# data[].attributes.headline
מצגת - המפגש הראשון 

# data[].attributes.subject
מצגת - המפגש הראשון 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2.0 סדנת החדשות

7/12/2021

ספר.י לשכן.ה שיושב.ת לידך על משהו חדש שלמדת לאחרונה

דקות

5

הקניית מתודולוגיות

מודלים, פרקטיקות וכלי עבודה

הטמעת תרבות עבודה ברוח החשיבה החדשנית והיזמית

מטרות סדנת החדשנות 2.0

התנסות פעילה במגוון שיטות ,אסטרטגיות ותהליכי עבודה

סדנהמפגש 1

סדנהמפגש 5

סדנהמפגש 4

סדנהמפגש 3

סדנהמפגש 2

הרצאת מומחה

הרצאת מומחה

הרצאת מומחה

הרצאת מומחה

? אז מה הלו"ז

ליווי אישי של צוותי עבודה בהתאם לצורך

קבוצת למידה בווטסאפ

אתר הסדנה

ההרצאה

design sprint

קישורים לקבוצות עבודה בפאדלט

1

3

4

2

6

5

קישורים לקבוצות עבודה בפאדלט

7

9

10

8

12

11

בחירת נושא,סוגיה או תכנית

שלב 1

עבודה אישית עם פאדלטאו קנבס

שלב 2

?מה מניע אותנו קדימה

?מה משאריר אותנו מאחור

דקות

5

הצבעה על האתגרים

שלב 3

עבודה שיתופית

"...הפיכת החסרונות לאתגרים או "איך היינו יכולים

שלב 4

בחירת נושא, סוגיה או תכנית10 דקות

1

2

4

3

הצבעה על האתגריםדקות 5

מה מניע אותנו ומה משאיר אתנו מאחור10 דקות

ניסוח אתגרים20 דקות

שלבי עבודה

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

Lorem ipsum dolor sit amet

סיכום מתוק

תובנה שלקחתי מהסדנה

משהו שהייתי רוצה להמשיךללמוד על חדשנות

משהו חדש שארצה ליישם

משהו שנהינתי ממנו במיוחד

רפלקציה

תודה רבה

# data[].attributes.attachment_link.title
סדנת החדשנות 2.0 - מכון דוידסון 1

# data[].attributes.attachment_link.description
2.0 סדנת החדשות 7/12/2021 ספר.י לשכן.ה שיושב.ת לידך על משהו חדש שלמדת לאחרונה דקות 5 הקניית מתודולוגיות מודלים, פרקטיקות וכלי עבודה הטמעת תרבות עבודה ברוח החשיבה החדשנית והיזמית מטרות סדנת החדשנות 2.0 התנסות פעילה במגוון שיטות ,אסטרטגיות ותהליכי עבודה סדנהמפגש 1 סדנהמפגש 5 סדנהמפגש 4 סדנהמפגש 3 סדנהמפגש 2 הרצאת מומחה הרצאת מומחה הרצאת מומחה הרצאת מומחה ?

# data[].attributes.headline
קבוצה 1: רוני ומיכל 

# data[].attributes.subject
קבוצה 1: רוני ומיכל 

# data[].attributes.body
https://padlet.com/David_son/7cwpgyq4f0xrbfoa

# data[].attributes.headline
קבוצה 2: את'אר עאמר, דפנה מנדלר, רחל אידלמן

# data[].attributes.subject
קבוצה 2: את'אר עאמר, דפנה מנדלר, רחל אידלמן

# data[].attributes.body
https://padlet.com/David_son/75f5kcsraib0gwrz

# data[].attributes.headline
קבוצה 3: לנה ואילנה 

# data[].attributes.subject
קבוצה 3: לנה ואילנה 

# data[].attributes.body
https://padlet.com/David_son/x62s0cpbqzggypv2

# data[].attributes.headline
קבוצה 4: היבה, רחלי וז'אנה 

# data[].attributes.subject
קבוצה 4: היבה, רחלי וז'אנה 

# data[].attributes.body
https://padlet.com/David_son/63143opfu3dwmc7p

# data[].attributes.body
https://padlet.com/David_son/uy41el73vabycu5v

# data[].attributes.body
https://padlet.com/David_son/ccv8cav79uyjoriz

# data[].attributes.body
https://padlet.com/David_son/6ma8o8auy60ip0ks

# data[].attributes.headline
הרצאה של יוסי 7.12.21

# data[].attributes.subject
הרצאה של יוסי 7.12.21

# data[].attributes.attachment_link.title
‎⁨ תשפ״ב הרצאת מבוא לסדנת החדשנות של מכון דוידסון⁩.pptx

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd9ao_xvgckhT_76znkn3bt7iy5FuUGqCSkC7f-Hfgm4oU4cw/viewform?pli=1

