# data[].attributes.body
1. Pasniegt informāciju jaunietim saistoši un mūsdienīgi.
2. Iesaistīt pieredzes apmaiņas projektos.
3. Finansiāls atbalsts no valsts un/vai Eiropas.
4. Plašs iespēju piedāvājums.
5. Droša, labvēlīga un atbalstoša, saistoša un uzticama vieta jaunietim.
6. Sadarbība un informācijas nodošana ar citām struktūrvienībām.
7. Pretīmnākoši jaunatnes darbinieki.
8.  Jāiet līdzi laikam un jābūt mūsdienīgam.
9. Vērtību skalas veidošana

# data[].attributes.body
1. Pieejamība
2. Autonomija
Ideālā versijā ir sava ēka
Jauniešiem ir svarīgi identificēties kā jauniešiem (nedrīkst bērni un jaunieši būt vienās telpās).

Dažādas telpas jauniešu izpausmēm.

Svarīgi ļaut jauniešiem veidot vidi pašiem. (Veidojot jauniešiem līdzatbildību par savu telpu).

Telpu plānojums (gud
Laikmetīgas telpas ar jauno tehnoloģiju nodrošinājumu, kas piedāvā jaunas daudzveidīgas nodarbības.
Radīt sociālo vidi , aicinot jauniešiem populārus un interesantus cilvēkus.
Telpai jāmainās līdzi laikam.
Jābūt kādai uzticības personai.
Dabiska komunikācija.
Jaunatnes darbā iesaistīstās personas pieejamība vai atvērtība jaunietim.
Justies gaidītam.
Nost ar stereotipiem.
Jābūt pacietīgam darbā ar jauniešiem.
Pieejamība (komunikācija).

Piekļuve personiskā līmenī. Būt gatavam iekļauties un iedziļināties viņu safe zonā.
Līdzāspastāvēt, nevis radīt kaut ko mākslīgi.
Liela ir infrastruktūras un resursu nozīme. Vietai ir būtiska nozīme.
Tomēr atkarīgs no ģeogrāfiskās lokācijas vietas. Ja ir jauniešu centrs pilsētas centrā, tas nenozīmē, ka jaunieši no visa novada tur nāks.
Jādomā uz priekšu - jaunatnes darbā iesaistītajiem ir jākļūst mobilākiem. Mums ir jāiet pie jauniešiem tur, kur ir viņi, ne tur, kur esam mēs..

# data[].attributes.body
Drošības sajūta - jābūt vismaz 10 gadus (buferis), bāze ir kādam laikam (Tukums)
Izaicinājums - uzreiz jādomā, ko darīsim tālāk.
Šveices un Latvijas sadarbības programma
Sapludināja 2 iestādes kopā, arī budžetus - resurss palielinājās, pozitīvi  (Saulkrasti)

# data[].attributes.body
Savstarpējais atbalsts

# data[].attributes.body
Jaunatnes lietas speciālists kā brīvprātīgā darba un neformālās izglītības koordinators (formulē atšķirību starp vienu un otru)

# data[].attributes.body
Jaunatnes darbinieks kā jaunieša uzticības persona

# data[].attributes.body
Pārdale no finansējums ir, vajag idejas uz idejas, tad finansējums

# data[].attributes.body
Pamatfinansējums
Daudz ir no projektiem (Erasmus+, Plānošanas reģioni, Valsts programma)
Sadarbība ar NVO, uzņēmējiem
Speciālists(pašvaldības ēkā) tieši jaunatnes jomā, kas atbild par projektiem un citiem loģistikas jautājumiem,
Sponsoru piesaiste,
Brīvprātīgo piesaiste,
brivpratigie.lv

Jāprot izmantot esošos resursus, prast dalīties ar citiem, prast paprasīt citiem (aizņemties kādus resursus) un mazāk tērēt naudu, lai nemitīgi pirktu.

# data[].attributes.headline
Dalīties ar cilēkresursiem un materiāliem resursiem , tas veido uzticēšanos  un drošības sajūtu.

# data[].attributes.subject
Dalīties ar cilēkresursiem un materiāliem resursiem , tas veido uzticēšanos  un drošības sajūtu.

# data[].attributes.body
No bērna līdz jaunietim

# data[].attributes.body
Individuāla pieeja

# data[].attributes.body
Darbs ilgtermiņā

# data[].attributes.body
Janiešu paveiktā darba novērtēšana

# data[].attributes.body
Meklēt kā labāk caur pašvaldību vai NVO

# data[].attributes.body
Infopunkts jauniešiem

# data[].attributes.body
Pieredzes apmaiņas braucieni jauniešiem starp jauniešu centriem citās Latvijas pilsētās

# data[].attributes.body
Futbola turnīrs no dažādām pilsētas daļām, atvērtais turnīrs

# data[].attributes.body
Informācijas plakāti skolās  (kā veidot veiksmīgu sadarbību ar skolām?)
- Pasniegt nodarbības (uzrunāt viņu valodā).
- ilgtermiņā atrast jaunietim attīstības iespējas - lomu un atbildību nomaiņa.

# data[].attributes.headline
Bieži viena persona pilda dažādas funkcijas. 

# data[].attributes.subject
Bieži viena persona pilda dažādas funkcijas. 

# data[].attributes.body
Vajadzētu izvairīties no tā ,ka viens dara visu.