# data[].attributes.headline
תוהה על השפעת נוכחות המצלמה

# data[].attributes.subject
תוהה על השפעת נוכחות המצלמה

# data[].attributes.headline
חוויית האיוםקשורה גם בביטחון העצמי

# data[].attributes.subject
חוויית האיוםקשורה גם בביטחון העצמי

# data[].attributes.body
הקטע הזה שילדים מציגים ילדים בשואה הוא בלתי נסלח

# data[].attributes.headline
יום עסל יום בסל"

# data[].attributes.subject
יום עסל יום בסל"

# data[].attributes.body
מעניין מאוד. מראה כמה חסר שיתוף פעולה בין הדתות, וכמה בורות וחוסר קבלה אחד כלפי השני.

# data[].attributes.headline
חשבתי על המצב ההפוך כשמורה יהודי מלמד בבית ספר ערבי ?איך זה הולך להיות 

# data[].attributes.subject
חשבתי על המצב ההפוך כשמורה יהודי מלמד בבית ספר ערבי ?איך זה הולך להיות 

# data[].attributes.body
עצבן אותי שהדיל אמרה שברחוב אפשר לשמוע "ערבייה מסריחה" ובבית הספר לא. אין מקום לשיח הזה בכלל. אבל זה שהיא רגילה לשמוע את זה ברחוב היה לי קשה

# data[].attributes.body
זה שהמנהלת לא מבינה את המורכבות שלה- ממש מתסכל!

# data[].attributes.headline
המנהלת- מיכל

# data[].attributes.subject
המנהלת- מיכל

# data[].attributes.body
יש שם יחסים לא טובים, כשיש יום שיא זה מדהים, והיא מרוצה. אבל כשהמורה צריכה את הגב שלה, היא נעלמת, היא מבטלת אותה, לא רגישה לצרכיה ומשתיקה אותה. לעומת התלמידים שמקבלים ומכילים באהבה , עקב הקשר המדהים שהיא יצרה איתם.

# data[].attributes.body
יום מהמם אהובים ואהובות. התגעגעתי

# data[].attributes.headline
אני כל כך התרשמתי מתוכן הלמידה אך חושבת שהייתה קצת הגזמה בעניין של בניית המסגדים כחובה , אגב ציפית להתנגדות ההורים מאז יום השיא כאשר החלה לשים לבנות את המטפחת ומייד קפצה לי בראש תמונה מה יקרה אם מורה יהודייה בבית בפר ערבי תשים קיפה לתלמידים ערבים ?? ממש מעניין 

# data[].attributes.subject
אני כל כך התרשמתי מתוכן הלמידה אך חושבת שהייתה קצת הגזמה בעניין של בניית המסגדים כחובה , אגב ציפית להתנגדות ההורים מאז יום השיא כאשר החלה לשים לבנות את המטפחת ומייד קפצה לי בראש תמונה מה יקרה אם מורה יהודייה בבית בפר ערבי תשים קיפה לתלמידים ערבים ?? ממש מעניין 

# data[].attributes.body
וארצה גם להתייחס לחברים שאמרו מעניין כמה יהודים הייו נכנסים  למסגדים בדובאי ... אני חושבת שכן הייו נכנסים מצוך בחירה אך כאן הרגישו שמשהו הוכפה עליהם ולא בחירה !
לינדה

# data[].attributes.headline
המשפחה שלה- מיכל

# data[].attributes.subject
המשפחה שלה- מיכל

# data[].attributes.body
קיבלו בקלות את הקריאות הגזעניות, זה חלק מהחיים שלהם. זה עצוב.

# data[].attributes.body
יש לך תמונה בשידור ישיר- תגובה מעולה!

# data[].attributes.headline
מנהיגות לשינוי!!                        

# data[].attributes.subject
מנהיגות לשינוי!!                        

# data[].attributes.body
משמה מתחילים להתקדם מהמקום להאמין שהשינוי מתחיל ממנו, מתוך העשייה שלנו ולאתגר את עצמנו לראות את האדם השונה ולראות אותו כולו לא כחלק אלא כאדם יש לו חוויות וחיים מסוימים, לא להתעלם ולמחוק מה שלא נוח לנו לשמוע!!

