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Présentation orale sous Prezi - Café Doctorants

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Présentation orale sous Prezi - Café Doctorants

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màj le 16.06.17

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assure la gestion, le suivi, la valorisation des activités de recherche de l'Université de Bourgogne dans un cadre local, national, européen et international.

prépare les travaux de la Commission de Recherche et suit leur mise en application.

assure le suivi du volet "recherche" du contrat quinquennal de l'uB.

assure le pilotage administratif des Unités de Recherche (dotation financière, ressources humaines, activités scientifiques,...).

assure la diffusion des appels à projet privés ou publics, territoriaux ou internationaux et apporte un soutien au montage de ces dossiers.

suit les dossiers de réponse aux appels à projet publics ou privés (BQR, Préciput ANR,...)

assure le suivi des partenariat de l'Université de Bourgogne dans les domaines de la recherche.

a la charge de la scolarité des étudiants inscrits en Doctorat et de l'inscription en HDR des Enseignants-Chercheurs.

Pour assurer ces fonctions, le Pôle Recherche repose sur trois services

Le Service d'Appui à la Recherche, un lieu ouvert à l'ensemble de la Communauté Scientifique de l'Université de Bourgogne qui :

centralise les données des laboratoires.

garantit la validité des contrats et assure la relation entre les financeurs et la Présidence de l'Université.

assure le suivi du Plan d'Action Régional de l'Innovation (P.A.R.I.).

travaille en collaboration étroite avec le Service Europe ANR sur les appels à proposition et les appels à projets européens ou spécifiques (ANR, FUI et FEDER) ainsi qu'avec la Cellule de Gestion des Finances de la Recherche. Ces deux services sont rattachés au Pôle Finances

accompagne les laboratoires dans leurs projets innovants et dans leurs relations contractuelles avec le milieu socio-économique en relation avec la SATT.

Le Bureau des Etudes Doctorales :

prend en charge la scolarité des doctorants en relation étroite avec les quatre Ecoles Doctorales de l'Université de Bourgogne et suit les dossiers de scolarité.

gère les doctorats internationaux et les candidatures à l'HDR

met en place des formations transversales à l'attention des futurs docteurs, en vue de leur insertion professionnelle.

L'animalerie Centrale assure la coodination et le suivi en matière d'hébergement et d'élevage d'animaux, d'expérimentation et de protection animales dans les locaux de l'uB.

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Organisation et gestion de la recherche à l'uB - Recherche scientifique | université de Bourgogne

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assure la gestion, le suivi, la valorisation des activités de recherche de l'Université de Bourgogne dans un cadre local, national, européen et international. prépare les travaux de la Commission de Recherche et suit leur mise en application. assure le suivi du volet "recherche" du contrat quinquennal de l'uB.

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Café doctorants - BU - du 25 avril 2017 au 26 avril 2017

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Aller au menu | Aller au contenu | Aller à la recherche

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Université Toulouse - Jean Jaurès - Doctorat Mode d'Emploi

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Ce foisonnement de questions, auxquelles font face tous les doctorants durant leur parcours de jeunes scientifiques, nous a motivé pour la création de cette page Doctorat : Mode d'emploi. Sans prétendre à l'exhaustivité, cette page a pour vocation de regrouper toutes les informations importantes concernant le doctorat.

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màj le 16.05.17

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màj le 16.06.17

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Hal est une plateforme de dépôt et de diffusion des publications scientifiques (archive ouverte) créée en 2001 par le CNRS.
En déposant vos publications sur HAL :
- vous diffusez immédiatement les résultats de vos recherches,
- vous rendez accessibles à tous les travaux issus de la recherche publique,
- vous démultipliez la visibilité de vos publications à partir d'un dépôt unique,
- vous pérennisez les accès à votre production scientifique
- vous bénéficiez de services à forte valeur ajoutée (CV en ligne, export facilité de liste de publications)

Contenu :

- Introduction à l'open access
- Se créer un compte dans HAL
- Créer son IdHAL
- Déposer une publication
- Services complémentaires (CV, extraction de listes)

Pour vous inscrire, contactez : domptezladoc@univ-lorraine.fr

Responsable du module : Célia Lentretien

Intervenantes : Célia Lentretien, Cécile Quilliard - de Coccola, Elodie Tréhet

Nombre de places : 15

Durée : 2h
Prochaine(s) session(s) :

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Ouvrir la science, déposer ses publications sur HAL

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Hal est une plateforme de dépôt et de diffusion des publications scientifiques (archive ouverte) créée en 2001 par le CNRS.

