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¿Qué es el derecho a la salud?

Incluye el acceso oportuno, aceptable y con calidad a servicios de atención de salud para la preservación, el mejoramiento y la promoción de la salud, además es autónomo e irrenunciable en lo individual y en lo colectivo.

¿Qué es el deber a la salud del cuidado personal?

Es la autoprotección, velar por el bienestar propio y la imagen que transmitimos a los demás, hacen parte del cuidado personal, relacionado con el aseo, higiene e integridad de las personas que permite que el cuerpo y la mente se encuentren saludables.

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RECURSOS:

Computador y sus elementos, grabadora, Imágenes interactivas, concurso interactivo de preguntas virtual y videos.

WEBGRAFIA:

https://www.youtube.com/watch?v=FboLHk61g0g

https://wordwall.net/es/resource/9190153/h%C3%A1bitos-de-higiene-personal

https://www.juegosjuegos.com/jugar-juego/docs-seek-and-find.html

https://www.youtube.com/watch?v=PSw6wj2ppGk

https://www.youtube.com/watch?v=hBb04SzOizo

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Tarea:

Llevar un elemento que utilizamos en algún hábito de cuidado personal y realizar un dibujo de un elemento que el médico utiliza para cuidarnos o examinarnos.

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Para terminar, se visualizará un video corto sobre el derecho a la salud con el fin de repasar el tema visto en clase.

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Moonbug Kids en Español - Caricaturas para Niños

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Al médico vamos | LBB Canciones infantiles | Little Baby Bum Español - Moonbug Kids

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Después la maestra mostrará un video con relación al deber del cuidado personal para completar la información hasta el momento:

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Higiene corporal para niños - Hábitos de higiene - La ducha, lavado de manos, dientes y cara

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Después la maestra realizará un juego rápido con relación al derecho de la salud respecto a los elementos y aparatos que utilizan en un hospital o centro de servicios de salud, para completar la información hasta el momento:

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Descripción

Comienza un nuevo día en la consulta de la doctora McStuffins. Pronto llegarán los pacientes, pero hay un problema: Parte del material médico se ha perdido. Hay que observar atentamente la consulta y localizar todos los aparatos necesarios. Y rápido, que pronto comenzarán a llamar a la puerta juguetes enfermos que necesitan ayuda.

Volver al juego

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Comienza un nuevo día en la consulta de la doctora McStuffins. Pronto llegarán los pacientes, pero hay un problema: Parte del material médico se ha perdido. Hay que observar atentamente la consulta y localizar todos los aparatos necesarios. Y rápido, que pronto comenzarán a llamar a la puerta juguetes enfermos que necesitan ayuda.

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Luego por medio de un concurso interactivo de preguntas virtual se les indicará a los niños los hábitos que deben de tener para cuidar su salud personal:

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) ¿Qué NO ocupas para lavar tus manos? a) b) c) 2) ¿Qué NO ocupas para el lavado dental? a) b) c) 3) ¿Qué NO ocupas para cuidar tu cabello? a) b) c) 4) ¿Qué NO ocupas para tomar un baño? a) b) c) 5) ¿Qué no ocupas para cuidar tus manos? a) b) c)

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1) ¿Qué NO ocupas para lavar tus manos? a) b) c) 2) ¿Qué NO ocupas para el lavado dental? a) b) c) 3) ¿Qué NO ocupas para cuidar tu cabello? a) b) c) 4) ¿Qué NO ocupas para tomar un baño? a) b) c) 5) ¿Qué no ocupas para cuidar tus manos?

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La profesora explicará el tema del derecho a la salud por medio de imágenes interactivas para indicar los buenos hábitos de la salud que deben tener los papitos, los hospitales o cualquier espacio donde se brinde el servicio para que el niño crezca fuerte y sano.

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Canción de bienvenida

https://www.youtube.com/watch?v=FboLHk61g0g

Llamado a lista

Saberes previos:

La profesora abordara a los niños preguntando ¿Qué pasa cuando nos enfermamos?, ¿Dónde podemos ir cuando nos duele la barriguita?

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ÁREA DE FORMACIÓN: FAMILIA Y COMUNIDAD ------TEMA: DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS  

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ÁREA DE FORMACIÓN: FAMILIA Y COMUNIDAD ------TEMA: DERECHOS Y DEBERES DE LOS NIÑOS  

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Subtema: Derecho a la salud y el deber de su salud de cuidado personal.

Nivel: Transición.

Edad: 5 a 6 años.

Tiempo de Duración: 20 minutos

Objetivo:  Incentivar y fomentar a los niños a reconocer sus derechos y deberes empezando por el derecho a la salud y deber de su salud de cuidado personal.

Nombre de la estudiante: María Aroca, Angela Sanabria, Viviana Sanabria, Lorena Fajardo, Jimena Pulgarín

Nombre del Formador: Nuvia Alexandra Sandoval Vargas