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2B- A quick journey through our history, culture and flavour!

DESCLAIMER⚠️This presentation is based on students researches, notes, postcards, and was created using an AI app.

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https://youtu.be/g-PBu-_ox2E

Come conciliare il benessere personale con quello dell'ambiente che ci circonda? I ragazzi hanno lavorato sul tema ed hanno poi sperimentato il Plogging - un'attività sportiva per chi vuole fare sport all'aperto ma in un ambiente pulito e si attiva in prima persona per renderlo tale.

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Progetto "La classe in Costituzione" classe IA

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Progetto "La classe in Costituzione" classe IA

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Gentilezza e musica: le classi 1C-1D-1E-1F incontrano il Maestro Aprile

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Gentilezza e musica: le classi 1C-1D-1E-1F incontrano il Maestro Aprile

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Nell’ambito delle attività di Educazione Civica previste per le classi 1C, 1D, 1E e 1F della scuola secondaria di primo grado, gli studenti hanno approfondito lo studio delle regole, dedicando particolare attenzione al valore della gentilezza. Il percorso è stato progettato con l’obiettivo di contrastare fenomeni di bullismo e promuovere comportamenti positivi.

Gli alunni sono stati guidati a:

comprendere la gentilezza come scelta consapevole nelle relazioni quotidiane;

riconoscere e gestire le proprie emozioni e quelle altrui;

promuovere atteggiamenti rispettosi, sia in presenza sia online;

riflettere sulle conseguenze del linguaggio aggressivo e dei comportamenti da bullo o da spettatore.

Nel corso del primo quadrimestre, sono state realizzate diverse attività, tra cui il Laboratorio delle parole gentili, che ha portato alla creazione dell’“Albero della gentilezza”.

Il percorso si è concluso con un incontro speciale con il Maestro Emanuele Aprile, pianista, compositore, direttore di cori ed esperto di didattica musicale. L’iniziativa è stata finalizzata a promuovere i valori del rispetto, dell’ascolto e delle relazioni positive tra gli studenti.

Gli alunni hanno curato l’organizzazione dell’evento nei minimi dettagli: il Maestro è stato accolto con la canzone “I piccoli gesti”, che ha accompagnato musicalmente le attività. Inoltre, gli studenti hanno preparato un’intervista articolata, con domande che spaziavano da curiosità personali a riflessioni più profonde sul tema della gentilezza.

Il Maestro Aprile, con chiarezza, semplicità e grande professionalità, si è dimostrato un comunicatore efficace, capace di catturare l’attenzione dei ragazzi e coinvolgerli emotivamente.

L’incontro si è concluso con un’attività musicale di ritmo e canto, durante la quale sono stati trasmessi valori fondamentali come il rispetto e l’aiuto reciproco, richiamati anche nel testo della canzone “Io x te, tu x me” presentata agli alunni.

Un sentito grazie da parte di tutti noi al Maestro Emanuele Aprile.

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Il 700: primi abitanti a San Nicola, l'estrazione delle pietre di tufo per la costruzione della Reggia di Caserta. 

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1. LA STORIA DI SAN NICOLA LA STRADA - IL NOME

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Class Constitution for "Classutopia", the perfectly fair class

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Class Constitution for "Classutopia", the perfectly fair class

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Bullismo e comportamenti a rischio al centro dell'incontro per sensibilizzare gli studenti e approfondire il tema. 

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Le classi 1A – 1B – 1G  incontrano la  Dott.ssa Ispettrice Petriccione Rosaria della Polizia Postale 

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Le classi 1A – 1B – 1G  incontrano la  Dott.ssa Ispettrice Petriccione Rosaria della Polizia Postale 

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Le classi, che nella prima fase avevano approfondito lo studio delle regole nei vari ambiti, ma anche del bullismo e dell’hatespeech, hanno incontrato la Dottoressa Petriccione per approfondire gli aspetti relativi al cyberbullismo e alla sicurezza in rete, con l’obiettivo di creare un momento di riflessione sul tema.