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mag formation prise de parole - consulté le 11.05
http://mag.formation-prise-de-parole.fr/maitriser-sa-prise-de-parole/preparer-soutenir-these/

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page 20 "préparer sa soutenance de thèse" - consulté le 11.05

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Catalogue des formations - Paris3 - page 20 préparer sa soutenance de thèse

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digiSchool - consulté le 11.05
https://www.doc-etudiant.fr/Methodologie/Soutenance/

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consulté le 11.05
http://www.dbu.univ-paris3.fr/formations/sequences-pedagogiques

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Rapport annuel 2016 de l'Inspection générale des bibliothèques - ESR : enseignementsup-recherche.gouv.fr

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En 2016, dans le cadre de son programme fixé par lettre de mission des ministres de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et de la culture et de la communication, l'Inspection générale des bibliothèques (IGB) a exercé sa mission d'évaluation et de contrôle auprès de 4 établissements d'enseignement supérieur et de 12 bibliothèques de collectivités territoriales.

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L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France n°10 - Avril 2017

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À la rentrée 2015, 74 450 étudiants sont inscrits en doctorat. Le nombre de doctorants est en baisse continue depuis 2009, tandis que le nombre de doctorats délivrés en 2015 s'élève à 14 500, niveau relativement stable depuis trois ans, après une période de hausse. Environ 3 doctorants sur 4 inscrits en première année bénéficient d'un financement pour leur thèse.
L'enquête sur les écoles doctorales menée par le MENESR recense 74 450 étudiants inscrits en doctorat à la rentrée 2015. Ce nombre est inférieur de 7 % à ce qu'il était à la rentrée 2009 2010. La baisse du nombre de doctorants touche principalement les sciences de la société (droit, économie, gestion, sociologie, anthropologie...), - 9% entre 2010 et 2015, et les sciences humaines et humanités (lettres, langues, arts, histoire, STAPS), - 13 % entre 2009 et 2015. Elle est nettement moins prononcée dans les disciplines scientifiques (- 3 %) ().

La baisse des effectifs de doctorants, dont la majorité est inscrite à l'université, s'explique essentiellement par la diminution des premières inscriptions en doctorat durant cette période (). Près de 17 100 étudiants se sont inscrits en doctorat pour la première fois à la rentrée 2015, un effectif inférieur de 11 % à ce qu'il était à la rentrée 2010. Cette évolution touche tous les domaines scientifiques sauf la biologie, la médecine et la santé où les premières inscriptions restent relativement stables sur cette période.

Seuls 37 % des étudiants inscrits en première année de doctorat à l'université étaient inscrits en Master l'année précédente (). Plus de la moitié d'entre eux n'étaient pas inscrits à l'université (56 %). En font partie les diplômés à l'étranger, les étudiants en reprise d'études après une interruption d'au moins un an, ou inscrits dans une école d'ingénieur non universitaire.

À la rentrée 2015, 73 % des doctorants inscrits en première année et dont la situation financière était connue ont bénéficié d'un financement pour leur thèse (). La majorité des doctorats financés le sont par des financements publics comme les contrats doctoraux du MENESR (34 %), les financements relevant d'un organisme de recherche (10 %) ou d'une collectivité territoriale (8 %). Les CIFRE représentent 9 % des doctorats financés et les financements pour doctorants étrangers 18 %.

14 540 doctorats ont été délivrés durant l'année civile 2015. La moitié des doctorats relèvent des domaines scientifiques, 20 % des sciences humaines et des humanités et 14 % des sciences de la société.

Le nombre de doctorats délivrés annuellement augmente de 2009 à 2012. S'il diminue en 2013 et 2014, il remonte en 2015, ce qui aboutit à une quasi stabilité sur trois ans. Le nombre de doctorats délivrés en 2015 reste toutefois supérieur au nombre de doctorats délivrés en 2010 (+ 6 %) ().

