# data[].attributes.body
มีเข้าดูพื้นที่ของโรงเรียน และประชุมฝ่ายของโรงเรียน

# data[].attributes.headline
กด + จากนั้นใส่ชื่อโรงเรียนที่ Subject

# data[].attributes.subject
กด + จากนั้นใส่ชื่อโรงเรียนที่ Subject

# data[].attributes.body
ใส่ข้อความ รูปภาพ ลิ้งค์ (ตรงนี้)

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบางสวรรรค์วิทยาคม สพม.สฎ ชพ (อดิศักดิ์  แมนเมือง)

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบางสวรรรค์วิทยาคม สพม.สฎ ชพ (อดิศักดิ์  แมนเมือง)

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบางสวรรรค์วิทยาคม สพม.สฎ ชพ (อดิศักดิ์  แมนเมือง)

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบางสวรรรค์วิทยาคม สพม.สฎ ชพ (อดิศักดิ์  แมนเมือง)

# data[].attributes.body
โรงเรียนบางสวรรรค์วิทยาคม สพม.สฎ ชพ
ปรับพื้นที่เตรียมปลูกข้าวไร่ (น่ำไร่)

# data[].attributes.headline
รร.บางขันวิทยา บริบทสภาพพื้นที่ทั่วไปครับ

# data[].attributes.subject
รร.บางขันวิทยา บริบทสภาพพื้นที่ทั่วไปครับ

# data[].attributes.body
ภาพบริเวณโคกหนองนา..ครับ

# data[].attributes.headline
กิจกรรมวันลงข้าวไร่ครับ

# data[].attributes.body
กิจกรรมวันลงข้าวไร่ครับ

# data[].attributes.headline
คริบประกอบครับ..กิจก

# data[].attributes.body
คริบประกอบครับ..กิจกรรมของรร.บางขันวิทยา..ครับ

# data[].attributes.attachment_caption
โรงเรียนมัธยมประจำอำเภอกะทู้ จังหวัดภูเก็ต มีนักเรียน 960 คน เปิดสอนตั้งแต่ระดับ ม.1-ม.6 เป็นโรงเรียนมัธยมขนาดกลาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา พงภกรน.

# data[].attributes.headline
โรงเรียนกะทู้วิทยา

# data[].attributes.subject
โรงเรียนกะทู้วิทยา

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านบางตะเภา สพป.นศ.2 คุณครูธาริดา จำนงนิจ ผู้รายงาน

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านบางตะเภา สพป.นศ.2 คุณครูธาริดา จำนงนิจ ผู้รายงาน

# data[].attributes.body
วันที่ 13 กันยายน 2564 โรงเรียนบ้านบางตะเภา ได้รับความร่วมมือจาก ผู้ปกครอง นักเรียน และคณะครู ร่วมลงพื้นที่โคก หนอง นา โมเดล เพื่อปลูกต้นไม้

# data[].attributes.headline
10 ก.ย.64 โรงเรียนบ้านเนินทอง  จังหวัดชุมพร ST07

# data[].attributes.subject
10 ก.ย.64 โรงเรียนบ้านเนินทอง  จังหวัดชุมพร ST07

# data[].attributes.body
วันที่ 10 ก.ย.64 โรงเรียนบ้านเนินทองต้อนรับคณะวิทยากรในการร่วมพัฒนาโรงเรียนจากศูนย์กสิกรรมธรรมชาติเพลิน ตามโครงารอารยะเกษตรสืบสารรักษาต่อยอดตามแนวทางพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วยโคกหนองนาแห่งน้ำใจและความหวัง เพื่อวางแผนในการดำเนินงานต่อไป

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านยือโร๊ะ

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านยือโร๊ะ

# data[].attributes.body
ข้อมูลแนะนำโรงเรียน  สภาพพื้นที่ อารยธรรมและวัฒนธรรม
และทรัพยากรธรรมชาติ

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนองานรร.บ้านยือโร๊ะ

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม นายสราวุติ สายคุ้ม ผู้รายงาน

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม นายสราวุติ สายคุ้ม ผู้รายงาน

# data[].attributes.body
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม ต.บางรูป อ.ทุ่งใหญ่ จ.นครศรีธรรมราช เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้น อนุบาล - ม.3 มีนักเรียนทั้งหมด 340 คน เป็นโรงเรียนขยายโอกาสขนาดกลาง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครศรีธรรมราช เขต 2

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านลำคลอง

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านลำคลอง

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านลำคลอง

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะ อ.เบตง จ.ยะลา 

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะ อ.เบตง จ.ยะลา 

# data[].attributes.body
หลังจากที่มีการดูพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ของโรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะแล้ว ทางทีมงานก็ได้จัดทำโมเดลกระบะทรายเพื่อว่างแผนในการทำงานต่อไป

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านบางตะเภา ครูธาริดา จำนงนิจ รายงาน

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านบางตะเภา ครูธาริดา จำนงนิจ รายงาน

# data[].attributes.body
วันที่ 11 ก.ย.64 ได้ต้อนรับ ด.ต.นิรันดร์ พิมล และคณะจากศูนย์กสิกรรมธรรมชาติทุ่งสง เดินทางมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตามโครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย "โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง"

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดตะแพน จังหวัดพัทลุง

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดตะแพน จังหวัดพัทลุง

# data[].attributes.body
สภาพพื้นที่โรงเรียนอยู่บนที่ราบสูงติดภูเขา ประชาชนส่วนใหญ่มีอาชีพทำสวน 19 สิงหาคม2564 ได้รับเกียรติจากนายกองค์การบริหารส่วนจังหวัด นายวิสุทธิ์ ธรรมเพชร และผู้อำนวยการสำยนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต1 นายศักดิ์สิทธิ์ แร่ทอง เข้าเยี่ยมชม โรงเรียน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนสวนศรีวิทยา จังหวัดชุมพร

