# data[].attributes.body
Pregunta 6 que opinan de la importancia del juego como mediación pedagógica  en la ENF?

# data[].attributes.headline
En el color verde encontrará consultas reflexivas sobre los materiales de S2 Y S3, escoja 4 consultas y proceda a denotar sus comentarios.

# data[].attributes.subject
En el color verde encontrará consultas reflexivas sobre los materiales de S2 Y S3, escoja 4 consultas y proceda a denotar sus comentarios.

# data[].attributes.body
Material clase 3

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentación contenidos de la clase 3 PPT (1) (1)

# data[].attributes.body
Material clase 4

# data[].attributes.attachment_link.title
Producto visual dispositivo grupalv1 (1) (1)

# data[].attributes.body
Pregunta 3 ¿Que pensamos de escuchar eso de que el líder/lideresa es la tarea y es múltiple-funcional, eso se denota en el documental o en lo que escuchamos de las personas invitadas? Cómo??

# data[].attributes.body
Indicaciones 6 ¿Denote lo siguiente con una imagen: “Para Pichón coordinar es hacer explícito lo implícito y ese es el compromiso ético que adquiere el equipo coordinador con el grupo de participantes” (p.4)?

# data[].attributes.body
Variación semana 3 a 4

# data[].attributes.body
Pregunta 4 ¿Que opinan/sienten, perciben/consideran de la tarea del equipo coordinador? según la lectura de semana 3

# data[].attributes.body
Pregunta 5 Que opinan/sienten, perciben/consideran del rol del equipo coordinador?  según la lectura de semana 4

# data[].attributes.body
Pregunta 2: Me podrian comentar como se evidencia esto en los documentales? o en lo contado por los invitadxs.

# data[].attributes.headline
Paso 1 Grupo como nudo: dispositivo grupal   

# data[].attributes.subject
Paso 1 Grupo como nudo: dispositivo grupal   

# data[].attributes.body
Pregunta 1: Me podrian comentar como se evidencia esto en los documentales? o en lo contado por los invitadxs.