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Projetos de Vida: Os estudantes iniciaram o desenvolvimento de seus Projetos de Vida na escola, refletindo sobre seus objetivos pessoais, acadêmicos e profissionais, e reconhecendo a importância do autoconhecimento para suas escolhas futuras.

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A tutoria está acontecendo regularmente, com rotinas de encontros bem definidas, garantindo acompanhamento contínuo dos alunos e fortalecimento do vínculo entre tutor e turma.

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Os docentes demonstram alto engajamento no planejamento e desenvolvimento das aulas, buscando estratégias diversificadas para favorecer a aprendizagem e a participação dos estudantes.

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No Setembro Amarelo, os alunos produziram cartões com mensagens de apoio e incentivo à vida. Esses cartões foram entregues no distrito como forma de sensibilização e valorização da saúde mental.

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Valorização da vida

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No Setembro Amarelo, os alunos produziram cartões com mensagens de apoio e incentivo à vida. Esses cartões foram entregues no distrito como forma de sensibilização e valorização da saúde mental.

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Valorização da vida

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No Setembro Amarelo, os alunos produziram cartões com mensagens de apoio e incentivo à vida. Esses cartões foram entregues no distrito como forma de sensibilização e valorização da saúde mental.

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Valorização da vida

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No Setembro Amarelo, os alunos produziram cartões com mensagens de apoio e incentivo à vida. Esses cartões foram entregues no distrito como forma de sensibilização e valorização da saúde mental.

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Valorização da vida

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No Setembro Amarelo, os alunos produziram cartões com mensagens de apoio e incentivo à vida. Esses cartões foram entregues no distrito como forma de sensibilização e valorização da saúde mental.

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Valorização da vida

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No Setembro Amarelo, os alunos produziram cartões com mensagens de apoio e incentivo à vida. Esses cartões foram entregues no distrito como forma de sensibilização e valorização da saúde mental.

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Valorização da vida

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No Setembro Amarelo, os alunos produziram cartões com mensagens de apoio e incentivo à vida. Esses cartões foram entregues no distrito como forma de sensibilização e valorização da saúde mental.

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Valorização da vida

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No Setembro Amarelo, os alunos produziram cartões com mensagens de apoio e incentivo à vida. Esses cartões foram entregues no distrito como forma de sensibilização e valorização da saúde mental.

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Valorização da vida

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Resultado Prova Paulista /2025

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Resultado Prova Paulista /2025

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09/10 (quinta-feira), o Aulão SP. 9º ano EF

●      13h30 às 14h30 – Matemática

●      14h30 às 15h30 – Língua Portuguesa

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Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

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09/10/25 - Aulão SP - Prepare-se para as provas!

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DIA D

O Dia D teve como objetivo proporcionar um clima positivo na reta final da preparação, celebrando a evolução dos estudantes, reconhecendo os destaques e renovando o compromisso de cada um com o próprio desenvolvimento.

A programação contou com a atividade “Passe e Repassa”, que estimulou a interação, a diversão e a revisão de conteúdos de forma dinâmica. Para encerrar o momento, foi realizado um café da tarde com bolos, tortas e outras delícias, fortalecendo o espírito de união e valorização coletiva.

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Dia D foi propocionar, cria um clima positivo na reta final da preparação, celebrando a evolução, reconhecendo destaques e renovando o compromisso com o próprio desenvolvimento

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Dia de D Recomposição das Aprendizagens 

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Dia D foi propocionar, cria um clima positivo na reta final da preparação, celebrando a evolução, reconhecendo destaques e renovando o compromisso com o próprio desenvolvimento

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Resultado Prova Paulista /2025

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Semana Estadual do Livro e de Incentivo à Leitura e à Escrita

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Semana Estadual do Livro e de Incentivo à Leitura e à Escrita

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No período de 08 a 15 de setembro, foi realizada a Semana Estadual do Livro de Incentivo à Leitura e à Escrita, com atividades voltadas à valorização do hábito de ler e escrever. Houve a organização de uma mesa de exposição com diversos gêneros textuais, permitindo que os alunos tivessem contato com diferentes formas de linguagem e estilos de escrita. A iniciativa buscou despertar o interesse pela leitura, estimular a criatividade e promover o protagonismo dos estudantes na produção e socialização de textos.