# data[].attributes.subject
โรงเรียนสวนศรีวิทยา จังหวัดชุมพร

# data[].attributes.body
บริบทของโรงเรียน และที่มาของโครงการโคก หนอง นา  โมเดล โรงเรียนสวนศรีวิทยา จังหวัดชุมพร

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
โรงเรียนสวนศรีวิทยา

# data[].attributes.attachment_link.title
VTR  โครงการ โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง (สพฐ.) โรงเรียนสวนศรีวิทยา จังหวัดชุมพร

# data[].attributes.attachment_caption
ประวัติความเป็นมาของโคกหนองนา

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดบ่อทรายเจริญธรรม สพป.สงขลา เขต1  นางสาวจิราพร  เพ็งจำรัส ผู้รายงาน

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดบ่อทรายเจริญธรรม สพป.สงขลา เขต1  นางสาวจิราพร  เพ็งจำรัส ผู้รายงาน

# data[].attributes.body
บริทสภาพพื้นที่ทั่วไปบริเวณโคกหนองนา

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน อ.รัษฎา จ.ตรัง 

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน อ.รัษฎา จ.ตรัง 

# data[].attributes.body
วันที่ 11 ก.ย.64 โรงเรียนบ้านทอนเหรียน ต้อนรับวิทยากรในการร่วมพัฒนาโรงเรียนจากศูนย์กสิกรรมธรรมชาติเพลิน ตามโครงการอารยะเกษตรสืบสารรักษาต่อยอดตามแนวทางพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วยโคกหนองนาแห่งน้ำใจและความหวัง และวางแผนในการดำเนินงานต่อไป

# data[].attributes.attachment_caption
ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษา

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านต้นยวน อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านต้นยวน อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน อ.รัษฎา จ.ตรัง 

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน อ.รัษฎา จ.ตรัง 

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ตรัง เขต 2 ตั้งอยู่ หมู่ที่ 4 ต.เขาไพร อ.รัษฎา เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้น อนุบาล - ป.6 มีนักเรียนทั้งหมด 186 คน เป็นโรงเรียนขนาดกลาง มีพื้นที่ 131 ไร่ แบ่งเป็นพื้นที่โรงเรียน 17 ไร่ พื้นที่ปลูกยางพารา 30 ไร่ และที่เหลือเป็นพื้นที่ป่า

# data[].attributes.headline
รร.บางขันวิทยา สังกัด สพม.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.subject
รร.บางขันวิทยา สังกัด สพม.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.body
บรรยากาศ “โครงการ โคก-หนอง-นา” ณ รร.บางขันวิทยา สังกัด สพม.นครศรีธรรมราชค่ะ

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบางขันวิทยา สพม.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบางขันวิทยา สพม.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.body
บรรยากาศ “โครงการโคก-หนอง-นา” ณ โรงเรียนบางขันวิทยา สังกัดเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านต้นยวน อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านต้นยวน อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านต้นยวน ตั้งอยู่หมู่ที่7 ต.คลองชะอุ่น อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี มีครูและบุคลากรทางการศึกษาจำนวน 16 คน  นักเรียน จำนวน 266 คน พื้นที่โรงเรียน จำนวน 24 ไร่ 3 งาน 54 ตารางวา

โรงเรียนบ้านต้นยวนได้เป็นศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษา มีพื้นที่ที่เอื้ออำนวยต่อการจัดการเรียนรู้ และแหล่งเรียนรู้ที่เป็นแหล่งส่งเสริมและช่วยพัฒนาให้นักเรียนได้มีแนวคิดหลักปฏิบัติหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยเน้นการลงมือฝึกปฏิบัติจริง

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านเนินทอง  จังหวัดชุมพร ST07

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านเนินทอง  จังหวัดชุมพร ST07

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านเนินทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ชุมพรเขต 1

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านเนินทอง

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดเกาะสระ

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดเกาะสระ

# data[].attributes.body
โรงเรียนวัดเกาะสระ ตั้งอยู่ที่ 223 หมู่4 ตำบลแก้วแสน อำเภอ นาบอน จังหวัด นครศรีธรรมราช สังกัด สพป.นศ.นครศรีธรรมราช เขต 2 เป็นโรงเรียนขนาดกลาง จำนวนนักเรียน 125 คน ระดับชั้น อนุบาล1-3-ประถมศึกษา 1-6 มีพื้นที่ 17  ไร่

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านควนประกอบ สพป.พัทลุง เขต 2

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านควนประกอบ สพป.พัทลุง เขต 2

# data[].attributes.body
แนะนำโรงเรียนบ้านควนประกอบ สพป.พัทลุง เขต 2

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอโรงเรียนบ้านควนประกอบ 2564

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะ                   อ. เบตง จ. ยะลา (สพป.ยล3)

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะ                   อ. เบตง จ. ยะลา (สพป.ยล3)

# data[].attributes.headline
วันที่ 11 โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.subject
วันที่ 11 โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.body
ต้อนรับเจ้าหน้าที่จากศูนย์กสิกรรมธรรมชาติ ทุ่งสง ที่เดินทางมาเยี่ยมชมความคีบหน้าของโครงการอารยเกษตร และให้แนวทางในการดำเนินโครงการ ภายใต้พลังบวร บ้าน วัดโรงเรียน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดเขาโร (นายวัฒนา นาเคณ ผู้รายงาน)

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดเขาโร (นายวัฒนา นาเคณ ผู้รายงาน)

# data[].attributes.body
โรงเรียนวัดเขาโร ตั้งอยู่หมู่ที่5 ต.เขาโร อ.ทุ่งสง สังกัด สพป.นครศรีธรรมราชเขต2 เปิดสอนระดับชั้นอนุบาล 2-มัธยมศึกษาปีที่3 มีนักเรียน 270 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษา 18 คน ภายใต้การบริหารงานของนางสาวตาวัน รักชุมพล ผู้อำนวยการโรงเรียน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๑๑ จังหวัดสตูล

# data[].attributes.subject
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๑๑ จังหวัดสตูล

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๑๑ (บ้านทุ่งนางแก้ว)

# data[].attributes.headline
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา๑๑๑ จ.สตูล

# data[].attributes.subject
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา๑๑๑ จ.สตูล

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๑๑ (บ้านทุ่งนางแก้ว)

