# data[].attributes.headline
Artículo en la web del Instituto Leonardo da Vinci - Umbertide

# data[].attributes.subject
Artículo en la web del Instituto Leonardo da Vinci - Umbertide

# data[].attributes.body
Enlace a la página web:

# data[].attributes.attachment_link.description
Liceo Campus Leonardo Da Vinci di Umbertide - Informazioni, news, modulistica, piani offerta formativa, progetti, comunicazioni genitori, direzione, calendari scolastici, contatti

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El proyecto del curso 2016/17

El proyecto europeo eTwinning "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" se desarrolla a partir del año escolar 2016-2017 involucrando a alumnos de varios centros.

Información sobre el proyecto:
En el proyecto eTwinning "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" los estudiantes entran en contacto con sus pares con el fin de reflexionar sobre el uso compulsivo de algunos objetos en la vida diaria y sobre los efectos y las incidencias de las adicciones en la conducta humana y en la salud. Durante el desarrollo del proyecto, los aprendices tienen la oportunidad de interactuar en el idioma extranjero, mejorando tanto su competencia lingüística como sus habilidades sociales y su pensamiento crítico. Finalmente, gracias a la creación de un producto, pueden adquirir nuevas competencias digitales y autonomía en el aprendizaje.

Los objetivos principales del proyecto son:Mejorar las competencias en lengua extranjera de los alumnos;Fortalecer las competencias de los estudiantes en la utilización de las nuevas tecnologías y de las herramientas informáticas para la búsqueda de información y para la producción de textos;

Promover la participación activa de los estudiantes y la autonomía en el aprendizaje de las lenguas extranjeras;
Fomentar la colaboración entre pares del mismo centro y del centro socio del proyecto;
Aumentar la motivación en el aprendizaje gracias al contacto con coetáneos y a la utilización de materiales auténticos;
Desarrollar la creatividad y el pensamiento crítico;
Reflexionar sobre los distintos tipos de adicciones, sobre sus efectos y sus incidencias en la vida social y en el bienestar de los individuos;
Contar una historia a través de imágenes.

2. Los estudiantes se conocen y empiezan a entrar en contacto expresando sus preferencias. Al mismo tiempo los profesores entablan una reflexión sobre los efectos secundarios de las adicciones y sobre las incidencias en la vida de los individuos.3. Se averiguan las preferencias expresadas por un objeto imprescindible y se crean parejas o grupos mixtos de 4-5 alumnos, fomentando la socialización y actuando para favorecer la inclusión en el grupo de los alumnos con NEE.4. Los grupos comienzan la escritura colaborativa con pares de otros países.5. En sus propios centros los estudiantes redactan una storyboard y crean y coleccionan materiales.6. Se empiezan a crear vídeos y presentaciones y se comparten en la red.7. Terminado el trabajo del producto multimedia, los profesores solicitan una nueva reflexión con la escritura de un texto en el que los alumnos expresan la voluntad de liberarse de una adicción. Proceso de trabajo:El proyecto se lleva a cabo mediante las siguientes etapas:
1. A través de la explotación de material literario y de un anuncio publicitario se pide a los estudiantes que pongan de manifiesto los objetos fundamentales en su vida diaria.

8. Los profesores se encargan de difundir el proyecto a través de la puesta en común de los productos multimedia y de colecciones de historias escritas por los estudiantes.
9. Los estudiantes evalúan el proyecto.

Resultados esperados:
Los resultadosesperados y conseguidos consisten en:
- Redacción un relato
- Vídeo o presentación
- Mejora de la competencia lingüística y del uso de las TIC
- Reflexión sobre las adicciones
- Carpeta de fotos y vídeos
- Publicación en la web de los vídeos y de las presentaciones
- Colecciones de las historias
TwinSpace del proyecto disponible en:

# data[].attributes.attachment_link.description
Este espacio web nace con la intención de difundir los resultados del Proyecto eTwinning "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti" que se desarrolla a partir del curso escolar 2016-2017 en varios centros europeos al fin de promover una reflexión sobre las adicciones y los efectos en la vida diaria de los adolescentes.

# data[].attributes.body
Actividad en presencia creada para difundir los resultados de la primera edición y presentar los objetivos de la segunda

# data[].attributes.attachment_link.title
Julio Cortázar - Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj by Aslai

# data[].attributes.attachment_link.description
Texto y voz de Julio Cortázar Música de Marius Joppish Audio realizado para la difusión del Proyecto eTwinning "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!". Más información en www.nopuedovivirsinti.wordpress.com

# data[].attributes.body
Entrada sobre los resultados del proyecto

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
*Difusión de resultados
El 14 de julio de 2017 se publicó en Calameo so: la colección de los cuentos elaborados por los estudiantes de diez centros europeos participantes en el Proyecto eTwinning " Lo confie ¡no puedo vivir sin ti!" durante cuyo desarrollo los estudiantes reflexionaron sobre las adicciones y nos dieron a conocer sus opiniones sobre este tema a través de las adaptaciones de Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj de Julio Cortázar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti! - Los cuarenta relatos

# data[].attributes.attachment_link.description
Difusión de resultados El 14 de julio de 2017 se publicó en Calameo so: la colección de los cuentos elaborados por los estudiantes de diez centros europeos participantes en el Proyecto eTwinning " Lo confie ¡no puedo vivir sin ti!"

