# data[].attributes.body
Con có suy nghĩ gì sau khi xem xong video này?

Nhân vật trong video gặp chuyện gì?

Chuyện đó đã tác động như thế nào tới nhân vật này?

Chuyện này gợi ra cho con cảm xúc, suy nghĩ gì?

# data[].attributes.attachment_link.title
Cậu bé bị xúc phạm danh dự và tinh thần vì vấn nạn bạo lực học đường | Tập 9 - Thiếu Niên Nói

# data[].attributes.headline
Hiện tượng bắt nạt trong học đường hiện nay

# data[].attributes.subject
Hiện tượng bắt nạt trong học đường hiện nay

# data[].attributes.body
Câu hỏi gợi ý:

1. Bắt nạt học đường là gì? Con đã từng chứng kiến cảnh bắt nạt nào ở trường học hoặc từng là nạn nhân, hãy chia sẻ?

2. Theo con, người bị bắt nạt sẽ phải chịu những tổn thương gì?

3. Làm thế nào để thoát khỏi nạn bắt nạt học đường?

# data[].attributes.body
1. Nhân vật anh Mạnh là nạn nhân của BLHĐ (bị chà đạp, bị tụt quần, bị nhổ nước bọt vào mặt...)

2. Chuyện này khiến anh Mạnh cảm thấy bị tổn thương, buồn, lo sợ, hoang mang...

3. Cảm xúc, suy nghĩ của con:

BLHĐ rất đáng chê trách

BLHĐ gây ra sự tổn thương về mặt tinh thần,

Cảm thấy bức xúc trước nạn BLHĐ, những người đi bắt nạt quá xấu tính và hèn nhát

Cảm thấy đồng cảm với anh Mạnh

# data[].attributes.headline
Bài viết bàn về vấn đề bắt nạt học đường

# data[].attributes.subject
Bài viết bàn về vấn đề bắt nạt học đường

# data[].attributes.body
1. Bắt nạt học đường là gì? Những hành vi gây tổn thương về cả thể xác và tinh thần cho người khác : đánh đạp, đe dọa, trấn lột, xúc phạm, nói xấu sau lưng, bắt nạt qua mạng xã hội, cô lập và tẩy chay, body shaming....

2. Chia sẻ những câu chuyện cụ thể

3. Người bị bắt nạt sẽ gặp những tổn thương...

4. Nguyên nhân vì sao lại xảy ra hiện tượng bắt nạt?

Người như thế nào hay bị bắt nạt: nhút nhát và yếu ớt; có gì đó khác biệt (xuất thân, ngoại hình, tính cách, cách hành xử...); nổi bật hơn người (xinh đẹp, học giỏi, tài năng, chức vụ...)

Người như thế nào thì hay đi bắt nạt: ghen tị, đố kị; nhỏ mọn, ích kỉ; luôn cho mình là nhất, không muốn ai hơn mình; không được quan tâm, không được giáo dục tốt; có vấn đề về tâm lí, bị tổn thương tâm lí trong quá khứ

5. Giải pháp

Với người bị bắt nạt: tìm sự giúp đỡ từ người (gia đình, thầy cô, bạn bè...); tự mình tìm cách hòa giải (nói chuyện, tặng quà...); giả vờ không quan tâm, không để ý...

Với người hay đi bắt nạt: học cách kiểm soát cảm xúc, đặt mình vào vị trí của người khác để cảm nhận...

# data[].attributes.body
Một trong những vấn đề đang được xôn xao dạo thời đây là việc bạo lực học đường. Vậy, bạo lực học đường là gì? Bạo lực học đường là những hành vi gây tổn thương về cả thể xác và tinh thần cho người khác. Các hành động đó có thể là đánh đập, đe doạ, trấn lột người khác. Cũng có thể là xúc phạm, nói xấu sau lưng của người bị bắt nạt, bắt nạt qua mạng xã hội, tẩy chay hay là body shaming. Những hành động này đều gây cho người bị bắt nạt những cảm xúc tiêu cực và những người bị bắt nạt có thể bị tổn thương và khó chịu.

