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i frutti del nostro project work

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I ragazzi hanno creato grazie a Thinglink un'immagine interattiva riguardante le Associazioni Antimafia presenti sul territorio siciliano
https://www.thinglink.com/scene/924205190733627395

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Realizzato con e-pub editor dagli alunni a conclusione del percorso sulla mafia e sulla figura di Rita Atria, protagonista del libro "Volevo nascere vento" di Andrea Gentile
http://www.epubeditor.it/offline_template/play.php?html_id=31

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Video creato dagli alunni con le vignette disegnate con la tecnica del fumetto sul bullismo e con le slide realizzate con collage di immagini relative al decalogo di indicazioni pratiche su come comportarsi di fronte ad atti di bullismo.
http://www.kizoa.it/Movie-Maker/d118717174k7073611o1l1/fumetto-sul-bullismo-e-cyberbullismo

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Dal titolo "Tutti contro il bullismo e il cyberbullismo" che riguarda dei consigli pratici che gli alunni hanno dato per combattere e contrastare il fenomeno del bullismo e cyberbullismo, utilizzando anche delle immagini e dei video.
https://padlet.com/valentinaguastella7/muxkuqkstqca

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Lezione interattiva sul fenomeno del cyberbullismo
https://www.tes.com/lessons/R3G-PbrLCewZZw/edit

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per far sperimentare in prima persona agli alunni l’uso delle TIC come strumenti dalle svariate applicazioni didattiche; saper costruire mappe concettuali multimediali; saper fare piccole presentazioni multimediali; elaborare in modo creativo produzioni grafiche e multimediali collettive (padlet, thinglink, prezi, e-book, video) per esprimere concetti, esperienze, valori, messaggi di impatto sociale rilevante.

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Attraverso questo percorso, le classi hanno potuto conoscere e prendere consapevolezza di fenomeni come la mafia e il bullismo, presenti nella cultura e nella società contemporanea, e soprattutto in un contesto scolastico difficile come quello in cui operiamo. In questo modo, gli alunni potranno meglio individuare, contrastare tali fenomeni potendo così contribuire alla formazione di una società migliore, e soprattutto potranno migliorare il loro modo di rapportarsi all’interno di un gruppo, rispettandone le regole e riconoscendo che se ognuno è diverso, non vuol dire essere inferiore o più debole.