La dottoressa Rosaria Petriccione, ispettrice della Polizia Postale, ha illustrato ai ragazzi i rischi legati all'uso improprio di internet e dei social network; ha ricordato che per i minori che frequentano la scuola media è vietato l'utilizzo di numerose app e ha sottolineato l'importanza di non pubblicare foto personali sul web, pratica che espone i giovani utenti a rischi seri per la loro privacy e sicurezza.

Durante l'incontro è stato proiettato un filmato dedicato al tema del cyberbullismo, che ha offerto agli studenti spunti di riflessione concreti sulle conseguenze dei comportamenti scorretti in rete. L'ispettrice Petriccione ha concluso il suo intervento ribadendo quanto sia fondamentale rispettare le regole della vita virtuale, sottolineando che la rete non è uno spazio privo di responsabilità. “Il cyberbullismo è un reato” ha spiegato la poliziotta. Un ruolo chiave, in questo percorso di educazione digitale, è affidato anche alle famiglie, chiamate a collaborare attivamente nella supervisione e nella guida dei propri figli nell'uso consapevole della tecnologia. Un'iniziativa preziosa, dunque, che punta a formare cittadini digitali responsabili fin dalla giovane età.

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Benessere e gestione delle emozioni - 2c

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Benessere e gestione delle emozioni - 2c

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Il benessere personale non è solo quello fisico,ma anche e soprattutto quello che costruiamo dentro di noi, imparando a gestire le emozioni, in particolare quelle che ci fanno stare male

https://www.canva.com/design/DAHESxd8nBA/YUe7HRIyEUV4UEjTnEnMTQ/edit

https://www.canva.com/design/DAHES3bgf6c/97zViymZD8DAMHfrJZeAfw/edit

https://www.canva.com/design/DAHESyhPf5Q/HgbQPdvN95_HcXnUAYuw0g/edit

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Attraverso le parole profonde e consapevoli dei ragazzi/e, il racconto si sviluppa come un viaggio.

Le immagini, forti e simboliche, dialogano con una narrazione intensa capace di interrogare lo spettatore.

Il video vuole essere una cassa di risonanza, un invito collettivo alla riflessione e alla presa di coscienza.

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Patrimonio immateriale Unesco e tradizioni dei paesi europei

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Patrimonio immateriale Unesco e tradizioni dei paesi europei

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La classe 2A, nell'ambito delle attività di educazione civica relative alla tutela e valorizzazione del patrimonio culturale, ha approfondito tradizioni ed esempi di patriomonio immateriale tutelati dall'Unesco e presenti nei paesi europei. Ricerca, approfondimento e scoperta sono state le linee guida dell'attività

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Danze tradizionali di San Nicola la Strada

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1- rifiuti  2-tradizioni e luoghi campani

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1- rifiuti  2-tradizioni e luoghi campani

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Danze tradizionali di san nicola la strada (1)

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Wordwall - Crea lezioni stimolanti e divertenti in poco tempo

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Quiz - Una serie di domande a risposta multipla. Scegli la risposta giusta per procedere.

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"IJ BELL' TIEMP ' E 'NA VOT'"RICORDI, PROVERBI E LEGAMI CON SAN NICOLA LA STRADA NEI NONNI INTERVISTATI

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REALIZZATO DA MATTIA, VINCENZO GIOVANNI E FRANCESCO

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"MAZZE 'E PANELLE, FANNE 'E FIGLIJE BELL'"

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Le attività economiche praticate nei secoli a San Nicola la Strada

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Le attività economiche praticate nei secoli a San Nicola la Strada

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4.Le attivitá economiche nel corso del tempo

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attraverso disegni e slogan gli studenti della 1G fanno sentire la loro voce contro ogni forma di bullismo.

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"A MEJA PAROLA è CHELLA CA NUN SE RICE"                                         DATI EMERSI DALLE INTERVISTE AI NONNI

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Realizzata dai ragazzi di 1C dopo una riflessione condivisa sui valori della gentilezza.

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Realizzata dai ragazzi di 1C dopo una riflessione condivisa sui valori della gentilezza.

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Ogni alunno ha scritto un verso di questa poesia collettiva che racconta i gesti gentili che ciascuno di noi può fare ogni giorno.