# data[].attributes.body
5 Giải pháp

khi bị bắt nạt học đường thì em nên tránh xa họ hoặc ko chơi với họ. Ta cần tìm sự giúp đỡ của người thân hoặc thầy cô. Không nên nghe lời hoặc các lời đe dọa. Khi đó ta nên chuẩn bị 1 tinh thần nghiêm túc như muốn nhắn nhủ 1 lời đe dọa với kẻ bắt nạt mình. Tránh tình trạng như kẻ bắt nạt muốn hẹn mình để thách thức thì ta nên rút về. không nên theo họ

# data[].attributes.body
Bạo lực học đường chính là một hiện tượng không hề lạ với những bạn học sinh. Nó là những hành động, lời nói làm tổn thương tới thể xác và tinh thần của nạn nhân. Có rất nhiều loại bạo lực học đường như trấn lột, xúc phạm, body shaming, ...

# data[].attributes.body
5. Giải pháp

Những giải pháp sau đây là những giải pháp trong bạo lực học đường đối với người bị bắt nạt và người hay đi bắt nạt .Đối với những người bị bắt nạt thì chúng ta nên tìm sự giúp đỡ của gia đình,thầy cô,bạn bè,... hoặc có thể tự mình tìm cách hòa giải như nói chuyện,tặng quà,...Chúng ta cũng có thể giả vờ không quan tâm,không để ý.Còn đối với những người hay đi bắt nạt thì nên học cách kiểm soát cảm xúc của mình, đặt mình vào vị trí của người khác để cảm nhận từ đó thay đổi và sửa chữa.

# data[].attributes.body
người bị bat nạt thường là những người rất nhút nhát, có ngoại hình không bình thuong nhỏ con.những người khi bị bat nạt sẽ cảm thấy mình bị tổn thương về mat tinh thần,sẽ bị áp luc về

# data[].attributes.body
Bắt nạt học đường là hành vi xúc phạm người khác về mặt thể chất lẫn tinh thần của họ . Bắt nạt không chỉ là đánh đập , xúc phạm mà còn rất nhiều hành vi bắt nạt khác như nói xấu sau lưng người khác , bạo lực mạng điển hình như trường hợp của người mẫu nhí Bảo Ngọc

# data[].attributes.body
3. Bị ảnh hưởng về tinh thần và thể chất, thậm chí nguy hiểm đến tính mạng.

Sợ hãi, lo lắng, mặc cảm, tự ti, ảnh hưởng đến học tập, sinh hoạt, có thể dẫn đến các hành vi lệch lạc, vi phạm pháp luật.

Gia đình nạn nhân bị tổn thương về tinh thần, ảnh hưởng đến hạnh phúc gia đình.

Làm cho xã hội nghị luận, tranh cãi.

Ảnh hưởng đến môi trường giáo dục, gây mất an ninh trật tự xã hội.

# data[].attributes.body
Tại sao lại có những người bị bắt nạt, có người thì lại đi bắt nạt người khác hay lại có những người không đi bắt nạt cũng chẳng bị bắt nạt? Có những nguyên nhân rất rõ như sau. Đầu tiên, xét về những người bị bắt nạt. Những người này có thể có những khiếm khuyết, điểm khác biệt về xuất thân, ngoại hình hay tính cách. Như có bạn quá cao so với các bạn cùng trang lứa, có bạn lại có bố mẹ làm lao công hay những việc bốc vác, nặng nhọc hay có bạn có vấn đề giới tính,...Tất cả những trường hợp như vậy đều khá bình thường, chỉ là tăng trưởng quá mức, chỉ là người thân không được may mắn, chỉ là một chút khác biệt về tâm lí giới tính,... nhưng cũng là tâm điểm, là trò tiêu khiển của những kẻ bắt nạt. Những người bị bắt nạt cũng có thể có những điểm nổi trội, nổi bật hơn so với đám đông. Họ có vẻ bề ngoài ưa nhìn, có học lực giỏi hơn hay có tài năng về mảng nào đó hoặc đơn giản, chức vụ trong trường, lớp của họ cao hơn: Có bạn sẽ là lớp trưởng, là con hiệu trưởng, con giáo viên,...Những trường hợp như vậy đa phần sẽ nhận được những lời tán dương, sự yêu mến từ mọi người, nhưng một số nhỏ lại cảm thấy ganh ghét.

Còn xét về phần người đi bắt nạt người khác. Có những lí do đơn giản như sau: họ quá ích kỉ và nhỏ mọn, không muốn ai hơn mình hay không nhận được sự quan tâm, giáo dục tốt. Một trường hợp nữa, đó là khi họ đã từng là nạn nhân của bạo lực học đường. Những vết thương tâm lí trong quá khứ chưa lành đã biến thành sự nhẫn tâm biến họ thành người đi bắt nạt người khác, với họ, hẳn đó là sự trả thù cho những uất ức mà họ đã phải gánh chịu.

