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Dispositivos tecnológicos para la población diversa

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Dispositivos tecnológicos para la población diversa

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Tecnología para discapacitados

El ingeniero biomédico mexicano Jorge Silva es el creador del dispositivo "Tecla", que ayuda a las personas con parálisis cerebral a utilizar celulares inteligentes y tabletas para poder enviar mensajes de texto y navegar.

Este dispositivo se conecta a través de bluetooth con las tabletas inteligentes y lo puede accionar una persona con parálisis a través de un interruptor que acciona con su cabeza.

Uno de estos interruptores se conecta al dispositivo "Tecla", el cual puede ser controlado de la misma forma que se controla una silla de ruedas eléctrica y, mediante mecanismos de soporte, el usuario puede navegar en su tableta inteligente.

Información suministrada por: http://www.altonivel.com.mx/44287-tecnologia-para-discapacitados-al-alcance-de-una-tecla.html

BENEFICIOS:

Ayudaría a estas personas en el área de sociabilidad con personas que poseen las mismas discapacidades u otras

Ayudaría a que estas personas fortalezcan su proyecto de vida, estudiando por estos medios o incluso trabajando, para que no se sientan como seres inservibles y sin capacidades para un mundo competitivo y exigente como el de hoy

RELOJ PARA CIEGOS

El reloj tiene una esfera de titanio circular. No contiene agujas ni números.Alrededor de una ranura en el centro una bola que marca los minutos y el borde del reloj otra bola que marca las horas.

El reloj fue pensado para que la personas invidentes, tuviesen una reloj eficiente en sus manos y todo comenzó cuando al creador de esta magnífica obra un compañero de la clase le pregunta la hora, él cual era invidente

INFORMACIÓN SUMINISTRADA POR; http://www.guioteca.com/discapacidad/reloj-para-ciegos-el-invento-que-es-gran-ayuda-para-los-no-videntes/

BENEFICIOS

Este reloj, proporciona a los invidentes algo maravilloso, ya que siempre tienen que estar preguntado la hora a los demás, sin saber en que hora precisa del día están.

Niños con parálisis cerebral, podrán caminar por primera vez

Con el fin de hacer caminar a Rotem, su hijo con parálisis cerebral, la terapeuta musical Debby Elnatan diseñó un arnés que permite unir los cuerpos de padres e hijos de forma tal que los pasos que dan los primeros son a su vez pasos de los segundos.

Luego de unos años, la compañía irlandesa Leckey, en conjunto con los profesionales de Firefly, perfeccionó el invento, convirtiéndolo en Upsee, el arnés que hoy cambia la vida a muchos niños.

La terapeuta ocupacional de Firefly, Clare Canale, afirma que "Upsee mejora la participación de las familias con necesidades especiales, además de la calidad de vida. Y por otra parte, entrega ayuda tanto física como emocional".

Tras ser probado en Irlanda, Canadá y Estados Unidos, Upsee se puede comprar en todo el mundo vía Internet.

Información tomada de: http://www.soychile.cl/Santiago/Tecnologia/2014/03/24/238516/El-invento-de-una-madre-permite-a-ninos-discapacitados-caminar-por-primera-vez.aspx

TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

Las TIC han irrumpido con gran fuerza en la sociedad, transformando profundamente la mayoría de los sectores económicos. Y la educación no ha sido, desde luego, ninguna excepción: en TICbeat ya hemos abordado, por ejemplo, la irrupción de los MOOCs en el e-learning, o de las tabletas en la escuela física. Pero, a día de hoy, se siguen abriendo nuevas sendas innovadoras para la educación digital. Veamos una breve selección:

1. El aprendizaje y lo 'wearable'

En la educación cada vez están más presentes en las tabletas que nos permiten aprender lo que queramos, cuando y donde queramos. Los dispositivos wearables van más allá y nos permitirán aprender a la vez que realizamos las tareas de forma práctica. La tecnología permitirá hacer simulaciones y tener experiencia práctica de campo. La combinación de concepto, técnica y práctica en un misma experiencia supone llevar a la máxima el "aprender haciendo" que facilita el aprendizaje y lo asienta de forma permanente.

2. Una API para el 'e-learning'

Tin Can API (también conocida como Experience API) es un nuevo estándar para aplicaciones de e-learning que estructura y permite almacenar las interacciones del usuario en el marco de distintas actividades de aprendizaje online. Estas interacciones o 'experiencias de aprendizaje' quedan registradas en en un LRS (Learning Record Store) que puede ser parte de un LMS (como Moodle) o estar configurado de manera independiente.

