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Culto o popular. Se refiere a los máximos refranes dichos, pensamientos filosóficos que buscan impactar al público.

En el ejemplo se puede observar juguetes falsos y agresivos, que buscan hacer reflexionar a los padres acerca de cómo educar a sus hijos. El empaque de cada uno cerraba con una sentencia que decía “Hay mejores formas de disciplinar a tu niño”

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Expresión aparentemente ilógica o contradictoria que invita al análisis y a la reflexión. Visualmente es confuso, sin embargo, al final tiene sentido.

Ejemplo: El ojo que ves, no es ojo porque tú lo veas; es ojo porque te ve.

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Ocultar o disfrazar el verdadero propósito del mensaje. Llama la atención a través de ciertos signos para luego revelar la verdad.

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Utilizar una palabra o un signo con dos significados distintos.

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Tomar el todo por la parte, o la parte por el todo.

Ejemplo: “Tengo 5 bocas que alimentar” (bocas es parte de una de las personas)

En el anuncio Volkswagen enseña únicamente la llanta del auto, en lugar de enseñarlo completo.

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Plantea situaciones del modo contrario a como son en el mundo real. Es una propuesta fictivia que invierte dos variables comunes o normales.

Ejemplo: La forma en la que invierten roles la madre e hija de la película Freaky Friday.

Miguel Ángel no está esculpiendo su obra sino que tallando una moto, lo que le da un toque creativo y original a la imagen ya que esto es todo lo contrario de lo que en realidad ocurriría.

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Cuando pasa lo opuesto que en realidad deseamos, en los momentos más inoportunos. Sentimos que es burla o sabotaje del destino, sucede cuando-donde- como no debía.

Ej: El cómico Robin Williams, se suicidó de depresión.

Nunca habían tomado asistencia en la clase, y el día que no llegue, tomaron asistencia.

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Exagerar una característica de la realidad u objeto, puede aumentar (exceso) o disminuir (defecto). Expresiones que dan impacto y drama al mensaje.

Ej: Llevaba siglooooos sin verte, ¿cómo has estado?

-Muero de ganas de darte un abrazo.

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Consiste en la omisión de una o más palabras en una cláusula que, aunque sea necesario para la correcta construcción gramatical, se sobreentiende por el contexto.

Ej:  ‘Yo llevaba flores y ellos, el incienso.

Se omite el verbo "llevar" (yo llevaba las flores y ellos llevaban el incienso)

-Felix cantaba una canción romántica y sus amigos, (cantaban) unos boleros.

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Consiste en dejar un espacio en blanco o faltante, para que el receptor pueda terminar la figura que se quiere lograr.

Ej: ya yi yo yu

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Repetir la misma palabra o recurso para poder tener un énfasis a lo que se quiere comunicar. Se utiliza para resaltar la monotonía.

Ej: María, luz del alma mía,

María, dueña de mi vida,

María, ángel de mis sueños,

María, lucero de mis noches,

María, ojos, de mí, dueños,

María, de labios dulces,

María, en esta agonía,

María, ¿dónde estás, María?

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Es aquel que reúne dos conceptos opuestos y realiza una alianza de contrarios, para denotar que puede existir una convivencia entre ambos.

Ej: “Te quiero y te odio” – “Quédate y vete”

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Contraste de dos ideas que son opuestas; busca comparar para generar contraste y hacer énfasis en la diferencia.

Ej: Se compara como se ven los hombres antes y después de afeitarse.

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Compara los rasgos de una misma variable; utilizando juicios como “mejor que”, “más caro que”, “menos rápido que”, etc.

Ej: Se ejemplifica por medio del tamaño de los peces en las diferentes peceras y en su notable variación.

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Reemplazo de una idea u objeto por otro con el que tiene alguna cualidad en común.

Ej: Se ejemplifica la metáfora al reemplazar el envase del spray mata insectos; con un animal que se cómo a los insectos; con el objetivo de darnos a entender la eficiencia y efectividad del producto.

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Similitud expresa que incluye una idea u objeto, otra idea con la que se compara la primera y una cualidad en común entre ambas. La primera se enriquece por su propio significado apropiándose del campo connotativo de la segunda idea.

Ej: En el ejemplo se toman los contenedores y se colocan de una forma específica para que parezca o tome la forma de un ajo.

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Inclusión indefinida de ideas, imágenes y acciones dentro de otra. El observador se abisma dentro de planos especiales superpuestos. Enfatiza la sensación de profundidad e infinitud.

Ej: Se observa dentro de la pantalla, ya que nos hace creer que el fondo de ella es eterno; sin fin.

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Da a lo inanimado, una apariencia animada, con el objetivo de resaltar cualidades del producto de una forma más amigable.

Ej: Se le atribuyen cualidades humanas a las latas; lo cual se evidencia a través de elementos como los guantes de boxing y la acción que están realizando.

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Se refiere a un objeto sin nombrarlo de forma explícita, sino a través de índices u otro signo que permita inferirlo.

Ej: En el afiche se evidencia el ejemplo ya que menciona muerte y cuenta con unos cigarros, sin embargo, la posición y forma ejemplifican las torres gemelas.

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Sumar elementos para dar mayor fuerza a un argumento. Busca reforzar una idea apoyada por muchos pormenores.

Ej: Los días que royendo están los años.

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Dar a algo cualidades contrarias a las que posee, diciendo lo opuesto a lo que se desea decir en realidad. El mensaje tiene una intensión usualmente sarcástica.

Ej: “Que sabio eres” a una persona que es ignorante.

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Designa una cosa a través de otra con la que guarda una relación semántica, usualmente de causa y efecto, proximidad o sucesión en el tiempo.

Ej: El calentamiento global.

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Igualdad de significados, pero distintos significantes. Produce un efecto de reiteración de un significado a través de signos distintos. Implica un mínimo de dos elementos que deben significar lo mismo.

Ej: Loco y demente.

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Similitud de 2 o más significantes. Debe haber concordancia de fonemas al final de los mismos o concordancia de formas.

Ej: Garra – Guitarra - Embarra

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Expresar con suavidad y decoro una idea cuya expresión franca sería malsonante, ruda o inadecuada. Se recurre a una expresión menos intensa de la que realmente es.

Ej: Pasado de copas (en lugar de decir que se emborracho)

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Progresión gradual de ideas, objetos o cualidades en orden semántico. Este puede ser ascendente o descendente.

Ej: La transformación de mono a humano.