# data[].attributes.body
VISIO à 10h00: Correction du travail donné la semaine du 6 au 9/04
Cliquez sur le lien:
https://jitsi.hivane.net/9mr9x6tmo9qv5h

Pensez à couper votre micro !

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L'astronaute français Thomas Pesquet a décollé vers la station spatiale internationale (ISS) ce vendredi 23 avril à 11h49.
De nombreuses vidéos du décollage sont disponibles sur Youtube.
https://dai.ly/x80tlek
Faites-moi part de vos questions !
Je vous propose aussi de visiter l'ISS en 360°
https://iss360.ovh/

# data[].attributes.attachment_link.title
Revivez le décollage de Thomas Pesquet vers l'ISS avec SpaceX

# data[].attributes.attachment_link.description
Le décollage du vaisseau Crew Dragon s'est parfaitement déroulé

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DM à me rendre en classe mardi 4 mai 2021

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A faire pour le 3 mai (le 5 pour les personnes présentes en visio)

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A faire pour le 3 mai (le 5 pour les personnes présentes en visio)

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Pour enrichir le vocabulaire de votre production, voici le corrigé de la carte mentale. Pensez à compléter votre carte mentale avec le corrigé !

# data[].attributes.body
Pour cette semaine :

Donné avant les vacances ; Vous avez jusqu’à jeudi pour m’envoyer votre activité « c’est pas sorcier » sur la sécurité routière. Pour ceux qui ne l’ont pas encore faite, elle est disponible en suivant le lien suivant :

https://drive.google.com/file/d/1-H4VaG5-nVQ2aBGXHFRsrsKXrZMSmrZu/view?usp=sharing

Petite activité autour de l’actualité du récent décollage de l’astronaute français Thomas Pesquet vers la station internationale ISS. Nous l’étudierons en classe à votre retour :

https://drive.google.com/file/d/1CejzdGJIjNkP4VhrGJC52WmeeMhzhAFl/view?usp=sharing

Pour mieux comprendre l’activité, voici un lien vers une vidéo montrant le vol en impesanteur dans l’airbus A320 zéroG :

https://youtu.be/btX9qIqbes8

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Travail à rendre en classe pour le mardi 4/05/2021

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Travail à rendre en classe pour le mardi 4/05/2021

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DM - Mein Zimmer: Décrire sa chambre + la dessiner

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Vous trouverez ci dessous le chapitre M2 sur la sécurité routière, quelques vidéos sont à visionner et une activité est à faire pour la semaine du 26 au 30 avril maxi

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Travail à rendre en classe pour le vendredi 7/05/2021

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Travail à rendre en classe pour le vendredi 7/05/2021

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DM - Rendre la description de la maison tirée d'un conte (Noter le titre et l'extrait du conte puis continuer avec la description imaginaire de la maison. Illustrer la maison).

# data[].attributes.body
Apprendre toute la Séquence 2 sur le Lied et la Mélodie : toutes les notions en gras, soulignées, doivent être connues, les informations sur les oeuvres (compositeurs, dates, périodes, de quoi ça parle, etc) également : https://view.genial.ly/5e89ec5f260c290e39b0a295

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Travailler le rythme de percussions corporelles étudié en classe :

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Une playlist (surprenante) a été réalisée par mon meilleur ami, professeur de musique dans un autre collège, et moi-même.
Je t'invite à t'y balader, et à découvrir de très nombreux genres musicaux :
https://view.genial.ly/605505e35db72a0d7ff37fca

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Objectif du confinement : Rédiger la critique du film Elephant man.

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Objectif du confinement : Rédiger la critique du film Elephant man.

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Pour le groupe de la semaine B : Vous vous aiderez du poly rempli en classe. Toutes les consignes sont expliquées sur la page 3. La grille d'évaluation en page 4 vous permet de vérifier si votre critique est complète.

Pour le groupe de la semaine A : Nous ne nous sommes pas encore revus depuis la rentrée des vacances. Vous allez donc faire l'exercice seuls. Les poly à remplir ont été déposés au secrétariat du collège. Vous devez remplir la partie 1 avant de rédiger la critique. TOUTES LES CONSIGNES SONT SUR LE POLY. Je vous demande votre avis il n'y a donc pas de bonnes ou mauvaises réponses mais il est indispensable d'argumenter pour donner son avis !

Si vous avez des questions, vous pouvez m'écrire sur l'ENT (Henry Clémence) ou les poser ici.

Bon courage à tous

Madame Henry

# data[].attributes.body
A imprimer ou à aller chercher au secrétariat du collège

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Pour vous aider à construire des phrases.

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Contient quelques éléments de réponses pour la première partie.