Esto permite integrar en el proceso de e-learning experiencias del llamado aprendizaje no formal: un juego, una app móvil o un blog podrían ser compatibles con este estándar y sumar información sobre el proceso de aprendizaje del usuario.

3. La inteligencia de los algoritmos

Google cambió para siempre las búsquedas web gracias a PageRank, un algoritmo que valoraba las páginas en base a su reputación. Posteriormente, PeopleRank cumpliría un papel similar en Quora para valorar las respuestas a las preguntas de los usuarios. Al mismo tiempo, Facebook implementaba su propio EdgeRank, que aprende qué es lo que más nos gusta y con qué amigos interaccionamos más, con el objetivo de mostrarnos la información que es relevante para ti.

En palabras de Fabián V. Buendía, jefe de Producto de Open IEBS, "es cuestión de tiempo que este tipo de algoritmos se aplique al sector de la educación. Un algoritmo podrá, por ejemplo, analizar nuestro perfil, aprender de nuestro aprendizaje y de nuestras necesidades y personalizar nuestra experiencia. El algoritmo sabrá qué necesitamos aprender ahora y dónde encontrar el contenido que es más relevante para ello".

Un cambio de enfoque en las plataformas de 'e-learning'

"Las empresas e instituciones privadas son las que más rápido están adaptando estos cambios y tecnologías", prosigue Buendía. "Aunque las instituciones públicas también se han ido sumando al carro. Un ejemplo de ello sería la plataforma edX, que ofrece MOOCs de instituciones de todo el mundo, públicas y privadas. Nosotros en Open IEBS intentamos ir un paso más allá: además de hacer MOOCs, nuestra plataforma permite que el usuario elija su itinerario formativo personalizado para formarse en lo que necesite y cuando lo necesite. Nuestra apuesta por esa metodología es tan firme que invitamos a los usuarios a probar su primer curso gratis por sólo registrarse".

Sin duda, todo indica que en un futuro próximo no podremos hablar de la educación (en un sentido amplio de la palabra) sin hablar de la tecnología y de la personalización y flexibilidad que ésta proporcionará.

TOMADO DE: http://cyborgcultura.ticbeat.com/tres-tecnologias-cambiaran-educacion/

Apple anunció actualizaciones para iTunes U, poniendo en manos de educadores y estudiantes, nuevas herramientas para crear y experimentar contenido educacional en el iPad. Con la actualización los profesores usando la aplicación gratuita pueden, crear, editar y gestionar cursos enteros para que los estudiantes descubran nuevas formas de colaboración, incluyendo la generación de debates en la clase y la realización de preguntas directamente desde la tablet.

"iTunes U cuenta con una selección de materiales académicos para todos, en cualquier lugar del mundo.", dijo Eddy Cue, vicepresidente senior de Software y Servicios en Internet de Apple.

La creación de cursos en iPad, permite añadir directamente contenido multimedia y materiales de enseñanza desde iWork, iBooks, Author o cualquiera de las más de 75.000 apps educativas disponibles en la tienda virtual de aplicaciones.

Los estudiantes matriculados en cursos privados ahora tienen todo lo que necesitan para colaborar a plenitud con sus compañeros de aula y maestros. Con la aplicación los estudiantes pueden seguir automáticamente los debates en el aula y unirse a conversaciones sobre tópicos nuevos, o pueden configurar notificaciones push que les avisen cuando se inicien nuevos temas o se agreguen respuestas a intercambios activos. Los maestros también pueden participar en los foros, y tienen la posibilidad de moderar los debates eliminando cualquier mensaje o respuesta que se salga del tema tratado.

"Debates en iTunes U pone en las manos de cada uno de nuestros estudiantes la posibilidad de exploración reflexiva y colaboración", dijo Larry Reiff, un maestro de Roslyn High School en Nueva York.

Con más de 750.000 materiales de enseñanza individuales disponibles en el sistema, la aplicación es el mayor catálogo en línea del mundo de contenido educativo gratuito creado por importantes escuelas y prominentes organizaciones. Hoy, miles de instituciones educativas hospedan más de 7,500 cursos públicos y miles de cursos privados que abarcan artes, ciencias, salud y medicina, educación, negocios y más.

La aplicación está disponible en 69 países y hacer que sus cursos y materiales educacionales estén disponibles a través en 155 países. Además de los miles de materiales de enseñanza individuales existentes en el iTunes Store, ahora hay más de 500.000 apps diseñadas específicamente para iPad disponibles en el App Store.

http://www.eluniversal.com.co/tecnologia/aplicaciones/apple-actualiza-su-version-educativa-de-itunes-166636

TECNOLOGÍA INDIVIDUAL

Los fabricantes de automóviles japoneses Nissan y Mitsubishi Motors quieren desarrollar juntos un pequeño coche eléctrico barato de aquí a 2016-2017, asegura el lunes el diario económico Nikkei.

