# data[].attributes.body
Une distinction claire entre le concept de <gestion de classe> et la notion de <discipline>.

# data[].attributes.body
l'enseignant accomplit deux foction: enseigner et gérer une classe.

# data[].attributes.body
Progression dans le temps et adaptation. Climat motivant. La gestion de classe est une forme de democratie - elle est participative. n’est pas figee dans le temps. les eleves sont en actions. il y a de la discution. l’enseignant doit adopter un style democratique et impartielle dans sa classe. Responsabiliser les élèves.

# data[].attributes.headline
Un concept d'envergure internationale page .6

# data[].attributes.subject
Un concept d'envergure internationale page .6

# data[].attributes.body
-la profession enseignante n'est pas statique
-l'enseignant est en eternel formation
-c'est un processus a vivre
-evolution de la profession par example de l'afrique a l'occident
-espace-temps -environnement
-partout dans le monde
-au depart concept nord-americain
-se trouve dans le monde entier maintenant

# data[].attributes.body
C'est créer un climat propice à l'apprentissage
Être capable d'enseigner le contenu des programmes de manière stratégique
Interesser les élèves au contenu permettre de faire asseoir les savoirs
Impliquer l'élève à son apprentissage, qu' il soit acteur,
Avoir une retroaction entre l'enseignant et l'élève
La cohérence dans les interventions
La présence d'une gestion interclasses au sein d'une communauté.
L'enseignant doit tenir des besoins spécifiques de chaque élève dans sa programmation

# data[].attributes.headline
le concept de gestion de classe est perçu différemment  car la classe se gère selon l'audience. par exemple une classe qui à un enfant qui présente des problèmes comportementaux ne se gère pas de la même façon que celle dans laquelle personne ne présente aucun problème. 

# data[].attributes.subject
le concept de gestion de classe est perçu différemment  car la classe se gère selon l'audience. par exemple une classe qui à un enfant qui présente des problèmes comportementaux ne se gère pas de la même façon que celle dans laquelle personne ne présente aucun problème. 

# data[].attributes.body
Orienter et maintenir les élèves en contact avec les tâches d'apprentissage.

# data[].attributes.headline
P. 6 Un concept d'envergure internationale

# data[].attributes.subject
P. 6 Un concept d'envergure internationale

# data[].attributes.body
La gestion de classe: Un concept complexe et porteur de plusieurs sens mais des perspectives aux tendances communes
- Concept à l'origine né en Amérique devenu objet de préoccupation qui traverse les frontières
- La gestion de classe en contante évolution sur le plan théorique comme dans son exercice
- Par conséquent, l'enseignant un éternel apprenant.