# data[].attributes.headline
บางสวรรค์วิทยาคม/อดิศักดิ์  แมนเมือง 

# data[].attributes.subject
บางสวรรค์วิทยาคม/อดิศักดิ์  แมนเมือง 

# data[].attributes.body
ได้เรียนรู้แนวคิดเรื่องเศรษฐกิจพอเพียง ที่เป็นปรัชญาในเรื่องทฤษฎีแนวใหม่ที่มีความแตกต่างๆกันระหว่างปรัชญาเศรษฐกิจแบบการค้าเสรี คือ มุ่งเน้นแต่ผลกำไรสูงสุดที่มีการแข่งขัน แต่ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่สอนให้เรารู้จักช่วยเหลือตัวเอง สังคม และประเทศชาติ

# data[].attributes.headline
สรุปผลการเรียนรู้ 14 กันยายน 2564

# data[].attributes.subject
สรุปผลการเรียนรู้ 14 กันยายน 2564

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนองานรร.บ้านยือโร๊ะ14-9-64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านเนินทอง อ.ท่าแซะ  จ.ชุมพร

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านเนินทอง อ.ท่าแซะ  จ.ชุมพร

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านเนินทอง (2)

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน อ.รัษฎา จ.ตรัง

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน อ.รัษฎา จ.ตรัง

# data[].attributes.body
สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้ของโรงเรียนบ้านทอนเหรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการอารยเกษตร 14 กย 64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านต้นยวน อำเภอพนม จังหวัดสุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านต้นยวน อำเภอพนม จังหวัดสุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.body
สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ของโรงเรียนบ้านต้นยวน จ.สุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านต้นยวน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนสวนศรีวิทยา อำเภอหลังสวน จังหวัดชุมพร

# data[].attributes.subject
โรงเรียนสวนศรีวิทยา อำเภอหลังสวน จังหวัดชุมพร

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
โรงเรียนสวนศรีวิทยา

# data[].attributes.attachment_link.title
Day2 Workshop ถอดบทเรียนจากอาจารย์ยักษ์ โรงเรียนสวนศรีวิทยา

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะ อ.เบตง จ.ยะลา สพป.ยล.3

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะ อ.เบตง จ.ยะลา สพป.ยล.3

# data[].attributes.body
สรุปผลการเรียนรู้ 14กันยายน2564

# data[].attributes.attachment_link.title
รร.บ้านตาเนาะแมเระา14-กย.64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านควนประกอบ สพป.พัทลุง เขต 2

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านควนประกอบ สพป.พัทลุง เขต 2

# data[].attributes.body
สรุปผลการเรียนรู้วันที่ 14 กันยายน 2564

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบางขันวิทยา สพม.นศ

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบางขันวิทยา สพม.นศ

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดตะแพน สพป.พท1

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดตะแพน สพป.พท1

# data[].attributes.attachment_link.title
การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.body
การนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในการบริหารจัดการ โครงการโคกหนองนาโมเดล ด้วยพลัง บวร อันแท้จริง ซึ่งมีทั้งโรงเรียน ชุมชน และวัด ช่วยกันพัฒนาโครงการ เพื่อให้เกิดผลประโยชน์สูงสุดในทุกภาคส่วน โดยได้รับการสนับสนุนทั้งภาครัฐและเอกชน เช่น อบต.บางรูป ศิษยานุศิษย์พ่อท่านนวล ปริสุทโธ ในเื่องของทุน และวัสดุอุปกรณ์
- มีการนำมาปรับใช้บูรณาการในการเรียนการสอน ทั้ง 8 กลุ่มสาระ ดังนี้
1. ภาษาไทย
2. คณิตศาสตร์
3. วิทยาศาสตร์
4. ภาษาอังกฤษ
5. สังคมศึกษา
6. สุขศึกษาและพลศึกษา
7. การงานอาชีพ
8. ศิลปะ
- มีการจัดทำหลักสูตรเศรษฐกิจพอเพียงของสถานศึกษา
- มีการจัดฐานการเรียนรู้ทั้งหมด 8 ฐานการเรียนรู้ ดังนี้
1. เลี้ยงไก่ไข่
2. เพาะเห็ด
3. การทำปุ๋ยหมัก
4. การทำนา
5. การเลี้ยงปลา
6. การปลูกผักสวนครัว
7. การปลูกพืชสมุนไพร
8. การปลูกไม้ดอกไม้ประดับ

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดเกาะสระ

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดเกาะสระ

# data[].attributes.attachment_link.title
รร.โรงเรียนวัดเกาะสระ

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านบางตะเภา ครูธาริดา จำนงนิจ รายงาน

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านบางตะเภา ครูธาริดา จำนงนิจ รายงาน

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านบางตะเภาได้น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาบูรณาการในการจัดการเรียนรู้ ทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้  คณะครู นักเรียนและผู้ปกครอง ร่วมกันระดมความคิดโดยใช้ 4หลักคิด 7 หลักทำ มาพัฒนาพื้นที่ โคก หนอง นา ของโรงเรียน เพื่อพัฒนาให้เป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อประโยชน์ของนักเรียนและชุมชนต่อไป

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดบ่อทรายเจริญธรรม สพป.สงขลา เขต 1

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดบ่อทรายเจริญธรรม สพป.สงขลา เขต 1

# data[].attributes.attachment_link.title
งานนำเสนอ โคก หนอง นา  โมเดล2

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดเขาโร

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดเขาโร

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนวัดเขาโร

# data[].attributes.headline
โรงเรียนกะทู้วิทยา จ.ภูเก็ต

# data[].attributes.subject
โรงเรียนกะทู้วิทยา จ.ภูเก็ต

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้เรียนรู้และนำมาปรับใช้กับบริบทของโรงเรียน
รู้ตนเอง
โรงเรียนกะทู้วิทยามีความพร้อมของบุคลากรในการร่วมคิดร่วมทำ  และผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานภายนอก เข้ามาสนับสนุนการดำเนินกิจกรรมต่างๆของโรงเรียน แต่หลักสูตรและนโยบายจากส่วนกลางมีจำนวนมาก
แนวทางพัฒนา
1. ร่วมวางแผนกับทุกภาคส่วน
2.กำหนดระยะเวลาในการดำเนินงานอย่างชัดเจน
3.มีการประเมินผลทุกระยะเพื่อปรัยปรุง พัฒนา
4.บูรณาการอารยเกษตรในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทั้งในรายวิชา และกิจกรรม
เป้าหมาย
1.ผู้มีส่วนร่วมทั้งหมดมีความสุข
2.โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้และบริการ ให้กับชุมชน