Nissan, que ha invertido 4.000 millones de euros en este terreno en asociación con Renault, su principal accionista, comercializa actualmente el Leaf, con un resultado comercial mediocre (124.000 ejemplares vendidos en el mundo desde su lanzamiento en 2010).

El grupo asegura que el Leaf es al menos "el vehículo eléctrico más vendido", aunque admite que la falta de infraestructuras obstaculiza la adopción de este tipo de automóviles que ofrecen una autonomía de 190 kms cuando la batería está cargada al máximo.

El precio es también un factor susceptible de frenar a los compradores, por lo que el nuevo proyecto, si se confirma, es poner a punto un vehículo barato.

Mitsubishi Motors tiene la experiencia pues en 2009 lanzó el vehículo eléctrico más barato del mercado japonés: un pequeño modelo denominado iMiEV que vale 1,78 millones de yenes (12.900 euros), si se incluye la ayuda del gobierno para "vehículos limpios".

Según el Nikkei, el minicoche en preparación valdría todavía menos, en torno a 1,5 millones de yenes (10.869 euros).

Nissan y Mitsubishi Motors trabajan juntos en varios campos, en otros, en el de los pequeños utilitarios de menos de 660 cc muy populares en Japón.

A finales de 2013 anunció que con Renault prolongaba la cooperación para fabricar conjuntamente vehículos y compartir tecnologías, en particular en la electricidad.

http://www.eluniversal.com.co/tecnologia

Este es el reloj inteligente de Hewlett-Packard

La compañía de computación entra en la moda de la 'tecnología para vestir' con un reloj de lujo.

Según revelaron varios medios internacionales, se conoció queHewlett-Packard está trabajando en un reloj inteligente. La apuesta de la empresa de computación personal es por un modelo de lujo, diseñado por el experto en moda Michael Bastian, con la idea de ofrecer un aparato que no sólo sea bien recibido por los amantes de la tecnología, los 'geeks', sino por quienes además optan por accesorios de alta gama.

Se trata de un reloj con cuerpo cicular de 44 milímetros, hecho con metales de alta calidad, con pulsos intercambiables en cuero y sintéticos. Según medios especializados, el reloj, que aún no tiene nombre, al parecer no usará el sistema Android de Google sino uno propio de HP, aunque se supo que será compatible con dicha plataforma e incluso con iOS.

Al igual que muchos de la competencia el reloj de HP será capaz de recibir alertas y notificaciones de correo electrónico, chat, mensajería, controlar la música del móvil, etc. Aún no se sabe del precio del equipo, ni su fecha de lanzamiento, aunque ya hay anuncios en tiendas en línea.

http://www.eltiempo.com/tecnosfera

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El ingeniero biomédico mexicano Jorge Silva es el creador del dispositivo "Tecla", que ayuda a las personas con parálisis cerebral a utilizar celulares inteligentes y tabletas para poder enviar mensajes de texto y navegar. Este dispositivo se conecta a través de bluetooth con las tabletas inteligentes y lo puede accionar una persona con parálisis a través de un interruptor que acciona con su cabeza.

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Es importante el avance de la tecnología de la información y comunicación, para contribuir a mejorar la calidad de vida de la población diversa..

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Las TIC como elementos de ayuda para personas con discapacidad o dependencia

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Las nuevas tecnologías son el apoyo ideal para que las personas con discapacidad o dependencia desarrollen sus habilidades y mejoren su relación con el medio que les rodea. Las TIC resultan muy útiles como medio de aprendizaje ya que aumenta la atención y la velocidad de comprensión.

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-Favorece la integración social,educativa y laboral de las personas con discapacidad.
-Incrementar la calidad de vida.
-Empleo de mayor calidad.
-Ayudas para el hogar.
-Mejor productividad.
-Ayuda a la movilidad.
-Trabajo desde la comodidad de la su habitación.

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- Producto de apoyo Mediante las TIC.
- Los servicios y prestaciones se fundamentan en la constitución española y el estatuto de autonomía de Andalucía.
-Los servicios se configuran como el cuarto pilar del estado de bienestar.
-Contribuye a la discapacidad cognitiva, motora, habla comunicación, entre otros.

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-El alto costo de los productos tecnológicos.
- la dependencia y adicción que genera la mala utilización.