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Equipe de Professores de Robótica 2025 - DE Presidente Prudente 

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Equipe de Professores de Robótica 2025 - DE Presidente Prudente 

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Brincadeira "Acerte o Alvo: Rabo do Burro"

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Brincadeira "Acerte o Alvo: Rabo do Burro"

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Brincadeira "Acerte o Alvo: Rabo do Burro"

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Brincadeira “Frango na Panela”

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No dia 28 de maio, a equipe feminina sub-14 da Escola Estadual João Alfreda da Silva participou de uma competição escolar na modalidade esportiva damas. As alunas enfrentaram equipes de cinco escolas diferentes, demonstrando grande habilidade, dedicação e espírito esportivo.Com muito esforço e estratégia, a equipe conquistou o 3º lugar na classificação geral por equipes, recebendo a merecida medalha de bronze. A conquista é motivo de orgulho para toda a comunidade escolar e reforça a importância do esporte como ferramenta de desenvolvimento pessoal e coletivo.Parabéns às atletas e à equipe técnica pelo excelente desempenho!

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Amanda Barbosa Roberto  – 6°

Valentina Marques Bomfim - 7°

Melyna Vidal Nazaro da Silva - 7°

Isadora Cardoso Ribeiro - 7°

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Alunos da EE João Alfredo da Silva assistem à peça "A Menina e o Palhaço" no Teatro Paulo Roberto Lisboa

Nesta quinta-feira (29/05), cerca de 99% dos alunos da Escola Estadual João Alfredo da Silva, de Presidente Prudente, tiveram a oportunidade de assistir à peça “A Menina e o Palhaço”, apresentada no Teatro Paulo Roberto Lisboa, localizado no Centro Cultural Matarazzo.

Com o auditório lotado, a apresentação proporcionou às crianças uma experiência rica em arte, cultura e lazer, com muitas risadas e momentos de emoção. A ação foi possível graças à parceria entre as Secretarias Municipais de Educação (Seduc) e de Cultura (Secult).

A peça foi apresentada pela Pissica Produções Artísticas, em parceria com um grupo de teatro contemplado pelo Edital nº 07/2024, promovido pela Secretaria Municipal de Cultura (Secult) de Presidente Prudente, com incentivos da Lei PNAB – Política Nacional Aldir Blanc.

“A Menina e o Palhaço” conta a história do encontro entre uma menina sonhadora e um palhaço que, apesar de possuir graduação, mestrado e doutorado, não é levado a sério por causa de sua aparência e profissão. Uma narrativa leve e encantadora, que mistura humor e sensibilidade, despertando reflexões sobre preconceitos, sonhos e aceitação.

A atividade foi um momento marcante na rotina escolar, reforçando a importância da formação cultural como parte do desenvolvimento dos estudantes.

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Peça ‘A menina e o palhaço’, no Matarazzo

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Peça ‘A menina e o palhaço’, no Matarazzo

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Alunos da EE João Alfredo da Silva assistem à peça "A Menina e o Palhaço" no Teatro Paulo Roberto Lisboa

Nesta quinta-feira (29/05), cerca de 99% dos alunos da Escola Estadual João Alfredo da Silva, de Presidente Prudente, tiveram a oportunidade de assistir à peça “A Menina e o Palhaço”, apresentada no Teatro Paulo Roberto Lisboa, localizado no Centro Cultural Matarazzo.

Com o auditório lotado, a apresentação proporcionou às crianças uma experiência rica em arte, cultura e lazer, com muitas risadas e momentos de emoção. A ação foi possível graças à parceria entre as Secretarias Municipais de Educação (Seduc) e de Cultura (Secult).

A peça foi apresentada pela Pissica Produções Artísticas, em parceria com um grupo de teatro contemplado pelo Edital nº 07/2024, promovido pela Secretaria Municipal de Cultura (Secult) de Presidente Prudente, com incentivos da Lei PNAB – Política Nacional Aldir Blanc.

“A Menina e o Palhaço” conta a história do encontro entre uma menina sonhadora e um palhaço que, apesar de possuir graduação, mestrado e doutorado, não é levado a sério por causa de sua aparência e profissão. Uma narrativa leve e encantadora, que mistura humor e sensibilidade, despertando reflexões sobre preconceitos, sonhos e aceitação.

A atividade foi um momento marcante na rotina escolar, reforçando a importância da formação cultural como parte do desenvolvimento dos estudantes.

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Alunos da EE João Alfredo da Silva assistem à peça "A Menina e o Palhaço" no Teatro Paulo Roberto Lisboa

Nesta quinta-feira (29/05), cerca de 99% dos alunos da Escola Estadual João Alfredo da Silva, de Presidente Prudente, tiveram a oportunidade de assistir à peça “A Menina e o Palhaço”, apresentada no Teatro Paulo Roberto Lisboa, localizado no Centro Cultural Matarazzo.

Com o auditório lotado, a apresentação proporcionou às crianças uma experiência rica em arte, cultura e lazer, com muitas risadas e momentos de emoção. A ação foi possível graças à parceria entre as Secretarias Municipais de Educação (Seduc) e de Cultura (Secult).