# data[].attributes.attachment_link.title
อารยเกษตร กะทู้วิทยา

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านยือโร๊ะ จ.ยะลา

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านยือโร๊ะ จ.ยะลา

# data[].attributes.body
ส่งงานวันที่ ๑๕ ก.ย. ๖๔ สร้างโจทย์บูรณาการ ๑ วิชา
/ เป้าหมายของโรงเรียนที่อยากเห็น

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนองานรร.บ้านยือโร๊ะ15-9-64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านต้นยวน อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี สพป.สฎ2

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านต้นยวน อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี สพป.สฎ2

# data[].attributes.body
ทดลองสร้างโจทย์บูรณาการอารยเกษตร 1 วิชาจากกลุ่มจากสาระการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านต้นยวน15.9.64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะ อ.เบตง จ.ยะลา สพป.ยล.3

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะ อ.เบตง จ.ยะลา สพป.ยล.3

# data[].attributes.body
สร้างโจทย์บูรณาการ 1 วิชา ส่งงาน 15 ก.ย.64

# data[].attributes.attachment_link.title
รร.บ้านตาเนาะแมเระา15-กย.64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านเนินทอง อ.ท่าแซะ จ.ชุมพร

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านเนินทอง อ.ท่าแซะ จ.ชุมพร

# data[].attributes.attachment_link.title
หมู่บ้าน ปฐมวัย

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน 14 กันยายน 2564 : วันที่ 2โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย  “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง”-ชมวีดิทัศน์บรรยาย ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและการแปลงลงสู่การปฏิบัติ “อารยเกษตร” โดย อ.ยักษ์ (นายวิวัฒน์  ศัลยกำธร)-เข้ากลุ่มภาคใต้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้การนำหลักคิด 4 หลักและหลักทำ 7 ขั้นตอน สู่สถานศึกษา-ถอดบทเรียนสิ่งที่ได้รับจากการเรียนรู้ประจำวัน  ร่วมกันกลุ่มภาคใต้ 19 โรงเรียน

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน 14 กันยายน 2564 : วันที่ 2โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย  “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง”-ชมวีดิทัศน์บรรยาย ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและการแปลงลงสู่การปฏิบัติ “อารยเกษตร” โดย อ.ยักษ์ (นายวิวัฒน์  ศัลยกำธร)-เข้ากลุ่มภาคใต้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้การนำหลักคิด 4 หลักและหลักทำ 7 ขั้นตอน สู่สถานศึกษา-ถอดบทเรียนสิ่งที่ได้รับจากการเรียนรู้ประจำวัน  ร่วมกันกลุ่มภาคใต้ 19 โรงเรียน

# data[].attributes.headline
สรุปผลการดำเนินงาน 13 กันยายน 2564 : วันที่ 1โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย  “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง”-	ร่วมพิธีเปิดโครงการ และรับฟังการบรรยายพิเศษโดย พลโท  สมบัติ  ธัญญะวัน นายทหารปฏิบัติการพิเศษในพระองค์-	สำรวจพื้นที่  และประชุมสร้างความเข้าใจและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับอาสาสมัครมูลนิธิกสิกรรมธรรมชาติ-	ถอดบทเรียนสิ่งที่ได้รับจากการเรียนรู้  ร่วมกันกลุ่มภาคใต้ 19 โรงเรียน

# data[].attributes.subject
สรุปผลการดำเนินงาน 13 กันยายน 2564 : วันที่ 1โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย  “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง”-	ร่วมพิธีเปิดโครงการ และรับฟังการบรรยายพิเศษโดย พลโท  สมบัติ  ธัญญะวัน นายทหารปฏิบัติการพิเศษในพระองค์-	สำรวจพื้นที่  และประชุมสร้างความเข้าใจและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับอาสาสมัครมูลนิธิกสิกรรมธรรมชาติ-	ถอดบทเรียนสิ่งที่ได้รับจากการเรียนรู้  ร่วมกันกลุ่มภาคใต้ 19 โรงเรียน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนกะทู้วิทยา ภูเก็ต

# data[].attributes.subject
โรงเรียนกะทู้วิทยา ภูเก็ต

# data[].attributes.body
การบูรณาการกับรายวิชา
ปัญหา นักเรียนขาดทักษะชีวิต
แนวทาง
-เพิ่มทักษะในรายวิชาต่างๆ
-บูรณาการหลักธรรม
-ฝึกปฏิบัติในสถานการณ์ต่างๆ
การบูรณาการในรายวิชา
-วิชาสังคมฯ บูรณาการมารยาทในการเข้าชั้นเรียน โดยครูปฏิบัติให้ดู นักเรียนปฏิบัติตามจนเกิดเป็นนิสัย นำไปใช้กับทุกรายวิชา และนอกห้องเรียน
-วิชาเกษตรและคหกรรม จัดกิจกรรมค่ายฝึกทักษะชีวิต โดยการจำลองสถานการณ์ เช่น การประกอบอาหาร การใช้เครื่องมือเครื่องใช้ที่จำเป็น
ผลที่จะเกิดขึ้น
1.นักเรียนเกิดทักษะที่จำเป็น
2.นักเรียนปรับเปลี่ยนชีวิต การเรียนรู้
3.นักเรียนปรับเปลี่ยนมุมมองในสังคมปัจจุบันและคิด ค้นหาแนวทางเพื่อยกระดับไปอีกขั้น

# data[].attributes.attachment_link.title
อารยเกษตร กะทู้วิทยา

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดตะแพน อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดตะแพน อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง

# data[].attributes.body
ประชุมวางแผนการจัดการเรียนรู้ โดยการเพิ่มเติมรายวิชา การปลูกไม้ใช้สอย ตามโครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษาต่อยอดตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง ด้วยโมเดล โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง

# data[].attributes.attachment_link.title
วีดีโอประชุมวางแผนจัดการเรียนรู้การปลูกไม้ใช้สอน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านควนประกอบ สพป.พัทลุง เขต 2

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านควนประกอบ สพป.พัทลุง เขต 2

# data[].attributes.headline
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๑๑ (บ้านทุ่งนางแก้ว) จังหวัดสตูล

# data[].attributes.subject
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๑๑ (บ้านทุ่งนางแก้ว) จังหวัดสตูล

# data[].attributes.body
ได้ร่วมกันสรุปประเด็นปัญหาเพื่อนำมาออกแบบหลักสูตรการจัดการเรียรู้บูรณาการอารยเกษตรกับ 8 กลุ่มสาระ และได้ทดลองจัดทำแผนการเรียนรู้บูรณาการอารยเกษตรกับวิชาสังคมศึกษาชั้น ม.1

# data[].attributes.attachment_link.title
อารยเกษตร 15 ก.ย.64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านบางตะเภา ครูอรรถภัทร์  พาหุบุตร รายงาน

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านบางตะเภา ครูอรรถภัทร์  พาหุบุตร รายงาน

# data[].attributes.body
โรงเรียนบ้านบางตะเภา ได้มีการนำอารยเกษตรสู่การจัดการเรียนรู้ โดยการนำ โคก หนอง นา โมเดลไปบูรณาการกับทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ซึ่งในวันนี้ได้ช่วยกันระดมความคิด ในการนำแนวคิดการบริหารจัดการน้ำ ไปบูรณาการในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง แหล่งน้ำและลมฟ้าอากาศ เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักแหล่งน้ำและการอนุรักษ์น้ำในชุมชนของตนเองตามศาตร์พระราชา สู่การพัฒนาที่ยั่งยืน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบางขันวิทยา

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบางขันวิทยา

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี จังหวัดนราธิวาส

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี จังหวัดนราธิวาส

# data[].attributes.body
9-10 กันยายน 2564 โรงเรียนบ้านมะนังกาหยีต้อนรับวิทยากรจากกองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในจังหวัดนราธิวาส ภาคีเครือข่ายในการร่วมพัฒนาโรงเรียน เพื่อขยายผลการขับเคลื่อนการดำเนินงานการเกษตร ต่อยอดการเกษตรของโรงเรียนให้ต่อเนื่อง ตามโครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วยโคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง ของโรงเรียน เพื่อเป็นศูนย์การเรียนรู้เพิ่มเติมให้กับนักเรียน ชุมชนและภาคีเครือข่าย

# data[].attributes.attachment_link.title
กิจกรรมก่อนอบรม

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดเขาโร อ.ทุ่งสง จ.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดเขาโร อ.ทุ่งสง จ.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี จังหวัดนราธิวาส

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี จังหวัดนราธิวาส

# data[].attributes.headline
โรงเรียนสวนศรีวิทยา อำเภอหลังสวน จังหวัดชุมพร

# data[].attributes.subject
โรงเรียนสวนศรีวิทยา อำเภอหลังสวน จังหวัดชุมพร

# data[].attributes.attachment_link.title
ผังจำลองห้องเรียนแบบa

# data[].attributes.attachment_caption
การบูรณาการหน่วยการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน อ.รัษฎา จ.ตรัง

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน อ.รัษฎา จ.ตรัง

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการอารยเกษตร

# data[].attributes.headline
โรงเรียนกะทู้วิทยา

# data[].attributes.subject
โรงเรียนกะทู้วิทยา

# data[].attributes.body
รู้เรา
- โรงเรียนมีความพร้อมด้านอาคารสถานที่ มีอาคารหลายหลัง ห้องเรียนมากมายในพื้นที่ 61 ไร่ พร้อมเพิ่มเติมแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ มีโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช
- เป็นศูนย์เรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- ลักษณะของนักเรียน ชอบทำกิจกรรม ดนตรี กีฬา ศิลปะ
- นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ด้านวิชาการ ไม่เด่น (ไม่เป็นเลิศ)
- นักเรียนต่างถิ่นย้ายตาม ผปค. ที่มาประกอบอาชีพ เพื่อเกิดโควิด ผปค.กลับถิ่น นักเรียนก็กลับไปกับผู้ปกครอง
- ผปค.มีอาชีพรับจ้าง เป็นพนักงานโรงแรม บริการ ดังนั้น นักเรียนจึงคุ้นเคยกับอาชีพของผู้ปกครอง
- เมื่อ ผปค. ไม่ทำกสิกรรม นักเรียนก็ไม่ทำ
- นักเรียนระดับ ม.1-3 เริ่มเข้าสู่วัยรุ่น และติดเพื่อน
- ผปค. มีปัญหาครอบครัวแตกแยกกว่า 60%
- คุณครู และ ผู้ปกครอง ต้องตระหนักถึงการพึ่งพาตนเอง