La durée moyenne des thèses, de 48 mois en 2015, est tendanciellement à la baisse. La part des thèses réalisées en moins de 40 mois est passée de 35 % à 41 % de 2010 à 2015, alors que celle des thèses réalisées de 40 mois à 6 ans a diminué de 53 % à 47 %. La part des thèses réalisées en plus de 6 ans reste stable (11 %).

Alexis Boinet, Isabelle Maetz & Odile Wolber

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publication statistique sies menesr mesr enseignement supérieur education recherche innovation statistics higher education research politique publique évaluation

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À la rentrée 2015, 74 450 étudiants sont inscrits en doctorat. Le nombre de doctorants est en baisse continue depuis 2009, tandis que le nombre de doctorats délivrés en 2015 s'élève à 14 500, niveau relativement stable depuis trois ans, après une période de hausse.

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Créer des présentations et des supports de cours avec Prezi

A l'issue de cette formation, le participant sera capable de réaliser un cours sur Prezi.

Aucun prérequis n'est nécessaire pour cette formation.

Pour bénéficier pleinement de la formation, nous conseillons vivement à chaque participant de venir avec un cours (doc, ppt,...) qu'il souhaiterait transposer sur Prezi. Les personnes possédant un iPad pourront également l'amener.
Programme
Prezi est une application web permettant de créer des présentations dynamiques et visuelles. Elle permet d'enrichir & d'illustrer un cours, de le rendre plus ludique et plus captivant à condition bien sûr de faire preuve de créativité et d'imagination pour profiter pleinement des possibilités techniques offertes.

Cette formation propose :

La création d'un compte Prezi

Un tour d'horizon de l'environnement et des fonctionnalités de partage, de collaboration et d'exportation

La prise en main des fonctionnalités suivantes :

Parcourir les différents modèles de présentations existant

Création d'une première présentation

Création d'une suite de vues

Insertion de sous-structures

Visualisation et exportation du résultat final

Expérimentation du mode collaboratif.

Pour vous inscrire, contactez : domptezladoc@univ-lorraine.fr

Responsable du module : Cécile Quilliard - de Coccola

Formateur : Samuel Nowakowski, enseignant-chercheur UL
Prochaine(s) session(s) :

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A l'issue de cette formation, le participant sera capable de réaliser un cours sur Prezi. Aucun prérequis n'est nécessaire pour cette formation. Pour bénéficier pleinement de la formation, nous conseillons vivement à chaque participant de venir avec un cours (doc, ppt,...) qu'il souhaiterait transposer sur Prezi. Les personnes possédant un iPad pourront également l'amener.

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Finale régionale du concours Ma Thèse en 180 secondes

Contact UBFC : franck.dubois@u-bourgogne.fr / TEL : 06 08 85 45 87

Pour la 3e année consécutive, la COMUE Université Bourgogne Franche-Comté organise une session locale du concours international " Ma Thèse en 180 secondes " au sein de ses 6 écoles. La grande finale régionale, qui départagera les 10 candidats sélectionnés, aura lieu mardi 4 avril , à Dijon amphithéâtre Chosson AgroSup Dijon.
Expliquer sa thèse en 180 secondes c'est le défi à relever !
Si aujourd'hui le concours est devenu un événement grand public de vulgarisation scientifique, il propose aussi aux doctorants l'opportunité de se former aux techniques de communication. En effet l'exercice leur permet ainsi dès les premières années de leur travail de thèse d'acquérir une aisance à transmettre et valoriser leurs compétences et à assurer une meilleure visibilité à leur recherche. C'est un exercice très formateur pour leur poursuite de carrière professionnelle.

