# data[].attributes.body
La Progettazione Universale. o "Universal Design" nelle città è stata  proposta per la prima volta, negli anni ’80, da Ron Mace all’Università della Carolina del Nord. L'architetto invitò a realizzare spazi pubblici senza barriere architettoniche, a rimuovere gli ostacoli esistenti per aiutare le persone con disabilità ad utilizzare tutti gli spazi all’interno delle loro comunità. Il fine ultimo è quello di creare ambienti
fisici e strumenti che possano essere usati dal maggior numero di persone. Un esempio
classico di progetto universale sono gli scivoli dei marciapiedi,
progettati originariamente per le persone sulle sedie a rotelle, ma adesso utilizzati da tutti,
dalle persone con i carrelli della spesa ai genitori con i passeggini (CAST, 2015).

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.attachment_link.title
La progettazione Universale Flashcards | Quizlet

# data[].attributes.attachment_link.description
quiz di verifica Learn with flashcards, games, and more — for free.

# data[].attributes.headline
Secondo noi la città di Cuneo non è accessibile perchè...

# data[].attributes.subject
Secondo noi la città di Cuneo non è accessibile perchè...

# data[].attributes.attachment_link.title
LA CITTA' DI CUNEO NON E' ACCESSIBILE PERCHE'...

# data[].attributes.headline
Secondo noi la città di Cuneo è accessibile perché...

# data[].attributes.subject
Secondo noi la città di Cuneo è accessibile perché...

# data[].attributes.attachment_link.title
LA CITTA' DI CUNEO E' ACCESSIBILE PERCHE'...

# data[].attributes.headline
Che cosa significa per noi accessibilità? 

# data[].attributes.subject
Che cosa significa per noi accessibilità? 

# data[].attributes.headline
Convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità

# data[].attributes.subject
Convenzione ONU per i diritti delle persone con disabilità

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.headline
Alcune iniziative proposte del Comune di Cuneo per rendere sempre più accessibile la città

# data[].attributes.subject
Alcune iniziative proposte del Comune di Cuneo per rendere sempre più accessibile la città

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.headline
Articolo 9 della Convenzione ONU: Accessibilità

# data[].attributes.subject
Articolo 9 della Convenzione ONU: Accessibilità

# data[].attributes.headline
L'accompagnatore vedente, bastone bianco e cane guida.

# data[].attributes.subject
L'accompagnatore vedente, bastone bianco e cane guida.

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.body
L'aumento della tecnologia consente di progettare sistemi sempre più sofisticati che possano aiutare il non vedente a muoversi in modo autonomo. Però, ad oggi, nessun ausilio elettronico può sostituire quelli tradizionali elencati sopra, ma semplicemente integrarli. L'esempio più semplice è l'utilizzo del telefono cellulare e dell'applicazione del navigatore o del semaforo sonoro.

# data[].attributes.attachment_link.title
Un nuovo dispositivo in campo per il supporto dei non vedenti

# data[].attributes.headline
Come secondo noi si orienta un non vedente

# data[].attributes.subject
Come secondo noi si orienta un non vedente

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.headline
Le nostre curiosità: botta e risposta tra amici

# data[].attributes.subject
Le nostre curiosità: botta e risposta tra amici