# data[].attributes.body
פעיל עוזר
משתף את הצוות
זמין לכל עת
יוצר שינוי
מקשיב וגמיש

# data[].attributes.body
הרכז אחראי משמעותי בשלב היישום , אחרי שיש חלוקת תפקידים ומשימות , הרכז חייב ליישם את חלקו כדי להוות דוגמא מוחשית ויציבות לצוות , ולוודא שכל אחד תורם את שלו מהעמיתים , ושכל החלקים יושמו .

# data[].attributes.body
בעיניי הרכז הינו הבסיס לגיבוש הצוות שלו , לכן הוא צריך לתת מענה לצוות ולדרישות בכל עת , להדריך את הצוות , לעודד , לתמוך , ולמשוך בחוטים כשצריך כדי להפגין נוכחות ומנהיגות .

# data[].attributes.body
לפי דעתי נחוץ שיתוף פעולה להצלחה בכל עבודה קבוצתית , חלוקת תפקידים , מיקוד מטרות , ויישום שהרכז מלווה אותו מ א' עד ת'

# data[].attributes.headline
מייסא גנאיים 

# data[].attributes.subject
מייסא גנאיים 

# data[].attributes.body
ביצוע ובקרה לתכנון תוכנית הלימודים , ניתוח הישגים , מבחנים , מבדקים , גיבוש צוות , חלוקת מרכיבי הציונים וההיגדים לפי המיומנויות הנדרשות ,

# data[].attributes.headline
מייסא גנאיים 

# data[].attributes.subject
מייסא גנאיים 

# data[].attributes.body
הרכז אחראי על  ההישיגים  בגוון שיטות הוראה , פיתוח מקצועי של הצוות לפי הצרכים הבת ספריים ,  הוא אחראי על ביתוע תוכנית ההוראה בהתאם לתכ"ל של משרד החינוך , עקבי אחרי החומר הנלמד בכל שכבה ..
הכלת וקליטת מורה חדש בצוות , שופתות והקשבה הדדית ..

# data[].attributes.headline
מייסא גנאיים

# data[].attributes.subject
מייסא גנאיים

# data[].attributes.body
מוביל לצוות שלו , תפקיד ו חשוב(אם עומד בתפקיד כמו כשצריך) להנהיג את הצוות ולגבש אותו סביב מטרות וצרכים בית ספריים ובמיוחד להשגת יעדים בית הספר בשפה העברית עם ...

# data[].attributes.headline
מייסא גנאיים 

# data[].attributes.subject
מייסא גנאיים 

# data[].attributes.body
לדאוג לביצוע תכנית ההוראה בהתאם לתוכנית הלימודים של משרד החינוך , בניית מבחנים כגון מבחן חודשי \ לשליש\ משימות \ משחקים ... למסור עדכונים מההנהלה או חידושים כל שהו לצוות , מעקב בחומר הלימודים בין המורים לכל שכבה ,

# data[].attributes.headline
מיסא גנאיים 

# data[].attributes.subject
מיסא גנאיים 

# data[].attributes.body
ההצלחה מתבססת על חלוקת תפקידים , שיתוף פעולה , כל מורה ממלא את התפקיד שלו כמו שצריך  והרכז תמיד נציג הצוות והוא במרכז..

# data[].attributes.body
אחראי על קיום ישיבות צוות שבועיות
להיות עקבי
לשמור על הקשר בין המורים בצוות

# data[].attributes.headline
מנחה מקצועית וניהולית את הצוות המקצועי.אחראי מקצועית לקליטה של מורה חדש לצוות.אחראי על פיתוח וקידום מקצועי של המורים בצוותו (אתרים מקצועיים ובראשם אתר "אצטבא", השתלמויות, הרצאות, ספרות מקצועית).אחראי על הוראת המקצוע בהתאם לתכניות הלימודים.

# data[].attributes.subject
מנחה מקצועית וניהולית את הצוות המקצועי.אחראי מקצועית לקליטה של מורה חדש לצוות.אחראי על פיתוח וקידום מקצועי של המורים בצוותו (אתרים מקצועיים ובראשם אתר "אצטבא", השתלמויות, הרצאות, ספרות מקצועית).אחראי על הוראת המקצוע בהתאם לתכניות הלימודים.