A peça foi apresentada pela Pissica Produções Artísticas, em parceria com um grupo de teatro contemplado pelo Edital nº 07/2024, promovido pela Secretaria Municipal de Cultura (Secult) de Presidente Prudente, com incentivos da Lei PNAB – Política Nacional Aldir Blanc.

“A Menina e o Palhaço” conta a história do encontro entre uma menina sonhadora e um palhaço que, apesar de possuir graduação, mestrado e doutorado, não é levado a sério por causa de sua aparência e profissão. Uma narrativa leve e encantadora, que mistura humor e sensibilidade, despertando reflexões sobre preconceitos, sonhos e aceitação.

A atividade foi um momento marcante na rotina escolar, reforçando a importância da formação cultural como parte do desenvolvimento dos estudantes.

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Nos dias 26 e 27 de maio, os alunos da Escola Estadual João Alfredo da Silva participaram com entusiasmo do JESSP – Jogos Escolares do Estado de São Paulo, uma das maiores competições estudantis do estado.

Os jogos aconteceram no Clube de Tênis de Mesa, localizado no bairro Bongiovani, em Presidente Prudente – SP. Nossos estudantes vivenciaram momentos de competição, aprendizado e integração com alunos de outras escolas da região.

Algumas partidas foram vencidas, outras não, mas o mais importante foi a experiência de participar, representar a escola com respeito e dedicação, além de socializar, fazer novas amizades e crescer através do esporte.

Parabéns a todos os alunos participantes e aos responsáveis pela organização! Continuamos firmes no compromisso com a formação cidadã e esportiva de nossos jovens.

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Guilherme de Arruda 6° Ano

Marco Antônio de Oliveira Lobo 7°Ano

Miguel Felipe de Jesus Souza 7°Ano

Miguel da Silva Santos 7°Ano

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Tênis de Mesa - Sub 14 Masculino Nos dias 26 e 27 de maio, os alunos da Escola Estadual João Alfredo da Silva participaram com entusiasmo do JESSP – Jogos Escolares do Estado de São Paulo, uma das maiores competições estudantis do estado.Os jogos aconteceram no Clube de Tênis de Mesa, localizado no bairro Bongiovani, em Presidente Prudente – SP. Nossos estudantes vivenciaram momentos de competição, aprendizado e integração com alunos de outras escolas da região.Algumas partidas foram vencidas, outras não, mas o mais importante foi a experiência de participar, representar a escola com respeito e dedicação, além de socializar, fazer novas amizades e crescer através do esporte.Parabéns a todos os alunos participantes e aos responsáveis pela organização! Continuamos firmes no compromisso com a formação cidadã e esportiva de nossos jovens.

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Guilherme de Arruda Marco Antônio de Oliveira Lobo Miguel Felipe de Jesus Souza Miguel da Silva Santos

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Guilherme de Arruda					
Marco Antônio de Oliveira Lobo					
Miguel Felipe de Jesus Souza					
Miguel da Silva Santos					

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Tênis de Mesa - Sub 14 Masculino Nos dias 26 e 27 de maio, os alunos da Escola Estadual João Alfredo da Silva participaram com entusiasmo do JESSP – Jogos Escolares do Estado de São Paulo, uma das maiores competições estudantis do estado.

Os jogos aconteceram no Clube de Tênis de Mesa, localizado no bairro Bongiovani, em Presidente Prudente – SP. Nossos estudantes vivenciaram momentos de competição, aprendizado e integração com alunos de outras escolas da região.

Algumas partidas foram vencidas, outras não, mas o mais importante foi a experiência de participar, representar a escola com respeito e dedicação, além de socializar, fazer novas amizades e crescer através do esporte.

Parabéns a todos os alunos participantes e aos responsáveis pela organização! Continuamos firmes no compromisso com a formação cidadã e esportiva de nossos jovens.

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No dia 28 de maio, a equipe feminina sub-14 da Escola Estadual João Alfreda da Silva participou de uma competição escolar na modalidade esportiva damas. As alunas enfrentaram equipes de cinco escolas diferentes, demonstrando grande habilidade, dedicação e espírito esportivo.

Com muito esforço e estratégia, a equipe conquistou o 3º lugar na classificação geral por equipes, recebendo a merecida medalha de bronze. A conquista é motivo de orgulho para toda a comunidade escolar e reforça a importância do esporte como ferramenta de desenvolvimento pessoal e coletivo.

Parabéns às atletas e à equipe técnica pelo excelente desempenho!

