# data[].attributes.body
For Children 5 to 6 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 31 tháng 05 năm 2021.

# data[].attributes.body
Khả năng tiếp thu qua hình ảnh của Hải My ngày càng tiến bộ hơn, con ghi nhớ thông tin dễ dàng và con có thể mô tả lại khi được hỏi. Ví dụ trong họat động tìm hiểu về trang trại, con đã ghi nhớ và mô tả lại rất tốt “Trang trại có hồ nước, có nhiều cây, các con vật,…”. Tìm hiểu về khủng long, con quan sát và đưa ra những ý kiến rất hay “Có khủng long ăn thịt và ăn lá cây. Có con cổ dài và có cánh, con to nhất là khủng long bạo chúa,…”. Ngoài ra, con còn thể hiện thông qua khả năng ghi nhớ, quan sát và bắt chước các động tác. Hải My hăng hái thực hiện các động tác thể dục buổi sáng hay trong các bài vận động, những động tác tuy chưa “Chuyên nghiệp” nhưng rất cố gắng và cũng rất đáng yêu nữa. J Các bài tập sắp xếp theo quy tắc con quan sát và thực hiện rất tốt.

Hải My đang dần làm tốt các hoạt động tạo hình. Con biết phối hợp các kỹ năng vẽ, cắt, xé, dán để tạo thành bức tranh hài hòa. Lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm như “Tranh khủng long từ lá cây”, “Phi hành gia từ giấy bạc”,…Con cũng rất chăm chút cho các tác phẩm của mình đồng thời con rất biết giữ gìn các sản phẩm của các bạn. Con thích chơi các trò chơi xếp hình, lắp ghép các mảnh ghép thành bức tranh, chơi lắp lego, con cùng các bạn xây dựng mô hình công viên, trang trại. Hải My rất hứng thú với các bài tập tô màu. Con sử dụng các màu sắc đa dạng, linh hoạt phù hợp với yêu cầu của bài tập.

Ở nhà, bố mẹ có thể tạo điều kiện để con trang trí phòng ngủ, cùng con chơi các trò chơi nhanh tay lẹ mắt như tìm đồ vật biến mất, hoặc lấy đồ vật theo yêu cầu của bố mẹ, sử dụng hình vẽ, hình ảnh kí hiệu,.. để giúp con phát triển trí thông minh thị giác nhé!

# data[].attributes.attachment_caption
Đây là tác phẩm "Trang trại" của con đấy ạ! Con rất vui về thành quả của mình!!! 

# data[].attributes.body
Hải My mạnh dạn và hào hứng khi thực hiện các kỹ năng vận động, các hoạt động tạo hình. Con biết thể hiện ý thức về bản thân như biết tên, tuổi, giới tính của mình, nói ra được những gì thích và không thích. “Con thích chơi cùng bạn Gấu”, “Con thích xem những chú chó cứu hộ. Bjan sky có cánh nên biết bay ccoo ạ!”,…Con nói được những gì có thể làm được hay không làm được ví dụ như khi tham gia hoạt động nhảy dây, con chủ động nói với cô “Cái này khó con không làm được!”. Và khi cô hướng dẫn và hỗ trợ thì con đã tự tin thực hiện. Ngoài ra, Hải My cũng rất tự lực, con tự làm một số việc đơn giản hằng ngày như tự thay quần áo, tự cất chăn gối hay lấy giúp cô chổi để quét nhà. Mỗi khi được cô giao nhiệm vụ con đều rất cố gắng để hoàn thành.

Hải My nhận biết trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ rất tốt qua tranh ảnh hay qua nét mặt lời nói cử chỉ của người khác và con hoàn toàn biết biểu lộ cảm xúc đó. Mỗi khi không hài lòng, con thường tỏ ra khó chịu, nhăn mặt, nói to hoặc khóc. Các cô đã dành thời gian nói chuyện động viên con bình tĩnh hơn, biết kiềm chế cảm xúc, tìm cách giải quyết vấn đề với các bạn bằng cách nói chuyện nhẹ nhàng. Và con ngày càng tiến bộ hơn, tương tác với các bạn tốt hơn. Cô bé Hải My cũng rất dễ giận đấy nhé, con thường phụng phịu, cô hỏi mãi mới chịu chia sẻ. Những lúc như thế trông con rất đáng yêu, và chỉ cần đúng ý của con là con lại tươi cười ngay được J. Hải My còn là một cô bé rất biết quan tâm, an ủi và chia vui với bạn bè. Con biết nhắc nhở bạn hoàn thành bữa ăn, hay hỏi han mỗi khi thấy bạn buồn hoặc con sẽ nói với cô về vấn đề của bạn.