# data[].attributes.headline
הקלטה של הרצאתו של של יוסי -מפגש 1

# data[].attributes.subject
הקלטה של הרצאתו של של יוסי -מפגש 1

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=mmKc_1S1Fcs&ab_channel=%D7%95%D7%A8%D7%95%D7%A0%D7%99%D7%A7%D7%94%D7%A1%D7%98%D7%A8%D7%A7%D7%95%D7%91

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ורוניקה סטרקוב

# data[].attributes.attachment_link.title
הרצאה של יוסי בסדנת החדשנות 7.12.21

# data[].attributes.headline
הרצאתה של שירלי קנטור "רדאר חברתי בדרך לאוקיינוס ירוק"

# data[].attributes.subject
הרצאתה של שירלי קנטור "רדאר חברתי בדרך לאוקיינוס ירוק"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ורוניקה סטרקוב

# data[].attributes.attachment_link.title
הרצאתה של שירלי קנטור על חדשנות

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
For many years, executives equated innovation with the development of new products. But creating new products is only one way to innovate, and on its own, it provides the lowest return on investment and the least competitive advantage. The Ten Types of Innovation® framework provides a way to identify new opportunities beyond products and develop viable innovations.

Overview of the Discipline

How might you combine three or four types to open up new possibilities and strengthen your innovation concept?

Configuration

These types of innovation are focused on the innermost workings of an enterprise and its business system.

Offering

These types of innovation are focused on an enterprise's core product or service, or a collection of its products and services.

Experience

These types of innovation are focused on more customer-facing elements of an enterprise and its business system.

Ten Types of Innovation: The Discipline of Building Breakthroughs is the culmination of thirty years of analysis and research.

The innovation framework was built around a seminal Doblin discovery, that there are ten distinct types of innovation that need to be orchestrated with care to make game-changing innovations.

We wrote this book to address how you can think about innovating effectively; how you can work to get the future to show up just slightly ahead of its regularly scheduled arrival; and how you can ensure your teams are equipped with the robust methods they need to succeed.

Larry Keeley is a globally recognized leader in innovation effectiveness, a topic he tackles as a professor in design and business schools, and a speaker, writer, and researcher. Obsessed with understanding why innovation mostly fails, he has worked to grow the field as a science rather than an exercise in applied creativity. Along with his mentor Jay Doblin, he cofounded Doblin back in 1981 and since 2013 he has been a director in Monitor Deloitte, where he serves as thought leader for the firm's global innovation practice.

Larry has worked on innovation challenges in 55 different industries and with many of the world's leading firms and philanthropies. He is both a board member and adjunct professor at Chicago's Institute of Design - the first design school in the United States to offer a PhD in the topic. He lectures at executive education programs at Kellogg Graduate School of Management and is an adjunct faculty member in the core MBA program and in Northwestern University's McCormick School of Engineering, where he teaches in the Masters of Manufacturing Management program. Larry was a Senior Fellow of the Center for Business Innovation in Boston, serves on the external advisory council for the Mayo Clinic, and is also a board member for Chicago Public Radio, where he helped to develop shows like This American Life and other innovative programs.

Ryan Pikkel is a Doblin alumnus. While at Doblin he was responsible for guiding clients and teams through innovation programs to articulate and develop solutions to benefit both the client and the end user. In addition, Ryan made significant contributions to developing Doblin's own tools and processes - including the Ten Types of Innovation framework, the Innovation Tactics, associated Tactics cards and the Ten Types app. His work spanned industries, and he helped establish innovation capabilities for clients in Seoul and Mumbai. Ryan is also a member of adjunct faculty at the Institute of Design at IIT, where he teaches innovation tools and techniques.

Brian Quinn is a Doblin alumnus. While at Doblin, he was responsible for designing and overseeing scaled innovation programs with some of our largest clients - working with them both to innovate and become more effective innovators. He helped advance the company's leadership in building innovation capabilities and implementing innovations for clients, and was a key member of the team that evolved the Ten Types of Innovation framework. His work spanned many industries with particular experience in health care. Brian has also worked as a screenwriter for the film industry, and is fascinated by the power of narrative.

Helen Walters is the Ideas Editor at TED. At Doblin she worked on The Ten Types of Innovation as a writer, editor, and researcher. Previously the editor of innovation and design at BusinessWeek (and then at Bloomberg BusinessWeek), she joined the firm to help develop editorial strategy. She writes and publishes the regular blog, Thought You Should See This. And she tweets incessantly (@helenwalters).

I have long admired the innovation work of Larry Keeley and am thrilled that he has shared his concepts, insights, and experience with the world in his terrific book. Ten Types of Innovation is a must-read for any manager seriously interested in building an innovation culture rather than waiting around hoping for the next immaculate conception.