# data[].attributes.body
אחראי על הבחינות , הישגים לימודיים של התלמידים , איש קשר בין ביה"ס לגורמים המקצועיים במשרד החינוך ,אחראי על הוראת המקצוע בהתאם לתכניות הלימודים

# data[].attributes.body
כושר שכנוע ועמידה מול ההנהלה ,כלים לניהול צוות , קידום הוראת המקצוע ופיתוח הצוות המקצועי .
רכז המקצוע נושא באחריות כוללת לרמת ההישגים בתחום הדעת , לאיכות המקצועית והפדגוגית של המורים והתנהלותם ע"פי תקנון בית הספר.

# data[].attributes.body
בחינות , מיפויים ,גיוון דרכי הוראה ,עדכונים ,שיתוף פעולה בין חברי הצוות , כלים לניהול צוות , מפגשים צוותיים , כתיבת חומרי למידה משותפים

# data[].attributes.body
ביצוע לעומת התכנון של תכניות הלימודים , ניתוח ההישגים הלימודיים , מבחנים , שיטות העבודה , גיבוש הצוות וכו

# data[].attributes.headline
מנחה מקצועית וניהולית את הצוות , משמש איש קשר בין ביה"ס לגורמים המקצועיים במשרד החינוך בנוסף מגבש את המדיניות של המקצוע .

# data[].attributes.subject
מנחה מקצועית וניהולית את הצוות , משמש איש קשר בין ביה"ס לגורמים המקצועיים במשרד החינוך בנוסף מגבש את המדיניות של המקצוע .

# data[].attributes.body
ערין שחאדה
גיבוש בין עמיתי צוות
תכנון נכון ויעיל לשיעורים מיטביים
שמירה על קשר טוב עם הצוות וההנהלה

# data[].attributes.body
תומך ומקשיב
משתף פעולה
זמין לכל עת

# data[].attributes.body
לשמור על קשר הדוק בצוות
להיות אחראי ולעדכן בכל משהו חדש

# data[].attributes.body
גיוון בשיטות הוראה
תכנית עבודה מתאימה לכל רמות הכיתה

# data[].attributes.body
מבחנים , רפלקציה ...

# data[].attributes.body
על הרכז להיות זמין בכל עת .. לכל שאלה ובירור ..

# data[].attributes.headline
לקשר בין הצוות להנהלה 

# data[].attributes.subject
לקשר בין הצוות להנהלה 

# data[].attributes.body
שירין

# data[].attributes.headline
כתובת למידע מסויים .מקשר בין הצוות להנהלה

# data[].attributes.subject
כתובת למידע מסויים .מקשר בין הצוות להנהלה

# data[].attributes.headline
תוכניות עבודה וחלוקת תפקידים

# data[].attributes.subject
תוכניות עבודה וחלוקת תפקידים

# data[].attributes.body
שירין

# data[].attributes.headline
ציונים ,עבודת צוות, פרוייקטים

# data[].attributes.subject
ציונים ,עבודת צוות, פרוייקטים

# data[].attributes.body
שירין

# data[].attributes.headline
להתעדכן בכל מה שהוא חדש

# data[].attributes.subject
להתעדכן בכל מה שהוא חדש

# data[].attributes.body
שירין

# data[].attributes.headline
לתת מענה לשאלות של הצוות

# data[].attributes.subject
לתת מענה לשאלות של הצוות

# data[].attributes.body
שירין

# data[].attributes.headline
 שלנו כמורי עברית הוא לערוך שיעורים יוצאי דופן ואף משמעותיים עבור התלמידים מאחר ורוב התלמידים במגזר הערבי חוששים מהשפה ואינם אוהבים ללמוד אותה.

# data[].attributes.subject
 שלנו כמורי עברית הוא לערוך שיעורים יוצאי דופן ואף משמעותיים עבור התלמידים מאחר ורוב התלמידים במגזר הערבי חוששים מהשפה ואינם אוהבים ללמוד אותה.