Con nhí nhảnh, đáng yêu, những khoảnh khắc con nô đùa, chạy nhảy trong sân trường cùng nụ cười giòn tan của con bên bạn bè, thầy cô là niềm vui của các cô mỗi ngày. Cô tin rằng, con sẽ là một cô bé có trái tim yêu thương và sẽ luôn mang đến sự yêu thương cho mọi người!

# data[].attributes.attachment_caption
Một trong những giờ học tiếng anh của con cùng thầy Alex! 

# data[].attributes.body
Hải My sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp với mọi người một cách hiệu quả, mạnh dạn và tự tin hơn rất nhiều. Khả năng nghe hiểu lời nói rất tốt, con thực hiện tốt nhiệm vụ mà cô đưa ra: “Con cất dọn đất nặn vào khay rồi đi rửa tay nhé!”, “Con xé dải giấy màu thành các mảnh vụn rồi dán trang trí thiệp nhé!”... Một số từ mang tính khái quát như “Phương tiện giao thông”, “Động vật”, “Đồ dùng gia đình”,…con hiểu nghĩa và có thể kể tên khi được hỏi. Con biểu đạt suy nghĩ và cảm giác bằng lời nói tốt hơn và ngày càng tự tin hơn khi giao tiếp với người khác. Trước đây, hầu hết trong các cuộc hội thoại nhóm con lắng nghe nhiều hơn và chỉ giao tiếp khi được hỏi nhưng giờ đây con biết đưa ra nhiều ý kiến thảo luận cùng các bạn. Ví dụ như trong các giờ quan sát, trò chuyện về dự án khủng long, con tự tin giơ tay phát biểu ý kiến khi được hỏi về nơi sống của khủng long “Con thưa cô khủng long sống ở nơi rất nóng, sa mạc và có núi lửa”,…Mỗi khi trả lời câu hỏi, con đã biết đáp lại lời của giáo viên một cách lịch sự và đầy đủ chủ ngữ vị ngữ. Hải My có thể kể rõ ràng, sự việc nào đó cho người nghe hiểu được.

Làm quen với đọc và viết, Hải My rất hứng thú với việc tự lựa chọn sách để “Đọc” và xem tranh. Những câu chuyện cổ tích hoặc truyền thuyết thường rất thu hút Huyền Anh, con chăm chú lắng nghe cô giáo kể. Con cũng rất quan tâm đến hoạt động kể chuyện sáng tạo theo tranh và sáng tạo được những câu chuyện ngộ nghĩnh của riêng mình. Trong giờ tiền tiểu học, con rất chăm chú lắng nghe và phát âm theo cô và các bạn. Khi viết bài, con ngồi rất nghiêm túc.

Giờ học tiếng anh, con thường tham gia giờ học một cách tích cực. Khả năng ghi nhớ nhanh các từ vựng cũng như các mẫu câu mới của con rất đáng khích lệ. Con thường là một trong những bạn đầu tiên thuộc lời các bài hát, bài thơ tiếng anh và tương tác rất tốt. Con nhắc lại bài đọc rất to và rất hăng hái phát biểu. Con thích hát và vận động theo nhạc những bài hát tiếng anh.

