# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a)
b)
c)
d)
e)
f)

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:

b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh --->

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:

b) Phương trình hóa học bằng chữ

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:

b) Phương trình hóa học bằng chữ

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?

b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?

# data[].attributes.body
Chia 5 nhóm hoàn thành trên https://padlet.com/trithuctranphuongduy/cbqnddy1kq55amlz
- Hoàn thiện nốt Báo cáo về TCHH của oxygen (tham khảo của nhóm 2).
- Xem video và trả lời các câu hỏi thuộc nội dung điều chế khí oxygen (làm theo 5 nhóm như buổi trước)
- Các cá nhân ghi chép các nội dung bài học vào vở ghi (nộp trên phần bài tập assigment - Hạn trước 18h, thứ 4 tuần sau (22/9))

# data[].attributes.headline
Phản ứng của oxygen tác dụng với photpho

# data[].attributes.subject
Phản ứng của oxygen tác dụng với photpho

# data[].attributes.body
1) Điều chế từ chất nào?
kali pemanganat (KMnO₄)
2) Bằng cách nào?
Nung nóng
3) Cách thử khí sản phẩm?
Tàn đóm còn cháy dở đưa vào thì bùng cháy
4) Phương trình hóa học?
2KMnO₄ --> K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂

# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a) Nguyễn Tuấn Linh
b) Trịnh Minh Tuấn
c) Lương Huyền Trang Anh
d) Vũ Bảo Nhi
e) Nguyễn Hoàng Gia Huy
f) Nguyễn Tùng Lâm

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được: lưu huỳnh được đun nóng và cho vào bình oxi, lưu huỳnh tiếp tục cháy, ngọn lửa màu xanh

b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh --->  lưu huỳnh dioxide

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Vẫn cháy , xuất hiện khói trắng
b) Phương trình hóa học bằng chữ
Photpho+ Oxy -> Diphotpho Pentaoxit

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Có tia lửa, lách tách

b) Phương trình hóa học bằng chữ
Ôxy + sắt => Sắt ôxide

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?
lưu huỳnh, sắt, photpho
b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?
oxy  phản ứng mạnh hơn

# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a) Phạm Thành Trung
b) Lê Hoàng Tường Lâm
c) Hoàng Thuỳ Dung
d) Lê Vũ Phương Anh
e) Nguyễn Minh Phương
f) Nguyễn Thuỳ Trang

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Lưu huỳnh cho cháy trong không khí cho ngọn lửa xanh mờ, sau khi cháy đó cho vào bình oxy sẽ tạo ra một ngọn lửa xanh dương sáng xanh.

b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh --->  Lưu huỳnh dioxide (sulfur dioxide)

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
- Phốt pho khi bị đốt cháy ngoài không khí cho ngọn lửa sáng yếu
- Khi cho vào lọ chứa oxy, phốt pho sẽ cháy lớn hơn và tạo ra một ánh sáng màu trắng rất sáng với ngọn lửa sáng chói và có khói trắng

b) Phương trình hóa học bằng chữ
Phốt pho + Oxygen -> Phốt pho dioxide điphotpho pentaoxit

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được: phản ứng: các hạt sắt sản phẩm có màu nâu đỏ bắn vào thành bình oxi, nhiệt tỏa ra của phản ứng làm nóng chày đầu dây sắt thành giọt tròn, thanh sắt phát sáng

b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + sắt -> iron dioxide (oxit sắt từ)

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?
lưu hình, phốt pho, sắt,...
b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?
cách chất trong oxygen phản ứng mạnh hơn ngoài không khí.

# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a) Lê Phương Linh
b) Trần Ngọc Bảo
c) Phí Hải Nam
d) Phạm Hoàng Sơn
e)Đỗ Gia Tuệ
f) Nguyễn Mai Trang

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Lưu huỳnh cho cháy trong không khí cho ngọn lửa xanh mờ, sau  đó cho vào bình oxy sẽ tạo ra một ngọn lửa sáng xanh.

b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh  ->  lưu huỳnh (sulfur dioxide)

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Photpho cháy ngoài không khí cho ngọn lửa sáng yếu, khi cho nó vào bình oxi, photpho cháy lớn với ngọn lửa sáng chói và có khói trắng
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxy + photpho -> diphotpho pentaoxit

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
- các hạt sắt nóng đỏ bắn vào thành bình, nhiệt tỏa ra phản ứng làm nóng chảy đầu dây sắt thành giọt tròn
b) Phương trình hóa học bằng chữ
Oxy + sắt -> oxit sắt từ

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?
Các kim loại như: đồng, sắt, ma - giê, nhôm, bạc,...
b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?
- Phản ứng của các chất trg oxi mạnh hơn khi ở trong không khí

# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a) Vũ Hương Trà
b) Nguyễn Việt Hà
c) Tống Đức Minh
d) Anh Minh Giannitrapani
e) Lê Thùy Dương
f)

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Lưu huỳnh nóng chảy, cháy ở ngoài không khí cho ngọn lửa xanh mờ
Khi cho vào oxy, lưu huỳnh tiếp tục cháy cho ngọn lửa sáng xanh
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh ---> lưu huỳnh dioxide

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Photpho cháy ngoài không khí cho ngọn lửa sáng yếu
Photpho tiếp tục cháy, ngọn lửa sáng chói, có khói trắng tạo thành
b) Phương trình hóa học bằng chữ :
oxi + photpho = diphotpho penta oxit

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Cháy ở không khí bình thường
Khi đưa vào oxy, phản ứng xảy ra mãnh liệt, các hạt sắt từ oxit nóng đỏ, bắn vào thành bình, nhiệt tỏa ra từ phản ứng làm nóng chảy đầu dây sắt thành giọt tròn
b) Phương trình hóa học bằng chữ
Oxy + sắt -> oxit sắt từ

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?
lưu huỳnh, sắt, photpho
b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?
Khi ở ngoài không khí, các chất phản ứng bình thường
Khi trong oxygen, các chất phản ứng mãnh liệt

# data[].attributes.body
1) Các thành viên trong nhóm

a) Vũ Phương Anh
b) Nguyễn Minh Châu
c) Đào Xuân Bách
d) Phan Khánh Linh
e) Nguyễn Nam Khôi
f)

2) Thí nghiệm 1: Oxygen tác dụng với lưu huỳnh

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Lưu huỳnh cháy trong không khí và tạo ra ngọn lửa màu sáng xanh
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + lưu huỳnh --->  lưu huỳnh dioxide

3) Thí nghiệm 2: Oxygen tác dụng với photpho

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
photpho cháy sáng chói, tạo khói trắng
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + photpho -> Phốtpho pentôxít

4) Thí nghiệm 3: Oxygen tác dụng với sắt

a) Hiện tượng quan sát/nghe được:
Thanh sắt sáng
b) Phương trình hóa học bằng chữ
oxygen + sắt -> oxit sắt từ

5) Kết luận rút ra

a) Kể ra một số chất có thể tác dụng với oxygen?
lưu huỳnh, photpho, sắt
b) So sánh mức độ phản ứng của các chất trong oxygen và ngoài không khí?
Các chất trong oxygen phản ứng mãnh liệt hơn ngoài không khí

# data[].attributes.body
Con mong muốn rằng con có thể hiểu rõ được nội dung bài học

# data[].attributes.body
Oxy là nguyên tố phi kim hoạt động rất mạnh.
Oxy phân tử cung cấp năng lượng được giải phóng trong quá trình đốt cháy [8] và hô hấp tế bào hiếu khí

# data[].attributes.body
Oxygen là nguyên tố phi kim
Oxygen kí hiệu là O
Oxygen hóa trị 2
Oxygen số nguyên tử 8
Oxygen chiếm khoảng 20% không khí
Con người không thể sống thiếu oxygen

# data[].attributes.body
kí hiệu là O
Số nguyên tử 8
Oxygen là một loại không khí không mùi , không màu , không vị

# data[].attributes.body
Oxi là một loại khí trong không khí, con người cần khí Oxi để thở, Oxi là nguyên tố tạp nên các hợp chất cần thiết cho con người.