# data[].attributes.body
Vista previa del artículo redactado el 15 de julio de 2017.

# data[].attributes.body
Entrada realizada al comienzo del proyecto. Otra está en borrador y esperamos que nos la publiquen en septiembre (http://bit.ly/2v564Py)

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentación del Proyecto eTwinning "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!"

# data[].attributes.attachment_link.description
Socios fundadores Miguel Pinedo Assunta Laura Imondi Asignaturas: Informática TIC, Lenguas extranjeras Idiomas: Español Edad de...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
EL LIRISMO DEL ALFABETO  (Letras para ELE)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Se acaba de publicar en Calameo la colección de los cuentos elaborados por los estudiantes de diez centros europeos participantes en el Proyecto eTwinning " Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" durante cuyo desarrollo los estudiantes han reflexionado sobre las adicciones y nos han dado a conocer sus opiniones sobre este tema a través de las adaptaciones de Preámbulo a las instrucciones para dar cuerda al reloj de Julio Cortázar. Es posible acceder a la publicación en línea a través del siguiente enlace:
Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!
El libro colectivo está estructurado, fundamentalmente, en cinco partes: la ilustración del proyecto y 4 secciones:

1. Ambérieu y Verona con los aportes de Assunta Laura Imondi y Miguel Pinedo;
2.Aldaia, Besançon y Brindisi con los aportes de Amparo Gras Roselló, Annabelle Faure Nening y Elisabetta Cazzolla;
3.Umbertide, Nichelino y Pécs con los aportes de Anna Maria Sganga Forero, María José Prado Fernández y Andrea Simonovics;
4.Söderhamn y Saint Brieuc con los aportes de Sanna Woxström y Rodrigo de la Campa Mariño.

En resumidas cuentas, en la recopilación de cuentos participan los diez centros presentes en el mapa a continuación:

Otras publicaciones realizadas durante este hermanamiento se pueden encontrar en la página del proyecto dedicada a su difusión disponible en el siguiente enlace del TwinSpace en la plataforma eTwinning:
Difusión del proyecto eTwinning
Más información sobre el proyecto está disponible en el sitio dedicado a este hermanamiento electrónico:
Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!

# data[].attributes.attachment_link.description
Se acaba de publicar en Calameo la colección de los cuentos elaborados por los estudiantes de diez centros europeos participantes en el Proyecto eTwinning "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" durante cuyo desarrollo los estudiantes han reflexionado sobre las adicciones y nos han dado a conocer sus opiniones sobre este tema a través de...

# data[].attributes.attachment_link.description
En el proyecto "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" los estudiantes entran en contacto con sus pares con el fin de reflexionar sobre el uso compulsivo de algunos objetos en la vida diaria y sobre los efectos y las incidencias de las adicciones en la conducta humana y en la salud.

# data[].attributes.headline
Página de difusión del proyecto en el TwinSpace

# data[].attributes.subject
Página de difusión del proyecto en el TwinSpace

# data[].attributes.attachment_link.description
En el proyecto "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" los estudiantes entran en contacto con sus pares con el fin de reflexionar sobre el uso compulsivo de algunos objetos en la vida diaria y sobre los efectos y las incidencias de las adicciones en la conducta humana y en la salud.

# data[].attributes.attachment_link.description
Colección de las historias elaboradas por los estudiantes participantes en el Proyecto eTwinning "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!

# data[].attributes.attachment_link.description
Mientras empezamos a recibir los sellos de calidad para la primera edición, nos preparamos para seguir con el proyecto eTwinning "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!!" que promueve una reflexión sobre las adicciones, el uso y el abuso de objetos y/o sustancias en la vida diaria de los adolescentes.

# data[].attributes.body
Esta imagen y otras en la misma cuenta

# data[].attributes.body
Compartimos aquí uno de los tuits. En la cuenta hay otros.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Estudiantes de diez centros han escrito los cuentos de "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" https://t.co/q6C5IW1udl #eTwinning #adicciones

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.author.name
El Lirismo del alfabeto - Letras para ELE

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
Estudiantes de diez centros han escrito los cuentos de "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" https://t.co/q6C5IW1udl #eTwinning #adicciones

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
El Lirismo del alfabeto - Letras para ELE

# data[].attributes.attachment_link.title
El Lirismo del alfabeto - Letras para ELE

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Estudiantes de diez centros han escrito los cuentos de "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" https://t.co/q6C5IW1udl #eTwinning #adicciones
— El Lirismo del alfabeto - Letras para ELE (@letrasparaELE) July 14, 2017

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
Estudiantes de diez centros han escrito los cuentos de "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" https://t.co/q6C5IW1udl #eTwinning #adicciones

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.includes.users[].name
El Lirismo del alfabeto - Letras para ELE

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
Estudiantes de diez centros han escrito los cuentos de "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" https://t.co/q6C5IW1udl #eTwinning #adicciones

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
Estudiantes de diez centros han escrito los cuentos de "Lo confieso: ¡no puedo vivir sin ti!" https://t.co/q6C5IW1udl #eTwinning #adicciones

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.author.name
El Lirismo del alfabeto - Letras para ELE