# data[].attributes.attachment_caption
Con rất thích học vận động! Con được làm quen rất nhiều môn thể thao!!! 

# data[].attributes.body
Các kỹ năng vận động thô của Hải My đang phát triển rất tốt. Con luôn thể hiện được sự nhanh nhẹn, khéo léo trong các bài tập tổng hợp như chạy 18m trong khoảng 10s; Bò theo đường dích dắc,…Hải My thực hiện khá tốt các bài tập giữ thăng bằng cơ thể như đứng một chân, không cần đỡ, nhắm mắt trong 10s; Không làm rơi túi cát mang trên đầu khi đi trên ghế thể dục… Một số vận động khác cần sự phối hợp giữa các giác quan Hải My vẫn cần luyện tập để thực hiện tốt hơn như: Dựng đứng người ngược lên (Trồng cây chuối); Ném trúng đích. Trong các giờ học vận động cùng giáo viên thể chất, con luôn hăng hái tham gia và nghiêm túc hoàn thành các bài tập. Khoảng thời gian vui vẻ và thư giãn nhất của con là cùng các bạn vui đùa khi tham gia các hoạt động ngoài trời. Những tiếng gọi nhau í ới hay những tiếng cười giòn tan khi chơi các trò chơi đuổi bắt cũng làm rộn ràng thêm cho khu vườn Ami mà nếu thiếu đi thì thật là tĩnh lặng.

Cùng với sự hoàn thiện dần về các kĩ năng vận động thô thì các kĩ năng vận động tinh của Hải My cũng có nhiều tiến bộ hơn so với đầu năm học. Con có thể tập trung lâu khi tô màu hay làm các sản phẩm tạo hình. Con có kỹ năng sử dụng bút thành thạo và có thể vẽ theo ý muốn của mình. Con rất thích vẽ và những bức tranh con vẽ có nhiều chi tiết rất sống động và được con trau chuốt, phối màu rất đẹp. Hải My khá thành thạo khi sử dụng kéo, con có thể cắt theo đường viền của hình vẽ hay những hoạt động khó hơn là cắt đường tròn; Sử dụng tốt các kỹ năng vẽ, xé, dán,… thao tác hiệu quả với các nguyên liệu nghệ thuật để sáng tạo như trong hoạt động làm tranh về khủng long, làm tháp dinh dưỡng, các hoạt động trang trí thiệp, làm đèn lồng,…Trong mỗi giờ nghỉ ngơi sau giờ ăn hay tham gia hoạt động góc, con thường thích đọc sách hay chơi các khối gỗ hoặc chơi góc nấu ăn. Con chăm chú và rất biết giữ gìn sách và cất rất gọn gàng.

Hải My có những hiểu biết về dinh dưỡng, sức khỏe khá tốt. Con có thể lựa chọn được một số thực phẩm khi được gọi tên theo nhóm; Biết những thực phẩm có lợi và có hại cho sức khỏe. Điều đó được con thể hiện rất tốt trong dự án “Thực phẩm” mà các con đã học. Ngoài ra, con hiểu biết rất rõ về những nguy cơ không an toàn như bàn là, bếp điện, nước nóng, không chơi các vật sắc nhọn. Hay biết cách xử lí khi có cháy thông qua những bài học kỹ năng sống hàng tuần. Con có những kỹ năng tự phục vụ rất tốt như biết cách lựa chọn quần áo phù hợp, có trách nhiệm với đồ dùng cá nhân của mình thông qua việc cất gọn áo khoác vào balo, luôn để đồ dùng của mình đúng nơi quy định. Hải My cũng rất độc lập trong việc tự lấy và cất chăn đệm của mình trước và sau khi ngủ hay tự thay quần áo khi bị ướt, bị bẩn. Đôi khi, con tham gia kê bàn ghế hay lau bảng, con thực hiện tốt và nhiệt tình những nhiệm vụ được cô giao như chuẩn bị bàn ăn, dọn dẹp góc chơi,…

# data[].attributes.attachment_caption
Con và bạn Chí Quang trong hoạt động trồng rau! 

# data[].attributes.body
Qua quá trình quan sát cô nhận thấy Hải My rất có hứng thú về các loài cây và côn trùng. Trong chuyến đi dã ngoại, con cũng đưa ra nhiều câu hỏi thắc mắc sao quả mướp đắng lại sần sùi thế? Sao nó mọc nhiều quả thế?,.. hay con hứng thú ngắm nhìn những quả cà chua bi chín đỏ trên giàn. Gặp các con vật, con hào hứng quan sát và không ngần ngại đến gần và cho chúng ăn. Con thích hoa, thích trồng cây, chăm sóc, tưới nước cho cây trong vườn trường. Hải My cũng rất hào hứng khi tham gia các hoạt động “Trồng cây xanh”, “Gieo hạt”,... con chăm chỉ quan sát các hạt rau cải được gieo trong chiếc lọ của mình, mỗi buổi sáng đến trường con lại chạy ra khu gieo hạt và thích thú khi nhìn thấy mầm cây trồi lên.