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Dans le cadre de la semaine des langues, voici ce qui vous attend :

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Dans le cadre de la semaine des langues, voici ce qui vous attend :

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- diviser la classe en 4 groupes de 5-6 personnes hétérogènes (garçons et filles dans chaque groupe, en nombre équilibré).
- me communiquer les groupes.
- chaque groupe va se voir attribuer une ville.
- effectuer des recherches documentées sur 4 points : sport, culture, nature, insolite.
- structurer votre pensée et mettre en page vos recherches sous formes de documents "texte" pour les infos et sous forme de diaporama pour les photos accompagnant vos propos et exemples.
- nous réaliserons en présentiel les brochures touristiques finales mettant en valeur vos travaux.

----> Ce travail sera évalué, par moi-même, par votre professeur de langue, et votre professeur d'EMI.

Conseils :

1) Open Office est gratuit, et très facile d'utilisation !
---> Idéal pour les textes et les diapos !
2) N'hésitez pas à solliciter votre professeur d'anglais ou Mme Henry !
3) Je vous donnerai un exemple des attendus avec une autre ville.

# data[].attributes.body
faire les liens Tactileo en s’identifiant avec son prénom

https://edu.tactileo.fr/go?code=THZ2

https://edu.tactileo.fr/go?code=3BTC

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Les documents à travailler seront envoyés par la messagerie de l'ENT ; la correction suivra par le même moyen.

# data[].attributes.body
Nécessaire pour la séquence 5

# data[].attributes.body
Les groupes :

G1: Cheyenne, Evan, Cameron, Léa A, Elouan, Kenzo : Dublin

G2: Nejma, Sarah, Léa M, Ilyès, Billy : Glasgow

G3: Maëlys, Sephora, Souheil, Mathéo, Valentin, Emeline : Galway

G4: Loane, Enzo, Marie, Nolan, Ayrton, Emma : Edimbourg

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Vous allez faire des recherches sur 1 axe général + 5 axes ciblés

1 axe général : infos importantes sur la ville et le pays (nombre d'habitant, emplacement, langue utilisée, symboles, infos et repères historiques, etc)

5 axes principaux :

- le sport (à diviser en deux parties : les sports typiques à l'échelle locale/nationale (sports traditionnels), et les sports où la ville se dégage à l'international (sports plus conventionnels)

- la culture (idem : éléments de culture locale/nationale + éléments qui se dégagent à l'international) : par culture, j'entends "Musique", et "autres arts"

- la nature (idem : environnante + à l'échelle nationale)

- la nourriture (ahahaha!!!!!!!!!!!) : je vous invite à essayer de réaliser, si vous le pouvez, et à l'aide vos parents, une recette typique de la ville ou du pays étudié, à photographier le résultat, voire à vous filmer en mode "podcast"/"tuto" ! Et à émettre un avis personnel ou familial sur le résultat ! Ca peut être un plat, un dessert, des biscuits, etc.

- les infos insolites ou atypiques (et pertinentes : on s'en fiche que la grand-mère de tel monsieur a mangé le plus de tacos en 5 minutes!)

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(Vous devrez, lorsque vous aurez réuni assez d'informations, rédiger tous ensemble une brochure touristique pour chacune des villes choisies, alors il vous faut un max d'informations, même si ça, c'est pour plus 🤬 !) Pour cela, quelques conseils :

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Conseil 1: on évite absolument les "copier-coller" Wikipédia, aucun intérêt et si c'est ça, je peux le faire moi-même (Et certains logiciels existent pour repérer ça, je dis ça, je dis rien !!!!!!) donc on cherche des infos comme dans une enquête policière, quand on a une info, on part de celle-ci pour fouiller plus loin !

Conseil 2: on vérifie ses sources, si on trouve la même info sur plusieurs sites, il y a de fortes chances que ce soit vrai, alors que dans le cas inverse, ça peut être une "fake news" ou une "intox".

Conseil 3: on cite ses sources (d'où vient l'info ? de qui ? quel site ? quelle adresse internet ?)

Conseil 4: on diversifie les supports ! Des images, des vidéos, sont souhaitées ! Attention à la qualité des photos ou vidéos, leur pertinence, et on cite également ses sources (on met les liens en dessous ou à côté pour retrouver la source vidéo)

Conseil 5: on ne se partage pas le travail : dans un premier temps chacun cherche et recherche, vous recouperez le tout lorsque vous penserez avoir assez d'éléments et que je vous aurais donné les consignes  pour la suite ! Si vous avez souvent les mêmes sources, les mêmes docs, il y a de fortes chances que vous ne soyez pas allés assez loin dans vos recherches et que votre contenu global soit assez pauvre !