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Amanda Barbosa Roberto  – 6°

Valentina Marques Bomfim - 7°

Melyna Vidal Nazaro da Silva - 7°

Isadora Cardoso Ribeiro - 7°

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No dia 28 de maio, a equipe feminina sub-14 da Escola Estadual João Alfreda da Silva participou de uma competição escolar na modalidade esportiva damas. As alunas enfrentaram equipes de cinco escolas diferentes, demonstrando grande habilidade, dedicação e espírito esportivo.

Com muito esforço e estratégia, a equipe conquistou o 3º lugar na classificação geral por equipes, recebendo a merecida medalha de bronze. A conquista é motivo de orgulho para toda a comunidade escolar e reforça a importância do esporte como ferramenta de desenvolvimento pessoal e coletivo.

Parabéns às atletas e à equipe técnica pelo excelente desempenho!

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Amanda Barbosa Roberto  – 6°

Valentina Marques Bomfim - 7°

Melyna Vidal Nazaro da Silva - 7°

Isadora Cardoso Ribeiro - 7°

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Nos dias 26 e 27 de maio, os alunos da Escola Estadual João Alfredo da Silva participaram com entusiasmo do JESSP – Jogos Escolares do Estado de São Paulo, uma das maiores competições estudantis do estado.

Os jogos aconteceram no Clube de Tênis de Mesa, localizado no bairro Bongiovani, em Presidente Prudente – SP. Nossos estudantes vivenciaram momentos de competição, aprendizado e integração com alunos de outras escolas da região.

Algumas partidas foram vencidas, outras não, mas o mais importante foi a experiência de participar, representar a escola com respeito e dedicação, além de socializar, fazer novas amizades e crescer através do esporte.

Parabéns a todos os alunos participantes e aos responsáveis pela organização! Continuamos firmes no compromisso com a formação cidadã e esportiva de nossos jovens.

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Tênis de Mesa - Sub 14 Masculino

Guilherme de Arruda Marco Antônio de Oliveira Lobo Miguel Felipe de Jesus Souza Miguel da Silva Santos

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Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, a Polícia Militar Ambiental realizou diversas atividades de conscientização e preservação durante o dia 24 de abril de 2025, com o objetivo de desenvolver ações de Educação Ambiental.

As atividades foram desenvolvidas com a participação dos alunos da Escola Estadual João Alfredo da Silva e a Polícia Ambiental do município de Presidente Prudente e teve como objetivo utilizar os alunos como multiplicadores de preservação ambiental no âmbito familiar.

Os temais discutidos durante o evento foram uso consciente da água, Lixo e seu destino correto, Maus tratos a animais, Biodiversidade e Degradação Ambiental. O policiamento ambiental também trouxe animais taxidermizados, que são animais que foram atropelados em rodovias da região e sofreram processo de empalhamento para conservação de suas características físicas.

As ações foram desenvolvidas em uma parceria entre a Secretaria de Meio Ambiente, Secretaria de Educação e Polícia Militar Ambiental, as palestras foram ministradas pela Cabo Elis e Cabo Wesley.

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Palestra, Polícia Militar Ambiental - Semana do Meio Ambiente 

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Palestra, Polícia Militar Ambiental - Semana do Meio Ambiente 

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Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, a Polícia Militar Ambiental realizou diversas atividades de conscientização e preservação durante o dia 24 de abril de 2025, com o objetivo de desenvolver ações de Educação Ambiental.

As atividades foram desenvolvidas com a participação dos alunos da Escola Estadual João Alfredo da Silva e a Polícia Ambiental do município de Presidente Prudente e teve como objetivo utilizar os alunos como multiplicadores de preservação ambiental no âmbito familiar.

Os temais discutidos durante o evento foram uso consciente da água, Lixo e seu destino correto, Maus tratos a animais, Biodiversidade e Degradação Ambiental. O policiamento ambiental também trouxe animais taxidermizados, que são animais que foram atropelados em rodovias da região e sofreram processo de empalhamento para conservação de suas características físicas.

As ações foram desenvolvidas em uma parceria entre a Secretaria de Meio Ambiente, Secretaria de Educação e Polícia Militar Ambiental, as palestras foram ministradas pela Cabo Elis e Cabo Wesley.

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Palestra, Polícia Militar Ambiental - Semana do Meio Ambiente 

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Palestra, Polícia Militar Ambiental - Semana do Meio Ambiente 

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Em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, a Polícia Militar Ambiental realizou diversas atividades de conscientização e preservação durante o dia 24 de abril de 2025, com o objetivo de desenvolver ações de Educação Ambiental.

As atividades foram desenvolvidas com a participação dos alunos da Escola Estadual João Alfredo da Silva e a Polícia Ambiental do município de Presidente Prudente e teve como objetivo utilizar os alunos como multiplicadores de preservação ambiental no âmbito familiar.