מעניין בעיניי איך היא מחברת את השפה לתרבות באופן שהתלמידים ממש מבינים את זה , הופכת להיות משמעותית יותר עבור התלמידים כשהיא מביאה את האמת שלה!!
היא הייתה מעוררת אצל התלמידים חשיבה ביקורתית ושאלות של סכרנות ללמוד משו חדש שהם רוצים לגלות.

(אסלאם)

# data[].attributes.body
באופן כללי, כל הסיטואציה שבה מורה ערבייה (גם עם סממנים חיצוניים) זוכה לכזאת אהדה ופרגון מהמורים/ות ומהתלמידים/ות בבית ספר יהודי - זה פשוט מרענן וכיף לראות ומרגש בפני עצמו. לצד זאת, מעניין לראות מהצד את כל הדילמות שהדיל עומדת בפניהן שמייצגות את הקונפליקט.

ציטוט שתפס אותי: "יום השיא שלה יותר חשוב לה מהחתונה שלה" - מעיד על ההשקעה של המורה הזאת והיכולת שלה למרוד במוסכמות הכלליות ובתכתיבים של החברה הערבית בפרט.

ציטוט נוסף שתפס אותי: "אני מרגישה שזה ויתור" - נורא התחברתי לציטוט הזה משום שהבנתי שזה מכנה משותף לכל מי שרוצה לעשות שינוי או לצאת כנגד המוסכמות במערכת כמו מערכת החינוך. נתקלים בחומות מכל מיני כיוונים, שמעכבים את היכולת לשנות, ולא משנה כמה חשובה או משמעותית הפעולה שמובילה לשינוי.

# data[].attributes.headline
אין ספק שהמצב מאוד רגיש ומורכב , אבל יש רגעים שמרגיש קצת כמו הדתה . הם ילדים קטנים שהזהות שלהם , לפי דעתי לא ממש התגבשה. ולפעמים הגבול שם מבלבל.      מיטל

# data[].attributes.subject
אין ספק שהמצב מאוד רגיש ומורכב , אבל יש רגעים שמרגיש קצת כמו הדתה . הם ילדים קטנים שהזהות שלהם , לפי דעתי לא ממש התגבשה. ולפעמים הגבול שם מבלבל.      מיטל

# data[].attributes.body
מעניין אותי- מה קורה איתה היום? האם המשיכה בבית הספר?/ מערכת החינוך.. עברו הרבה שנים...

# data[].attributes.headline
אמירה שנאמרה ועדיין מהדהדת בי "מה תלכי ללמד בבית ספר ערבי הרי כל התרבות שארצה ללמד הם כבר יודעים שאת מלמדת בבית סםר יהודי זה אחרת , השפעה ... "

# data[].attributes.subject
אמירה שנאמרה ועדיין מהדהדת בי "מה תלכי ללמד בבית ספר ערבי הרי כל התרבות שארצה ללמד הם כבר יודעים שאת מלמדת בבית סםר יהודי זה אחרת , השפעה ... "

# data[].attributes.body
את האמת הפנתה את תשומת ליבי להתבונן בבתרגשויות התלמידים מהשיעור שלה והסקרנות כלפי התרבות האחרת ,נתן לי את הכוח לראות בעיין אחרת את עבודת המורים הללו בבתי ספר שונים מהדת שלהם 😍...לינדה

# data[].attributes.headline
המסר הוא שתרבות ערבית זה דבר נהדר, למה "להרוס" עם התמודדות עם דילמות וסוגיות קשות באמת??

# data[].attributes.subject
המסר הוא שתרבות ערבית זה דבר נהדר, למה "להרוס" עם התמודדות עם דילמות וסוגיות קשות באמת??

# data[].attributes.body
אחרי יום ההולדת שחגגו לה בכיתה ובבית הספר, באוטו חזרה היא אומרת מה שאת נותנת- את מקבלת!
וזה נכון לא רק אחרי יום טוב, אלא מסכם את השנה המטלטלת שלה. יוני

