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Conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario.

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Entre todos los recursos interesantes que encontramos en la web en el área de la educación, también disponemos de un abanico de opciones para aplicarlos en el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales.

Aunque no podríamos señalar una lista completa que abarque todas las situaciones que dificulten la capacidad de aprendizaje de un niño, ya que determinar las necesidades pedagógicas depende de un contexto de factores, podemos mencionar algunos recursos en forma de ejemplos para mostrar el potencial de herramientas educativas que encontramos en la web para aplicar en NEE.

Algunos recursos web están pensados para suplir las necesidades especiales que requiere una discapacidad o dificultad específica, como por ejemplo, el que conocemos desde hace unos años: el navegador web ZAC Browser.

Es una herramienta creada específicamente para niños con autismo, con el síndrome de Asperger o TGD. Aunque con solo recorrer las características notaríamos que también es una valiosa herramienta educativa que podemos adaptar para otras situaciones. Cuenta con una serie de funciones y actividades diseñadas para incentivar la interacción, teniendo soporte en español.

Otro ejemplo es e-Mintza, programa personalizado de apoyo para los niños que no han desarrollado el lenguaje verbal, presentando un método alternativo que fomenta progresivamente la comunicación. Es un programa multiplataforma que podemos descargar de manera gratuita.

Por otro lado, si lo que buscamos son opciones online contamos con plataformas web como Whiz Kid Games que ofrecen juegos con funciones pedagógicas, desarrollado por Autism Games.

Hay muchos sitios web dedicados a NEE, como Aulapt que reúne de manera colaborativa material de apoyo para descargar y utilizar en las clases o tutorías. Además de contar con el apoyo y el intercambio de consejos con otros educadores.

Y por supuesto cada país cuenta con diferentes iniciativas de parte de sus instituciones, como por ejemplo el Proyecto AZAHAR de la Universidad de Valencia y la Fundación Orange, que dispone de un conjunto de aplicaciones para descargar, o el Proyecto Aprender del Ministerio de Educación de España que reúne una serie de recursos online.

Y si nuestro interés está centrado en beneficiarnos de todas las bondades que ofrecen los dispositivos móviles como herramienta educativa, podemos recurrir a plataformas como BridgingApps o iAustim dedicadas a ofrecer recopilaciones de aplicaciones móviles y material adicional dirigidos a diferentes necesidades educativas especiales.

Encontremos muchísimas opciones móviles que son excelente recursos educativos, como por ejemplo la que te comentamos en un artículo anterior, Picaa. Y aún cuando no se las catalogue dentro de NEE, veremos que muchas aplicaciones para niños pueden personalizarse a la necesidades que estamos trabajando y ser una excelente herramienta educativa en una etapa especifica del aprendizaje.

Softwares, aplicaciones web y móviles, juegos online, portales web.... un mundo de posibilidades para encontrar material de apoyo y encontrar nuevas herramientas educativas.

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Recursos web para el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales

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Entre todos los recursos interesantes que encontramos en la web en el área de la educación, también disponemos de un abanico de opciones para aplicarlos en el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales.

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Los niños y niñas con necesidades educativas especiales (nee) se enfrentan a un reto añadido, tanto en el día a día como en la escuela, ya que suelen encontrarse sus oportunidades mucho más limitadas que el resto de sus compañeros. Es por ello que docentes y el resto de la sociedad debemos aceptar nuestra responsabilidad para poder contribuir a que rompan las barreras que les limitan. ¿Nos echas una mano?

Las nuevas tecnologías pueden ejercer un papel fundamental a la hora de lograr incluir a todo el alumnado en el sistema educativo, teniendo en cuenta las características de cada estudiante, más allá de que tenga o no necesidades educativas especiales (es importante diferenciar entre "atención a la diversidad" y NEE).

En el segundo caso, las TIC permiten mejorar la atención personalizada, logrando acercarse la igualdad de oportunidades para todos y la correcta inclusión en nuestra sociedad. No obstante, nunca debemos olvidar que las tecnologías son meras herramientas, facilitadores que hacen más sencilla la interacción con lo verdaderamente importante: las personas.
¿Qué mejoras aportan las TIC?
En líneas generales, las nuevas tecnologías pueden ayudar a los niños con necesidades educativas especiales a ganar autonomía y a interactuar con su entorno sin ayuda externa; lo que directamente favorece su motivación y autoestima, al verse más capaces de enfrentarse a nuevos retos...¡y superarlos!

Pueden consistir tanto en hardware adaptado (teclado modificado, digitalizador de voz, tablets, ratones modificados, etc.) como en software educativo específico o programas que permitan adaptar las actividades de aprendizaje. No obstante, teniendo en cuenta que cada estudiante tiene unas necesidades muy concretas, deberemos adaptar a ellas el uso de las diferentes tecnologías. Te lo explicamos en líneas generales:

Discapacidad física: Se trata de alumnado con problemas motrices, visuales o auditivos. Por ello, en este caso es de gran utilidad el uso de aparatos que les permitan interactuar con su entorno y acceder a la información, como los instrumentos de lectura en braille o los ratones de mentón. Además, existen multitud de programas adaptados, como el Pequeabecedario o Leetodo (ambos gratuitos), que facilitarán la integración de estos alumnos.

