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El rol del Tutor es el acompañante fiel, permanente, constante, colaborativo, consejero, que genera confianza en el estudiante, para darle apoyo, orientación, en todo lo relacionado con su proceso de aprendizaje.
Estará al pendiente de ayudar al estudiante en diversos procesos metodológicos, con relación a problemas y contenidos de sus cursos. También le ayudará y orientará con el manejo de la tecnología, especialmente en ambientes virtuales, con información, orientación, explicación; en la revisión de actividades, en sus avances académicos, resolver posibles dudas, y desde luego su asesoría a nivel individual como grupal.

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Los participantes de este grupo son:



Álvarez Ibarra Alfonso Javier
Barajas Arreola Vianey 
Chavira Calderón Marco Antonio
Esteban Pérez José Luis
Gallegos Padilla Alexandra Esther
Gámez Romero Diana
Gárate Kelly Miguel
González Ibarra María Lucero
González Lara Abraham

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Como complemento, apoyo y fundamentación de mi participación, les comparto un video que habla sobre la Acción Tutorial elaborado por la UNED.

Miguel Gárate Kelly.

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Comparto mi participación en este Padlet para este reto 1 y en apoyo a mi Equipo A:

Yo me imagino el tutor realizando las siguientes acciones:

* Una persona que es capaz de identificar las aptitudes tanto personales como académicas de cada uno de sus tutorados, de forma individual y en grupo

* Logra un diagnóstico de las competencias y deficiencias que traen al inicio de su periodo escolar y realizar nuevamente este ejercicio al final, para poder apreciar su evolución.

* Brinda orientación positiva y clara en el transcurso de todo el periodo de formación y, si se detecta alguna necesidad tanto administrativa, académica o de otro tipo, derivarlo con la mejor fuente para su pronta solución.

* Reconoce las debilidades y oportunidades con los que cuenta cada uno de sus tutorados, de forma individual, para orientarlo o motivarlo a resolverlas y no causen futuros problemas en su periodo de formación.

* Está disponible y localizable en todo momento para los tutorados, para que se sientan acompañados y apoyados y lograr una comunicación constante, positiva y motivante; logrando establecer una confianza óptima.

* También, y de manera personal, considero que el tutor debe de estar en constante capacitación, tener también un acompañamiento y asesoramiento por la coordinación correspondiente y participar en toda actividad que lo compete para siempre ser mejor en beneficio de sus tutorados.

Miguel Gárate Kelly.

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El tutor es quien acompaña en procesos a los estudiantes para evitar el bajo rendimiento y la deserción.

Aunque en la realidad cualquiera puede asumir el rol de Tutor (es difícil que alguien se niegue a hacerlo) no todos tienen las herramientas, conocimientos, ni preparación para hacerlo, es decir, no tienen el perfil de idoneidad para tutorear porque  no todos están capacitados para ejercer tal rol, sin embargo, desde las instituciones se norma tal figura para solventar carencias de la educación y  de un sistema, es muy sabido lo que el profesor o asesor no hace y de esa realidad, necesidad  se crea una figura de acompañamiento más específica en beneficio del estudiante.

Depende del rol del tutor serán los alcances que se tengan, sin embargo de forma general todo tutor es quien hace un diagnóstico para identificar fortalezas y también factores de riesgo como: conflicto, deficiencias académicas, administrativas, técnicas, operativas, de comunicación, incluso  problemas o necesidades para orientar o reorientar, según sea el caso.

Desde mi experiencia como tutor presencial hay que tener vínculos con los estudiantes y de allí se puede partir para ejercer acciones tutoriales, todas y cada una de las acciones van en beneficio del estudiante. Dependiendo del ciclo escolar en la que se realiza la acción tutorial es en lo que se ha de centrar el tutor, por ejemplo si está iniciando el programa educativo hay mucha orientación de trámites, cuestiones técnicas u operativas de la institución

Desde mi experiencia como tutor virtual hay que mantener vínculos en redes sociales para dirigir, monitorear y sobre todo para estar en comunicación con los estudiantes quienes a veces buscan en uno orientación principalmente académica y administrativa. En la virtualidad se busca un acompañamiento a lo largo del programa educativo, se espera que esto funcione, ya que ha de ser complicado cuando un tutor deja de ser también el asesor del estudiante.