institucional

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El lugar de las TIC en el espacio institucional

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En cuanto a la planta funcional, el ISP cuenta con un director general, el hermano Arturo Piana, y las directoras de Nivel Inicial y Nivel Secundario, esta última hija de uno de los fundadores de la escuela. La población estudiantil pertenece en su mayoría a lugares aledaños (centro de Luján, Pedriel, Agrelo, Drummond, Carrodilla, entre otras). Los alumnos de secundario optan por dos modalidades una vez que ingresan a tercer año: Ciencias Naturales y Bienes y Servicios. Existe, además, un importante vínculo familiar, ya que la mayoría de los padres que egresaron del colegio envían a sus hijos y se mantienen en contacto con la
institución. Todos los años se realiza un encuentro familiar, en donde se
reúnen alumnos, padres, docentes, no docentes, egresados y vecinos juntos a sus familias para celebrar un año más del ISP y continuar enarbolando vínculos.

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El colegio hoyestá compuesto por dos bloques de edificios. En el lado sur se encuentran los
laboratorios y el cursado de la secundaria técnica, mientras que al norte están
dispuestos el nivel inicial y primaria y algunas dependencias para el
secundario, además de la administración, la biblioteca, la capilla y la casa de
la comunidad de los religiosos menesianos.

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FESTEJOS POR LOS 50 AÑOS DE SU FUNDACIÓN

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FESTEJOS POR LOS 50 AÑOS DE SU FUNDACIÓN

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Se llevaron a cabo actividades representativas para recordar los 50 años de la fecha de su fundación. Entre ellas, el grupo directivo realizó el siguiente video conmemorativo

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Encuentro del 50 Aniversario del Grupo Scout Águila

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La escuela fue creada hace 50 años por una comisión de vecinos y la ayuda del Padre Paulino Reale con la intención de formar jóvenes con educación técnica (de ahí, que al principio fue un colegio de varones). Luego, a mediados de la década de los 80, la escuela y la labor educativa quedó a en manos de los Hermanos de la Instrucción Cristiana, más conocidos como Hermanos Menesianos, quienes continúan hasta el día de hoy con la actividad educativa.

Su pa´gina web es la siguiente
http://isanpablo.com/

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El Instituto San Pablo (ISP) se encuentra ubicado en el departamento de Luján de Cuyo, Mendoza. Se trata de una zona urbana con fácil acceso a partir de líneas de colectivo que recorren toda la ciudad. El microcentro de Mendoza se encuentra a unos 17 km del colegio.