# data[].attributes.attachment_link.title
อารยเกษตร กะทู้วิทยา

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.body
โรงเรียนวัดประดิษฐารามได้แบ่งฐานการเรียนรู้เป็น 8 ฐานการเรียนรู้ โดยแต่ละฐานการเรียนรู้จะมีการบูรณาการเข้ากับรายวิชาทั้ง 8 กลุ่มสาระ ซึ่งจะยกตัวอย่างวันนี้ ก็คือ "การเลี้ยงปลาดุก" มาบูรณาการแต่ละรายวิชา ดังนี้
1. วิชาสังคมศึกษา
- ให้นักเรียนเรียนรู้เรื่องการหาทำเลที่ตั้งในการ
ทำบ่อเลี้ยงปลา
- ให้นักเรียน คุณครู ผู้ปกครอง ชุมชน ได้ทำงาน
ร่วมกันเป็นทีม
2. วิชาภาษาอังกฤษ
- ให้นักเรียนได้ใช้คำศัพท์ในการเลี้ยงปลาดุก
- ให้นักเรียนฝึกการพรีเซ็นต์ แนะนำ ในการเลี้ยง
ปลาดุก
3. วิชาวิทยาศาสตร์
- ให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับโครงสร้างและส่วน
ประกอบของปลา
- ให้นักเรียนได้เรียนรู้การเพาะขยายพันธ์ปลา
4. วิชาคณิตศาสตร์
- เรียนรู้ในเรื่องของอัตราส่วน เช่น ขนาดบ่อเท่า
นี้สามารถเลี้ยงปลาได้กี่ตัว จำนวนปลาเท่านี้
ต้องให้อาหารเท่าไหร่
5. วิชาภาษาไทย
- ให้นักเรียนไปดูพื้นที่จริงในการเลี้ยงปลาดุก
แล้วให้เขียนบรรยายเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนเห็น
6. วิชาศิลปะ
- ให้นักเรียนได้ดูพื้อที่จริง แล้วฝึกวาดภาพสิ่งที่
นักเรียนสังเกตเห็น
7. วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา
- ให้นักเรียนดูแลความสะอาดของพื้นที่เลี้ยงปลา
ดุกให้ถูกสุขอนามัย
8. วิชาการงานอาชีพ
- ให้นักเรียนเรียนรู้การเลี้ยงดูปลาดุก เช่น การให้
อาหารจากเศษอาหารที่เหลือ คือ เศษข้าวที่
เหลือจากโรงอาหารของโรงเรียนผสมกับ
อาหารสำเร็จรูป เป็นต้น
- ให้นักเรียนฝึกการถนอมอาหาร เช่น การทำ
ปลาดุกร้า การทำปลาดุกแดดเดียว

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี จังหวัดนราธิวาส

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี จังหวัดนราธิวาส

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานวันที่ 14 ก.ย.64 บ้านมะนังกาหยี

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี สพป.นธ.1 จ.นราธิวาส

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี สพป.นธ.1 จ.นราธิวาส

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานวันที่ 15 กย 64

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอ โคก หนอง นา โมเดล  15 ก.ย. 64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านยือโร๊ะ จ.ยะลา

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านยือโร๊ะ จ.ยะลา

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนองานรร.บ้านยือโร๊ะ16-9-64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านเนินทอง อ.ท่าแซะ จ.ชุมพร

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านเนินทอง อ.ท่าแซะ จ.ชุมพร

# data[].attributes.headline
โรงเรียนกะทู้วิทยา จ.ภูเก็ต

# data[].attributes.subject
โรงเรียนกะทู้วิทยา จ.ภูเก็ต

# data[].attributes.body
เมื่อโรงเรียนของเรามีหลักสูตรอารยเกษตรแบบต่างๆ ในอนาคต "หน้าดินจะถูกชะล้างน้อยลงคงสภาพความสมบูรณ์ไว้ มีสถานที่สำหรับกักเก็บน้ำเพื่อใช้ประโยชน์ พืชที่ปลูกมีความหลากหลาย ใช้ประโยชน์ได้เต็มที่"
โรงเรียนกะทู้วิทยามีพื้นที่เป็นเนิน จึงเกิดปัญหาการชะล้างหน้าดิน  หน้าดินหายไป ดินขาดสารอาหาร  ดินสไลด์ ดินอุดตันในคูน้ำ

แนวทางในการแก้ไข
1. ขุดคลองไส้ไก่เพื่อเปลี่ยนทางน้ำและเก็บกักน้ำ
2. นำเศษใบไม้ไปทำปุ๋ย แล้วนำมาปรับสภาพดิน
3. ปรับเปลี่ยนการปลูกพืชให้เหมาะสมกับพื้นที่
โดยเน้นความร่วมมือของคณะครู  นักเรียน ผู้ปกครอง นักการภารโรง จิตอาสา และหน่วยงานภายนอก

ห้องเรียนแบบ C บูรณาการในรายวิชาต่าง ๆ  ดังนี้
วิทยาศาสตร์ฯ : การทำปุ๋ย ,ระบบนิเวศน์
สังคมฯ : ภูมิศาสตร์ ,ภูมิอากาศ ,,การทำงานเป็นทีม
คณิตศาสตร์ : การคำนวณพื้นที่ ,ปริมาณน้ำ ,การแบ่งพื้นที่ในการปลูก
เกษตร : หลักการปลูกพืช ,การปรับสภาพดิน
ศิลปะ : ออกแบบพื้นที่
พลศึกษาฯ : ออกกำลัง ,ฝึกกล้ามเนื้อ
ภาษาไทย : บรรยายพื้นที่
ภาษาอังกฤษ : ศัพท์เฉพาะต้นไม้ พื้นที่

# data[].attributes.attachment_caption
ภาพในอนาคตของโรงเรียนไทยรํฐวิทยา ๑๑๑ (บ้านทุ่งนางแก้ว) คือใช้กสิกรรมธรรมชาติในการพัฒนาฐานการเรียนรู้ 5 ฐานให้เชื่อมโยงกันเพื่อสร้างความมั่นคงทางด้านอาหาร