Os temais discutidos durante o evento foram uso consciente da água, Lixo e seu destino correto, Maus tratos a animais, Biodiversidade e Degradação Ambiental. O policiamento ambiental também trouxe animais taxidermizados, que são animais que foram atropelados em rodovias da região e sofreram processo de empalhamento para conservação de suas características físicas.

As ações foram desenvolvidas em uma parceria entre a Secretaria de Meio Ambiente, Secretaria de Educação e Polícia Militar Ambiental, as palestras foram ministradas pela Cabo Elis e Cabo Wesley.

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Palestra, Polícia Militar Ambiental - Semana do Meio Ambiente 

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Palestra, Polícia Militar Ambiental - Semana do Meio Ambiente 

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Dia C 22/03- Dirce, Rita, Roberta e Edgard

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A Importância da Frequência Escolar. A frequência regular às aulas é essencial para o desenvolvimento acadêmico, social e emocional dos estudantes. Cada dia de aula conta!Manter uma boa frequência ajuda os alunos a:Acompanhar o conteúdo com mais facilidadeEvitar dificuldades de aprendizagemDesenvolver responsabilidade e compromissoInteragir com colegas e professores, fortalecendo vínculos sociaisMelhorar o desempenho nas avaliaçõesAlém disso, a frequência é um critério importante para a aprovação escolar e está prevista por lei como um dever do estudante. Família e escola unidas garantem o sucesso na aprendizagem!Apoie e incentive a presença diária do seu filho(a) na escola. Estar presente é o primeiro passo para aprender!

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A Importância da Frequência Escolar. A frequência regular às aulas é essencial para o desenvolvimento acadêmico, social e emocional dos estudantes. Cada dia de aula conta!Manter uma boa frequência ajuda os alunos a:Acompanhar o conteúdo com mais facilidadeEvitar dificuldades de aprendizagemDesenvolver responsabilidade e compromissoInteragir com colegas e professores, fortalecendo vínculos sociaisMelhorar o desempenho nas avaliaçõesAlém disso, a frequência é um critério importante para a aprovação escolar e está prevista por lei como um dever do estudante. Família e escola unidas garantem o sucesso na aprendizagem!Apoie e incentive a presença diária do seu filho(a) na escola. Estar presente é o primeiro passo para aprender!

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A Importância da Frequência Escolar. A frequência regular às aulas é essencial para o desenvolvimento acadêmico, social e emocional dos estudantes. Cada dia de aula conta!Manter uma boa frequência ajuda os alunos a:Acompanhar o conteúdo com mais facilidadeEvitar dificuldades de aprendizagemDesenvolver responsabilidade e compromissoInteragir com colegas e professores, fortalecendo vínculos sociaisMelhorar o desempenho nas avaliaçõesAlém disso, a frequência é um critério importante para a aprovação escolar e está prevista por lei como um dever do estudante. Família e escola unidas garantem o sucesso na aprendizagem!Apoie e incentive a presença diária do seu filho(a) na escola. Estar presente é o primeiro passo para aprender!

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6° Ano A Importância da Frequência Escolar. A frequência regular às aulas é essencial para o desenvolvimento acadêmico, social e emocional dos estudantes. Cada dia de aula conta!Manter uma boa frequência ajuda os alunos a:Acompanhar o conteúdo com mais facilidadeEvitar dificuldades de aprendizagemDesenvolver responsabilidade e compromissoInteragir com colegas e professores, fortalecendo vínculos sociaisMelhorar o desempenho nas avaliaçõesAlém disso, a frequência é um critério importante para a aprovação escolar e está prevista por lei como um dever do estudante. Família e escola unidas garantem o sucesso na aprendizagem!Apoie e incentive a presença diária do seu filho(a) na escola. Estar presente é o primeiro passo para aprender!

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28 de maio de 2025 - 30 anos do movimento O Dia do Desafio é uma iniciativa global liderada pela TAFISA (The Association For International Sport for All), que conta com apoio institucional da ISCA (International Sport and Culture Association) e da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) e que, no continente americano, é coordenada pelo Sesc São Paulo.
Um de seus papéis fundamentais é fortalecer as relações entre cidades, instituições e pessoas, por meio de eventos gratuitos desenhados para todas as idades e níveis de prática que possuam a capacidade de oferecer recursos (informação, materiais e humanos) para a adesão e manutenção da prática regular de atividade física como parte do estilo de vida das pessoas.