# data[].attributes.body
נורא מפריע לי שהמנהלת מאוד מחפשת רגישות והבנה מצד הדיל אבל לא מראה רגישות כלפיה חזרה.

# data[].attributes.headline
לשמוע את השיחות שלה עם המנהלת היה מתסכל.

# data[].attributes.subject
לשמוע את השיחות שלה עם המנהלת היה מתסכל.

# data[].attributes.body
שלי

# data[].attributes.body
היה חוסר רגישות בסרט כלפי הדיל, בעיקר מצד המנהלת, ואולי ההורים.
ולפעמים של הדיל אל מול התלמידים

# data[].attributes.body
סרט מרתק- שמעורר מלא שאלות ומחשבות. הדיון אחריו גם היה משמעותי.

# data[].attributes.headline
מרענן ונחמד העניין של הזום

# data[].attributes.subject
מרענן ונחמד העניין של הזום

# data[].attributes.headline
ההתייחסות לתרבות ערבית כאל סממני חגים ומבנה מסגד היא התייחסות חסרה. כדי להבין תרבות ערבית אנחנו חייבים להבין את הנרטיב  ואת ההיסטוריה ואת הקשיים והבעיות וכל המעטפת הקשה והבעיתית

# data[].attributes.subject
ההתייחסות לתרבות ערבית כאל סממני חגים ומבנה מסגד היא התייחסות חסרה. כדי להבין תרבות ערבית אנחנו חייבים להבין את הנרטיב  ואת ההיסטוריה ואת הקשיים והבעיות וכל המעטפת הקשה והבעיתית

# data[].attributes.headline
סרט שעוד יהדהד בי, אני תוהה עוד האם השלב שמהווה את המחלוקת המשמעותית שם היא בין יום העצמאות ליום הנכבה

# data[].attributes.subject
סרט שעוד יהדהד בי, אני תוהה עוד האם השלב שמהווה את המחלוקת המשמעותית שם היא בין יום העצמאות ליום הנכבה

# data[].attributes.headline
עניין אותי גם במסגרת איזה שיעור התאפשרה הלמידה הזו בבית הספר היסודי

# data[].attributes.subject
עניין אותי גם במסגרת איזה שיעור התאפשרה הלמידה הזו בבית הספר היסודי

# data[].attributes.headline
זה קצת עצוב שהפחד משינוי מונע פעולה מהמזכירות הפדגוגית של משרד החינוך, בעוד שמדברים איתנו המורים בכל הכשרה על החשיבות שיש לנו כמורים חדשים בביצוע שינוי

# data[].attributes.subject
זה קצת עצוב שהפחד משינוי מונע פעולה מהמזכירות הפדגוגית של משרד החינוך, בעוד שמדברים איתנו המורים בכל הכשרה על החשיבות שיש לנו כמורים חדשים בביצוע שינוי

# data[].attributes.body
התנהגות ארגונית וביצועי תלמידים בתקופת הקורונה

# data[].attributes.body
זו שאלה מאוד גדולה- מה במציאות המשתנה של היום יותר חשוב- מיומנויות או ידע ואיך היעדר של כל אחד מהם ישפיע על החברה בעתיד

# data[].attributes.headline
מה האנשים שבאים להיות מורים רוצים? 

# data[].attributes.subject
מה האנשים שבאים להיות מורים רוצים? 

# data[].attributes.body
איזה חיים הם רוצים לעצמם ואיזה חלק יש לבחירה הזו בתוכם?

# data[].attributes.headline
משרד החינוך מתפורר מבנים ומוסח דעת !!

# data[].attributes.subject
משרד החינוך מתפורר מבנים ומוסח דעת !!

# data[].attributes.body
מצד דורש מהמורים להביא שינויי ולהיות רליוונטים בזמן שהתוכן המוכתב והיעדים לא רליוונטים בכלל טבזמן שמעמיד את המורה לחשבוני דין על אי ביצוע הדרישות המוכתבות ללא התחשבות לרליוונטיות ולשנוי המציאת 😇🤐 !! .....לינדה ....