Le 4 avril, ce sont donc 10 finalistes issus de nos 6 écoles doctorales de Bourgogne Franche-Comté qui s'affronteront avec leur présentation scientifique devant un jury qui récompensera le plus convaincant, avec le Prix du Jury, en partenariat avec la MGEN. Les spectateurs pourront également voter pour désigner le coup de cœur du public, qui recevra le Prix du Public, en partenariat avec la CASDEN. Le gagnant désigné par le jury représentera la COMUE UBFC lors de la ½ finale nationale en juin à Paris au côté de 27 autres candidats. Les 16 candidats seront sélectionnés pour s'affronter à la finale française. Le vainqueur du concours MT180 ainsi que le doctorant arrivé en deuxième place représenteront la France à la finale internationale en septembre à Liège en Belgique.
Nos 10 candidats, issus des 6 écoles doctorales portées par UBFC :

- BELKADI Nesrine

- CROUVISIER Kévin

- HONORE Carole

- LAUBU Chlöé

- LOBBE Justine

- MANDJA MAKASA Bien-Aimé

- MEZZI Rania

- PASTORELLI Benjamin

- PENKOVSKI Bogdan

- ROBERT-HAZOTTE Aline

C'est avec grand plaisir que nous vous invitons à nous rejoindre pour cette grande finale mardi 4 avril à 18 heures à l'amphithéâtre Chosson AgroSup Dijon pour rencontrer et encourager les doctorants.

Elle sera retransmise également en direct sur le site internet de France 3 en région.

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Finale régionale du concours Ma Thèse en 180 secondes - Université de Bourgogne

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Contact UBFC : franck.dubois@u-bourgogne.fr / TEL : 06 08 85 45 87 Pour la 3e année consécutive, la COMUE Université Bourgogne Franche-Comté organise une session locale du concours international " Ma Thèse en 180 secondes " au sein de ses 6 écoles.

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màj 12.04.17

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màj 12.04.17

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Préparation de réunion intermédiaire 13 avril 2017

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d'après art. par Sophie Martos - Quotidien du Médecine du 06.04.17

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màj 09.05.17

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art. par Sophie Martos - Quotidien du Médecin du 06.04.17

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(source : site fac. méd. de Tours)

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Formation initiale -  Graphique - Fac. méd. Tours

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Formations pour les doctorants et les chercheurs

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Accès direct au contenu | Navigation |
https://portaildoc.univ-lyon1.fr/vous-etes-doctorant-833570.kjsp?RH=BU_VOUSETES-FR MODE LECTURE

Le javascript est désactivé sur votre navigateur web et les sites de l'université Claude Bernard Lyon 1 risquent de ne pas fonctionner correctement.

Pour une navigation optimale, merci d'activer le javascript dans les paramètres de votre navigateur web.

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Accès direct au contenu | Navigation | https://portaildoc.univ-lyon1.fr/vous-etes-doctorant-833570.kjsp?RH=BU_VOUSETES-FR MODE LECTURE Le javascript est désactivé sur votre navigateur web et les sites de l'université Claude Bernard Lyon 1 risquent de ne pas fonctionner correctement. Pour une navigation optimale, merci d'activer le javascript dans les paramètres de votre navigateur web.

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Contenu | Navigation | Connexion ksup

Vous êtes ici : SCD / Version française / SERVICES

Bibliothèque universitaire

2, allée de l'Université
92 001 Nanterre Cedex
Tél : 01 40 97 72 02

Contacter un bibliothécaire

Université Paris Nanterre
200 avenue de la République
92001 Nanterre Cedex
01 40 97 72 00
www.parisnanterre.fr

Haut de page
http://scd.parisnanterre.fr/services/services-aux-doctorants-/services-aux-doctorants-477286.kjsp?RH=1368541913626

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Contenu | Navigation | Connexion ksup Vous êtes ici : SCD / Version française / SERVICES 2, allée de l'Université92 001 Nanterre Cedex Tél : 01 40 97 72 02 Contacter un bibliothécaire Université Paris Nanterre 200 avenue de la République 92001 Nanterre Cedex 01 40 97 72 00 www.parisnanterre.fr Haut de page http://scd.parisnanterre.fr/services/services-aux-doctorants-/services-aux-doctorants-477286.kjsp?RH=1368541913626

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Thèse de doctorat /thèse d'exercice forum

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Thèse de doctorat /thèse d'exercice forum

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Thèse de doctorat / thèse d'exercice: différence?