# data[].attributes.headline
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๑๑ (บ้านทุ่งนางแก้ว) จ.สตูล

# data[].attributes.subject
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๑๑ (บ้านทุ่งนางแก้ว) จ.สตูล

# data[].attributes.attachment_link.title
ระดมความคิด แผนผังความคิด (2)

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.body
สำหรับทางด้านโรงเรียนวัดประดิษฐาราม จากคำถามในวันนี้นะครับ
1. อยากเห็นอะไร
- อยากเห็น นักเรียน และเยาวชนในชุมชน ตระหนักและรู้จักบริหารทรัพยากรที่มีอยู่ ให้เกิดประโยชน์สูงสุด สามารถพึ่งพาตนเองได้ เลี้ยงตัวเอง เลี้ยงครอบครัวได้
2. ควรทำอะไร
- ยกตัวอย่างความเป็นอยู่ในชุมชน มาไว้ที่โคกหนองนาหรือโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และได้ลงมือปฏิบัติจริง เพื่อนำไปต่อยอดในการดำรงชีวิตที่บ้านต่อไป
3. ต้องทำอะไร
- ร่วมกันประชุมระหว่าง ผู้นำชุมชน ครู ชาวบ้าน นักเรียนและผู้ปกครอง เพื่อวางแผน และวิเคราะห์บริบท และกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจน เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติที่เป็นระบบมากยิ่งขึ้น
4. ทำอย่างไร
- เชิญวิทยากรจากในชุมชนมาให้ความรู้ และได้ฝึกการปฏิบัติจริง เพื่อให้ครู ชาวบ้าน นักเรียนและผู้ปกครอง มีความรู้และจะได้ทำเป็น เช่น การทำปุ๋ยหมักชีวภาพ การสานของใช้จากไม้ไผ่ เป็นต้น
- ให้นักเรียน ผู้ปกครอง คุณครู ชุมชน วัด มาช่วยกันลงพื้นที่จริง เพื่อที่จะพัฒนาและจัดพื้นที่ให้มีความพร้อม ในการเรียนรู้ต่อไป โดยการสลับกันมาคนละวัน ดังนี้
วันจันทร์ คุณครู
วันอังคาร นักเรียนและผู้ปกครอง
วันพุธ พระ
วันพฤหัดี ชาวบ้าน
วันศุกร์ ทุกคนร่วมกันทำงาน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดเขาโร

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดเขาโร

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านต้นยวน อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๒

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านต้นยวน อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี สพป.สุราษฎร์ธานี เขต ๒

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านต้นยวน16.9.64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านลำคลอง อ.หัวไทร จ.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านลำคลอง อ.หัวไทร จ.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านลำคลอง อ.หัวไทร จ.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านลำคลอง อ.หัวไทร จ.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบางขันวิทยา สพม.นศ

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบางขันวิทยา สพม.นศ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
โรงเรียนสวนศรีวิทยา

# data[].attributes.attachment_link.title
9 ขั้นสู่ความพอเพียง ช็อตเด็ดประจำวัน โรงเรียนสวนศรีวิทยา จังหวัดชุมพร

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านควนประกอบ สพป.พัทลุง เขต 2

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านควนประกอบ สพป.พัทลุง เขต 2

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดตะแพน อำเภอศรีบรรพต สพป.พท1

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดตะแพน อำเภอศรีบรรพต สพป.พท1

# data[].attributes.attachment_link.title
โคกหนองนา รร.วัดตะแพน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน อ.รัษฎา จ.ตรัง

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านทอนเหรียน อ.รัษฎา จ.ตรัง

# data[].attributes.body
ผู้บริหาร ครู คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง นักเรียน และวิทยากรอาสา ร่วมกันวางแผน ระดมความคิดออกแบบโคก หนอง นา ที่เหมาะกับบริบทของโรงเรียน  โดยจะดำเนินการ พัฒนาแหล่งน้ำที่ยั่งยืน ปรับปรุงคอกไก่เพื่อแยกน้ำเสีย ขุดคลองไส้ไก่เพื่อเก็บกักน้ำให้ได้มากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
ST19 โรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะ  อ.เบตง จ.ยะลา

# data[].attributes.subject
ST19 โรงเรียนบ้านตาเนาะแมเราะ  อ.เบตง จ.ยะลา

# data[].attributes.attachment_link.title
โครงการอารยเกษตรสืบสาน รักษาต่อยอด

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านบางตะเภา ครูอรรถภัทร์ พาหุบุตร  รายงาน

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านบางตะเภา ครูอรรถภัทร์ พาหุบุตร  รายงาน

# data[].attributes.body
ผู้บริหาร ครู  ผู้ปกครอง  นักเรียน  และผู้นำชุมชน  ร่วมกันระดมความคิดโดยใช้หลักการ 4หลักคิด ว่าต้องการและวางเป้าหมายให้มีสิ่งใดเกิดขึ้นในโรงเรียนของเรา   ที่จะส่งผลให้นักเรียนของเราสามารถพึ่งพาตนเองได้และยั่งยืน รวมถึงมีความเกื้อกูลกันในชุมชน โดยได้ข้อสรุปว่า ควรมีพืช ผัก สมุนไพรในท้องถิ่น ปลูกในพื้นที่บเวณ โคก หนอง นา ของโรงเรียนเพื่อเป็นประโยชน์ในชุมชนของเรา โดยให้ทุกภาคส่วนได้มีส่วนร่วม ในการดำเนินงาน มีการวางแผนอย่างเป็นขั้นตอนเพื่อนำไปสู่การปฏิบัติจริง

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดบ่อทรายเจริญธรรม สพป. สงขลา เขต 1 ผู้รายงาน  นางสาวจิราพร  เพ็งจำรัส

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดบ่อทรายเจริญธรรม สพป. สงขลา เขต 1 ผู้รายงาน  นางสาวจิราพร  เพ็งจำรัส

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนอโครงการอารยเกษตร ฯ  16  ก.ย. 64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี สพป.นราธิวาสเขต1

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านมะนังกาหยี สพป.นราธิวาสเขต1

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานวันที่ 16 กย 64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านทุ่งส้มป่อย

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านทุ่งส้มป่อย

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านทุ่งส้มป่อย

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านทุ่งส้มป่อย

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านทุ่งส้มป่อย (1)

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านทุ่งส้มป่อย

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านทุ่งส้มป่อย

# data[].attributes.attachment_caption
นายสราวุติ สายคุ้ม (น้องพีม) ผู้รายงาน

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดประดิษฐาราม

# data[].attributes.headline
โรงเรียนวัดเขาโร อ.ทุ่งสง จ.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.subject
โรงเรียนวัดเขาโร อ.ทุ่งสง จ.นครศรีธรรมราช

