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El uso de celular en el aula estimula el trabajo ,permite que el alumno sea protagonista de su propia aprendizaje.

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Algunos profesores están de acuerdo y otros no de usar los celulares en el aula. Los que NO que si o si se usen libros y se busque la información ahí, y los que les piden a los alumnos que usen el celular en clase para encontrar información.

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El celular es el dispositivo que los adolescentes más emplean para comunicarse y ofrece múltiples posibilidades para interactuar. ¿Saben manejarlo? Sí. ¿Saben usarlos para aprender y han desarrollado competencias académicas a través de ese dispositivo? No; ahí estamos los docentes para enseñar y aprender con ellos. Creo que empleando celulares en el aula nos acercaremos aún más al aprendizaje colaborativo.

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Hola! Sé que esta imágen ya la han puesto en el muro pero me siento representada por ella. Un tema invaluable en la docencia es todo aquello que nos permite aprender de nuestros alumnos. Me siento agradecida con ello. Una "novedad" que me enseñaron mis alumnos es que YO también podía sacar fotos del pizarrón cuando quisiera registrar un gráfico o ejercicios que haya dictado tal como ellos lo hacían ya que contábamos con celulares que lo permitían. Excelente herramienta de trabajo!!

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En la actualidad, las redes sociales tienen un rol muy importante, no sólo se trata de una mera diversión, sino que también son utilizadas para muchísimas otras cosas como promocionar, ventas, grupos de trabajo y, por otro lado, unas de las características que para mí es la más importante: la comunicación instantánea típica de estas redes sociales que se establece en tiempo real; ya no es necesario esperar la carta que tardaba días, en su tiempo era algo muy convencional, pero se suplantó por estas formas rápidas y eficaces de enviar mensajes a corta o larga distancia en tiempo récord.

Vivimos en una cultura que se encuentra sumergida en la tecnología y es significativo que se pueda llevar a las prácticas diarias un contenido visto desde otro enfoque, tal es el caso de la imagen o el sonido, los chicos están en continuo contacto con ellas y resulta -para ellos- más motivador en el momento de trabajar dentro del aula.
Resulta significativo que tomemos el control de estos medios y los utilicemos para nuestra labor diaria, no debemos tenerle miedo a la tecnología, es eficaz cuando se la emplea responsablemente.

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Los dispositivos mòviles ofrecen un sinfin de funcionalidades mas allá de la comunicaciòn y el entretenimiento. Podemos utilizarlos para organizar nuestro estudio diario, nuestras lecturas, tomar apuntes, traducir al instante. Capturar lo que ocurre en un momento determinado. Una herramienta muy valiosa.

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Es innegable la dependencia al celular que tenemos todos hoy en día, entonces ¿por qué no tomarlo como una herramienta útil y no sólo como un entretenimiento o medio de comunicación?

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La mayoría de los alumnos tiene un celular y esa herramienta es una excelente forma de complementar el aprendizaje de una forma práctica y divertida.

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Es sumamente importante implementar la tecnología en la educación, ya que, a la gran mayoría de los alumnos, lo que tenga que ver con el área los atrae.  Y suele ser muy productivo utilizar esa motivación y pasión  para enseñarles, de una forma creativa, los contenidos de las materias.
Un ejemplo utilizando "Scratch" como medio didáctico, el "Geogebra" y "RealCalc"
para matemática, "Google Earth" para Geografía e Historia, "Física en la escuela LITE" para Física.

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Incluir las nuevas tecnologías como herramientas pedagógicas es clave. La escuela tiene que cambiar para poder estar a la altura de los cambios sociales y culturales. ¿Por qué un adolescente se sentaría a escuchar una clase si en pocos segundos puede encontrarlo en Internet? Darle sentido a la escuela y construir el pensamiendo critico del estudiante frente a tanta información disponible me parece lo más importante.

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“Dada la atracción que los escolares tienen hacia estos aparatos tecnológicos, quizá sería más interesante dar la vuelta a la situación y utilizarlos con fines educativos”, opina el experto en tecnología Jaime Carrasco, quien agrega que la clave está en el uso responsable. El 17 de abril de 2014, el Ministerio de Educación (MinEduc) estableció regulaciones para el uso de teléfonos celulares en las instituciones educativas. El objetivo, según la cartera de Estado, es fomentar el consumo crítico de las nuevas tecnologías de comunicación e información en las aulas escolares. Según el documento, el docente es el responsable de autorizar el uso del dispositivo y crear espacios pedagógicos para esa herramienta.

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Esta imagen representa a la tecnología como un competidor para la docente .Lo cierto es que no se trata de ganar una pulseada al uso del celular en clase.Todo lo contrario. Aprovechemos las inmensas y significativas oportunidades que nos ofrecen estos dispositivos para un trabajo colaborativo y entretenido

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La imagen elegida representa la idea de poder crear en forma colaborativa través de la tecnología. Usarla como una herramienta dentro del aula, genera mucha expectativa ya que los chicos tienen mucho potencial en arte, en letras y ciencia. Creo en la igualdad de oportunidades que estos medios tecnológicos ofrecen. Hay q propiciarles nuestros chicos ese lugar y el tiempo para utilizar estas herramientas creativamente..

