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1837                                                    Primer Jardín  de Infantes en Alemania 

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1837                                                    Primer Jardín  de Infantes en Alemania 

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Creado por Froedel en Alemania

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1870                                          Crea el primer Jardín de infantes en Argentina

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1870                                          Crea el primer Jardín de infantes en Argentina

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Subvencionado por el Estado.
Juana Manzo estuvo a cargo

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1875                               Creación de las leyes           

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1875                               Creación de las leyes           

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Para poder abrir con algún fundamento legal

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Sanción de la ley de Educación común.
Inauguración del primer jardín de infantes. Escuela normal de Paraná, provincia de Entre Rios.

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1885                                               Primera maestra 

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1885                                               Primera maestra 

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Rosario Vera Peñaloza

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Fundación de los jardines de infantes de la Rioja, su directora Rosario Vera Peñaloza, de Jujuy, de Santiago del Estero y de Santa Fe

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Creación del profesorado para maestras kindergarterianas.

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El inspector de enseñanza secundaria Leopoldo Lugones, cierra la Escuela Normal de Jardín Infantes de la capital.

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Fundación de la Escuela Normal de Profesoras de Kindergarten en Capital Federal, su directora Sara Ch de Eccleston.

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1900                                                  Rosario Vera 

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1900                                                  Rosario Vera 

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Fundo el Jardín de infantes, escuela normal de la Rioja

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En un Congreso Pedagógico se había afirmado que el jardín de infantes, era un problema domestico y no escolar.
El mismo Lugones en el informe que eleva al Ministro de la Justicia e Instrucción Publica, dice que en otros países no lo aceptan por inútil y perjudicial .

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1905                                                     Leopoldo Lugones 

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1905                                                     Leopoldo Lugones 

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Compraba con otros países y cerro todas las salas de Jardín de Infantes

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El jardín de infantes no presta ningún servicio importante a la educación de la niñez, no es un instituto docente, sino que es puramente una institución domestica.

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Los cambios que se concretan en la década del cuarenta-industrialización, migración hacia las grandes ciudades, el consecuente aumento de la población urbano-marginal , hacen evidente la necesidad de atención de la población infantil que sufre carencias ambientales.

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Cierre del profesorado de la Capital Federal y del jardín Patricias Mendocinas, la creación del Instituto de Profesorado Nacional y Jardín de Infancia Mitre.
Como hecho significativo se crea la primera Dirección del Nivel, antes Supervisión General de Educación Pre escolar de la Provincia de Buenos Aires.

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Se modifican planes y programas de los institutos de formación docente de la especialidad a fin de incluir en ellos a la acción educativa en las tres primeras secciones .

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1993                                                    Ley Federal 

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1993                                                    Ley Federal 

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Sala de 5 obligatoria en todo el pais

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1995                                                     Se reabren las salas de 4

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1995                                                     Se reabren las salas de 4

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Se vuelve la dirección propio

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2001                                                                               Gran Crisis Económica y Política 

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2001                                                                               Gran Crisis Económica y Política 

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Se empezaban a cerrar salas de jardín (Privadas) por la gran crisis tenían que enviarlos al colegios públicos

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2004                                                     Aprendizajes prioritarios (NAP)

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2004                                                     Aprendizajes prioritarios (NAP)

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Contenidos que se debían enseñar tanto inicial como primarias

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2005                                                         Se deroga la Ley 

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2005                                                         Se deroga la Ley 

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La educación de los niños de 45 días hasta 6 años es un derecho

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2006                                                Ley de Educación Nacional                                    

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2006                                                Ley de Educación Nacional                                    

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Rige actualmente unidad pedagógica ( compuesta por jardín de infantiles y jardín maternal ) queda organizado jurídicamente ese nivel