# data[].attributes.headline
אבתסאם אלבאז אבו טהה

# data[].attributes.subject
אבתסאם אלבאז אבו טהה

# data[].attributes.headline
אבתסאם אלבאז אבו טהה

# data[].attributes.subject
אבתסאם אלבאז אבו טהה

# data[].attributes.headline
ישיבות צוות, פעילויות וכו'

# data[].attributes.subject
ישיבות צוות, פעילויות וכו'

# data[].attributes.headline
תוכנית עבודה שתתאים לכל הרמות בכיתה, כלים פשוטים שיוכלו לקדם את הרמה..

# data[].attributes.subject
תוכנית עבודה שתתאים לכל הרמות בכיתה, כלים פשוטים שיוכלו לקדם את הרמה..

# data[].attributes.headline
אבתסאם אבו טהה, מבחנים, ריפליקציה, צפייה בשיעורים וכו'.

# data[].attributes.subject
אבתסאם אבו טהה, מבחנים, ריפליקציה, צפייה בשיעורים וכו'.

# data[].attributes.headline
הרכז אחראי על קידום המקצוע בביה"ס, מציאת שיטות הוראה שיתאימו לכל הרמות בתוך הכיתה.

# data[].attributes.subject
הרכז אחראי על קידום המקצוע בביה"ס, מציאת שיטות הוראה שיתאימו לכל הרמות בתוך הכיתה.

# data[].attributes.headline
הרכז הוא הדמות המרכזית בצוות המוביל, ולכן הוא חייב להיות אוזן קשבת וסובלנות והרבה הרבה אנרגיה.

# data[].attributes.subject
הרכז הוא הדמות המרכזית בצוות המוביל, ולכן הוא חייב להיות אוזן קשבת וסובלנות והרבה הרבה אנרגיה.

# data[].attributes.headline
איאת חמזה סמרי 

# data[].attributes.subject
איאת חמזה סמרי 

# data[].attributes.body
רכז המקצוע אחראי על
קיום ישיבות צוות סדירות במשך כל השנה
בניית תכנית עבודה בית ספרית עם הצוות שלו.
שכל מורה יבנה תכנית עבודה דינאמית לכל קבוצה שהוא מלמד לפי הרמות של התלמידים.

# data[].attributes.body
איאת חמזה סמרי
מוביל לכל אנשי הצוות ולתת מענה לכל דבר בהוראה

# data[].attributes.headline
איאת חמזה סמרי 

# data[].attributes.subject
איאת חמזה סמרי 

# data[].attributes.body
תפקיד הרכז המקצועי בבית הספר
תכנון ומעקב לתוצאות מיפוי
הנחיית המורים וגיוון בשיטות ההוראה
הדרכת וליווי צוות המורים
איתור והכוונה
מיפוי צרכים
יוזמות ופרוייקטים
תכניות העשרה

# data[].attributes.headline
אחראי על קיום ישיבות צוות שבועיות עדכונים הספקת חומרי לימוד לפי תוכנית ולוז בניית מבחנים ....לינא

# data[].attributes.subject
אחראי על קיום ישיבות צוות שבועיות עדכונים הספקת חומרי לימוד לפי תוכנית ולוז בניית מבחנים ....לינא

# data[].attributes.body
בניית מבחנים

# data[].attributes.headline
רכז מקצוע הוא איש הקשר בין הצוות לבין ההנהלה אז הוא צריך להיות מענה  לשני הצדדים לקבל לשמוע וללמוד..לינא

# data[].attributes.subject
רכז מקצוע הוא איש הקשר בין הצוות לבין ההנהלה אז הוא צריך להיות מענה  לשני הצדדים לקבל לשמוע וללמוד..לינא

# data[].attributes.headline
ישיבות  צוות ועבודה  משותפת 

# data[].attributes.subject
ישיבות  צוות ועבודה  משותפת 

# data[].attributes.body
לינא

# data[].attributes.headline
תוכניות עבודה  יוזמות ופרויקטים

# data[].attributes.subject
תוכניות עבודה  יוזמות ופרויקטים

# data[].attributes.body
לינא

# data[].attributes.headline
למידת עמיתים וצפייה בשיעורים מיפויים 

# data[].attributes.subject
למידת עמיתים וצפייה בשיעורים מיפויים 

# data[].attributes.body
לינא

# data[].attributes.body
אחריות על כל הנעשה בין הצוות, תכניות עבודה, גיוון שיטות הוראה, קיום ישיבות שבועיות, הדרכת מורים חדשים, אוזן קשבת, לשמור על קשר טוב עם כלל הצוות, לכוון את המורים לשיתוף פעולה מלא וגם שישמרו על כבוד הדדי בין כלל הצוות.