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Parceria: Faculdade Unoeste & Pei João Alfredo da Silva. No dia 14 de maio de 2025, recebeu a visita de médicos da Faculdade Unoeste, que realizaram uma importante palestra educativa sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs).A ação foi organizada com o objetivo de informar, conscientizar e promover o cuidado com a saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes. Para melhor abordagem e conforto dos alunos, os grupos foram divididos entre meninas e meninos, garantindo um espaço mais aberto para dúvidas e diálogo.Foram abordados temas como:Prevenção das ISTs. Uso de preservativosImportância do autocuidado e do respeito Mitos e verdades sobre sexualidadeAgradecemos à Faculdade Unoeste pela parceria e compromisso com a educação e a saúde dos nossos estudantes!

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Palestra educativa sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs)

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Palestra educativa sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs)

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Parceria: Faculdade Unoeste & Pei João Alfredo da Silva. No dia 14 de maio de 2025, recebeu a visita de médicos da Faculdade Unoeste, que realizaram uma importante palestra educativa sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs).A ação foi organizada com o objetivo de informar, conscientizar e promover o cuidado com a saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes. Para melhor abordagem e conforto dos alunos, os grupos foram divididos entre meninas e meninos, garantindo um espaço mais aberto para dúvidas e diálogo.Foram abordados temas como:Prevenção das ISTs. Uso de preservativosImportância do autocuidado e do respeito Mitos e verdades sobre sexualidadeAgradecemos à Faculdade Unoeste pela parceria e compromisso com a educação e a saúde dos nossos estudantes!

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Parceria: Faculdade Unoeste & Pei João Alfredo da Silva. No dia 14 de maio de 2025, recebeu a visita de médicos da Faculdade Unoeste, que realizaram uma importante palestra educativa sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs).A ação foi organizada com o objetivo de informar, conscientizar e promover o cuidado com a saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes. Para melhor abordagem e conforto dos alunos, os grupos foram divididos entre meninas e meninos, garantindo um espaço mais aberto para dúvidas e diálogo.Foram abordados temas como:Prevenção das ISTs. Uso de preservativosImportância do autocuidado e do respeito Mitos e verdades sobre sexualidadeAgradecemos à Faculdade Unoeste pela parceria e compromisso com a educação e a saúde dos nossos estudantes!

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17/04 Renião de pais e responsáveis 1° Bimestre 

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Durante o encontro, foram abordados:

Os resultados da turma no âmbito global, destacando pontos fortes e aspectos a melhorar;

A importância da parceria entre escola e família no processo de aprendizagem;

Orientações sobre o acompanhamento escolar em casa e o fortalecimento da rotina de estudos.

Agradecemos a presença e o envolvimento de todos que compareceram. A participação da família é essencial para o sucesso escolar dos nossos estudantes!

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17/04 Renião de pais e responsáveis 1° Bimestre 

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Durante o encontro, foram abordados:

Os resultados da turma no âmbito global, destacando pontos fortes e aspectos a melhorar;

A importância da parceria entre escola e família no processo de aprendizagem;

Orientações sobre o acompanhamento escolar em casa e o fortalecimento da rotina de estudos.

Agradecemos a presença e o envolvimento de todos que compareceram. A participação da família é essencial para o sucesso escolar dos nossos estudantes!

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17/04 Renião de pais e responsáveis 1° Bimestre 

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Durante o encontro, foram abordados:

Os resultados da turma no âmbito global, destacando pontos fortes e aspectos a melhorar;

A importância da parceria entre escola e família no processo de aprendizagem;

Orientações sobre o acompanhamento escolar em casa e o fortalecimento da rotina de estudos.

Agradecemos a presença e o envolvimento de todos que compareceram. A participação da família é essencial para o sucesso escolar dos nossos estudantes!

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Com o objetivo de promover a saúde ocular dos estudantes, a Escola Estadual João Alfredo da Silva realizou, em parceria com a Faculdade Unoeste, um projeto voltado para a avaliação da acuidade visual dos alunos. Durante a ação, acadêmicos e professores do curso de Optometria realizaram testes visuais com os estudantes, orientando pais, responsáveis e a equipe escolar sobre possíveis dificuldades visuais e os encaminhamentos necessários. Essa parceria reforça o compromisso com o bem-estar e o rendimento escolar dos alunos, mostrando que ver bem é aprender melhor! Evento realizado dia 14/05/2025

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Com o objetivo de promover a saúde ocular dos estudantes, a Escola Estadual João Alfredo da Silva realizou, em parceria com a Faculdade Unoeste, um projeto voltado para a avaliação da acuidade visual dos alunos. Durante a ação, acadêmicos e professores do curso de Optometria realizaram testes visuais com os estudantes, orientando pais, responsáveis e a equipe escolar sobre possíveis dificuldades visuais e os encaminhamentos necessários. Essa parceria reforça o compromisso com o bem-estar e o rendimento escolar dos alunos, mostrando que ver bem é aprender melhor! Evento realizado dia 14/05/2025

