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https://youtu.be/mxrbGrtwI9M

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Desafío de trabajo en entornos virtuales.

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Desafío de trabajo en entornos virtuales.

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Hoy en un contexto de pandemia por COVID- 19 nos encontramos frente a un gran desafío, que es la virtualidad, frente a una problemática económica y una barrera tecnológica que dificulta acceder al grupo total de clases, esto hace

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Actualmente nos encontramos en un contexto de pandemia, el cual nos llevó a trabajar de manera virtual, aprender nuevas herramientas y nuevas formas de trabajar, esto ha sido realmente un desafío ya que no todos los estudiantes o profesores estamos preparados para trabajar en este contexto.
Considero que esto es un gran desafío, ya que debemos
brindarle a cada uno de los alumnos la posibilidad de trabajar y aprender los
contenidos, ofreciéndoles distintas herramientas para facilitar el acceso a
ellas y garantizar que el aprendizaje sea de todos y no de unos pocos.

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Desafíos y beneficios en entornos virtuales 

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Desafíos y beneficios en entornos virtuales 

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Trabajo colaborativo en contexto de pandemia, se pueden diseñar propuestas  mediadas por el uso de entornos virtuales.
Diseñar buenas preguntas y seleccionar disparadores que  sirven para recuperar ideas previas.
Lograr un equilibrio en la cantidad de recursos educativos para un diseño de clase para evitar que se abrumen.
Uno de los mayores desafíos es seleccionar el material adecuado para los estudiantes para favorecer la comprensión, implica realizar búsquedas y tener criterios de selección de los mismos.

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En este contexto se ve la posibilidad de repensar su aprendizaje con los materiales y herramientas web complementarias  para personalizar la enseñanza, logrando un avance en sus pensamiento, donde se puede retroalimentar en forma continúa acerca de sus dudas, trabajos y desempeños.

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En el contexto en el cual nos encontramos, es de gran utilidad el uso de los entornos virtuales tanto para docentes como para estudiantes. Nos permite estar mas cerca a pesar de las distancias.
Si bien, los chicos se encuentran abiertos al trabajo virtual, es una realidad que muchos no pueden hacer uso de él, por dificultades en conectividad y de acceso.

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Ángeles Fernández
Me resulta muy útil para el aprendizaje de los estudiantes y de gran ayuda para la organización y seguimiento individual del estudiante por parte del docente.
Creo que es importante solucionar los problemas de conectividad y la accesibilidad a dispositivos electrónicos adecuados tanto  de docentes como de estudiantes.
Saludos!

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Los beneficios son muchos: uno por ejemplo es que se tiene acceso a mucho contenido y muy diverso. Desde espacios donde se encuentra material sencillo hasta material que profundiza mucho. Otro beneficio es que todos tienen acceso a estos lugares. Se pueden realizar entre muchos, etc.
El desafío será siempre que lleven a la práctica lo que aprenden en la virtualidad dado que mi materia es mas práctica con un instrumento musical. Y eso es mas difícil

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Son variados los beneficios que podemos encontrar en los entornos virtuales: la diversidad de recursos y aplicaciones con la que contamos para abordar los temas planificados, la flexibilidad de tiempo, la autonomía del estudiante.
Un desafío de trabajo en el entorno virtual es mantener el vínculo que adquirimos en el aula: el lenguaje corporal que nos permite interpretar la recepción de una explicación , por ejemplo.

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Los beneficios del entorno virtual nos permite tener acceso a nuevas herramientas para la enseñanza y el aprendizaje.
El desafío esta en proponer actividades con consignas breves para mantener el interés del estudiante.

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Creo que uno de los beneficios o ventajas es que los  estudiantes se sienten personalizados en el trato con el docente y sus compañeros.
Se puede adaptar el estudio a horarios personales.
Las clases y el estudio se acomodan al horario de cada estudiante.
Un desafío al menos en mi nivel es que los niños logren independencia al realizar las actividades, llevar a la práctica en la presencialidad lo que aprenden en lo virtual.

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Considero que los beneficios de los entornos virtuales son múltiples, desde ponerte en contacto con colegas de otras instituciones, ya sea de un mismo lugar geográficos o no; hasta potenciar las capacidades individuales de nuestros estudiantes. Los entornos virtuales te permiten poner a prueba un sin fin de herramientas pensadas estratégicamente para cada estudiante.
Encuentro como un desafío de trabajar en entornos virtuales con estudiantes, la conectividad, la falta de recursos de materiales (dispositivos), teniendo en cuenta el contexto actual, la falta de interés de trabajar tanto tiempo frente a una pantalla.