# data[].attributes.body
จากการทำงานในวันนี้เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง
1. รู้จักวางแผนร่วมกันในการทำงานจากภาคีเครือข่าย
2. ได้เรียนรู้การทำงานจากการลงมือปฏิบัติจริงในพื้นที่
3. เรียนรู้วิธีการแก้ปัญหาร่วมกัน
4. การลงมือปฏิบัติงานด้วยความร่วมแรงร่วมในทำให้เรามีเป้าหมายเดียวกัน และมีความสุขเมื่องานที่ร่วมกันทำสำเร็จเกิดความความภาคภูมิใจร่วมกัน

# data[].attributes.attachment_link.title
โมเดลอารยเกษตร 17 ก.ย.64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านต้นยวน อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านต้นยวน อ.พนม จ.สุราษฎร์ธานี

# data[].attributes.body
17/9/64 วางเป้าหมาย และขั้นตอนการปฏิบัติ

# data[].attributes.attachment_link.title
โรงเรียนบ้านต้นยวน17.9.64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านทุ่งส้มป่อย อำเภอนาโยง จังหวัดตรัง

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านทุ่งส้มป่อย อำเภอนาโยง จังหวัดตรัง

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านยือโร๊ะ จ.ยะลา

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านยือโร๊ะ จ.ยะลา

# data[].attributes.attachment_link.title
นำเสนองานรร.บ้านยือโร๊ะ17-9-64

# data[].attributes.headline
โรงเรียนกะทู้วิทยา จังหวัดภูเก็ต

# data[].attributes.subject
โรงเรียนกะทู้วิทยา จังหวัดภูเก็ต

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้รับในวันนี้
เรียนรู้ 4 หลักทำ 7 ขั้นตอนการปฏิบัติ แล้วออกสำรวจพื้นที่จริง แล้วมาออกแบบผังความคิดสิ่งที่อยากจะเป็น สิ่งที่ต้องมี เพื่อให้เป็นรูปธรรม เรื่องของการเขียนภาพลงกระดาษ โมเดล แปลงเป็นแผนปฏิบัติการเป้าหมาย ขั้นตอนการปฏิบัติ

เป้าหมาย "ในทูโมเดล"
1. พื้นที่นี้จะเป็นแหล่งพักพิงของชุมชนเมื่อเกิดภัยพิบัติต่าง ๆ  โควิด ได้ใช้ประโยชน์ด้านอาหาร
2. แหล่งเรียนสำหรับบ้าน วัด โรงเรียน และบุคคลที่สนใจ
3. เป็นแหล่งบูรณาการรายวิชาต่างๆ สำหรับนักเรียน โดยใช้กระบวนการของ PBL Active learning โดยการลงมือปฏิบัติในสถานที่จริง

ขั้นตอนการทำ
พื้นที่ในการทำกิจกรรมจำนวน 12 ไร่ เป็นพื้นที่ มีหนองน้ำ 0.25 ไร่ โดยสามารถเก็บกักน้ำได้ 1,400 ลูกบาศก์เมตร คิดเป็น 3% ของพื้นที่ทั้งหมด จึงแก้ปัญหาโดยการขุดคลองไส้ไก่บริเวณเนินดินด้านล่าง เพื่อให้เกิดการกักเก็บน้ำ และมีหลุมครกในการกักเก็บน้ำเพื่อลำเลียงน้ำไปยังต้นไม้ที่ปลูก ประกอบด้วย ต้นสัก มะพร้าว ไผ่ กล้วย ข้าวโพด ผักสวนครัว อัญชัน จัดสร้างศาลาเพื่อเป็นที่พักของนักเรียนเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ได้ครบวงจร ในการเรียนรู้จะแบ่งเป็น  นาข้าว หนองน้ำ คันนาทองคำปลูกพืชสมุนไพร ปลูกไม้เลื้อยต่าง ๆ จัดทำเส้นทางสำหรับการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
โรงเรียนบ้านเนินทอง จ.ชุมพร

# data[].attributes.subject
โรงเรียนบ้านเนินทอง จ.ชุมพร

# data[].attributes.attachment_link.title
17 ก.ย. 64 โรงเรียนบ้านเนินทอง

# data[].attributes.headline
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๑๑ (บ้านทุ่งนางแก้ว) จ.สตูล 

# data[].attributes.subject
โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๑๑ (บ้านทุ่งนางแก้ว) จ.สตูล 

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้มี ดังนี้

1.ได้เรียนรู้ถึงการทำงานร่วมกันโดยร่วมมือกันวางแผนสร้างผังจำลองพื้นที่เพื่อนำสู่การปฏิบัติจริง

2.ได้องค์ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอารยเกษตรและกสิกรรมธรรมชาติจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูปฎิบัติการอารยเกษตรของจังหวัดสตูลทั้ง 2 ท่าน  และศึกษานิเทศก์ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล รวมถึงผู้บริหารและคณะครูในโรงเรียน

3.ได้รู้จักคลองไส้ไก่และประโยชน์ของคลองไส้ไก่ อีกทั้งยังได้ร่วมกันกำหนดพื้นที่เพื่อสร้างคลองไส้ไก่ นอกจากนี้ยังได้ความรู้เกี่ยวกับการทำขอบสระทองคำและคันนาทองคำ รวมถึงองค์ความรู้เกี่ยวกับพืชที่เป็นได้ทั้งอาหารคนและอาหารสัตว์รวมทั้งพืชน้ำที่สามารถนำมาเป็นอาหารสัตว์และช่วยคืนความสมดุลย์ให้กับระบบนิเวศ

4.ได้ลงสำรวจพื้นที่จริงเพื่อวางแผนการปฎิบัติงานในพื้นที่ นอกจากนี้ยังได้กำหนดพื้นที่การทำนาข้าว และการปลูกป่า 5 ระดับ อีกด้วย

5.ได้รู้ถึงแนวทางการนำกสิกรรมธรรมชาติมาใช้และเห็นภาพโมเดลโคก หนองนา ของโรงเรียนชัดเจนยิ่งขึ้น

6.ได้วางแผนการประสานงานเครือข่ายในชุมชน อาทิ ผู้ปกครอง และปราชญ์ชาวบ้านเพื่อมาร่วมปฏิบัติงาน