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Com o objetivo de promover a saúde ocular dos estudantes, a Escola Estadual João Alfredo da Silva realizou, em parceria com a Faculdade Unoeste, um projeto voltado para a avaliação da acuidade visual dos alunos. Durante a ação, acadêmicos e professores do curso de Optometria realizaram testes visuais com os estudantes, orientando pais, responsáveis e a equipe escolar sobre possíveis dificuldades visuais e os encaminhamentos necessários. Essa parceria reforça o compromisso com o bem-estar e o rendimento escolar dos alunos, mostrando que ver bem é aprender melhor! Evento realizado dia 14/05/2025

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🎉 Homenagem ao Dia das Mães – 10/03 🎉
🌷 "Ser mãe é descobrir que o amor não tem limites. É ensinar com o coração e cuidar com a alma." 🌷
Com carinho,
Equipe de Professores

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Professores da Pei João Alfredo da Silva 2025

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Professores da Pei João Alfredo da Silva 2025

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20/03 Palestra e divulgação do Programa Prontos Pro Mundo aos estudantes do 9° Ano juntamente com a PEC Renata  Orosco e alunos embaxadores. 

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9° anos - A escola é um "Portal de Oportunidades"

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9° anos - A escola é um "Portal de Oportunidades"

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Premissa: Formação continuada - Competência: Domínio do conhecimneto e contextualização. Disposição ao autodesenvovimento contínuo.

Premissa: Replicabilidade - Competência: Solução de criatividade, Difusão e Multiplicação.

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Alunos do 9° ano assistindo à palestra ministrada pelos embaixadores do Projeto Prontos Pro Mundo, sob PEC Supervisão da Professora Renata Orosco.

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9° anos - A escola é um "Portal de Oportunidades"

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9° anos - A escola é um "Portal de Oportunidades"

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Alunos do 9° ano assistindo à palestra ministrada pelos embaixadores do Projeto Prontos Pro Mundo, sob PEC Supervisão da Professora Renata Orosco.

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9° anos - A escola é um "Portal de Oportunidades"

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9° anos - A escola é um "Portal de Oportunidades"

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Alunos do 9° ano assistindo à palestra ministrada pelos embaixadores do Projeto Prontos Pro Mundo, sob PEC Supervisão da Professora Renata Orosco.

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9° anos - A escola é um "Portal de Oportunidades"

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9° anos - A escola é um "Portal de Oportunidades"

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Premissa: Formação continuada - Competência: Domínio do conhecimneto e contextualização. Disposição ao autodesenvovimento contínuo.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Dia C - Apresentação para família (com anotações)

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Durante a semana do Projeto Dia das Mães, os alunos participaram de atividades especiais que estimularam a criatividade, o afeto e o reconhecimento do papel materno em suas vidas. Um dos destaques foi a confecção de cartões personalizados, feitos com dedicação e sensibilidade por cada estudante.

A atividade teve como objetivo fortalecer os vínculos familiares e proporcionar um momento de expressão emocional por meio da arte. Os cartões foram criados com mensagens escritas à mão, desenhos e enfeites produzidos pelos próprios alunos, tornando cada lembrança única e significativa.

Esse gesto simples, mas cheio de sentimento, fez parte de uma programação mais ampla que celebrou o amor, o respeito e a gratidão dentro do ambiente escolar.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Como parte das celebrações do Projeto Dia das Mães, foi realizada na quadra da escola uma divertida e emocionante atividade de Mãe e Filho, que promoveu momentos de interação, alegria e fortalecimento dos laços familiares.

Durante o encontro, as duplas participaram da Dança da Laranja, um jogo que estimula a coordenação, a concentração e a cooperação, onde mãe e filho devem dançar juntos segurando uma laranja sem deixá-la cair. Logo após, a diversão continuou com o Jogo das Bexigas, que trouxe muita risada e entusiasmo, envolvendo agilidade e trabalho em equipe para manter as bexigas no ar.

Essas atividades lúdicas foram fundamentais para criar um ambiente de descontração e afetividade, reforçando o vínculo entre mães e filhos, além de proporcionar momentos de integração entre famílias e escola.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

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Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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10/03 - O Projeto Dia das Mães foi desenvolvido com muito carinho na escola, envolvendo os alunos em diversas atividades voltadas para o resgate dos valores afetivos, da empatia e do reconhecimento da importância da figura materna.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

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Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Plano de Aula

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Plano de Ação MULTIPLICA - Ed. Física - Prof. Edgard 9

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🏓 Regras Básicas:

Objetivo: Fazer a bola quicar no lado adversário da mesa sem que o oponente consiga devolvê-la corretamente.