Conseil 6: on explique chaque nouvelle notion : il ne faut pas utiliser des mots qu'on ne connait pas ou qu'on ne sait pas expliquer ! Idem pour ce que vous présentez, pas d'énumération ! Je ne veux pas une liste de courses du type : "il y a ça, ça, ça.....", mais plutôt quelque chose comme "il y a ça: il s'agit de ...................... (un beau paragraphe précis) , et puis également ceci, il s'agit de................. (second paragraphe précis)"

Conseil 7: on se démène pour produire un travail de grande qualité, vous allez être grandement évalués sur ce travail, par moi-même, par Mme Henry, par vos professeurs de LV1 et LV2, autant vous dire que ça en fait des choses à évaluer à la fin ! Il ne s'agit pas d'un exposé d'une page niveau 6ème !

Conseil 8: j'ai passé tellement de temps dans chacune de ces villes que je les connais par coeur tant au niveau de ce qu'il y a à savoir que sur chaque ville en elle-même : pas besoin de plan, de carte, ou de google map, alors pas d'infos sorties de je ne sais où, fausses, en espérant que ça passe !

Conseil 9: Google Traduction, c'est pas "tété" parfois !!!!! Si vous ne comprenez pas quelque chose que vous trouveriez en anglais, ne vous reposez pas uniquement sur Google Traduction !!!

Conseil 10: on sollicite de l'aide, à Mme Coornaert, Mme Marmin, Mme Poirot-Lanoé, Mme Henry, en fonction de ce que vous recherchez, ou de ce qui vous pose problème !

Conseil 11: on applique les 10 premiers conseils !!!!!!!

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Je veux voir l'avancée des travaux de chacun pour la fin de semaine, au plus 🤬 dimanche soir (il y en a, à peu près, pour 3-4 heures de boulot par personne, sincèrement, sans compter les vidéos que vous regarderez, éventuellement), donc comme je l'ai dis précédemment, oui, vous pouvez vous aider, mais faites avant tout ce travail cette semaine comme un travail individuel, la partie groupe aura lieu dans les semaines qui viennent, pas pour l'instant !

Le travail attendu pour dimanche ne doit pas être un travail fini mais au contraire me montrer au stade où vous en êtes ! Prenez un max de notes sur ce que vous trouvez, et essayez de les organiser un minimum, ça ne sert à rien de rédiger, on prend un max de notes, c'est tout !

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Exemple : Axe "le sport" :

à l'échelle locale/nationale :

- tel sport, on explique, on présente, on explique les règles (pas besoin de phrases, etc la rédaction n'est pas pour tout de suite !), un lien vidéo, des photos, en quoi ce sport est typique de la ville ou du pays

- tel autre sport, idem,

à l'échelle internationale :

- un sport ou X équipe de tel sport se dégage, on présente, caractéristiques du sport en question, du club en question, images, anecdoctes, etc

- un autre sport ou X équipe de tel autre sport se dégage, idem

Mine de rien, il y en a, à peu près, pour une page de notes, un peu moins ou plus, juste avec les infos de cet axe là si on fait bien son travail !

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On "récapèpète" : 6 axes : 1 axe général et 5 axes ciblés (sport, culture, nature, nourriture, insolite), cette semaine travail rendu INDIVIDUEL, vous pouvez vous aider un peu, mais ne faites pas tout ensemble, sinon vous n'aurez pas un travail individuel mais un travail de groupe, et cette semaine, c'est l'aspect individuel qui prime !

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Pour vous aider, un exemple d'organisation (env. 1h/jour, de recherches, production : environ 1 page de prise de notes)

mardi : axe général

mercredi : sport

jeudi : culture

vendredi : nature

samedi : nourriture

dimanche : insolite

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Quelques liens pour vous aider, vous n'êtes pas obligés de tout regarder ou de tout regarder en entier, certains passages ne sont pas forcément intéressants pour votre travail, mais d'autres le sont absolument ! Attention, nous attendons pleins d'informations qui viennent d'ailleurs que de ces liens !!!!

https://www.youtube.com/watch?v=YJxLqQYFW2Y

https://www.youtube.com/watch?v=6jaUknD_p1U

https://www.youtube.com/watch?v=gnrWpZ7HK7A

https://www.youtube.com/watch?v=-DajakzR55E

https://www.youtube.com/watch?v=8FR3XFjloFo

https://www.youtube.com/watch?v=CkaU9CMjuvA

https://www.instagram.com/visitscotland/

https://www.instagram.com/tourismireland/

https://www.ireland.com/fr-fr/

https://www.visitscotland.com/fr-fr/

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Vous pouvez rendre votre travail sous format numérique ou sous format "photo" de votre travail écrit, peu m'importe

Bon courage !!!!!