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Per vivere bene insieme ci vogliono delle regole. Insieme abbiamo stabilito le norme della nostra Costituzione di classe.

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La gentilezza passa anche per lo sport. Si chiama fairplay. Classe 1D

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Lettera a Auggie, protagonista di Wonder

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Lettera a Auggie, protagonista di Wonder

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Dopo la visione del film Wonder, abbiamo scritto una lettera al protagonista, Auggie, per esprimergli ciò che abbiamo provato vedendo la sua storia. Classe 1D

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Ecco la nostra interpretazione di una canzone francese che parla di amicizia e gentilezza. Classe 1D

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Muhammad Ali non è stato solo un grande campione di boxe, ma anche una voce coraggiosa per i diritti civili.
Con le sue scelte e le sue parole ha difeso la libertà, l’uguaglianza e la dignità delle persone, anche quando questo significava andare controcorrente.. Classe 3B

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Narges Mohammadi è una voce coraggiosa nella difesa dei diritti umani e della libertà delle donne.
Con il suo impegno non violento lotta per la giustizia e la dignità delle persone, anche a costo della prigione e di grandi sacrifici personali. Classe 3B

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Greta Thunberg è diventata il simbolo della difesa del diritto a un futuro sano e sostenibile.
Con la sua voce ha richiamato governi e cittadini alla responsabilità verso il pianeta e le nuove generazioni. Classe 3B

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Miriam Makeba, conosciuta come Mama Africa, ha usato la musica come strumento di lotta contro l’apartheid.
Attraverso le sue canzoni ha difeso i diritti civili, la libertà e la dignità del popolo africano, dando voce a chi non poteva parlare. Classe 3B

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PAROLE GENTILI E PAROLE OSTILI GRUPPO 1 CLASSE 1F 

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PAROLE GENTILI E PAROLE OSTILI GRUPPO 1 CLASSE 1F (2)

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PAROLE GENTILI E PAROLE OSTILI GRUPPO 2 CLASSE 1F 

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PAROLE GENTILI E PAROLE OSTILI GRUPPO 2 CLASSE 1F (2)

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PAROLE GENTILI E PAROLE OSTILI GRUPPO 3 CLASSE 1F 

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PAROLE GENTILI E PAROLE OSTILI GRUPPO 3 CLASSE 1F (2)

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La nostra voce contro il bullismo.

Prof. Truglio

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guarda i nostri poster!

prof. Truglio

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"Le mie ferite mi insegnano a non ferire gli altri"

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La scoperta delle tradizioni di San Nicola presso il Museo contadino.

Lo storico Prof. Nigro illustra ai ragazzi il patrimonio locale.

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Classi seconde: Alla scoperta del Museo contadino e della musica tradizionale

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Classi seconde: Alla scoperta del Museo contadino e della musica tradizionale

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classi terze - Incontro con l'associazione Movimento migranti Caserta. 

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classi terze - Incontro con l'associazione Movimento migranti Caserta. 

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Diritti Umani

Nell’ambito delle attività per l’Educazione civica, così come previsto dalla normativa vigente, il nostro istituto ha programmato e posto in essere per le classi terze della scuola secondaria di I grado, un’unità di apprendimento multidisciplinare intorno allo studio dei diritti umani e dei principi fondamentali che sono alla base della convivenza politica e civile, approfondendo in particolare le figure dei “testimoni di pace”.

Gli studenti hanno incontrato dei rappresentanti del movimento che hanno portato la loro testimonianza sul viaggio che li ha portati in Italia da migranti.

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Carabinieri di San Nicola la Strada: Comandante Iozzino ed il Maresciallo Usai dell’Arma dei Carabinieri incontrano i ragazzi della scuola secondaria

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Carabinieri di San Nicola la Strada: Comandante Iozzino ed il Maresciallo Usai dell’Arma dei Carabinieri incontrano i ragazzi della scuola secondaria

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I ragazzi hanno partecipato con grande interesse, ponendo domande e raccontando esperienze personali o situazioni osservate. Alcuni hanno avuto il coraggio di condividere episodi di bullismo subiti, altri hanno segnalato comportamenti scorretti sui canali WhatsApp o nei gruppi online, sottolineando quanto sia importante non restare in silenzio e segnalare anche ciò che può sembrare insignificante, perché tante piccole segnalazioni possono diventare preziose per le forze dell’ordine.