# data[].attributes.headline
מצמיחים במקום מורים!!?

# data[].attributes.subject
מצמיחים במקום מורים!!?

# data[].attributes.body
מעניין לחשוב, איך צריכים להתאים את ההוראה להתפתחות שאינה בשליטה של אף אחד?

עולם התפתח פיתאום תוך כמה שנים דרך מהפכת הקשב!!
אפילו תמיד חושבת שכבר השיא של האדם בלמידה עלה ברמה מטורפת למי שרצה ללמוד ולהתקדם, למשל בעיניי שאפילו נדרשת ההתפתחות שפתית יותר בגלל הכוח הגלובלי בזמן הזה.

ואם אני חושבת איך התלמידים חווים את האי ריליוונטיות בתוך מערכת החינוך?, נותנת לעצמי תשובה שהרילוונטיות רק תבוא מהם כדור חדש ולא ממנו בתפקיד מורים, מתוך עולמם שהם מביאים, והתפקיד שלנו כמורים בתוך המערכת הוא לבנות על מה שמעניין אותם מיומנויות שמשרתות אותם לאורך החיים בדברים חדשים שמעניינים אותם לאורך החיים שלהם.

האם הספרים שאנחנו מלמדים הם ריליוונטיים בכלל?

( אסלאם )

# data[].attributes.attachment_link.title
שלטי-מוטיבציה-אקססוריז-לבית

# data[].attributes.headline
מה הדבר שהכי נדרש לילד שגדל לעולם של חוסר וודאות? 

# data[].attributes.subject
מה הדבר שהכי נדרש לילד שגדל לעולם של חוסר וודאות? 

# data[].attributes.body
לדעת לחיות בספק וגם להיות פעיל. לא להיות משותק מהספק וגם לא להיות עיוור להם

# data[].attributes.headline
הילדה המתוקה של נור!!!

# data[].attributes.subject
הילדה המתוקה של נור!!!

# data[].attributes.body
לצערי אני לא אופטימי אחרי השיעור עם פרופ' תמיר. המציאות בשטח קשה והמערכת צריכה ארגון מחדש.

# data[].attributes.body
קשוח.

# data[].attributes.body
אפשר להפיק את המירב מהזום. אם עושים הכנה מתאימה. הצלתי לשמור על מתח למידה מלבד השיעור האחרון.
תודה על הרצון והכוונה בתקופה לא קלה.

# data[].attributes.body
הסרט מרשים ומראה תמונה של עד כמה התלמידים שלנו בכללי רוצים ללמוד שפה ותרבות אחר ושיטתה של המורה הייתה מושכת התלמידים.
בעיניי חשוב לי להראי גם לתלמידים את התרבויות השונות אבל לא להכריח אותם או לכפה עליהם את הדבר ולהעביר את זה בצורה הכי טובה אליהם .

# data[].attributes.body
לא התחברתי כל כך בהרצאה הזאת היה קצת משעמם לי ואבדתי את הריכוז

# data[].attributes.body
אני חושבת עד כמה חשוב ללמד את התלמידים את המיומניות והידע ביחד ואפשר לשלב מיומניות דרך ידע,כמה חשוב לחבר את הלמידה לעולמו של התלמיד ולתת לו את הרווח שלו למצוא את דרכו, וזה לא קל,כי כל תלמיד שונה מהאחר והמערכת מראה שהיא נותנת מענה לכל גיל ולכלכ ילד אבל את האמת זה לא נכון,המערכת מסתכלת על הנתונים של התלמיד יותר מעם מה יצא התלמיד לטובת החיים שלו

# data[].attributes.body
לפחות הייתי מחובר לשיעור בשליטה על המצגת

# data[].attributes.body
תודה לכם/ן על התאמת היום לטובתינו במצב מרוכב ובמהירות..היה יום מלמד!! לוקחות את המחשבות איתנו..

תודה מהלב על המאמץ!!