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Jacqueline Barrera
En mi punto de vista los beneficios que aporta la virtualidad a los alumnos es muy enriquecedora, en mi materia se trabaja mucho con videos , imágenes y archivo súper ilustrativos para captar la atención de los alumnos , permitiéndole no solo comprender la forma gramatical de los contenidos si no también la forma fonética . Por otro lado utilizamos la mensajería como "duda" sobre algún contenido en lo cual se les contesta con una breve respuesta , así logrando que estos alumnos puedan reconocer las diferentes formas estructurales de la materia y sus pequeñas trampas.
Cabe destacar que al comienzo de la materia se comenzó con vocabulario basico por lo tanto he logrado de ir a de lo particular a lo general de la materia así logrando un gran avance en la materia y gran desempeño Autónomo de sus creaciones .

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Los beneficios del entorno virtual, es un abanico muy amplio de recursos de enseñanzas.
La virtualidad nos exige ser creativos , para captar la atención del alumno, de una forma a corto plazo, entretenida, para ganar su atención.

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Significado de los Anillos Olimpicos + Logos

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Considero que los beneficios del trabajo en entornos virtuales están relacionados a la amplia gama de recursos que, ya sea uno como docente y/o los alumnos, tenemos acceso a.
También así, me parece importante que los alumnos puedan acceder al material que los docentes seleccionamos o diseñamos para ellos las veces que lo deseen o necesiten.
Respecto al desafío con mis estudiantes en la virtualidad, me gustaría poder generar mas espacios sincrónicos contando con la presencia de la totalidad o mayoría de ellos.

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El beneficio del entorno nos sirve para enriquecer conocimientos de nuevas herramientas que nos presentan diferentes programas para armar actividades interactivas para los estudiantes, para que ellos aprendan a través de juegos como: crucigramas, sopa de letras, palabras perdidas, etc. Es muy provechoso y para el estudiante entretenido ya que se le puede poner un puntaje automático que le brinda seguridad de que las cosas las hizo muy bien o que falto un poquito y puede volver a intentarlo. También nos brinda la posibilidad de encontrarnos en reuniones por zoom o meet, y ahí es donde no se pierde el vinculo con el estudiante, a pesar de trabajar de manera virtual.

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Los beneficios del entorno virtual es que podés establecer contacto con compañeros qu no sean necesariamente de su curso, pueden compartir material y colaborar en la elaboración de actividades. Por otra parte se presentan grandes desafíoscomo que, los alumnos deberán aprender a usar herraminetas que les resulta desconocidas, pero que luego de aplicarlas les resulta algo muy provechoso a la hora de adquirir nuevos conocimientos.

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Los beneficios de enseñar en entornos virtuales radican en el amplio abanico de recursos de enseñanza que existen. Sobre todo en las herramientas audiovisuales. Asimismo, entiendo que la virtualidad nos exige ser mas creativos, lo que nos introduce en un mundo mucho mas complejo pero más rico en relación a la enseñanza.
El desafío mayor, por otra parte, me parece que consiste en lograr la respuesta por parte de los alumnos. Cuando uno tiene al alumno en frente, dispone de muchos recursos para ganar la atención, para explicar y reexplicar un determinado tema, y en la virtualidad se hace mas complejo.

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Beneficios de trabajar en entornos virtuales: son la utilización de diversas herramientas como editores de videos y/o imágenes, por medio de los cuales se pueden narrar historias, cuentos, realizar un acto virtual de una efeméride destacada, entre otros propósitos. Además esta herramienta permite llegar a las familias desde un lugar más novedoso, y la misma los invita a sumarse a las distintas propuestas.
Desafío: es lograr la colaboración y participación de las familias.

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Desde la ventaja me gusto trabajar con una obra literaria, y sume en algunos capítulos "AUDIOLIBROS" .
Y buscando motivar el lado reflexivo y la opinión crítica estoy trabajando en un vídeo explicativo dejando siempre un final abierto para crear incertidumbre en los alumnos.
Como desafío es lograr que el alumna envíe las actividades solo por un medio y de forma clara.
Desde el día 1 encontré excelente predisposición de parte de mis colegas a la hora de crear e innovar planificaciones.

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la ventaja de los alumnos en mi materia, seria desde la teoría ya que pueden acceder a la información requerida y mas también.
Desde la parte practica es un tanto mas complicada porque a los alumnos les da vergüenza mostrar lo que hacen, y como. Completamente diferente a la presencialidad.

Un desafío lograr la participación practica de los alumnos.

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Los Beneficios: que tienen los alumnos es la posibilidad de encontrar , información relacionada a mi asignatura Artes Visuales , dígase desde el lado compositivo  y estructural , hasta videos e imágenes de obras de arte de cualquier estilo.
El Desafío : es lograr que los alumnos en mi asignatura , puedan traspasar la barrera digital ,logrando tener participación practica en el contexto digital .

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Cómo ventaja para trabajar Lengua en el aula virtual es la posibilidad que tienen los estudiantes de encontrar gran cantidad de Libros, Juegos, adivinanzas...no sólo para leer sino también Cuentos Interactivos, Audiolibros... les dejo el vínculo de un espacio interesante para trabajar con los chicos y chicas de la escuela....

