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Tengo ya muchos años de trabajo en la enseñanza y las rutinas y acciones que se hacen, casi siempre son las mismas. Nos cuesta conectar con los alumnos porque se aburren y no se sienten implicados ni motivados. Por eso me apunté a este curso: "creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos". El título me llamó la atención y no considero, después de hacerlo, que haya perdido el tiempo.

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Este curso ha servido para conocer que hay otras formas de trabajar, de que podemos aplicar nuevas ideas a nuestra labor docente que sean motivadoras y atractivas para nuestros alumnos. Ilusión y optimismo como muestra este vídeo. La música debe estar presente en todas nuestras actividades:

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Justin Timberlake - CAN'T STOP THE FEELING! (from DreamWorks Animation's "TROLLS") (Official Video)

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Muchas de estas herramientas y métodos no cabe duda de que se han utilizado en nuestra labor docente, a nuestra manera y no tal como ahora vemos que se fundamentan en su teoría.
La relación es muy amplia, y ahora nos toca seguir investigando:
* Visual Thinking
* Desing Thinking
* Insigh/insigt colectivo
* Mapa de la empatía del profesor innovador
* Analogías
* Prototipar una idea
* Brainstorming
* Mapa mental
* SCAMPER
* Webinar
* Preguntas 6W´s
* ¿Cómo podríamos?
* Human Centered Desing
* Storytelling
... y muchas cosas más de las que ahora tengo una idea más concreta y que hay que seguir experimentado para poder aplicar en en la gestión y en la docencia.
Por cierto, no estaría mal castellanizar muchos de estos conceptos y otros muchos que hay en los apuntes. A mi, por ejemplo, me gusta más "Pensamiento visual" que "Visual Thinking".

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He tenido la oportunidad de participar de forma colectiva en la realización de actividades en las que he descubierto la faceta creativa de los demás. Ha sido muy satisfactorio poder colaborar con personas que en el ámbito de la docencia tienen los mismos intereses que tu y con los que se siente una satisfacción especial cuando terminas las tareas y ves los resultados. ¡Gracias compañeros!

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Los Power Point ya parece que aburren un poco. Se han quedado desfasado. He encontrado multitud de herramientas para presentar los contenidos y para que los alumnos participen activamente en la realización de actividades:

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Make interactive learning and communication materials with Genially's easy-to-use content creation tool. Design fun, click-to-explore experiences that captivate your audience.

Interactive experiences to light up minds

Static PDF or interactive brochure? 27-slide presentation or dynamic training scenario? With Genially, anyone can turn any type of content into an interactive experience. Tell a captivating story, get people interested and keep them clicking! No coding required.

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Genially, the platform for interactive animated content

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Muros colaborativos y creativos, herramienta con la que esta hecha este muro:

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- Páginas para hacer nubes de palabras
- Lugares para trabajar documentos colaborativamente como Drive
- Página para hacer cómic: www.storyboardThat.com
- Páginas para hacer infografías.
- Páginas para hacer vídeos motivadores: www.powtoon.com
.... y guardado en favoritos para que no se me pierda:

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Y lo mas importante: nuestros alumnos saldrán ganando

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Y lo mas importante: nuestros alumnos saldrán ganando

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Bastantes ideas de este curso quedarán para practicar con nuestros alumnos que seguro que agradecerán un cambio en la rutina. Ha sido especialmente motivador realizar con ellos un mapa de empatía para conocer lo que ven, lo que oyen, lo que dicen y lo que piensan nuestros alumnos referido a la resolución de problemas matemáticos. A partir de ahí ha surgido el proyecto final del curso que será implantado al inicio del próximo curso sobre este mismo tema y que seguro que contribuye a la mejora de la practica docente en el área de Matemáticas.

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Y algunas de las imágenes son mías, bueno, solo la primera, pero en esta herramienta veo que no se pueda insertar un cuadro de texto para poner la procedencia de las imágenes. Y la imagen de la licencia tampoco sale muy bien. Pero bueno, ¡Feliz fin de curso creativo!