- Roger L. Martin, Dean, Rotman School of Management

Ten Types of Innovation will become the indispensable 'how to do it' textbook of disruptive innovation, providing an executable roadmap for transformative change in any industry.

- Dr. Nicholas F. LaRusso, Medical Director, Mayo Clinic Center for Innovation

Innovation is not for amateurs and most meaningful developments are not accidents. Great innovators follow disciplined approaches and Larry Keeley outlines an evidence-based methodology which takes innovation well beyond product tweaking. Ten Types of Innovation provides great frameworks to help you rethink the role innovation plays in your business and will raise the quality of the innovation dialogue from a black art to a serious science.

- Ralph Jerome, VP of Corporate Innovation, Mars, Inc.

Ten Types of Innovation captures the entire innovation ecosystem, from essential organizational structures and processes to critical aspects of the product or service being introduced. It distills three decades of innovation research into an action-oriented framework, offering a comprehensive map to guide creative teams as they venture into challenging new territory.

- Dipak C. Jain, Dean, INSEAD

Doblin helped us achieve our goal to continuously and successfully introduce transformational innovations to our customers. Ten Types of Innovation provides the insights necessary to get you started on your innovation journey.

- Curt Nonomaque, President and CEO, VHA

Introducing a better set of building blocks, Innovation Tactics. These cards are a tool for exploring and constructing new offerings and businesses.

Doblin developed a set of structured, systemic, easy-to-use cards to engage innovators and focus their ideation activities. They are based on our Ten Types of Innovation framework, which helps organizations think comprehensively about innovation. This card set includes over 100 individual Innovation Tactic cards and an overview of ways to use the Innovation Tactics Cards. Please note if you are purchasing Tactic Cards on Amazon, they can only be shipped to a US address. We apologize for any inconvenience.

"Possibility of [imagining] many business models is the real power of the cards."

"Great companion tool to the book."

We designed the Ten Types framework to make innovation more learnable and successful. If you want to discover more about this approach, tell us what you want to learn.

See Our Work

# data[].attributes.attachment_link.description
For many years, executives equated innovation with the development of new products. But creating new products is only one way to innovate, and on its own, it provides the lowest return on investment and the least competitive advantage. The Ten Types of Innovation® framework provides a way to...

# data[].attributes.headline
סדנת החדשנות המפגש השני 

# data[].attributes.subject
סדנת החדשנות המפגש השני 

# data[].attributes.attachment_link.title
סדנת החדשנות 2.0 מפגש שני

# data[].attributes.attachment_link.description
סדנת החדשות 2.0 14/02/22 מפגש 2 משחקי זום ?אז מה הלו"ז הידוק האתגר לפי קבוצות הרצאה בנושא עשרה סוגי חדשנות 1 2 3 4 חיפוש פתרונות לבעיה באמצעות טקטיקות החדשנות סיכום ורפלקציה הרצאה על 10 סוגי החדשנות - 40 דקות הסדנה הסבר על העבודה במליאה 5 דקות 1 2 5

# data[].attributes.headline
רפלקציה- מפגש שני 

# data[].attributes.subject
רפלקציה- מפגש שני 

# data[].attributes.headline
ויוה ארגנטינה

# data[].attributes.subject
ויוה ארגנטינה

# data[].attributes.body
משרד החינוך טס חצי עולם (26 שעות טיסה)
לסמינר של מערכת החינוך בארגנטינה.
כיצד מדינה שקיימת כבר 200 שנה עדיין לא התקדמה מספיק כדי לספק ללומדיה את כל הכלים הנדרשים לטובת למידה מתקדמת?
כיצד תלמיד מצליח לגלות דרך נוספת לאותה התשובה והמורה שאמור למחוא לו כפיים גוער בו על כך שלא עשה זאת בדרכו? וגורם לדיכוי היצירתיות!
העולם מתקדם אבל בארגנטינה עדיין מלמדים כפי שלמדו בתקופה ההיסטורית.
שר החינוך הארגנטינאי רוצה ללמד את מערכת החינוך הארגנטינאי על חדשנות ולא רק יצירתיות, ובכך מביא כדוגמא את ישראל, מדינה קטנה חסרת מים ונפט ועדיין יש במדבר חממות וברמת הגולן שמלאה בסלעים יקבים.