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Los mitos y leyendas de las diversas culturas son una fuente inmensa de historias, relatos y aventuras. Por ello, Mundo Primaria pone a tu disposición mitos y leyendas para niños, adaptados para que los pequeños puedan disfrutar de historias que acompañan al ser humano desde las primeras civilizaciones. Si te interesa, echa un vistazo a nuestros cuentos cortos infantiles, seguro que también te gustan.

Mitos y leyendas para niños

Mitos cortos de todo tipo. ¿Qué son mitos y leyendas?

En la antigüedad, las culturas utilizaban relatos para dar explicación a sucesos naturales o justificar sus creencias. Estos relatos son llamados mitos o mitos cortos y, en muchas ocasiones, van acompañadas de cuentos y leyendas populares, que cuentan historias entre realistas y sobrenaturales sobre figuras humanas tipificadas. No obstante, las leyendas son un género literario que ha sido utilizado a lo largo de la historia, por lo que encontramos leyendas más modernas. Todos estos mitos y leyendas del mundo cuentan historias magníficas y que, adaptadas, se convierten en lecturas perfectas para los niños.

Mitología para niños

Mundo Primaria pone a tu disposición mitos y leyendas para niños, que enseñarán a los pequeños a entender la forma en la que las distintas culturas entendían el funcionamiento de la naturaleza y las justificaciones que daban a sus tradiciones. Hay que distinguirlos por eso de los cuentos de fantasía o de los cuentos populares, ya que disponen de una sólida base arraigada en las costumbres más antiguas de una determinada cultura. Alguna leyendas y sobre todo las leyendas largas tienen un contenido poco recomendable para los niños, por eso nos hemos encargado de seleccionar leyendas cortas infantiles aptas para un público infantil, y sobre todo hemos seleccionado leyendas cortas para niños de primaria.

Simbología de los mitos y leyendas cortas para niños

Muchas leyendas tradicionales han sido las que han llegado a oídos de grandes autores de la literatura y el motivo por el que han escrito geniales historias ambientadas en estos mitos populares. Esto es habitual en los cuentos latinoamericanos dónde podemos conocer historias tradicionales de determinadas regiones de América latina gracias a que se cuentan en obras de autores reconocidos internacionalmente.

Cuando hablamos de mitología, no podemos dejar de lado la gran carga simbólica que ésta presenta. Los mitos y leyendas más antiguos introducen lo que se conoce como arquetipos, esto es, representaciones tangibles de ideas. Así, estas figuras que representan ideas del ser humano han sido y seguirán siendo usadas en las manifestaciones artísticas de cualquier tipo. Por ello, sembrar referentes en la mente del niño con estos mitos y leyendas para niños le ayudará en la posterior comprensión de lecturas a las que se enfrentará a lo largo de su vida, destacando en este aspecto lecturas más avanzadas. Los modelos recurrentes en los mitos y leyendas para niños seleccionados por Mundo Primaria asentarán unas firmes bases, ampliando el bagaje cultural del niño o niña.

Hemos procurado seleccionar todo tipo de ejemplos de mitos y leyendas, leyendas de animales, leyendas de niños, en general leyendas para leer cortas.

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Mundo Primaria te presenta su colección de mitos y leyendas para niños ✅, perfectos para que los peques se inicien en la mitología. ¡Disponibles con audio!

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A las ventajas de parece destacar la posibilidad de autonomía de los estudias respecto a los tiempo de ejecución.

Y como desafió desde la materia que yo dicto es lograr traspasar el muro digital para lograr obtener la participación practica de los alumnos desde este contexto digital.

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A estas ventajas del entorno virtual agregaría la adquisición de habilidades digitales.

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Como beneficio en del trabajo en entornos virtuales se pueden destacar tres palabras, las cuales son:
1) Cooperación: Apoyarse unos con otros para construir conocimientos.
2) Compromiso: Tanto individual como colectivo.
3) Comunicación: Para el intercambio de ideas y solución de conflictos.
Aquí se presenta el siguiente enlace al respecto.
https://www.evirtualplus.com/wp-content/uploads/2017/05/las-3c-del-aprendizaje-colaborativo.png

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La conciencia fonológica es considerada una habilidad, definida como: La capacidad o habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras.

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Dibujo Mágico

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En mis clases, en la Tecnicatura en Comunicación Multimedial de la Indu, trabajo habitualmente en alguna sala de computadoras. Allí, en esos ambientes, buscamos también cuidar el cuerpo, la vista, el descanso que necesitan. Tratamos de mantener sillas cómodas, corregimos postura, posición e inclinación del monitor. Es decir, cuidar lo ergonómico.

Me preguntaba, si al diseñar nuestras clases en nuestra EVA, podríamos incluir algún recordatorio sobre esto. ¿Cómo cuidar a los pibes, a las chicas, si no vemos sus posturas? Les dejo videos españoles sobre posturas en la compu, y sobre el uso del celular, que habitualmente uso. Ahora, después de estas lecturas lo incluiré en mis clases virtuales.

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EDUCACION FISICA