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Petit rappel de la recherche sur internet, et des outils pour vérifier si les informations sont exactes et donc partageables via votre travail (il serait dommage de mettre des fausses informations sur votre brochure touristique).

# data[].attributes.attachment_link.title
Faire une recherche sur internet by clemence.henry.pro on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Comment bien faire votre recherche sur internet, Madame Henry vous explique tout.

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Partie cours: Compréhension écrite (distribuée en classe). Si besoin, les consignes sont en français dans la version ci-jointe.

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Partie cours: Compréhension écrite (distribuée en classe). Si besoin, les consignes sont en français dans la version ci-jointe.

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Partie cours:  faire l'exercice sur le vocabulaire

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Réaliser une carte mentale sur les vêtements. Consignes dans la pièce jointe

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Le document de travail a été envoyé aux formats PDF et PNG.
Il n'est pas nécessaire de l'imprimer pour le chercher sur le cahier. Bon courage !

# data[].attributes.body
Voici un diaporama sur Tim Burton ainsi que des questions portant sur le diaporama.
Envoyer les réponses sur l'ENT

# data[].attributes.body
Bonjour à toutes et à tous,

Je vous invite à un cours en visio vendredi 9 avril, à 11h30. Vous avez juste à cliquer sur le lien ci-dessous. Le cours s'arrêtera à midi pile, d'où l'importance d'être connecté(e) 5-10 minutes avant l'heure, et d'attendre que la réunion commence, donc convocation à 11h20. Règle absolue : vos micros doivent être coupés !!! (dans votre case, en bas à gauche, vous cliquerez sur "muet")

Visio 4ème
Vendredi 9 avr. 2021, 11:30

Participer à la réunion Zoom
https://us05web.zoom.us/j/85232273667?pwd=UVJsdnlXWXNoenJLWHg0bkxzMFBidz09

ID de réunion : 852 3227 3667
Code secret : Ln0hS8

Pas besoin d'avoir un compte Zoom pour y accéder, juste de télécharger l'application, sur votre ordinateur ou votre téléphone, donc n'attendez pas vendredi matin pour le faire ! Prenez de quoi prendre des notes (un cahier et un crayon de bois), ces notes vous serviront pour le travail des semaines à venir !

# data[].attributes.body
La correction de la séance d'aujourd'hui vous a été envoyée sur la messagerie de l'ENT.

# data[].attributes.body
Le travail vient d'être envoyé sur l'ENT
Bonne continuation !

# data[].attributes.body
recopier les séances 1,2 et 3

# data[].attributes.body
Sur la messagerie de l'ENT, vous trouverez la correction des exercices du jeudi 08 avril.
A demain !

# data[].attributes.body
La dernière série d'exercices vient d'être envoyée par la messagerie de l'ENT. Bon courage !

# data[].attributes.body
regarder la vidéo ci dessous de 17mn jusqu’à 26mn50

https://www.youtube.com/watch?v=bXMAOnCfjaY

1) Quel est le personnage qui fait un monologue ?

2) Cite deux adjectifs pour désigner son état d’esprit.

3) Qui sont les deux personnages à partir de 24mn ?

# data[].attributes.body
La correction du travail de vendredi a été envoyée par le même canal. Bonne réception, bonne étude et bonnes vacances !

# data[].attributes.headline
Travail pour la semaine du 26 au 30 avril 2021

# data[].attributes.subject
Travail pour la semaine du 26 au 30 avril 2021

# data[].attributes.body
Salvete,

Vous trouverez en pièce jointe, le travail pour cette semaine. Il s'agit de la préparation d'un exposé. Vous présenterez l'exposé à la classe quand on se reverra. Il sera bien évidemment noté. Les premiers élèves passeront lundi 3 mai. Je reste disponible par l'ent et par mail pour toute question : amerlier33@gmail.com

A bientôt

# data[].attributes.body
https://meet.jit.si/4%C3%A8meTUPAC

# data[].attributes.body
https://meet.jit.si/4%C3%A8meTUPAC

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rattraper les séances 4 et 5 faites en visio

# data[].attributes.body
C sur éléphant man les questions.merci

# data[].attributes.body
Envoyée par messagerie ENT
Bonne réception !

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travail à faire et à rendre avant le 30 avril

# data[].attributes.attachment_link.title
4ème, ESPAGNOL, La orquesta reciclada (du 26 au 30 avril)

# data[].attributes.body
texte et questionnaire

# data[].attributes.body
Voici le document à rendre pour cette semaine

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Bonjour. La fiche a été envoyée hier soir via l'ent. A vous.

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Sujet sur la messagerie de l'ent depuis hier ^^