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La primer experiencia de trabajo de campo fue para la Catedra de Ecología Humana, materia que corresponde al primer año de la carrera.

Recuerdo que fue una escuela secundaria, en el turno noche. La escuela estaba ubicada en el centro de la Ciudad de San Salvador de Jujuy. Íbamos a hs. 20:00, porque por lo general a esa hora terminábamos de cursar.

Esa primera experiencia la recuerdo gratamente ya que era la primera vez que realiza entrevistas y observaciones. Por supuesto que la manera de realizar estas fue cambiando según fui avanzando en el plan de estudio.

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No es mi primera experiencia de Campo pero es la que yo recuerdo, fue en Psicologia Social cuando realice mi Intervencion en Fundacion "Manos Abiertas". Me gusto mucho la experiencia, puede involucrarme para conocer la situacion de los sujetos en situacion de calle y madres adolescentes y/o solteras. Considero que esta fue la primera vez que realmente sali al campo, recuerdo esa noche que con los voluntarios de la fundacion fuimos a entregar comida a los sujetos en situacion de calle, me senti realmente reconfortable, el poder ayudar a los otros/as.

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Cómo  no recordar mi primer examen final. Era agosto  de 1993. Días previos a mi examen había perdido mi documento, no sabia si podía rendir con una constancia  policial, ya que en aquellos días no teníamos libreta universitaria.  Además estaba  nerviosa  porque uno de los profesores siempre nos incitaba a participar en clases . Y el examen era de Psicología General y era oral, entonces  tenia que hablar. Dar mi tema y responder  las preguntas del tribunal. Cuando  salí del examen estaba feliz.

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Recuerdo que fue para la materia de Pensamiento Cientifico. Tuve la suerte que fue escrita porque eran bastantes los compañeros/as para rendir. Al principio si tenia miedo porque me dijeron que seria oral y tenia miedo a olvidarme lo que habia estudiado. Al enterarme que era de forma escrita los nervios y miedo, no se fueron del todo, pero me senti mas segura. Creo que si era oral no me iba a ir tan bien; los profesores me intimidaban ;(

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La primera experiencia de un examen final, fue en la catedra de psicología general previo a ese momento tenía una representación construida por los comentarios de docentes y pares. Sin embargo, en el transcurso de esa instancia pude darme cuenta que tenía ideas erróneas de tal experiencia, la cual, fue confortable en tanto me permitió elegir la manera para desarrollar o evidenciar lo aprendido a lo largo del proceso de formación. Velazquez Gissel Maribel.

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Mi primera experiencia de examen final en pandemia.
Toda una historia...pocos conocimientos de manejo de Tics, una computadora muy usada y antigua, un celular con poca memoria, repleta de trabajos de mis alumnos pequeños...,nervios propios de un exámen, un corte de luz, un padre que me llama justo...y la mesa esperando a que yo ingrese. La situación fue afrontada con diplomacia, obviamente, y para adelante.
Logré, después de varios intentos de tocar aqui ..allá...click aqui..allá..ingresar al aula. Tres profesores, tres eminencias de la Facultad en mi pantalla.!! un nudo en la garganta, dolor de estomago y más. Era la primera mesa en pandemia. Mi consuelo, los profes estaban en la misma situación. Esta experiencia fue: ensayo y error.. Toda una vivencia, una de tantas en pandemia.

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Mi primera experiencia en un final fue bastante mala porque me sentía nervioso y con muchas dudas. Fue un final de Historia, tenía mucha impaciencia por dar el examen y poder retirarme. Los minutos y alumnos, y yo seguía en la eterna espera hasta que me toco y puede dar mi examen: tuve momento de lucidez y otros no tanto. Pero, finalmente al finalizar el examen me sentía liberado de ese acontecimiento.

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Si tuviera que situarme en una experiencia significativa de examen final creo que retomaría episodios acontecido en el 2º año de la carrera.
Este año fue muy particular ya que en esos días me costaba asimilar en mi cabeza que tan complejo podría llegar a ser el estudio de ciertos campos de estudio (Historia Social, Epistemología, Biología del Aprendizaje, Economía, entre otros) y su “estrecha” vinculación con el campo de la Educación.

En esta etapa fue la primera vez que me “desaprobaron” en una mesa examinadora y esto me demando estudiar mucho más. Había ciertas cuestiones y actividades evaluativas de las cátedras que no compartía ni entendía como ser:

- En el examen final de Biología del Aprendizaje no me parecía justo el uso de un “bolillero” para seleccionar el tema a exponer.

Si bien entiendo que las cátedras muchas veces pueden tener ciertas “contradicciones” o “incoherencias” al igual que nosotros los estudiantes. Considero que muchas veces resulta difícil poder exigir ciertas cuestiones a los docentes desde nuestro lugar como alumnos.

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En el primer examen final, oral, recuerdo que tenía muchos nervios por lo que cuando estaba dando el tema me bloquee; la docente al percatarse de la situación me pregunto si era el 1er examen.  A lo que le respondí "oral sí ",entonces ella me sugirió que me tranquilice y que tomé aire unos minutos y que haga un esquema de lo que quería exponer. Pasaron un par de minutos, me tranquilice, y comencé con el examen sin ningún problema y respondiendo a sus preguntas.

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En mi primera experiencia significativa de parcial me fue muy bien, rendí sociología, sin embargo lo que recuerdo es Didáctica de las Áreas... aunque en cada oportunidad tuve un miedo latente a no saber, el corazón me late más rápido, no me salen las palabras. Me entrego a la situación, que puede presentarse después como una alegría indescriptible o con llanto...
Mientras estudio siento que el tiempo se me escapa de los dedos, siento el cansancio en la espalda y en los ojos. Pero siempre con un objetivo, aprobar...

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Fue en el parcial de Problematica Filosofica, recuerdo muy bien esta experiencia. Recuerdo que fue en el aula magna y habia un monton de alumnos/as, aun no me hablaba con muchos. Esa vez estaba re nerviosa, me sente casi al final del aula. Una compañera que no conocia me vio nerviosa y me dijo que este tranquila. Los nervios se me fueron una vez que termine el parcial, el final fue fratificante porque pude aprobar :)

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Mi primer experiencia de un parcial a "libro abierto", el docente de la cátedra nos lo propuso, fue en primer año de la carrera.  Todos los estudiantes estábamos eufóricos porque nos permitirían consultar el material bibliográfico. La experiencia no salió como la esperábamos muchos no pudieron terminar todos los puntos.
Mabel