Khi được cô nhắc nhở về việc giữ gìn vệ sinh trong lớp học, con đã biết ý thức vứt rác vào nơi quy định, biết giữ gìn đồ chơi, đồ dùng. Thông qua các dự án về “Môi trường sống của khủng long”, “Các hành tinh trong hệ mặt trời” và các chuyến tham quan, con đã có cơ hội mở rộng kiến thức về thiên nhiên, yêu và bảo vệ môi trường sống xung quanh hơn. Để giúp con phát triển trí thông minh tự nhiên hơn, cha mẹ có thể giúp con đọc sách hay tổ chức các buổi tham quan cắm trại, câu cá hoặc đơn giản hơn là tạo cho gia đình một vườn cây xanh ngoài ban công, trẻ sẽ rất hứng thú và tăng cảm hứng học hỏi hơn.

# data[].attributes.attachment_caption
Những nhạc công đang biểu diễn bản nhạc "Gọi nắng về chơi" rất chuyên nghiệp! 😁

# data[].attributes.body
Hải My rất thích âm nhạc và thích vận động. Con tỏ ra rất thích thú và hào hứng mỗi khi âm nhạc cất lên. Con thích vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát. Đôi khi, con còn tự nghĩ ra các động tác nhảy rất hài hước. Dường như âm nhạc giúp con vui vẻ hơn và tạo ra nguồn năng lượng tích cực. Con rất thích chơi các nhạc cụ, thích trống, xắc xô và bước đầu biết sử dụng chúng dưới sự hướng dẫn của cô. Thỉnh thoảng, con còn tự tạo ra âm thanh bằng cách gõ các khối gỗ vào nhau. Và mỗi lần như vậy con tỏ ra rất vui. Khi cô giáo âm nhạc vừa đánh đàn vừa hát, con chăm chú tập trung lắng nghe, thỉnh thoảng gật gật đầu theo giai điệu của bài hát trông rất đáng yêu, ngộ nghĩnh. Hải My rất cố gắng và tích cực trong các hoạt động văn nghệ của trường, lớp. Những động tác khéo léo, gương mặt tươi vui của con luôn thu hút mọi người. Các cô luôn tự hào về những tiết mục biểu diễn của các con. Đó sẽ là những kỷ niệm mà cả cô và các con sẽ mãi không quên!

# data[].attributes.attachment_caption
Con và các bạn đang quan sát thí nghiệm "Sự bốc hơi của nước"! 

# data[].attributes.body
Hải My thích tham gia các hoạt động làm quen với Toán. Con đếm thành thạo các đối tượng trong phạm vi 10, đếm vẹt từ 1- 100. Trong các hoạt động tách gộp trong phạm vi 10, con biết cách thực hiện, đếm và đưa ra kết quả rất chính xác. Con nhặt đúng, đủ số lượng đồ vật cụ thể theo yêu cầu từ 1- 10, so sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10. Con ghi nhớ và nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày: số nhà, số điện thoại,... Số 113, 114, 115 là các số khẩn cấp “113 là gọi xe cảnh sát, 114 là gọi cứu hỏa, 115 là gọi xe cứu thương”