# data[].attributes.body
זמינות לכל עזרה אשר תתבקש ממני.

# data[].attributes.body
מיפויים
רפלקציה
צפייה בשיעורים
ומשוב מורים...

# data[].attributes.body
הנחיית הקבוצה לצורך עבודה באופן מקצועי.
גיוון בשיטות הוראה.

# data[].attributes.body
רכז המקצוע יתן מענה לכל צרכי המורים.

# data[].attributes.body
ערין שחאדה
על הרכז להיות זמין ולתת מענה בכל עת.

# data[].attributes.body
ערין שחאדה
ממליץ על גיוון שיטות הוראה
עקבי
שומר על קשר טוב עם הצוות
קיום ישיבות שבועיות

# data[].attributes.body
רפלקציה .
צפיה בשיעורים.
הערכת מורים ושיעורים.

# data[].attributes.body
ערין שחאדה
מיפויים.
גיוון בשיטות הוראה .
להיות מודל חיקוי לשאר הצוות.
לתת הדרכות ותכנים לשיעורים מוצלחים.

# data[].attributes.body
על הרכז להיות זמין לתת מענה לצוות שלו ולשאר הצוותים .
אחראי על יצור אווירה שיתופית ,חמה ותומכת בצוות שלו ולשמור על קשר טוב.
מתן רפלקציה לשיעורים של המורים שלו וסיכום מטלות שבועיות.

# data[].attributes.body
בית ספר יסודי סחנין אלגדיר

# data[].attributes.body
חולייה מקשרת בין ההנהלה לצוות וגורמים חיצוניים ומקצועיים,
שיתוף פעולה עם הצוות וזמין,
אוזן קשבת לתלונות או לבקשות הצוות כלפי ההנהלה, ונותן מענה.

# data[].attributes.body
אחראי לאווירה של שותפות ולא עוינות בקרב מורי הצוות,
אוזן קשבת לכל פנייה ופתרון בעיות וחוליה מקשרת עם ההנהלה והעברת כל בקשה או תלונה.
אחראי על קיום מפגשים,
מעקב אחרי: הספק החומר, תוצאות המבחנים\מיפויים ובניית תכנית התערבות.

# data[].attributes.body
אחראי על כתיבת וביצוע בחינות\מיפויים, ובעקבות התוצאות בונים תכנית התערבות לקידום החלשים ולחיזוק החזקים. וגם אחראי על ימי שיא ומשימות של הערכה חלופית.

צפייה בשיעורים ומתן רפלקציה,

הערכה מעצבת ומסכמת למורה חדש,

מפגש שבועי עם הצוות.

# data[].attributes.body
מנחה מקצועית וניהולית את הצוות המקצועי,
מגיש תכנית הלימודים ועוקב אחרי הספק החומר,
אחראי מקצועית לקליטה של מורה חדש לצוות,
מגבש תכניות מותאמות לתלמידים חלשים ומצטיינים.

# data[].attributes.body
הרכז הוא החוליה המקשרת בין הצוות שלו לבין ההנהלה וכל גורם חיצוני. הוא המנהיג המוביל והמדריך של הצוות.

# data[].attributes.body
מכוון ,מעודד, תומך ,מקשיב ,מתערב לפי הצורך ,יוזם לפעולת ופרויקטים חדשים ,מודע לצרכים ,זמין לתת מענה למורים ולהנהלה וגם כן לתלמידים

# data[].attributes.body
אחראיות ,מענה לצוות ,ניתוח תוצאות ובניית תכנית התערבות ,עבודה בשיתוף פעולה ,שמירה על עבודה מקצועית וקידום צוות ,קיום ישבות צוות לפי לוז

# data[].attributes.body
מיפויים ,מדדי הצלחת בחינות ,רפלקציה ,משוב מורים ,צפייה בשיעורים

# data[].attributes.body
הדרכה ולווי צוות ,מיפוי צרכים  ,מעקב אחרי התקדמות תכנית העבודה ,יישום יעדים ,מעקב אחרי השתלמויות מורים והכשרה מקצועית ,גיוון דרכי הוראה