# data[].attributes.body
Oxygen khi phản ứng với các chất khác sẽ như thế nào

# data[].attributes.body
Con muốn thầy giảng dễ hiểu, để con có thể hiểu hơn về oxy

# data[].attributes.body
COn muốn hiểu được mọi thứ thầy giảng và hiểu sâu kiến thức cơ bản hoạc nâng cao

# data[].attributes.body
Oxy là một nguyên tố phi kim
Oxy có ký hiệu hóa học là O
Oxy chiếm khoảng 21% tỉ lệ trong không khí
Con người không thể sống nếu thiếu oxy

# data[].attributes.body
Con mong muốn mình có thể hiểu kĩ về Oxi và vận dụng vào bài tập.

# data[].attributes.body
Oxy chiếm 21% trong không khí trái đất
Oxy giúp cơ thể ta hô hấp
Oxy có hoá trị là 2 và kí hiệu hoá học là O.
Oxy là lí do sắt, thép bị rỉ sét.
Oxy rất dễ cháy.

# data[].attributes.body
Con muốn được học thêm về các đặc tính của oxygen và học thêm một số các công thức hoá học liên quan tới nó

# data[].attributes.body
một nguyên tố hóa học có ký hiệu O và số hiệu nguyên tử 8.
một loại khí mà con người cần để duy trì sự sống

# data[].attributes.body
Oxygen là một thành viên của nhóm chalcogen trong bảng tuần hoàn, một phi kim phản ứng mạnh và là một chất oxy hóa dễ tạo oxide với hầu hết các nguyên tố cũng như với các hợp chất khác.

# data[].attributes.body
Oxy có hóa trị là 2
Cây tạo ra oxy
Oxy có kí hiệu là O
Oxy giúp con người sống

# data[].attributes.body
Oxygen ký hiệu là O
Là 1 thành phần trong không khí
COn người hít khí oxy hàng ngày

# data[].attributes.body
Oxygen là gì

# data[].attributes.body
Cần Oxi để thở. Oxygen kí hiệu là O

# data[].attributes.body
Con muốn học về các phản ứng của oxy với các kim loại, phi kim,...

# data[].attributes.body
oxy kí hiệu là O
Con người cần oxy để thở
Oxy chiếm khoảng 20% tỉ lệ trong không khí

# data[].attributes.body
Oxy là một loại khí phi kim, phản ứng rất mạnh. Oxy là dưỡng khí cho cơ thể, kí hiệu O, kí hiệu nguyên tử 8, nó là một chất khí không màu, ít tan trong nước, nặng hơn không khí.

# data[].attributes.body
- Oxygen có nguyên tố hoá học là O và số nguyên tử là 8
- Con người ko thể sống nếu thiếu oxy
- Oxy không mùa, không mùi và không vị

# data[].attributes.body
là một loại không khí có kí hiệu là O
cần oxygen để sống
có hóa trị là 2 và nguyên tử 8

# data[].attributes.body
Con muốn mình hiểu rõ hơn về Oxy và nắm chắc được bài học

# data[].attributes.body
Có ký hiệu O

Số hiệu nguyên tử 8.

Là một thành viên của nhóm chalcogen trong bảng tuần hoàn, một phi kim phản ứng mạnh

Là một chất oxy hóa dễ tạo oxide với hầu hết các nguyên tố cũng như với các hợp chất khác.

# data[].attributes.body
con mong muốn mình có thể hiểu rõ được nội dung bài học hôm nay

# data[].attributes.body
Con muốn có thể hiểu thêm về Oxygen và hiểu được thêm những kiến thức nâng cao

# data[].attributes.body
con mong muosn có thể hiểu rõ nội dung bài học

# data[].attributes.body
Con mong muốn mình có thể biết thêm nhiều thứ về Oxi

# data[].attributes.body
một khí con người cần để thở
kí hiệu là O
ko có màu , mùi, vị

# data[].attributes.body
Con muốn học về các phản ứng của oxy vơi những chất khác

# data[].attributes.body
con muốn được hiểu kĩ về Oxi và luyện tập trong bài tập

# data[].attributes.body
Con muốn được học về cách mà oxy phản ứng với các nguyên tố hoá học khác như thế nào.

# data[].attributes.body
oxy  là một nguyên tố hóa học có ký hiệu O và số hiệu nguyên tử 8.
Oxy là nguyên tố phi kim hoạt động rất mạnh.

