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Muy buen cuadro y muy completo!!! me gustó mucho como lo organizaste!!!

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Muy buen cuadro y muy completo!!! me gustó mucho como lo organizaste!!!

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Aprobado!!!

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una forma de comunicarnos, crear y comprender la información. Por lo tanto, hablamos de un proceso gradual y que cuenta con una serie de dimensiones:
- Dimensión instrumental.
- Dimensión actitudinal.
- Dimensión cognitiva.
- Dimensión axiológica.

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Más allá de las posibilidades materiales de acceso, también es importante pensar en la necesidad de que las tecnologías sean usadas de manera eficiente y crítica. Por lo que debemos capacitar a la población, para que puedan llevar a cabo sus tareas en un medio digital, y sin problemas.

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-Económico.
-Social.
-Capacitador.

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Es decir, una diferencia o un quiebre, entre aquellos que pueden acceder a las TICS de aquellos que no.
Por diferentes situaciones, no todos los ciudadanos de un país pueden abonar las máquinas, servicios, mantenimiento, capacitación, etc. que conlleva estar conectados.

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- Globalización económica y cultural.
- Continuo avance científico y renovación del conocimiento.
- Nuevos procesos laborales.
- Comunicación instantánea.
- Digitalización de la información privada de los usuarios.

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En ella se reconoce el impacto que generan las TICs en las actividades sociales, culturales y económicas de la vida de los ciudadanos.

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Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)

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Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)

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Que si bien también cubre necesidades y resuelve problemas, tienen 3 características que las diferencia de la anterior: manejan información digital, pueden almacenarla, editarla y comunicarla.

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Con el objetivo de cubrir necesidades, y resolver problemas. Concebimos a la tecnología como todo aquel instrumento o herramienta práctica, que a medida que nosotros evolucionamos, da como resultado aplicaciones cada vez más tecnológicas, y que cubren expectativas humanas nuevas. No son naturales, y potencian nuestras capacidades.
Puede ser desde un lápiz, una bicicleta a un lavarropas.