# data[].attributes.body
Phùng Khánh Linh

Bạo lực học đường hiện nay đang là vấn đề nóng đang được rất nhiều người quan tâm và để ý. Bạo lực học đường chính là vấn đề hoàn toàn chẳng hề xa lạ với các em học sinh, sinh viên đang ở lứa tuổi trung học cơ sở và trung học phổ thông. Nó là những hành động, lời nói làm tổn thương tới thể xác và tinh thần của người bị bắt nạt, bạo lực. Có rất nhiều loại bạo lực học đường như đánh đập, xúc phạm, body shaming.

Tôi sẽ kể cho mọi người nghe một nạn bạo lực có trong trường tôi cách đây khoảng hơn ba tháng trước. Hôm đó, tôi đang đi tìm Thiện Nhân- con bạn thân của tôi. Lúc đi qua sân đằng sau của trường thì tôi thấy một toán anh chị lớp 8, lớp 9 đang túm tụm lại và trên tay các anh chị ấy đang cầm điện thoại để quay lại cái clip đó và họ còn hô rất to này, đánh mạnh lên, càng mạnh càng tốt. Tôi cúi người xuống xem họ đang đánh ai thì tôi thấy một bạn nữ lớp 6a3 đang gồng mình chống cự. Tôi thấy thương lắm nhưng nếu tôi xông vào cứu thì kiểu gì tôi cũng thành nạn nhân không chần chừ, tôi chạy ngay về trường để báo tin cho cô giáo chủ nhiệm lớp 6a3 và cả cô hiệu trưởng biết nữa. Sau khi nghe tin thì cô hiệu trưởng và cô giáo chủ nhiệm lớp 6a3 chạy ngay ra sân đằng sau trường tôi để can ngăn thì các anh chị đó mới chịu buông tay. Lúc ấy tôi cảm thấy thật vui và tự hào khi mình đã làm được một việc có ích. Lại nói về vấn nạn bạo lực học đường, những người bị những người khác bắt nạt quá nhiều có thể dẫn tới nguy cơ bị trầm cảm, lo lắng, hoặc có thể tồi tệ hơn là lạm dụng các chất gây nghiện. Việc bắt nạt hay hành hung người khác là do xuất phát từ việc muốn thể hiện quyền lực của bản thân, cậy đông hiếp bé. Những người thường xuyên bị người khác bắt nạt là những người thường có ngoại hình thấp bé, nhút nhát ,yểu điệu và còn hay sỹ diện trước mặt người khác nên họ mau chóng trở thành mục tiêu hay bị bắt nạt. Người hay đi bắt nạt là những người trong quá khứ đã bị người khác chà đạp, bắt nạt . Nên họ đã muốn trả thù những người đã bắt nạt mình khi xưa. Với những người thường xuyên bị người khác bắt nạt, chúng ta không nên giữ im lặng hay cố cắm răng chịu đựng mà chúng ta hãy cố gắng vùng lên, mạnh mẽ để họ không bao giờ bắt nạt mình nữa. Các cụ ngày xưa có câu “ Khi người ta đánh mình bằng một cái nồi lớn, mình hãy đánh lại người ta bằng một chiếc chảo to”. Ở đây không phải là mình dùng chiếc chảo siêu to khổng lồ ấy đánh vào người khác đâu. Như thế khác gì mình đang tác động vật lý đến họ và khiến họ trở nên tổn thương, đau đớn nhiều hơn. Cách mình đánh lại bọn họ ở đây chính là mình chiến thắng một cuộc thi nào đó, hay như mình thi đỗ một kỳ thi tuyển sinh nào đó, thì chắc chắn, bọn họ sẽ cảm thấy thán phục mình và không dám đụng đến mình nữa. Còn với những người hay đi bắt nạt, nên dừng ngay việc bắt nạt đó lại, thay vì đi bắt nạt hãy thứ đặt mình vào vị trí người khác dể cảm nhận và phải tự xem xét lại bản thân mình kỹ hơn.

Qua những phần văn nghị luận về bắt nạt học đường ở trên, tôi tin rằng những người đang bị người khác bắt nạt hay những người còn đang đi bắt nạt người khác sẽ có thể tham khảo được những phương pháp, những cách để phòng tránh không bị bắt nạt. Và tôi cũng tin rằng vì một mái trường bình yên, sẽ không có những vụ bắt nạt học đường nào xảy ra nữa.