# data[].attributes.body
גיבוש צוות ,לווי צוות ,בניית תוכנית עבודה ,מנחה מקצועי שיוביל את הצוות

# data[].attributes.body
תיכון טכנולוגי נחף

# data[].attributes.headline
תיכון דבוריה

# data[].attributes.subject
תיכון דבוריה

# data[].attributes.body
מענה ישיר לצוות העברית
מענה למנהל והפיקוח
כתובת ישירה למורים
מעודד יוזמות ופרוייקטים
מודע לצורך התלמידים
עובד בשיתוף פעולה עם הצוות

# data[].attributes.body
שמירה על גיבוש צוות
קשר ישיר עם ההנהלה
מעורבות האנשים הרלוונטים
כתובת לצוות העברית בפרט ולכלל המורים בבית הספר
שיתוף פעולה מתמיד עם הצוות
מענה לצוות
מענה לצורך הבית הספרי ולתלמידים

# data[].attributes.body
הערכה מעצבת
הערכה מסכמת
רפלקציה
משוב מורים
העלאת צרכים
מדדי הצלחה בבחינות
הערכה ומיפוי

# data[].attributes.body
תכנון ומעקב
הנחיית המורים
הדרכת וליווי צוות המורים
איתור והכוונה
מיפוי צרכים
יוזמות ופרוייקטים
תכניות העשרה

# data[].attributes.body
תיכון דבוריה
גיבוש צוות
האצלת סמכויות
הדרכת הצוות
תכנון ומעקב
קביעת לוז
בניית תכנית עבודה שנתית

# data[].attributes.body
- לאתר מוקדי חולשה
- לדאוג לשמור על רמת הישגים גבוה
- להקפיד על עבודה מקצועית ורצינית
- קידום צוות ( מתן הרגשת ביטחון למורים במיוחד החדשים)
- יכולת פתרון לכל הבעיות והקשיים

# data[].attributes.body
-אישור וחתימה על מבחנים / בוחנים/ דפי עבודה
-צפייה בשיעורים
-שיחות וישיבות צוות קבועות
-מיפוי תוצאות

# data[].attributes.body
-בניית תכנית עבודה שנתית
-להדריך ולייעץ למורים החדשים
-איתור בעיות כלליות בכיתות ואיתור קשיים בקרב התלמידים.

# data[].attributes.headline
נואל  כסאברה

# data[].attributes.subject
נואל  כסאברה

# data[].attributes.body
הרכז מוביל את צוות המורים מנווט את עבודתם על פי מהות תוכנית הלימודים והעדכונים .

# data[].attributes.body
רכז מקצוע לובש כל מיני כובעים פעם כמורה בפני עצמו ולאחר מכן רכז למקצוע - מורה מכיל - עוזר - שותף - משתף - מתקן - לומד מלמד - זמין - למידת עמיתים - עדכונים - תחליף

# data[].attributes.body
הרכז מנהל את ישיבת הצוות
תקבע המטלות והמשימות לפי לו"ז
מציאת פתרון לבעיות שנתקל בהם המורה

# data[].attributes.body
בניית מבחנים ( כל מורי הצווות בונים המבחן והכזת מאשרת )
צפייה בשעירים
בניית מאגר משימות שישמשו כהערכה חילופית

# data[].attributes.body
בניית תוכנית עבודה
מעקב אחרי תהליכי הלמידה והתקדמות בתוכנית
איתור תלמידים מתקשים ע"י מבחן מיפוי ובניית תוכנית אישית לצמצום פערים

