# data[].attributes.body
Til að vera alveg hreinskilnar þá vissum við ekkert um efnið. Við höfðum heyrt á rannsóknarstofurnar minnst en höfðum enga vitneskju um innihald efnisins.
Við erum forvitnar um að vita frekar starfsemi hjá rannsóknastofunum. Við ákvöðum að leita okkur upplýsinga um stofurnar á netinu. Það kom okkur skemmtilega á óvart að komast að því að rannsóknastofan um þroska, mál og læsi barna og unglinga væri staðsett í sömu byggingu og við.

# data[].attributes.body
Við völdum að taka fyrir rannsóknarstofurnar Þroski, mál og læsi og RannUng. Aðrar rannsóknarstofur á menntavísindasviði eru til dæmis rannsóknarstofan Rannkyn, rannsóknarstofa um
stærðfræðimenntun, rannsóknarstofa um fjölmenningu, rannsóknarstofa í þroskaþjálfafræðum, rannsóknarsetur um lífshætti barna og ungmenna og margar fleiri.

# data[].attributes.headline
Áhugaverð rannsókn um þroska mál og læsi barna

# data[].attributes.subject
Áhugaverð rannsókn um þroska mál og læsi barna

# data[].attributes.body
Markmið rannsóknarinnar

Þroski leik- og grunnskólabarna: Sjálfsstjórn, málþroski og læsi á aldrinum 4 til 8 ára var að afla þekkingar á þremur lykilsviðum í námi og þroska ungra íslenskra barna, málþroska, læsi og sjálfstjórn, hvernig þau þróast milli fjögra og átta ára aldurs, tengjast innbyrðis og spá fyrir um síðari þróun læsis og námsárangurs.

# data[].attributes.headline
Úttekt á stöðu barna og ungmenna með tal og málþroskafrávik - Rannsóknarstofa um þroska, mál og læsi. 

# data[].attributes.subject
Úttekt á stöðu barna og ungmenna með tal og málþroskafrávik - Rannsóknarstofa um þroska, mál og læsi. 

# data[].attributes.body
Rannsóknarstofa um þroska, mál og læsi vann að úttekt á stöðu barna og ungmenna með tal- og málþroskafrávik að beiðni Mennta- og menningarmálaráðuneytisins. Skýrlsuna vann rannsóknarstofan vegna þess að á Íslandi er áætlað að um 200-500 börn í hverjum árgangi þurfi aðstoð vegna tal-/og eða málþroskafrávika. Afleiðingar þessara erfiðleika geta verið mjög alvarlegar fyrir eintaklinginn og þjóðfélagið. Vandinn lýsir sér í því að á leikskólaaldri lærir barnið ekki orðaforða, málfræði og setningafræði og myndun og notkun hljóða á sama hraða og jafnaldrar. Eins lærir það ekki á sama hátt og jafnaldrar, hvernig á að nota málið sér til framdráttar og til samskipta.

# data[].attributes.body
Leikum, lærum, lifum er rit um innleiðingu grunnþátta menntunar og námssviða leikskólans kemur út á haustmánuðum 2016. Bókin byggir á rannsókn sem gerð var í samstarfi Rannsóknarstofu í menntunarfræðum ungra barna (RannUng) við leikskóla í Garðabæ, Hafnarfirði, Kópavogi, Mosfellsbæ og á Seltjarnarnesi. Markmið verkefnisins var að skoða hvernig leikur getur stutt við nám barna með áherslu á námssvið Aðalnámskrár leikskóla (2011). Skoðað var hvernig leikskólakennarar, umhverfið og barnahópurinn styðja við leik barna og nám í læsi og samskiptum, stuðla að vellíðan þeirra, námi til sjálfbærni og í vísindum og örva sköpun og menningu leikskólabarna.

# data[].attributes.body
Ung börn í hópum innan leikskólakennaramenntunarinnar er Nordplus-verkefni sem unnið er í samstarfi RannUng, Háskólans í Osló, Háskólans í Gautaborg og Háskólans í Árósum.

Verkefnið hófst árið 2010 og er markmiðið að efla kennslu um börn undir þriggja ára aldri með því að skipuleggja sameiginleg námskeið, sem hægt yrði að tengja bæði grunn- og meistarastigi í leikskólakennaranáminu. Vinnan byggir að hluta til á því að deila upplýsingum og þekkingu milli landanna til þess að tryggja gæði í væntanlegri kennslu þátttöku háskólanna.