Các hoạt động về toán học logic cũng thu hút sự quan tâm của Hải My. Con rất hứng thú với các hoạt động thí nghiệm như “Núi lửa phun trào”, “Sự bốc hơi của nước”, “Gieo hạt”,…Khi quan sát, tìm hiểu và nhận xét các sự vật hiện tượng, con biết phối hợp các giác quan nhìn, nghe, ngửi, sờ…. và nhận xét được mối quan hệ đơn giản như nắp cốc có những giọt nước do nước nóng bốc hơi (Trong thí nghiệm sự bốc hơi của nước). Các bài tập sắp xếp theo quy tắc Hải My thực hiện rất tốt, con còn tự sáng tạo ra các quy tắc của riêng mình. Nhận biết các hình dạng không còn là bài tập khó với con, con có thể phân biệt các hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật qua các đặc điểm nổi bật. Nhưng đôi lúc con vẫn có phần căng thẳng và hơi lưỡng lự khi trả lời. Trò chơi tìm đường theo zic- zắc đơn giản hay mê cung cũng là một hoạt động thú vị để con dành thời gian  tỉ mỉ thực hiện.

Hải My rất tiến bộ khi làm các bài tập so sánh. Con đã ghi nhớ và đã biết sử dụng các từ to nhất - nhỏ hơn - nhỏ nhất hay cao nhất - thấp nhất,.. Con có thể xếp được các đồ vật theo chiều rộng hoặc chiều cao hay vẽ các hình học theo hướng dẫn của thầy cô. Sự tiến bộ và thể hiện rõ theo từng ngày của con khiến các cô rất tự hào. Cô chúc con sẽ luôn giữ vững tinh thần học tập để học hỏi được nhiều hơn nữa nhé!

# data[].attributes.attachment_caption
Chuẩn bị tinh thần trước giải đua xe đạp đấy ạ! ✌️

# data[].attributes.body
Hải My luôn hòa đồng với các bạn trong lớp. Con biết chơi hợp tác với các bạn, tuân theo những quy định hay luật chơi mà cô đặt ra. Con ít khi xảy ra mâu thuẫn với các bạn. Nếu có xảy ra thì Hải My cũng rất biết lắng nghe và hợp tác khi cô giảng giải. Đó là điều rất đáng khen ngợi. Cô đã rất vui khi nhìn thấy Hải My luôn quan tâm bạn bè, con đã biết an ủi và hỏi thăm khi nhìn thấy bạn khóc hoặc có chuyện buồn. Con biết chia sẻ với các bạn đồ chơi của mình và vui vẻ hướng dẫn các bạn cách chơi, cách sử dụng. Trong các hoạt động trò chơi, con luôn chờ đến lượt mình và ngay ngắn xếp hàng. Tuy nhiên, con thích mình là người chiến thắng nên có đôi khi không được như ý là con dễ xúc động lắm.

Khi được hỏi về những câu hỏi cá nhân như “Con tên gì? Con bao nhiêu tuổi? Con có thể chia sẻ cho cô các hoạt động thường ngày trong gia đình con không?” con trả lời rất tốt. Hải My luôn có những hành vi và quy tắc ứng xử tốt như thực hiện tốt một số quy định của lớp; Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép với mọi người, vui vẻ nhận và thực hiện công việc được giao đến cùng. Con biết lắng nghe ý kiến và chia sẻ kinh nghiệm với bạn như trong các giờ làm vở bài tập, con thấy bạn chưa làm bài hoặc làm chưa đúng là con góp ý liền.

Đôi khi, con hơi ngại ngùng và bối rối khi tương tác trước đông người. Các cô vẫn đang giúp con tự tin hơn bằng cách giao nhiệm vụ nhóm trưởng cho con, mời con nhiều hơn trong các giờ học. Cô tin rằng, thời gian sắp tới con sẽ cởi mở và sẽ trưởng thành hơn rất nhiều đấy!

Để giúp con phát triển hơn về trí thông minh tương tác, bố mẹ hãy đưa con ra ngoài, tiếp xúc với mọi người, hướng dẫn con cách nói chuyện, cách phân biệt giữa việc tốt và việc xấu. Dạy cho con cách tôn trọng mọi người và làm việc tốt, giải thích cho con những sự việc đang diễn ra để con có thể hình dung được những gì đang diễn ra xung quanh mình nhé!

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/

# data[].attributes.attachment_link.title
AMI VILLAGE - RESORT MẦM NON TRONG LÒNG HÀ NỘI