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Asegúrese de conocer el significado de..

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Asegúrese de conocer el significado de..

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Es un proceso de gran importancia que le ayudara muchísimo en los conocimientos de los materiales. Usted recibe instrucción de profesores u obtiene información de libros, pero no esta obligado a aceptar lo que digan. Asiste a la universidad para preguntar y expresar curiosidades.

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Observando y escuchando lo programas de actualidad en TV o radio. Fíjese en al introducción, puntos principales y resumen en una entrevista.

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Investigue los libros de lectura obligatoria..
leyendo secciones en el manual del curso. Al familiarizarse con esos libros, sabrá donde se hallan y podrá localizarlos fácilmente

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La lección sera  le trampolín para adquirir conocimientos y aplicarlos;
Es recomendable leer y asimilar los objetivos del aprendizaje, consultar el material y aplicar el pensamiento critico.
No falte a ninguna lección, el material que reciba del ambiente de aprendizaje visual constara  de apuntes impresos el contenido no es mas que una parte de lo que debe aprender para que evalué tareas y exámenes.
Las lecciones crean el marco de referencia, pero depende de usted adquirir los conocimientos necesarios, leyendo por su cuenta.
Anote los detalles importantes cuando haya ayudas visuales.

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Transparencias: Son de gran utilidad, son ayudas proporcionadas por el profesor. (Copias o escritos)

Acetatos: En algunas materias se requieren imágenes visuales que se reproducen en acetatos fotográficos.

Presentaciones de PowerPoint: estas presentaciones son útiles porque uno puede escuchar sin tener que escribir, pero fácilmente se pierde la concentración.

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los profesores suelen comenzar con un esquema de lo que explicaran. Si llega tarde a clases se lo perderá así como también varios avisos importantes, tutoriales.
Al final se resumen los principales puntos, también se proporciona información de la próxima lección para mostrar comos e relacionan las enseñanzas.

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COMO UTILIZAR LOS MEJOR POSIBLE LAS LECCIONES

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COMO UTILIZAR LOS MEJOR POSIBLE LAS LECCIONES

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Antes de una lección

Investigar cuando y donde se imparten las lecciones, procurar no faltar ni llegar tarde a clases.

Apague el teléfono móvil

Lea los puntos principales referentes al tema.

los alumnos desean grabar las lecciones. Si lo desea, necesita autorizacion del profesor.

Durante la Lección

Anote el nombre del profesor, de la materia y la fecha de los apuntes.

Resalte palabras u oraciones a medida que avance la exposición.

Invente sus propias abreviaturas

Después de la lección

Si no entendió bien algo, consulte un libro, sitio web o hable con el profesor si persiste la duda.

Tal vez haya material adicional y mas trabajo relacionado con el curso.

el contenido d ela leccion esta vinculado al objetivo de aprendizaje

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1. Lección tradicional: suele constar de un monologo de 50 minutos; se explican los objetivos junto con el método didáctico y se resumen los puntos principales.

2. Lección Fragmentada: Minileccion de 25 minutos, descanso de 5 minutos para que el grupo discuta los puntos y una minilectura para profundizar.

3. Lección dedicada a Actividades: puede empezar con una exposición de 20 minutos, otros 10 para una actividad en clase.

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algunas veces el tema de la lección sera una repetición de algo que ya se estudio en el colegio, pero la diferencia es que la manera en que se imparte y el propósito son para una perspectiva nueva

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hay hechos básicos, que por ejemplo; no necesariamente hallara la información en libros. Esto depende el profesor. Algunas ideas no serán compartidas o analizadas. Los enfoques pueden variar, incluso en la materias, temas y asignaturas.
Con solo escuchar la explicación del tema, ayudara a entenderlo y recordarlo. Los apuntes del profesor pueden estar disponibles en aprendizajes virtuales y observaremos que no abarca todo lo expuesto en clase .
Es posible que se nos pida interactuar con el compañero de al lado. Esta claro que se debe tomar apuntes y utilizar la información que se nos brinda en clase.

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En un principio los profesores se centraban en la lectura (de ahí el nombre lección), aunque todavía existe. Una lección se ajusta a varias convenciones.

Dura entre 50 a 60 minutos aproximadamente.

Se emplean métodos;didácticos; datos, ideas, análisis, argumentos, etc; según el tema tratado.

No debe ser agotadora ni aburrida, mas bien detallada, precisa.

En ocasiones, el profesor reparte material que sera explorado mas a fondo en tutoriales, laboratorios, etc.

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tal vez el docente carezca de experiencia, por lo cual habrá que adaptarse a estilos y técnicas y aprovechar al maximo el tiempo de clases.

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cada profesor ofrece exigencias en su materia; y su personalidad es captada desde el primer día de clases.

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Las clases constituyen una parte esencial de la enseñanza en la universidad