Discapacidad psíquica: Los estudiantes presentan dificultades para expresar sus ideas y opiniones, y a menudo también déficit de atención. Aunque existen dispositivos como el GoTalk9+ para facilitar la comunicación, pueden no ser económicamente accesibles para todo el mundo. No obstante, también tenemos a nuestro alcance software gratuito como Araword o Arasaac para poder trabajar estas funcionalidades.

Discapacidad intelectual: Es en este caso donde solemos encontrarnos la mayor heterogeneidad entre los alumnos, por lo que es difícil definir las herramientas adecuadas. Sin embargo, el uso de tablets suele ser muy beneficioso, por su facilidad de manejo y ser tan intuitivo. Special iApps desarrolla aplicaciones pensadas especialmente para este tipo de alumnado, ¡échale un vistazo!

¿Y tú, qué herramientas utilizas como soporte para trabajar con alumnos con necesidades educativas especiales? ¡Compártelas con nosotros!

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Las TIC como soporte en las NEE | El Blog de Educación y TIC

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Los niños y niñas con necesidades educativas especiales (nee) se enfrentan a un reto añadido, tanto en el día a día como en la escuela, ya que suelen encontrarse sus oportunidades mucho más limitadas que el resto de sus compañeros.

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Un Sistema Educativo es de mayor calidad cuando es capaz de atender de la mejor manera posible a sus alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Los términos inclusión, normalización, atención a la diversidad, deben formar parte del vocabulario docente habitual y deben estar contemplados en cualquier proyecto educativo que se precie de serlo. Avanzar en una plena y satisfactoria escolarización en todos los órdenes de los alumnos más desfavorecidos por diferentes causas debe ser uno de los grandes objetivos educativos.

Con esta entrada pretendemos ofrecer una guía rápida de recursos TIC que ayude a los docentes a afrontar su tarea para dar una respuesta lo más satisfactoria posible a su alumnado con Necesidades Educativas Especiales.

PROYECTO AZAHAR
Azahar es un conjunto de 10 aplicaciones de descarga gratuita de comunicación, ocio y planificación que, ejecutadas a través del ordenador y/o del teléfono móvil, ayudan a mejorar la calidad de vida y la autonomía de las personas con autismo y/o con discapacidad intelectual.

Las aplicaciones contienen pictogramas, imágenes y sonidos que se pueden adaptar a cada usuario, pudiendo utilizarse, además, nuevos pictogramas, fotos de las propias personas y de sus familiares, así como sus voces, etc., de cara a la máxima personalización de cada aplicación.

E-MINTZA
E-Mintza es un sistema personalizado y dinámico de comunicación aumentativa y alternativa dirigido a personas con autismo o con barreras de comunicación orales o escritas. Es de descarga gratuita y presenta un tablero de comunicación con pictogramas o imágenes con sonidos asociados que permite una comunicación directa y sencilla. El tablero es perfectamente personalizable en cuanto a lengua, textos, imágenes, vídeos o sonidos.

El software está disponible para dispositivos Android a través de Google Play y también dispone de versión para Windows.

INFORMÁTICA PARA LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Se trata de un blog personal de J.M. Marcos logopeda del CPEE Alborada de Zaragoza, se puede encontrar todo tipo de recursos relacionados con la educación especial, así como noticias. El blog tiene las siguientes secciones: tableros de comunicación aumentativa, libros de comunicación aumentativa, software de CCAA para PC - Android - iPad - iPhone, cuentos y poesías con pictogramas y agenda escolar con pictogramas.

PROYECTO GUAPPIS PARA EDUCACIÓN ESPECIAL
Las guAppis son aplicaciones para dispositivos móviles y utilidad en el aula, clasificadas por nombre, precio, sistema operativo o tema. Los enlaces y precios son orientativos. El proyecto Guappis es un proyecto colaborativo en el que se comparten experiencias didácticas utilizando aplicaciones para tabletas u otros dispositivos móviles.

LOGOPEDIA CREATIVA
Logopedia creativa es un blog que pretende ser un punto de encuentro para los profesionales del lenguaje y de la comunicación, padres y maestros, un lugar donde compartir artículos, recursos, vídeos, materiales de apoyo de otros blogs y juegos educativos.

La guía consta de dos partes, la primera muy breve donde se establecen los objetivos generales para toda la etapa y la segunda que está dedicada a juegos y actividades.

Se divide en tres niveles, fácil, medio y difícil; cada nivel tiene cinco tipos de ejercicios: inserción, omisión, sustitución, derivación y separación de palabras.

Se puede descargar tanto para dispositivos Android como iOS.

Educrea desarrolla sus cursos de capacitación docente en todo Chile. Revisa nuestra oferta de perfeccionamiento en nuestras 9 áreas de estudio y revisa los contenidos de cada curso aquí.

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Recursos TIC para Necesidades Educativas Especiales - Educrea

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¿Sabías que las nuevas tecnologías pueden ejercer un papel fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje de niños con NEE? #PUCESD #educacion #TIC