# data[].attributes.body
Bạo lực học đường hiện nay đang là vấn đề nóng đang được rất nhiều người quan tâm và để ý. Bạo lực học đường chính là vấn đề hoàn toàn chẳng hề xa lạ với các em học sinh, sinh viên đang ở lứa tuổi trung học cơ sở và trung học phổ thông. Nó là những hành động, lời nói làm tổn thương tới thể xác và tinh thần của người bị bắt nạt, bạo lực. Có rất nhiều loại bạo lực học đường như đánh đập, xúc phạm, body shaming.

Tôi sẽ kể cho mọi người nghe một nạn bạo lực có trong trường tôi cách đây khoảng hơn ba tháng trước. Hôm đó, tôi đang đi tìm Thiện Nhân- con bạn thân của tôi. Lúc đi qua sân đằng sau của trường thì tôi thấy một toán anh chị lớp 8, lớp 9 đang túm tụm lại và trên tay các anh chị ấy đang cầm điện thoại để quay lại cái clip đó và họ còn hô rất to này, đánh mạnh lên, càng mạnh càng tốt. Tôi cúi người xuống xem họ đang đánh ai thì tôi thấy một bạn nữ lớp 6a3 đang gồng mình chống cự. Tôi thấy thương lắm nhưng nếu tôi xông vào cứu thì kiểu gì tôi cũng thành nạn nhân không chần chừ, tôi chạy ngay về trường để báo tin cho cô giáo chủ nhiệm lớp 6a3 và cả cô hiệu trưởng biết nữa. Sau khi nghe tin thì cô hiệu trưởng và cô giáo chủ nhiệm lớp 6a3 chạy ngay ra sân đằng sau trường tôi để can ngăn thì các anh chị đó mới chịu buông tay. Lúc ấy tôi cảm thấy thật vui và tự hào khi mình đã làm được một việc có ích. Lại nói về vấn nạn bạo lực học đường, những người bị những người khác bắt nạt quá nhiều có thể dẫn tới nguy cơ bị trầm cảm, lo lắng, hoặc có thể tồi tệ hơn là lạm dụng các chất gây nghiện. Việc bắt nạt hay hành hung người khác là do xuất phát từ việc muốn thể hiện quyền lực của bản thân, cậy đông hiếp bé. Những người thường xuyên bị người khác bắt nạt là những người thường có ngoại hình thấp bé, nhút nhát ,yểu điệu và còn hay sỹ diện trước mặt người khác nên họ mau chóng trở thành mục tiêu hay bị bắt nạt. Người hay đi bắt nạt là những người trong quá khứ đã bị người khác chà đạp, bắt nạt . Nên họ đã muốn trả thù những người đã bắt nạt mình khi xưa. Với những người thường xuyên bị người khác bắt nạt, chúng ta không nên giữ im lặng hay cố cắm răng chịu đựng mà chúng ta hãy cố gắng vùng lên, mạnh mẽ để họ không bao giờ bắt nạt mình nữa. Các cụ ngày xưa có câu “ Khi người ta đánh mình bằng một cái nồi lớn, mình hãy đánh lại người ta bằng một chiếc chảo to”. Ở đây không phải là mình dùng chiếc chảo siêu to khổng lồ ấy đánh vào người khác đâu. Như thế khác gì mình đang tác động vật lý đến họ và khiến họ trở nên tổn thương, đau đớn nhiều hơn. Cách mình đánh lại bọn họ ở đây chính là mình chiến thắng một cuộc thi nào đó, hay như mình thi đỗ một kỳ thi tuyển sinh nào đó, thì chắc chắn, bọn họ sẽ cảm thấy thán phục mình và không dám đụng đến mình nữa. Còn với những người hay đi bắt nạt, nên dừng ngay việc bắt nạt đó lại, thay vì đi bắt nạt hãy thứ đặt mình vào vị trí người khác dể cảm nhận và phải tự xem xét lại bản thân mình kỹ hơn.

Qua những phần văn nghị luận về bắt nạt học đường ở trên, tôi tin rằng những người đang bị người khác bắt nạt hay những người còn đang đi bắt nạt người khác sẽ có thể tham khảo được những phương pháp, những cách để phòng tránh không bị bắt nạt. Và tôi cũng tin rằng vì một mái trường bình yên, sẽ không có những vụ bắt nạt học đường nào xảy ra nữa.