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Bonjour! qqn peut-il m'expliquer la différence entre thèse d'exercice et thèse de doctorat? Merci!!! Croco

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Université de Poitiers - Service Commun de Documentation - Formations pour les doctorants

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Université de Poitiers - Campus 6 rue Jean Carbonnier Bâtiment A2 TSA 9110186073 Poitiers cedex 9 France Tél : (+33) (0)5 49 45 33 11 Fax : (+33) (0)5 49 45 33 56 scd@support.univ-poitiers.fr

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À compter de septembre 2015, la bibliothèque de Paris 8 propose aux enseignants chercheurs et aux doctorants rattachés à l'Université des services spécifiques, individuels et à la demande.
Le bibliothécaire chargé du développement des services aux chercheurs est à votre disposition pour vous aider à profiter pleinement de l'offre documentaire proposée à Paris 8 : un accompagnement individualisé à la recherche documentaire et à la gestion des références bibliographiques, une aide à la valorisation des ressources et des travaux de recherche, une réflexion sur la question de l'identité numérique des chercheurs, et sur celle du droit d'auteur.

Pour tous ces services, contactez serviceschercheurs.bu@listes.univ-paris8.fr

La collecte de ressources documentaires est bien souvent limitée à de la recherche dans le web dit visible (le web que tout le monde consulte librement). La bonne pratique est de compléter cette recherche par du partage d'informations grâce à des outils sociaux, et par de la veille documentaire. Cette seconde étape ne peut se faire que si l'internaute a un compte dans un réseau social, ou s'il s'est abonné à un gestionnaire de veille. En savoir plus

Pour obtenir des informations et des conseils pratiques pour faire un bon usage du libre-accès qui se développe dans la communauté scientifique : En savoir plus

Le blogging scientifique consiste à communiquer les avancées de la recherche à un public potentiellement large, et à instaurer un dialogue informel avec le public, scientifique ou non. Pour un chercheur, c'est un moyen d'évaluer l'impact de sa recherche dans la société. Quelques exemples de blogs scientifiques en SHS de la plateforme dédiée dans Open Edition : En savoir plus

Les chercheurs qui travaillent dans le périmètre de Paris 8 ont accès à une salle de la recherche. En savoir plus

Prêt entre bibliothèques

Vous pouvez recourir au prêt entre bibliothèques (PEB).
Le PEB concerne les documents suivants :

les monographies (les livres), sauf les livres anciens et précieux, les dictionnaires, les encyclopédies ;

les thèses : l'original ou la microfiche ;

les articles de périodiques : uniquement des photocopies.

La demande de PEB peut se faire dans toutes les bibliothèques françaises et étrangères.
Pour remplir une demande ou obtenir plus de renseignements, consultez la page du prêt entre bibliothèques ou prenez directement contact avec le service concerné : peb.bu@univ-paris8.fr

Compte-lecteur et réservations d'ouvrages

Si vous êtes inscrit au prêt, vous possédez un compte-lecteur accessible depuis le catalogue. Cliquez sur "Connectez-vous" en haut à droite sur la page du catalogue et suivez les indications de connexion figurant en page d'accueil. En cas de problème, vous pouvez consulter notre mode d'emploi ou solliciter un bibliothécaire.
Votre compte-lecteur vous permet notamment :

de vérifier vos coordonnées et date de fin de droits,

de vérifier et de prolonger vos documents empruntés,

d'accéder à vos historiques de recherche (pour les recherches effectuées dans le catalogue en étant authentifié) et de lecture,

d'effectuer des réservations.

En tant qu'enseignant à l'Université Paris 8, vous pouvez réserver jusqu'à deux ouvrages déjà empruntés par d'autres lecteurs. Vous pouvez effectuer cette démarche sur place (en sollicitant les agents postés à l'accueil) ou par Internet : sur le catalogue, après avoir trouvé le document que vous souhaitez réserver, cliquez sur "Réserver" et suivez les instructions (saisissez votre identifiant et votre mot de passe comme indiqué sur la page de connexion à votre compte-lecteur).
Dès le retour du document, un bibliothécaire vous préviendra par mail, ou par téléphone (c'est pourquoi nous vous demandons de bien vouloir vérifier l'exactitude de vos coordonnées auprès d'un bibliothécaire). Si vous ne retirez pas votre réservation dans les quinze jours qui suivent son arrivée, elle sera automatiquement annulée.
Pour annuler une réservation, vous devez passer par votre compte-lecteur. Il en va de même si vous souhaitez vérifier vos emprunts (références des documents, dates de retour, etc.) et l'état de vos réservations : consultez votre compte-lecteur.