Un momento importante è stato dedicato anche al cyberbullismo e ai pericoli della rete: la condivisione o il commento di video e immagini di atti di violenza rappresentano un danno che può lasciare segni indelebili. È fondamentale non diffondere né commentare contenuti offensivi e prestare attenzione ai profili falsi.

I Carabinieri hanno ricordato che essere spettatori di un atto di bullismo senza intervenire o senza parlarne significa diventare complici. Non si tratta di “fare la spia”, ma di assumersi una responsabilità verso se stessi e gli altri, rivolgendosi a genitori, insegnanti o direttamente alle forze dell’ordine.

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Gli studenti delle classi terze hanno approfondito il tema dei diritti umani e dei testimoni di pace

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guarda le fasi di lavoro...

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Un percorso di cittadinanza attiva che coinvolge gli studenti in prima persona

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Un percorso di cittadinanza attiva che coinvolge gli studenti in prima persona

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2A 2025-26 Grandparents tell -leisure time and Games

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2A

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2A 2025-26 Grandparents tell -leisure time and Sport

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Be Safe on the Web, a few tips to live better

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Be Safe on the Web, a few tips to live better

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1A

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1B

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3A Cambridge

Nel corso di quest’anno scolastico, la classe 3A ha intrapreso un significativo percorso multidisciplinare e bilingue dedicato ai diritti umani. Attraverso le diverse discipline, gli alunni sono stati guidati a riflettere su temi di grande attualità e profondità, con particolare attenzione al valore della pace, alle drammatiche condizioni dei giovani costretti a combattere nei conflitti armati e alla complessa realtà dei migranti, spesso segnati da viaggi difficili e carichi di sofferenza.

Il percorso si è arricchito grazie all’incontro con l’Associazione Migranti di Caserta, un momento di forte impatto emotivo e umano. Gli studenti hanno avuto l’opportunità di ascoltare testimonianze dirette, entrando in contatto con storie autentiche di persone che hanno vissuto esperienze di migrazione, affrontando pericoli, sacrifici e speranze nel tentativo di costruire un futuro migliore. Questo incontro ha reso tangibili i temi affrontati in classe, favorendo consapevolezza e un profondo senso di empatia.

A conclusione del percorso, i ragazzi si sono cimentati in un’attività di scrittura creativa, dapprima in lingua italiana e successivamente in lingua inglese. Attraverso la tecnica dell’impersonificazione, hanno scritto lettere e pagine di diario immedesimandosi in giovani soldati o migranti in fuga dai propri paesi. Questo lavoro ha permesso loro di esprimere emozioni, paure e speranze, sviluppando al contempo capacità di riflessione critica sulle tematiche di educazione civica.

Il progetto di Educazione Civica ha rappresentato un’importante occasione di crescita, non solo sul piano culturale, ma soprattutto umano, contribuendo a formare cittadini più consapevoli, sensibili e aperti al dialogo e al rispetto dei diritti fondamentali di ogni individuo.

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3^E

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3^E

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3^E

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3^E

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I ragazzi di 1C hanno realizzato alcuni slogan sulla gentilezza e rappresentato con delle immagini atti di bullismo.

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I ragazzi hanno realizzato alcuni video sul tema.

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I ragazzi di 1F hanno realizzato dei lavori digitali, in italiano, inglese e francese, sul tema bullismo, cyberbullismo e gentilezza.

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I ragazzi hanno realizzato dei lavori digitali in italiano, inglese e francese sul tema bullismo, cyberbullismo e gentilezza.

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I ragazzi hanno realizzato elaborati digitali in italiano, inglese, francese sul tema bullismo, cyberbullismo e gentilezza.

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Disegni realizzati dagli alunni della classe 2G

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Il patrimonio artistico e culturale di San Nicola la Strada - 2G

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Il patrimonio artistico e culturale di San Nicola la Strada - 2G

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Viaggio nella storia di San Nicola La Strada