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다문화 가정의 학생들에게 가장 필요한 교육에는 어떤 것이 있을까요?

고교학점제가 시행됨에 있어서 생길 수 있는 현실적인 문제에는 어떤 것이 있을까요?

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다문화 교육이 일반 학생들에게 미치는 영향은 무엇일까요?

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다문화 질문
문화 동화주의, 문화 다원주의, 다문화 주의와 같은 다양한 관점에서 다문화학생들을 대하기 위한 좋은 관점은 어떤것이 있을까요?

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학교의 위기, 학교의 미래
질문)
OECD 미래학교 시나리오 6가지 중 지역사회, 교사, 학생, 학부모 각각의 입장에서 선호하는 시나리오는 무엇일까요??

다문화교육 사례
질문)
중학교때 외국에서 전학을 온 친구가 있었는데 한국어를 잘 못해서 선생님들께서는 항상 그 친구가 잘 모르니까 도와줘야 한다고만 말씀하셨습니다. 나중에 그 친구에게 선생님들께서 챙겨주라고 말씀하실 때의 기분이 어땠는지 물어봤는데, 그 당시 선생님의 말씀은 감사했지만 자존심이 많이 상했고 반 친구들이 자신을 불쌍히 여기는 것 같아서 기분이 안 좋았다는 것을 알게 되었습니다. 교사의 입장에서 다문화가정 학생들에게 상처를 주지 않으면서 학교에서 잘 적응할 수 있도록 도와주는 방법에는 무엇이 있을까요??

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-학교의 위기, 학교의 미래
예전부터 느끼고 있던 공교육에 대한 위기를 간단하게 정리된 내용으로 들을 수 있어서 좋았습니다.

질문 : 이번 코로나 사태로 대면 수업이 힘들어지고 온라인 수업으로 대체되는 상황에서 공교육의 위기가 더 심해졌다고 생각합니다. 이런 상황에서 공교육이 흔들리지 않고 대처하기 위해서는 어떤 준비가 필요할까요?

-다문화교육 사례
초등학교 시절 엄마가 일본인이었던 친구가 있었는데 겉모습은 우리와 같았지만 말이 어눌하다는 이유로 놀림을 받고 왕따를 당하는 모습을 본적이 있습니다. 그때 당시에는 어떠한 조치도 취해지지 않았는데 지금은 그래도 사회적으로 분위기가 많이 변한 것 같다는 생각을 하였습니다.

질문 : 다문화 가정의 아이들이 겉모습이 다른걸 떠나서 가정에서 받을 수 있는 기본적인 교육들을 받지 못해 또래아이들과 어울리지 못한다는 생각을 하였습니다. 부모에 대한 교육도 같이 이루어져야 한다고 생각하는데 어떠한 교육이 있을까요?

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1.저는 미래학교 시나리오에서 교사 충원 위기로 인한 학교체제 붕괴가 발생할 수 있겠다는 생각을 하게 되었습니다.
예전과 다르게 체벌 제한 같은 교권이 낮아지면 시간이 지남에 따라 교사 채용이 어려움 발생 할텐데요 이를  방지 할수 있는 방법이 있을까요?

2.교사가 되신다면 학급에서 다문화학생 학생을 마주하게 될텐데요.  다문화학생이 학급 분위기에 잘 적응할 수 있는 방법은 무엇이 있을까요?

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영양교육 1970049 임미진
고교학점제 시행 시 선택받지 못한 과목이 있거나 너무 한과목에 치우치게 된다면 문제가 생기지않을까요? 어떤 방안이 있는지 궁금합니다

다문화가정의 학생과 다른학생들이 조화롭게 서로의 문화를 이해할수있도록 교사의 중요한 역할은 무엇일까요

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학교의 위기와 미래 질문: 저출산으로 인해 학교 교육의 수요자가 줄어드는 현상이 점점 늘어나고 있는 추세입니다. OECD 미래학교 시나리오 중 어느 것이 이 문제를 해결할 수 있을지, 또한 학생 감소에 따라 교사가 할 수 있는 새로운 교육방법에는 무엇이 있을지 궁금합니다!

다문화 교육 질문: 다문화학생이 학교에 많이 않다보니 학생들에 대한 파악이 중요할 것이라고 생각합니다.
다문화 학생들의 현황을 조사할 시 다문화 학생과 학부모의 불편을 유발하지 않도록 하는 유의 사항에는 무엇이 있을까요?

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컴퓨터정보공학과 1801176 왕해솔

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컴퓨터정보공학과 1801176 왕해솔

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학교위기
Q. 잠재적 학업 중단자를 위한 별도의 프로그램이 있나요?