Pontuação: Ganha-se um ponto sempre que o adversário falha ao devolver a bola. Um set vai até 11 pontos, com pelo menos 2 de diferença.

Saque: A bola deve ser lançada para cima e batida de forma que toque primeiro no seu lado da mesa e depois no lado adversário.

🏓 Benefícios do tênis de mesa

✅ Físicos

Melhora da coordenação motora fina e ampla: exige movimentos rápidos e precisos, envolvendo mãos, olhos e corpo.

Desenvolvimento dos reflexos e agilidade: o jogo é muito rápido e exige reações em frações de segundo.

Trabalho cardiovascular leve a moderado: apesar de não parecer intenso, ele aumenta a frequência cardíaca e melhora a resistência.

Aprimoramento do equilíbrio e da postura corporal.

✅ Mentais

Estimula o raciocínio rápido e estratégico: o jogador precisa antecipar movimentos e tomar decisões em segundos.

Aumenta a concentração e o foco: a atenção ao movimento da bola é constante e exige presença mental.

Melhora a memória e o tempo de reação, especialmente em pessoas idosas (há estudos sobre seus efeitos positivos em prevenção de demência).

✅ Sociais e emocionais

Promove a socialização: pode ser jogado em clubes, escolas, praças e centros comunitários.

Ensina respeito às regras e ao adversário, além de desenvolver o espírito esportivo.

Reduz o estresse: como qualquer prática esportiva regular, ajuda na liberação de endorfinas.

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23/04 - Replicabilidade - Premissa: Formação continuada - Competência: Domínio do conhecimneto e contextualização. Disposição ao autodesenvovimento contínuo.



Premissa: Replicabilidade - Competência: Solução de criatividade, Difusão e Multiplicação. 

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No dia 23 de abril, durante o curso do programa Multiplica de Educação Física, foi abordado o tema "Jogos Pré-Desportivos". A atividade contou com a participação ativa do professor Edgard, que contribuiu significativamente após sua recente passagem pela Orientação Técnica na Diretoria de Ensino de Presidente Prudente.

Durante o encontro, o professor compartilhou boas práticas vivenciadas, promovendo a troca de experiências e fortalecendo o trabalho colaborativo com a equipe. Sua participação enriqueceu o momento formativo e incentivou a aplicação de metodologias dinâmicas e eficazes no ensino da Educação Física.

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Premissa: Formação continuada - Competência: Domínio do conhecimneto e contextualização. Disposição ao autodesenvovimento contínuo.

Premissa: Replicabilidade - Competência: Solução de criatividade, Difusão e Multiplicação.

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16/04 - Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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A atividade Campo Minado em robótica é uma excelente forma de desenvolver o raciocínio lógico, o trabalho em equipe e as habilidades de programação de forma lúdica e desafiadora.

🎯 Objetivos pedagógicos:

Desenvolver habilidades de programação.

Estimular o raciocínio lógico e a resolução de problemas.

Promover o trabalho em equipe.

Trabalhar conceitos de sensores, direções e interação com o ambiente.

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30/04 - Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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07/05 - Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Aula 13 e 14 1° Bimestre - Motor com caixa de redução

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Aula 13 e 14 1° Bimestre - Motor com caixa de redução

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25/03 Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Aula 13 e 14 1° Bimestre - Motor com caixa de redução

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Aula 13 e 14 1° Bimestre - Motor com caixa de redução

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Aula 13 e 14 1° Bimestre - Motor com caixa de redução

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Aula 13 e 14 1° Bimestre - Motor com caixa de redução

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26/03 8° Ano Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Jogo de Pedra, Papel e Tesoura no micro:bit 

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Jogo de Pedra, Papel e Tesoura no micro:bit 

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Jogo de Pedra, Papel e Tesoura no micro:bit usando o editor MakeCode (baseado em blocos) ou em JavaScript. A ideia é usar o acelerômetro do micro:bit para detectar o movimento de agitar, e então sortear uma opção aleatória (pedra, papel ou tesoura) e exibir no visor de LEDs.

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12/03 Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Apresentar aos alunos as principais funcionalidades da placa Micro:bit, incentivando a experimentação, a criatividade e a introdução à lógica de programação.

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26/03/2025 Premissa: Protagonismo. Competência: Protagonismo

Premissa: Excelência em gestão. Competência: Comprometimento com o processo de ressultado

Premissa: Corresponsabilidade. Competência: Relacionamento e corresponsabilidade.

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Conhecndo os Combonenetes