# data[].attributes.body
Oxy có ký hiệu là O và số hiệu nguyên tử là 8.

Oxy là nguyên tố phong phú thứ 3 trong vũ trụ tính theo khối lượng.

# data[].attributes.body
Oxi là hợp chất phi kim chiếm 20 % không khí . Con người không thể sống thiếu õy

# data[].attributes.body
con muốn biết về tính chất oxy kĩ để vận dụng vào bt dễ dàng hơn

# data[].attributes.body
- Thu khí oxygen bằng phương pháp đẩy không khí:
1) Bình thu khí oxygen để ngửa
2) khí oxygen tràn vào bình thu khí
3) Dùng tàn đóm còn nóng đỏ thử để biết khi nào lọ đầy khí oxy
- Thu khí oxygen bằng phương pháp đẩy nước
1) Bình thu khí oxygen úp ngược
2) Trong bình thu khí, khí oxygen dần chiếm chỗ của nước
3) Có, khi bình thu khí oxygen không còn nước

# data[].attributes.headline
Thu khí oxygen bằng phương pháp đẩy nước

# data[].attributes.subject
Thu khí oxygen bằng phương pháp đẩy nước

# data[].attributes.body
1) Con hãy nhận xét cách để bình thu khí oxygen (úp ngược hay để ngửa)?
2) Trong bình thu khí con thấy có hiện tượng gì? bằng tính chất vật lý con đã biết về oxygen hãy giải thích hiện tượng quan sát được?
3) Dấu hiệu nào có thể thấy được chứng tỏ oxygen đã đầy trong bình chứa?

# data[].attributes.headline
Thu khí oxygen bằng phương pháp đẩy không khí 

# data[].attributes.subject
Thu khí oxygen bằng phương pháp đẩy không khí 

# data[].attributes.body
1) Con hãy nhận xét cách để bình thu khí oxygen (úp ngược hay để ngửa)?
2) Trong bình thu khí con thấy có hiện tượng gì?
3) Có thể phát hiện ra dấu hiệu nào thấy được chứng tỏ oxygen đã đầy trong bình chứa hay không?

# data[].attributes.body
- CTHH:  O₂,  M(O₂) = 16.2 = 32 (g)
- O₂ là chất khí, không màu, không mùi, không vị
- O₂ nặng hơn không khí, chiếm khoảng 1/5 V của không khí
(Tỉ khối của oxygen và không khí là: 32/29 >1)
- O₂ ít tan trong nước (khi lặn cần có bình dưỡng khí).
- O₂ cần cho sự sống

# data[].attributes.body
Điều chế oxygen trong phòng thí nghiệm
1) kali pemanganat (KMnO₄)
2) Nung nóng
3)  Tàn đóm còn cháy dở đưa vào thì bùng cháy
4) Phương trình hóa học?
2KMnO₄ --> K₂MnO₄ + MnO₂ + O2
Thu khí Oxygen bằng phương pháp đẩy không khí
1) Bình thy khí Oxy để ngửa
2) Bình thu khí đầy khí Oxy lên
3) Khi hơ lửa bên trên thì lửa bùng cháy mạnh hơn cho thấy là có oxy ở trong bình
Thu khí Oxygen bằng phương pháp đẩy nước
1) Bình thu khí oxy để úp ngược
2) Bong bóng chứa Oxy nổi lên mặt nước trong bình và chiếm chỗ của nước vì khí và nước không hòa tan vào với nhau nên khí tạo nên những bong bóng và sẽ nổi lên bên trên vì khí nhẹ hơn nước
3) Nước trong bình không còn vì oxy đã chiếm hết chỗ trong bình nên mình biết được là trong bình đã đầy Oxy

# data[].attributes.body
Thu khí oxy bằng phương pháp đẩy khí;

-Để bình thu khí ngửa

-khí oxy tràn vào trong bình

-Dùng tàn đóm còn nóng đỏ, thử để biết khi nào đầy oxy

Thu khí oxy bằng phương pháp đẩy nước

-Úp bình thu khí ngược để hơi nghiêng

-Oxy đẩy và chiếm chỗ của nước

-bình không còn nước