# data[].attributes.body
RannUng á facebook: https://www.facebook.com/RannUngHI

Málefli - Hagsmunasamtök í þágu barna með tal- og málþroskafrávik:
http://www.malefli.is/

Skýrsla um stöðu barna og ungmenna með tal- og málþroskaröskun: http://www.althingi.is/altext/140/s/pdf/1088.pdf

Gildi í leikskólastarfi:
http://menntavisindastofnun.hi.is/rannung/gildi_i_leikskolastarfi

# data[].attributes.headline
Rannsóknarstofa í menntunarfræðum ungra barna - RannUng

# data[].attributes.subject
Rannsóknarstofa í menntunarfræðum ungra barna - RannUng

# data[].attributes.body
Þann 15. maí 2007 var stofnuð við Kennaraháskóla Íslands rannsóknarstofa í menntunarfræðum ungra barna.
Markmið RannUng er að auka og efla rannsóknir á menntun og uppeldi ungra barna á aldrinum 0 - 8 ára og vera vettvangur fræðaþróunar á því sviði. Rannsóknarstofunni er ætlað það hlutverk að eiga frumkvæði að og sinna rannsóknum, miðla þekkingu og kynna niðurstöður rannsókna á sviðinu.

Sjá nánar: http://menntavisindastofnun.hi.is/rannung

# data[].attributes.body
Sveitarfélögin Garðarbær, Hafnarfjörður, Kópavogur, Mosfellsbær og Setjarnarnesbær hafa gert samstarfssamning við Rannsóknarstofu í menntunarfræðum ungra barna (RannUng) um að auka þekkingu og gæði í leikskólastarfi.

# data[].attributes.body
Gildi í leikskólastarfi er starfendarannsókn sem var gerð á tveimur leikskólum í Reykjavík til að kortleggja hvaða gildi eru sett í forgrunn í leikskólastarfi.
Í rannsókninni tóku þátt  Jóhanna Einarsdóttir og Hrönn Pálmadóttir að hálfu RannUng og tvær doktorsnemar í leikskólafræðum
Johanna Ann-Louise og Ingibjörgu Ósk Sigurðardóttur.

# data[].attributes.attachment_link.description
What kind of future citizens do we foster in early childhood education and care (ECEC) in order to build cohesive, democratic and pluralistic societies in Nordic countries? This Nordic study supported by NordForsk involves values education in early childhood settings in five countries: Denmark, Finland, Iceland, Norway and Sweden. http://www.uis.no/valued

# data[].attributes.headline
Rannsóknarstofa um þroska, mál og læsi barna og unglinga

# data[].attributes.subject
Rannsóknarstofa um þroska, mál og læsi barna og unglinga

# data[].attributes.body
Rannsóknarstofan var stofnuð í desember 2007 og hóf starfsemi sína í kjölfar sameiningar Kennaraháskóla Íslands og Háskóla Íslands haustið 2008.
Meginmarkmið rannsóknarstofu um mál, þroska og læsi er að efla vísindalega þekkingu á þroska íslenskra barna. Áhersla er lögð á rannsóknir á málþroska, læsi og þá þroskaþætti aðra sem helst tengjast námi og farsælli skólagöngu.

Sjá nánar: http://menntavisindastofnun.hi.is/node/240

# data[].attributes.body
Fjöldi áhugaverðra rannsókna aðgengilegar á netinu.

Mörg verkefni/rannsóknir sem nýtist í okkar starfi.

Nýjar hugmyndir.

Möguleiki á samstarfsverkefnum innanlands og utanlands.

Auðveld upplýsingaöflun.

Innsýn á málþroska barna.

Innsýn á framfæri á þroska barna á milli ára.

# data[].attributes.body
Markmið RannUng er að miðla þekkingu til annarra um rannsóknir sviðsins, til dæmis með því að bjóða upp á fyrirlestra og þátttöku í þróunarverkefnum í leikskólum. RannUng kemur að því að skipuleggja sameiginleg námskeið sem tengir saman grunn- og meistarastigi í leikskólakennaranáminu.

Rannsóknastofan um þroska mál og læsi leggur áherslu á að efla þekkingu á þroska íslenskra barna í gegnum rannsóknir ásamt því að miðla nýrri þekkingu í gegnum fyrirlestra og vefinn.

Fyrir verðandi leikskólakennara er mikilvægt að geta aflað sér upplýsinga á vefnum, ásamt því að sækja skipulagða fyrirlestra og fá í hendurnar niðurstöður úr öðrum verkefnum, sem hægt er að byggja eigin verkefni og rannsóknir á.