Visites

Une équipe de bibliothécaires organise sur demande des visites et/ou des formations pour vous-mêmes ou pour vos groupes d'étudiants. En savoir plus et renseignements : visites-formations@univ-paris8.fr

Propositions d'achat et bibliographies

Dans le cas où la bibliothèque ne posséderait pas dans son fonds un document dont vous avez besoin pour vos recherches ou dont vous pensez qu'il est nécessaire à vos étudiants, n'hésitez pas à nous indiquer ses références. Pour cela, vous pouvez :

suggérer un achat via votre compte lecteur,

adresser un mail à l'acquéreur concerné,

adresser un mail au bibliothécaire chargé des services aux chercheurs,

indiquer les références des ouvrages manquants dans l'un des cahiers que vous trouverez à la banque d'accueil de la bibliothèque, ou dans les salles thématiques.

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À compter de septembre 2015, la bibliothèque de Paris 8 propose aux enseignants chercheurs et aux doctorants rattachés à l'Université des services spécifiques, individuels et à la demande.

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màj 28.03.17

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màj 09.05.17

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Learning centre GT3 questionnaire dépouillement

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Recherche documentaire
« Médecins, mettez un bibliothécaire dans votre moteur (de recherche) ! »

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Learning centre GT3 questionnaire Sciences

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" Cette section présente différentes plateformes (bibliothèques numériques, bases de données, archives ouvertes, moteurs de recherche, etc.) utilisées pour le partage des résultats de la recherche. Les plateformes sont recensées et catégorisées afin de mettre en valeur les initiatives en faveur de la mutualisation des connaissances et du libre accès à la production scientifique. (...) "

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Typologie des plateformes de partage d'information scientifique et technique

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" Cette section présente différentes plateformes (bibliothèques numériques, bases de données, archives ouvertes, moteurs de recherche, etc.) utilisées pour le partage des résultats de la recherche. Les plateformes sont recensées et catégorisées afin de mettre en valeur les initiatives en faveur de la mutualisation des connaissances et du libre accès à la production scientifique.

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Reprenant les points clés de la version précédente, les 12 nouveaux engagements répondent à de nouvelles exigences :

un meilleur accompagnement des usagers dans l'utilisation des services en ligne,

de nouveaux engagements en matière de processus et de délais de réponse, tenant compte des dernières évolutions juridiques (notamment la saisine par voie électronique),

une plus grande association des usagers dans l'évolution des services,

un outillage, une formation, une implication plus forte des agents en relation avec les usagers.

Les nouveaux engagements expliqués en vidéo depuis le point de vue de l'usager :

Les 12 nouveaux engagements du référentiel Marianne

DES INFORMATIONS QUI RÉPONDENT À VOS ATTENTES, UNE ORIENTATION EFFICACE
Engagement n°1
Nous vous apportons les informations indispensables à la réalisation de vos démarches et nous veillons à leur mise à jour sur tous les supports
Engagement n°2
Nous facilitons l'utilisation de nos services sur internet et la réalisation de vos démarches en ligne
Engagement n°3
Nous vous orientons vers le bon service ou vers la bonne administration et nous vous aidons à réaliser vos démarches

UN ACCUEIL AIMABLE ET ATTENTIONNÉ
Engagement n°4
Nous vous accueillons avec courtoisie dans le respect mutuel, nous vous informons de votre délai d'attente, et nous veillons à votre confort
Engagement n°5
Nous facilitons l'accès aux démarches pour les personnes en situation de handicap
Engagement n°6
Nous accueillons de manière adaptée les personnes en difficulté

DES RÉPONSES CLAIRES DANS LES DÉLAIS ANNONCÉS
Engagement n°7
Nous répondons de façon claire et précise à vos demandes et à vos réclamations
Engagement n°8
Nous répondons à tous vos appels en limitant au maximum votre temps d'attente

À VOTRE ÉCOUTE POUR PROGRESSER
Engagement n°9
Nous utilisons vos remarques et vos suggestions pour améliorer nos services
Engagement n°10
Nous évaluons régulièrement votre satisfaction et nous communiquons les résultats de ces évaluations

LE SERVICE PUBLIC S'ENGAGE AUPRÈS DE SES AGENTS
Engagement n°11
Nous formons nos collaborateurs et nous leur donnons les outils nécessaires pour leur permettre d'orienter et de faciliter les démarches des usagers
Engagement n°12
Nous évaluons nos pratiques, nous impliquons nos collaborateurs et nous prenons en compte leurs retours pour améliorer la qualité de service

> Consulter le référentiel Marianne complet (pdf)

10 engagements s'adressent aux usagers et 2 engagements internes concernent les agents.