# data[].attributes.body
רכז המקצוע מנהיג הצוות המקצועי

# data[].attributes.headline
נרימן אבו חסונה 

# data[].attributes.subject
נרימן אבו חסונה 

# data[].attributes.body
הרכז אחראי על קידום הצוות
ועל קיום ישיבות צוות  ועל רמת לימודים איכותית

# data[].attributes.headline
נרימן אבו חסונה 

# data[].attributes.subject
נרימן אבו חסונה 

# data[].attributes.body
בניית מבחנים
צפייה בשיעורים
שיחות אישיות עם המורים

# data[].attributes.headline
נרימן אבו חסונה 

# data[].attributes.subject
נרימן אבו חסונה 

# data[].attributes.body
בניית תוכנית עבודה
שיפור דרכי הוראה
עידוד מורים והדרכתם

# data[].attributes.headline
נרימן  אבו חסונה 

# data[].attributes.subject
נרימן  אבו חסונה 

# data[].attributes.body
רכז המקצוע מנחה ומדריך את הצוות

# data[].attributes.body
רכז המקצוע הוא איש הקשר בין הצוות לבין ההנהלה והמדריכים, חייב להיות זמין לכל שאלה

# data[].attributes.body
בניית תוכנית עבודה בשיתוף עם הצוות וגם את המבחנים והמשימות. חלוקת ציונים , הספק חומר .

# data[].attributes.headline
בניית מבחנים, מיפויים, משימות וגם להשתמש בהערכה חילופית.

# data[].attributes.subject
בניית מבחנים, מיפויים, משימות וגם להשתמש בהערכה חילופית.

# data[].attributes.headline
אחריות על ישום היעדים בתוכנית הלימודים, מקור תמיכה לצוות בכל הנושאים .

# data[].attributes.subject
אחריות על ישום היעדים בתוכנית הלימודים, מקור תמיכה לצוות בכל הנושאים .

# data[].attributes.headline
רכז המקצוע הוא המענה לצוות המורים בכל שאלה, נושא.

# data[].attributes.subject
רכז המקצוע הוא המענה לצוות המורים בכל שאלה, נושא.

# data[].attributes.headline
נרימן אבו חסונה 

# data[].attributes.subject
נרימן אבו חסונה 

# data[].attributes.body
רכז המקצוע הוא איש קשר בין בית הספר לגורמים המקצועיים ועל הרכז להיות זמין ולתת מענה למורים ולהנהלה

# data[].attributes.body
על הרכז להיות זמין לתת מענה לתלמידים, למורים ולהנהלה.
להנהלה: העברת תמונת מצב במקצוע שלו, ומה נעשה ואיך יתנהל בעתיד.
למורים: להיות מקור להשראה והדרכה ולתמוך במורים החדשים ולתת מענה לצוות בכלל למען קידום הוראת המקצוע ויישום היעדים.
לתלמידים: לזהות תלמידים חלשים ולשבץ אותם בכל מיני תוכניות על מנת לשפר את הישיגיהם ולענות על הצרכים שלהם.

# data[].attributes.body
בנייה וישום תכנית הוראה ותכנית עבודה בשיתוף עם הצוות.
קיום ישיבות צוות סדירות
מעקב אחרי המורים: הספק החומר, יישום תכנית ההתערבות והיעדים.
בניית מבחני מיפוי וניתוח התוצאות..

# data[].attributes.body
בניית בחינות : מיפוי, סמסטריאליות, משימות הערכה. ומיפוי הישיגי התלמידים וניתוח התוצאות ובניית תוכניות התערבות.
במישור המורים: מעקב אחרי הוראת המורים וצפייה בשיעורים, ליווי מורים חדשים והערכת שיטות ההוראה שלהם.

# data[].attributes.body
- בניית תכנית העבודה ויישומה
- ניהול הצוות ברמה המקצועית והאישית

# data[].attributes.body
מייצג את המקצוע בבית הספר ובפני גורמים מקצועיים אחראים( מפמ"ר ומדריכים)
מוכן להילחם לעזור ולתת מענה לצוות שלו למען קידום הוראת המקצוע ויישום המטרה.
מייצר אווירת עבודה נעימה בצוות שלו

# data[].attributes.body
הרכז אחראי על
קיום ישיבות צוות סדירות.
בניית תכנית עבודה בית ספרית עם הצוות שלו.
שכל מורה יבנה תכנית עבודה דינאמית לכל קבוצה שהוא מלמד לפי הרמות של התלמידים.
יישום תכניות העבודה ודרכי הוראת המורים.
בדיקת המבחנים לפני העברתם לתלמידים.
המיפויים וניתוח התוצאות.
בניית תכניות התערבות וצמצום פערים.
הספק החומר בכל כתה או קבוצה.

# data[].attributes.body
צפייה בשיעורים אצל המורים ולנהל שיח כמשוב לקידום.
מיפוי הישגי התלמידים ולנתח את התוצאות ובניית תכניות התערבות

# data[].attributes.body
אחריות על יישום  היעדים ותכנית הלימודים ולהכביד על הגוון בדרכי ההוראה ושאיפה לחדשנות.
עידוד המורים ולעקוב אחרי קידומם והתמקצעתם דרך השתלמויות.
יהיה מודל לחיקוי ויזמן למידת עמיתים.