# data[].attributes.headline
עשרה סוגי החדשנות - מצגת מהרצאתו של  של יוסי -מפגש שני 

# data[].attributes.subject
עשרה סוגי החדשנות - מצגת מהרצאתו של  של יוסי -מפגש שני 

# data[].attributes.attachment_link.title
עשרה סוגי חדשנות

# data[].attributes.headline
מערכת חינוך בעלת יכולת הסתגלות למציאות משתנה.

# data[].attributes.subject
מערכת חינוך בעלת יכולת הסתגלות למציאות משתנה.

# data[].attributes.body
הסביבה הינה מערכת החינוך, שמחייבת להתאים את עצמה למציאות המשתנה, הרעיון החדשני הוא לייצר מנגנוני התאמה אפקטיביים באמצעות 3 מרכיבים: תפעול כארגון פרקטלי,מצפן מערכתי,התאמת הסביבה.
החדשנות ברעיון:מעבר ממערכת היררכית למערכת שפועלת כארגוניזם חי, מסתגלת ודינמית לסביבה ובכך מתקבלת נגישות למשאבים מערכתיים תוך הגדרת עקרונות ויעדים המעודכנים באופן שוטף וע"י טיפוח הסביבה שתכלול תשתית לתמיכה.

# data[].attributes.body
"תתארו לכם ארגז חול ענקי בו מתנסים ילדים לומדים חוקרים ומגלים ידע תובנות וגילויים מדעיים על העולם הסובב אותם מתוך קשר בלתי אמצעי לסביבה הטבעית"

גן הילדים שקם מתוך חזון של יצירת קהילה המחובר לטבע בקשר עמוק בסביבה טבעית בלתי אמצעית חדשנית המקדמת ילדים להיות בחברה מעוררת השראה.
למידה שמתנהלת בחוף,חוף הים.
החשיבות שלה היא עיצוב אישיותו של הילד בגיל הרך היא עצומה לאין ערוך וכל שיעור דידקטי פרונטלי שייערך בתוך סביבת הלימודים המסורתית לא ישווה לערך הלמידה החושית. הילדים מסוגלים להבין את העולם דרך חושיהם והלמידות המהותיות שלהם תהיינה דרך התנסות ומשחק.

# data[].attributes.headline
הרצאתו של פרופ' גולדנברג

# data[].attributes.subject
הרצאתו של פרופ' גולדנברג

# data[].attributes.body
https://youtu.be/vjBqLZ8GqLM

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ורוניקה סטרקוב

# data[].attributes.attachment_link.title
הרצאתו של פרופ' יעקב גולדנברג

# data[].attributes.headline
עיקרון ה-curiosita (סקרנות באיטלקית)

# data[].attributes.subject
עיקרון ה-curiosita (סקרנות באיטלקית)

# data[].attributes.body
במאמר שקראתי נשאלת שאלת השאלות... האם ניתן ליישם בחינוך באופן רחב את עקרון הסקרנות? אם אנחנו באמת מאמינים שסקרנות היא מקור ההשראה היושבת בלב של כל תהליך למידה, עלינו לזמן רגעים של סקרנות והפתעה בכל אינטראקציה עם תלמידינו. מדובר בגילאים בית הספר יסודי, איפה שילדים שואלים אינספור שאלות. ומה חדשני ברעיון, זה בעצם לוותר על השגרתי והצפוי לטובת הלא-ידוע, ללמד וללמוד מתוך סקרנות ופליאה. זה המעשה החדשני ביותר שניתן בידינו כאנשי חינוך- היכולת לחדש ולהפעיל את הסקרנות.

# data[].attributes.headline
"בריא ללמוד מזה"-איך מתווכים הליכים רפואיים לילדים מאושפזים

# data[].attributes.subject
"בריא ללמוד מזה"-איך מתווכים הליכים רפואיים לילדים מאושפזים

# data[].attributes.body
תוכנית "בריא ללמוד מזה" שכוללת תוכניות תיווך לילדים על הליכים רפואיים,התוכנית היא פיתוח וחדשנות לתוכניות לימודים מותאמות על טיפולים,תרופות,תופעות לוואי של מחלות ודברים רבים נוספים השייכים להתמודדות במצב של חולי ואשפוז בבית חולים, עבודת צוות רב מקצועית ורב תרבותית ושימוש באמצעי המחשה.
החדשנות היא חדשנות במסגרת תחום הבריאות, בבי"ח הדסה.

# data[].attributes.headline
שפע של השפעה

# data[].attributes.subject
שפע של השפעה

# data[].attributes.body
יש שפע של אפשריות להשפיע אחת מהן היא החדשנות במערכת החינוך פעילות שמטרתה העצמת מורים לשימוש בטכנולוגיה
ככלי לפדוגגיה איכותית ורלוונטית ,חדשנות זו עוסקת בפיתוח וקידום
מערכות החינוך על בסיס מודל עירוני מקיף והאצת תהליכי חדשנות
חינוכית בישראל.

# data[].attributes.headline
הרצאתם של ליאור ורחל

# data[].attributes.subject
הרצאתם של ליאור ורחל

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ורוניקה סטרקוב

# data[].attributes.attachment_link.title
להיות מחולל של טרנספורמציה דגיטלית בלמידה