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Hoy en día, los chicos tienen tanto acceso a las nuevas tecnologías, que no saben lo que un libro puede provocar en ellos: vivir mil vidas, descubrir nuevos mundos...
Hay que acercarlos a la lectura, aunque sea leyendo desde un celular.

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Una vez más las nuevas tecnologías nos presentan un gran desafío dentro del aula y ante esto, nada mejor que prepararse para achicar las brechas generacionales y lograr un aprendizaje placentero y colaborativo.

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Con esta imagen quiero representar la participación activa de los jóvenes en la clase,  ya que pienso que es importante para lograr un aprendizaje significativo.
Espero poder incorporar nuevos recursos para enseñar y aprender en el aula utilizando el celular.

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Con esta imagen quiero representar la gran cantidad de APP que podemos utilizar desde un celular y que espero poder incorporar a mis prácticas docentes.

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Encontré esta app en internet plikers y la verdad me encanta trabajar con este tipos de cosas, seguro debemos tener muchos más recursos disponibles que por desconocimientos no utilizamos. Es por eso que me anote en este curso, para aprender cómo utilizar este recuso que muchas veces nos hacen renegar y transformarlo en algo útil y enriquecedor de nuestra clases.

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Dario Piergiovanni.             La tecnología es el nuevo motor de desarrollo de una nación...a prepararse!!!. 

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Dario Piergiovanni.             La tecnología es el nuevo motor de desarrollo de una nación...a prepararse!!!. 

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Espero en algún momento se logre introducir a cada estudiante en una realidad virtual que les permita conocer de primera mano detalles, estructuras, historias. Tal y como se busca hacer con los videojuegos, aplicarlo en la enseñanza aprendizaje.

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Comparto la imagen representando el nuevo escenario educativo. Conocer el potencial educativo para definir qué , para qué y cómo enseñar con TIC es mi expectativa, respecto al curso.

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La imagen representa,como el celular es una herramienta escolar y los docentes debemos encontrar la forma de mostrar que el celular puede tener otros usos entre ellos educativo.

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Seleccioné estas dos imágenes la primera que refleja como la mayoría expresó, las potencialidades que ofrece el celular y la importancia de conocer su uso para superar los prejuicios que existen entorno a el mismo dentro del aula, considerándolo como fuente de distracción y desorden. Y la segunda imagen tiene que ver con mis expectativas de lograr incorporar el celular como una herramienta más en el aula, que enriquezca el proceso de enseñanza-aprendizaje y favorezca la interacción e integración de los alumnos.

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La imagen representa las interacciones sociales a través de las diferentes aplicaciones que tienen nuestros celulares,  como escuchar música, buscar determinado tema, conocer personas, enviar e-mails, contactarse con familiares a distancia, entre otras. Gracias a esto, podemos mantenernos informados y en contacto a distancia.

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Qué Son Las Redes Sociales Cuál Es Su Importancia Para Personas y Negocios

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Hoy en día los estudiantes tienen otras maneras de socializar, utilizan los teléfonos móviles para comunicarse o jugar. El designio es aprovechar entonces esta valiosa herramienta para que descubran que pueden hacer otras cosas con ella. Por ejemplo, entrevistas, fotografías, edición de videos educativos, afiches, diseño gráfico, animación, filmar el proceso de aprendizaje en el aula, etc. Son muchas las aplicaciones que pueden utilizar con nuestra orientación y seguimiento permanente, y los alumnos aún desconocen ese potencial.
Por esta razón, es bueno que los educadores canalicemos este instrumento, buscando diferentes formas de incluir los celulares como material de apoyo en sus asignaturas, debido a que estos dispositivos pueden entregar múltiples beneficios en el proceso de aprendizaje de los jóvenes, pues es una manera muy efectiva de interactuar con ellos por medio de un código comunicativo que conocen.

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La imagen presenta todas las potencialidades que tiene el celular como herramienta para trabajar dentro del aula durante la clase, y también fuera de ella: permite obtener información de forma inmediata, comunicarse y conectarse sin estar en un mismo lugar, y trabajar colaborativamente.

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La imagen representa la infinidad de sitios, temáticas y conexiones a las que se puede acceder desde las diferentes aplicaciones, desde un celular y sin movernos de donde estamos. También la importancia de ellas a la hora de facilitar el acceso a un contenido.

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La imagen que elegí refleja mi expectativa con respecto al curso: al finalizar éste, poder construir situaciones de aprendizaje que permitan a lxs alumnxs trabajar colaborativamente y en red a través de los celulares.