다문화 교육
Q. 학생들이 다문화 아이들에 대해 어렵지 않고 친근하게 느낄 수 있도록 하기위한 교육 방법으로는 무엇이 있을까요?

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미인가 대안학교가 없어지지 않고 지금도 남아있는 이유는 뭘까요?

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11장Q. 현재 거의 대부분의 학생들이 사교육을 받고 학교가 아닌 학원에 의존하고 있는 경향이 큰데 , 학교가 사교육에 대처하기위해선 어떤 모습을 보여야 할까요

12장Q. 다문화가정 학생들의 학습결손을 위해서 교사가 취할 수 있는 방법은 어떤 것 들이 있을까요?

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11장 질문.
교수님께서 2025년부터 고교학점제가 시행된다고 하셨는데 시행됬을때, 교사가 많이 필요해지는 것 외에 다른 문제점으로는 무엇이 있을까요?

12장 질문.
다문화가정의 아이들이 친구들과 잘 어울릴 수 있도록 교사가 도와줄 수 있는 방법에는 무엇이 있을까요??

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학교위기Q) 요즘 코로나19로 인해 비대면으로 수업을 해서 아이들이 학업에 많이 뒤쳐지는데 이걸 해결하ㄹ 방법이 뭐가 있울까요?

다문화Q) 다문화 학생들이 다른 학생들과 쉽게 어울릴 수 있는 방안이 뭐가 있을까요??

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소감 : 중학교 때 문제를 일으킨 학생이 대안학교로 전학가는 것을 보고 대안학교는 문제학생들을 지도하기 위한 학교라고 알고 있었습니다. 유늘 발표를 통해 대안학교는 다양한 특성화 교육과정을 자율적으로 운영한다는 것을 알게되었습니다.

<11장>
질문1 : 사교육에 대해 어떤 생각을 가지고 계시나요? 그리고 사교육 의존을 해결하는 방법에는 무엇이 있을까요?

<12장>
질문2 : 다문화 가정 학생의 경우 언어(국어)교육에 어려움이 많은데 이를 위해 교사는 어떤 방법을 활용하면 좋을까요?

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사교육이 증가함으로써 공교육의 힘은 약해지고 교육불평등의 격차가 줄지 지 않고 심해지는 부분이 더 큰것 같은데, 이를 뒤집어 교육불평등의 격차를 줄이며 공교육과 사교육이 협업하여 함께 나아갈 수 있는 방법에는 어떤 것들이 있을까요?

다문화 학생에 대한 다른 학생들의 차별적인 시선을 무마하는것 또한 중요하지만 그러한 시선들로 인해 소극적이고 심적으로 불안해 수업을 듣기 힘들어 하는 학생들을 어떻게 융화시켜 함께 학습할 수 있도록 적극성을 이끌어낼까요?

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11장.
새롭게 알게된점: OECD 미래학교의 시나리오에 대한 6가지가 무엇인지 알게되었습니다.

질문: 정부가 제시한 사교육비 경감대책 말고 교사가 학교에서 할 수 있는 사교육 대책방법에는 무엇이 있을까요?

12장.
새롭게 알게된 내용: 문화동원주의, 문화다원주의, 다문화주의에 대해서 구체적으로 알게되었습니다.

질문: 제가 학교다녔을때  장애교육, 학교폭력 교육은 중요시 생각하고 자주 받았지만 다문화교육은 이에 비해서 저조한거같은데 그 이유는 무엇이라고 생각하나요?

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Q 확대된 시장모델 시나리오  즉 사교육이 활성화됐을때 다양한 방식으로 교육을 배울수 있는 장점도 있지만 사회적불평등을 초래한다는 단점도 있습니다 이런 사교육의 필요성을 낮추기위해서 학교에서 할수있는 활동에는 무엇이 있을까요?

Q 다문화학생들은 외면이 달라 소외될가능성이 많아 교사의 역할이 중요합니다 자신이 교사가 된다면 다문화학생들을 다룰 때 필요한 교사의 자세는 무엇일까요?

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Q1. 학습 중단 유형에서 주로 학생에게 문제를 두고 해결방법을 제시하였는데, 정말 하고 싶은 것이 있고 학교에서 할 수 없는 것이어서 등교를 중단하려 한다면, 교사로서 학교에 남도록 하는 것이 옳을까요? 학교에 다닐 수 있게 할 것이라면 교사로서 그 학생에게 어떻게 할 수 있을까요?

Q2. 다문화가정의 아이들의 경우, 같은 나라나 지역에서 온 부모들끼리 친한 경우가 많아 자국어로 소통하기 때문에 아이들도 발음이나 단어 선택이 좋지 않거나, 이로 인해 다문화 아이들끼리 놀이하는 경우가 많이 있습니다. 교사로서 다른 아이들과 의사소통 하며 함께 놀이할 수 있도록 어떻게 지원할 수 있을까요?