Parce que les services aux usagers sont désormais aussi des services numériques, l'engagement n°2 insiste sur la facilitation des démarches en ligne.

Les délais et les modalités de réponses aux demandes écrites précisés dans l'engagement n°8 sont conformes aux nouvelles dispositions de la loi de saisine par voie électronique (SVE).

Marianne approfondit la démarche qualité en mettant en avant le rôle des agents en relation avec le public dans l'amélioration des services rendus : les engagements internes n°11 et 12 sont clairement affichés dans une rubrique intitulée " le service public s'engage auprès de ses agents ".

Le nouveau référentiel valorise aussi les retours des usagers pour alimenter le processus d'amélioration continue (engagement n°9).

Des outils pour faciliter le déploiement

La refonte du référentiel s'accompagne de la mise à disposition d'un nouveau kit méthodologique intégrant un outil d'autoévaluation en ligne (disponible fin septembre). Grâce à cet outil, chaque entité déployant la démarche Marianne peut désormais évaluer le niveau de la qualité de service par rapport aux engagements, et accéder à des préconisations personnalisées en fonction de ses résultats pour améliorer la qualité de service.
> Accéder au kit méthodologique et à l'outil d'autoévaluation
Le fruit d'un travail de co-construction

Le nouveau référentiel Marianne est le fruit d'un travail de co-construction qui a mobilisé durant plusieurs mois les réseaux ministériels porteurs historiques du référentiel (ministère de l'Intérieur, direction générale des Finances publiques, ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, ministère de la Justice), des représentants de réseaux en déploiement récent (ministère des Affaires étrangères et du Développement international, réseau des directions départementales interministérielles), et de collectivités (Besançon, Orléans). Des agents de terrain et des panels d'usagers ont également été associés à ce chantier de refonte. Au total, plus d'une centaine de personnes ont participé à l'élaboration du nouveau référentiel.
Lire aussi :

# data[].attributes.attachment_link.title
Le référentiel Marianne - nouvelle version (sept. 2016) | Modernisation

# data[].attributes.attachment_link.description
Reprenant les points clés de la version précédente, les 12 nouveaux engagements répondent à de nouvelles exigences : un meilleur accompagnement des usagers dans l'utilisation des services en ligne, de nouveaux engagements en matière de processus et de délais de réponse, tenant compte des dernières évolutions juridiques (notamment la saisine par voie électronique), une plus grande association des usagers dans l'évolution des services, un outillage, une formation, une implication plus forte des agents en relation avec les usagers.

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Label Marianne | Bulletin des bibliothèques de France

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Le référentiel Marianne est un socle d'engagement interministériel en matière de qualité d'accueil des services publics. Il a été mis en place par la direction générale de la modernisation de l'État (DGME) en 2007 pour succéder à la Charte Marianne. Son déploiement est aujourd'hui piloté par le secrétariat général pour la modernisation de l'action publique (SGMAP).

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Réforme internat

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Communauté PACES, Médecine, Pharma & co. !

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Communauté médicale et paramédicale depuis 1997. Ce site s'adresse à tous les étudiants (PACES, étudiants en médecine, pharmacie, kiné, ostéo ...) et à tous les professionnels de santé. Vous y trouverez services (petites annonces, librairie, comparateur de prix du matériel médical ...), documentation (numerus clausus, postes pour les ECN et les différents concours ...)

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Listes etudiantes de l université de Bourgogne

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les adresses universitaires peuvent écrire dans ces listes sans demander d'autorisation spécifique (domaine concerné u-bourgogne.fr et ses sous domaines sauf etu.u-bourgogne.fr).