# data[].attributes.headline
"Meie keeleõpe ei allu mingile metoodikale. Õpime seda, mida lapsed õppida soovivad."

# data[].attributes.subject
"Meie keeleõpe ei allu mingile metoodikale. Õpime seda, mida lapsed õppida soovivad."

# data[].attributes.headline
Oluline on lasta õpilastel rääkida ja ise teha

# data[].attributes.subject
Oluline on lasta õpilastel rääkida ja ise teha

# data[].attributes.headline
Eesti keel on Ida-Virumaal surnud keel. Mis mõttes?!

# data[].attributes.subject
Eesti keel on Ida-Virumaal surnud keel. Mis mõttes?!

# data[].attributes.headline
Kui oluline teiste toetus, eriti pere suhtumine

# data[].attributes.subject
Kui oluline teiste toetus, eriti pere suhtumine

# data[].attributes.body
Keele õppimine on raske, aga meeldiv!

# data[].attributes.headline
Kas sõnavara päheõppimine on tõesti keele omandamise/valdamise eduvõti?!

# data[].attributes.subject
Kas sõnavara päheõppimine on tõesti keele omandamise/valdamise eduvõti?!

# data[].attributes.body
http://livelanguagelearning.eu/

# data[].attributes.headline
Vau! Õpikus on palju sõnu, mida üldjuhul ei kasutata...

# data[].attributes.subject
Vau! Õpikus on palju sõnu, mida üldjuhul ei kasutata...

# data[].attributes.headline
Õpin siis kui saan aru, miks ma pean/ tahan seda 

# data[].attributes.subject
Õpin siis kui saan aru, miks ma pean/ tahan seda 

# data[].attributes.body
Mitmekeelsuse tunnus on nt koodivaheldus, eriti selline, kus kõneleja ise ei märka, millist keelt (koodi) kasutab sel hetkel.

# data[].attributes.headline
Ja mis saab siis, kui kohv ei ole maitsev, vastik? Kas sama jääb meelde ka õpitu puhul?

# data[].attributes.subject
Ja mis saab siis, kui kohv ei ole maitsev, vastik? Kas sama jääb meelde ka õpitu puhul?

# data[].attributes.headline
Kas meie keelekümbluslapsed/õpilased on kahe kultuuri kandjad? Usun, et on

# data[].attributes.subject
Kas meie keelekümbluslapsed/õpilased on kahe kultuuri kandjad? Usun, et on

# data[].attributes.headline
Hakkasin mõtlema, mis peale eesti keele on see keel, kus taban ka sõnamängude konteksti

# data[].attributes.subject
Hakkasin mõtlema, mis peale eesti keele on see keel, kus taban ka sõnamängude konteksti

# data[].attributes.headline
Huvitav, mida õpetab meie kool? Kas keele kasutamist või keele valdamist? Mida peaks õpetama?

# data[].attributes.subject
Huvitav, mida õpetab meie kool? Kas keele kasutamist või keele valdamist? Mida peaks õpetama?

# data[].attributes.headline
Iga tund on keeleõppetund. Keeleõpe on läbiv teema läbi kogu õppe

# data[].attributes.subject
Iga tund on keeleõppetund. Keeleõpe on läbiv teema läbi kogu õppe

# data[].attributes.body
Not allowing Russian students speak
Russian in school is very old fashioned in Fnland :)

# data[].attributes.headline
Tõdemus et keeleõpe on laiem kui lihtsalt erineva keele õpe. Ka ainetel on omad keeled, mida tuleb teadvustada

# data[].attributes.subject
Tõdemus et keeleõpe on laiem kui lihtsalt erineva keele õpe. Ka ainetel on omad keeled, mida tuleb teadvustada

# data[].attributes.body
multilingualism – a manifestation of cultural diversity

# data[].attributes.headline
We can’t lose anyone. It’s very important to support everybody!    Iga õpilane loeb.

# data[].attributes.subject
We can’t lose anyone. It’s very important to support everybody!    Iga õpilane loeb.

# data[].attributes.headline
Meil on liiga vähe ressurssi ja õpetajaid, et ignoreerida LAK-õpet

# data[].attributes.subject
Meil on liiga vähe ressurssi ja õpetajaid, et ignoreerida LAK-õpet

# data[].attributes.body
Kool peab nägema ette nurga taha.

# data[].attributes.headline
Nii õppimise üldisemalt kui lõimitud aine- ja keeleõppe võti peitub koostöös. Õpilase ja õpilase, õpilase ja õpetaja, õpetaja ja õpetaja, lapse ja vanema, vanema ja õpetaja jne vahel. Kui ei ole koostööd, siis pole õpet ega õppimist.

# data[].attributes.subject
Nii õppimise üldisemalt kui lõimitud aine- ja keeleõppe võti peitub koostöös. Õpilase ja õpilase, õpilase ja õpetaja, õpetaja ja õpetaja, lapse ja vanema, vanema ja õpetaja jne vahel. Kui ei ole koostööd, siis pole õpet ega õppimist.