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질문
11장
사교육에 의존율이 높은 이유는 다른 한편으로 학교  교육의 수준이나 질이 낮다고 판단되어 의존을 하는 것으로 볼 수가 있는데 학교교육의 질을 향상시킬 수 있는 방법은 무엇이있을까요?
12장
다문화 교육은 여러 나라의 문화적 정치적 교육적 개념들이 다 다르기 때문에 다문화 아이들을 교육하기보다 현재 국내 학교 학생들의 인식을 개선시키는 방법을 통해 다문화학생들을 이해시키는 교육적 프로그램으로 무엇이있을까요?

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학교 위기 질문
현재 학생들은 공교육 보다는 사교육에 훨씬 의존하여 학교 생활을 하고 있는데 부모님들에게 사교육보다 공교육이 훨씬 중요하다는 생각을 심어주기 위해서는 어떻게 해야할까요?

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1) 미래학교 시나리오에서 네트워크 안에서의 학습은 코로나시대인지금 활발히 이루어지고있으나 대부분 단점을 이야기하고있는데요 장점은 무엇일까요?

2)학교에서 한국아이들이 다문화가정친구들과 차별없이지낼수있도록 교육을하게되는데 역으로 학교에서 다문화가정 학생들이 한국아이들과 잘어울릴수있는 실질적방법과 교육은 무엇이있을까요?

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학교위기Q) OECD 미래학교 시나리오 중 ‘네크워크 안에서의 학습’은 학교에 대한 어떤 불만을 어떻게 대체할 수 있는건지 궁금합니다 !

다문화교육Q) 교사로서 다문화가정 아이와 다른 친구들이 함께 잘 어울리며 지낼 수 있는 분위기를 조성하기 위해 어떻게 하면 좋을까요?

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11장 질문: 자신이 교사가 되었다고 가정하에 사교육에 대해서 긍정적으로 생각하나요 부정적으로 생각하나요? 또, 그렇게 생각한 이유는 무엇인가요?

12장 질문: 다문화 가정에 대한 편견을 극복하기 위해서 교사가 할 수 있는 교육적 방법은 무엇이 있을까요?

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11장 학교위기 질문:
대안학교는 학교가 아닌건가요? 왜 대안학교가 학교의 위기와 관련있는지 궁금합니다.

12장 다문화교육 질문:
학교부적응해소의 방안으로 발표자께서는 1. 1대1 상담지도.  2. 친한 또래친구 1대1 결현.  3. 다문화가정 자녀상담실 설치 및 운영.  4. 집단따돌림 예방교육 실시.  5. 학교행사 적극참여유도.  이렇게 다섯가지 방안을 제시주셨습니다. 그렇다면 이 중에서 답변자님이 생각하시기에 다문화가정의 사회적 인식을 바꾸기 위해 가장 효과적인 방안을 무엇이라고 생각하시나요? 만약 따로 생각하신 방안이 있으시면 그것도 괜찮습니다.

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1. 학생들이 공교육보다 사교육에 의존하는 이유 중 가장 큰 원인은
무엇일까요?

2. 앞으로 미래의 다문화 학생들에 대한 인식이 어떻게 변화될 것 같나요?

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학교위기
질문) 사교육이 성행하면서 초중고 교사에게 어떤 영향을 주었나요?

다문화교육사례
질문) 다문화 가정 학생만을 위한 교육활동은 기존의 학생들에게 거부감을 느끼게 할 수 있으니 어떤 방법을 사용해야 모든 학생들에게 서로를 이해할 수 있는 기회를 만들 수 있을까요?

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Q, 현재 사교육의 의존도가 매우 높은실정인데, 학생들에게 사교육보다 공교육의 중요성을 알리고 교육의
질을 높이기 위해서는 어떤 방법이 있을까요?

Q, 다문화학생들의 편견을 줄이기위해 교사가 교육적으로 할 수 있는 있는 일은 무엇이 있을까요?

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학생들이 공교육보다 사교육에 훨씬 집중하는 이유는 무엇일까요?
이미 다 배운 내용이라서 수업을 듣지 않는다는 경우가 많은데 학부모나 학생이 공교육에 집중하게 하기 위해서 교사가 할 수 있는 방법은 무엇일까요?

다문화 가정을 위한 교육법으로 교원이나 예비교원들에게 다문화역량을 강화하는 컨텐츠를 제공한다고 했는데 역량을 강화하는 컨텐츠에는 구체적으로 어떤 것이 있을까요?

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5.13 수학팀/한현석 이진이 (11장 학교의 위기, 학교의 미래)
5.13 영양3팀/이가림 문유선 이지혜 (12장 다문화교육 사례)